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      2. 心理的作文

        時(shí)間:2022-08-27 11:21:03 心理 我要投稿
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        有關(guān)心理的作文匯編六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的心理的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)心理的作文匯編六篇

        心理的作文 篇1

          吵哄哄的美術(shù)課突然傳來(lái)了一聲叫:“劉銘靜哭了!”

          我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,果然看見(jiàn)劉銘靜的眼睛紅紅的,還掛著兩條淚痕,這立刻引起我的好奇:劉銘靜這人一向是死豬不怕開(kāi)水燙,最喜歡說(shuō)人閑話,不論曹冰琰擰他多少次,不論我敲他多少次,還是封不上他那張嘴。并且嚴(yán)格地遵守“男兒有淚不輕彈”這一條,今天可真是千年等一回!

          但哭的不止劉銘靜,他后面的望詩(shī)婷也哭了,顯然是他倆鬧矛盾了。我迫不及待站起來(lái),想解決這事,因?yàn)榻裉熘形缥耶?dāng)選班級(jí)里的心理委員,給鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行心理指導(dǎo),這次機(jī)會(huì)可謂是手到擒來(lái),不能讓煮熟的鴨子飛了。我剛站起來(lái),便被曹冰琰壓了下來(lái),她輕聲地說(shuō):“鄭老師來(lái)了。”我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看,只見(jiàn)鄭老師站在門口,叫劉銘靜去辦公室抄書,可見(jiàn)他們打完架王詩(shī)婷去打小報(bào)告了。

          美術(shù)課上,我詳細(xì)詢問(wèn)王詩(shī)婷,得知?jiǎng)€戩o上課時(shí)很無(wú)聊,說(shuō)王詩(shī)婷的閑話,并用舔過(guò)口水的手擦王詩(shī)婷的桌子,還踢了王詩(shī)婷一腳,王詩(shī)婷還手,“我可是輕輕地拍了他一下”王詩(shī)婷強(qiáng)調(diào)。劉銘靜也還手,王詩(shī)婷就跑去打小報(bào)告了!拔液髞(lái)回來(lái)叫他去辦公室抄書他就哭了,又踢我,還用鉛筆戳我肚子!蓖踉(shī)婷說(shuō)。

          看來(lái)這事錯(cuò)在劉銘靜,但不能只聽(tīng)王詩(shī)婷的一面之詞,我又跑到辦公室找劉銘靜,狂怒的劉銘靜拒絕回答,我使出激將法,“你再不說(shuō)就吃虧了,提出異議的話也許王詩(shī)婷會(huì)陪你抄呢!眲€戩o終于從牙齒縫里迸出一句:“打過(guò)籃球的手這么臟,誰(shuí)會(huì)在上面舔?”“這么說(shuō),你只是做做樣子,手沒(méi)有沾口水?”終于問(wèn)出一句,我喜出望外,繼續(xù)面不改色,說(shuō):“她還說(shuō),她只是輕輕拍了你一下!薄澳睦锱叮呛莺輸Q我的!”“這么說(shuō),你提出異議?”“對(duì)!”劉銘靜道。

          我沖向教室去報(bào)告鄭老師,露出勝利的笑容。

        心理的作文 篇2

          在我們六年級(jí)里,心理健康教育是不可缺少了。

          今天我們就有一節(jié)心理健康課。課題的題目是“和爸爸媽媽做朋友”。一看到這個(gè)題目我就想:“怎么能跟爸爸媽媽做朋友呢?爸爸是工作太忙。媽媽呢,每次還沒(méi)跟他說(shuō)幾句話就因?yàn)榉N種矛盾就吵了起來(lái),怎么可能成為朋友呢!”我們?cè)谡n上還進(jìn)行了選擇,其中有一條是這樣問(wèn)的:心里如果有秘密,最想跟誰(shuí)說(shuō)。里面有好幾個(gè),有老師,家長(zhǎng),好朋友等等!我們大部分同學(xué)都選擇了好朋友。為什么有了事情不跟最親的父母去說(shuō)呢?這就不難發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)根本就不理解我們,我們?nèi)绻o他們說(shuō)了,他們又不跟我們的觀念一樣。同學(xué)們都這么認(rèn)為只要父母能理解我們就是最好的了。

          比方說(shuō)我的媽媽,我在吃飯的時(shí)候給她說(shuō)我們學(xué)校發(fā)生的事情,她不是不說(shuō)話就說(shuō)行了行了,煩不煩趕緊吃飯吧!可來(lái)到學(xué)校我們就可以給好朋友們開(kāi)開(kāi)心心的聊!不是說(shuō)家長(zhǎng)不愛(ài)我們,只是在理解我們那就更好了。這節(jié)心理健康課可講出了我們的心里話,真好!

        心理的作文 篇3

          真的要給你一個(gè)機(jī)會(huì),你去看一下夢(mèng)想的根基,我們?cè)恋,你不斷的去練?xí)。開(kāi)學(xué)之后,還有各種各樣的考試,你不得不去重視。因?yàn)樾悦P(guān)。因?yàn)樘^(guò)重要。

          也許你根本就不會(huì)知道,那天和你分開(kāi)之后,我到底去了哪里,悼念了哪些風(fēng)景。追溯了哪些回憶。并不是所有的人,都能夠沉浸在回憶中無(wú)法自拔的,也許那些讓你無(wú)法自己的往事,別人可以云淡風(fēng)輕地想起,然后云淡風(fēng)輕地拋棄。你要知道,人和人之間是不一樣的。

          在你來(lái)到這里之前,就做好充足的心理準(zhǔn)備,以至于最后就算失敗,就算賭局輸?shù)簦退阋琅f沒(méi)有人在乎你,你也可以清晰地明白,生活不過(guò)是一場(chǎng)戲。當(dāng)我們真的開(kāi)始實(shí)際考察的時(shí)候,才突然明白,原來(lái)之前我們所學(xué)到的那些,都像是鬧著玩的。到底該如何,讓自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,我想太多的機(jī)會(huì)都可以給你說(shuō)一句好聽(tīng)的話,讓你明白,這么多的日日夜夜,也不是白白付出的。你或許在難過(guò)的時(shí)候,只是需要聽(tīng)到別人針對(duì)你的一句安慰,一句真心實(shí)意的安慰。也許太多的人都無(wú)法理解,這樣的環(huán)境,對(duì)于我們彼此而言,到底有著怎樣的機(jī)遇,怎樣才能夠創(chuàng)造屬于自己的神話故事。哪怕僅僅是在一瞬間,我們都能夠理解,在腦海中那些固定的思維模式,突然有一天就發(fā)生了天翻地覆的變化。但是我們都不會(huì)害怕。

        心理的作文 篇4

          在當(dāng)今的社會(huì),心態(tài)平靜只能是一種境界,誰(shuí)不想過(guò)一種小資生活呢?自給自足、豐衣足食之余來(lái)一杯清茶,一個(gè)躺椅、一本書,多么悠閑!多么愜意啊!

          可是現(xiàn)在社會(huì)辦得到嗎?我們的父母老了,他們甚至不認(rèn)識(shí)表、不認(rèn)識(shí)回家的路,現(xiàn)在正是需要我們贍養(yǎng)的時(shí)候!我們會(huì)置之不理嗎!他們住院了,難道我們心態(tài)平靜的了嗎?孩子學(xué)習(xí)需要我們幫助!現(xiàn)在哪是孩子學(xué)習(xí),都是家長(zhǎng)的任務(wù)!幫助他背詩(shī)、默寫、講數(shù)學(xué)題等等,哪方面沒(méi)復(fù)習(xí),成績(jī)下降老師還要找家長(zhǎng)談話!心態(tài)平靜的了嗎?房子還貸、需要我們掙錢!現(xiàn)在的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大,同事之間更是使出渾身解數(shù)比學(xué)趕幫,心態(tài)平靜的了嗎?我們不是生活在原始森林,鄰居、同事、朋友,這家搬了大房子,那家孩子考了重點(diǎn)高中、哪怕誰(shuí)換了高檔手機(jī),人們都得夸贊半天,這些都是無(wú)形的壓力,現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,再加上身體的有形壓力,一起擠壓一個(gè)人,人們?cè)傧雸D內(nèi)心平靜是多么奢侈的一件事啊!

          我們都是平頭百姓,沒(méi)有“李剛”那樣的父親,也不是“高富帥”,我們只有靠自己打拼,資質(zhì)淺薄,只能掙扎在社會(huì)底層,今生有幸找到了精神慰藉,那就是書,從中懂得了許多道理,認(rèn)識(shí)了世界上還有許多境遇不及我們的人們!這也是“阿q”精神啊,人們有時(shí)是需要阿q精神的!

          雖然我們是草根,但我們不要妄自菲薄,看扁了自己!我們追求的是內(nèi)心平靜,我們來(lái)到這個(gè)世界,正如徐志摩的詩(shī)“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”,我們沒(méi)有帶來(lái)什么,更不會(huì)帶走什么,我引用一句著名的話:“人最寶貴的生命,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事,他不因沒(méi)有孝順父母而悔恨!也不因沒(méi)有養(yǎng)育孩子而羞愧!當(dāng)他臨死時(shí)候,他能夠說(shuō),我把我全部該經(jīng)歷的生命都經(jīng)歷了,我一輩子對(duì)的起作為人的一撇一捺!這樣的評(píng)價(jià)也就夠了!

        心理的作文 篇5

          今天,我的心情格外好,因?yàn)榻裉煸缟,我在學(xué)校大廳撿到了10元錢。

          早晨上學(xué)的時(shí)候,我正向班級(jí)走去,突然,同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來(lái),嚇了我一大跳!于是,我便和楊昊一起走向教室。

          快走到大廳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮亮的東西躺在地上,看起來(lái)像張鈔票。我快速地走了過(guò)去一看,“哇,錢!”我又趕快捂住嘴,觀察四周有沒(méi)有人,然后迅速把錢拾了起來(lái)。

          這時(shí)楊昊正好走了過(guò)來(lái),我神秘地對(duì)他說(shuō):“噓,我撿到10元錢。”他用羨慕的眼神看著我說(shuō):“費(fèi)玉池,你的運(yùn)氣太好了!”接著他又說(shuō):“我覺(jué)得你應(yīng)該把這錢交給葛老師!

          我仔細(xì)琢磨,覺(jué)得楊昊說(shuō)得對(duì)。如果我把這10塊錢不上交給老師,被同學(xué)們知道一定會(huì)瞧不起我,萬(wàn)一再被老師知道,還會(huì)挨批評(píng);交給老師,一定會(huì)被表?yè)P(yáng)呢!

          于是,我決定采納楊昊的建議。

          可當(dāng)我們來(lái)到班級(jí),葛老師還沒(méi)來(lái),所以,我只好先讀書。過(guò)了一會(huì)兒,葛老師挎著手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過(guò)去,大聲喊:“老師,我撿到了10塊錢!”

          葛老師接過(guò)錢,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“嗯,費(fèi)玉池表現(xiàn)不錯(cuò),拾金不昧,值得表?yè)P(yáng)!

          哈哈,這是我人生第一次被葛老師表?yè)P(yáng),心里感覺(jué)美極了。

        心理的作文 篇6

          本人是畢業(yè)工作后重新決定考研的,原因其實(shí)并不是什么工作不滿意等等,只是很簡(jiǎn)單的畢業(yè)情節(jié)吧,工作后重新翻開(kāi)心理學(xué)的教材,那種大學(xué)時(shí)代的氣息再次撲面而來(lái),然后靈光一現(xiàn)似的感覺(jué)自己本科時(shí)候還沒(méi)有學(xué)夠,便開(kāi)始了辭職考研之旅。

          本科心理學(xué) 考的是A區(qū)某985。

          至于教材么,各種帖子已經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì)了,我也不贅述,復(fù)試時(shí)一聊大家看得也都差不多是那幾本,說(shuō)說(shuō)時(shí)間安排,復(fù)習(xí)策略等方面一些自己心得體會(huì)的東西吧!

          首先是復(fù)習(xí)順序,有些童鞋建議說(shuō)先看普心,然后發(fā)展,然后教育,實(shí)驗(yàn),心理統(tǒng)計(jì),大家普遍的復(fù)習(xí)順序也都是如此吧!但考研沒(méi)有高考時(shí)老師的帶領(lǐng)和輔導(dǎo),全靠自己,所以每個(gè)人也都要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做調(diào)整,鑒于之前東一榔頭西一棒子的考了心理咨詢師,我明白這種策略……至少對(duì)于我還是相當(dāng)不管用的的說(shuō)……。我當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)順序是先實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì),然后其他學(xué)科。

          普心知識(shí)較為基礎(chǔ),任何一個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)的童鞋估計(jì)也都很少會(huì)在普心上丟分,發(fā)展和教育這兩門的`性質(zhì)和普心差不多,重點(diǎn)在背,水平上較為簡(jiǎn)單。而稍稍翻過(guò)心理學(xué)統(tǒng)考試卷的就會(huì)的發(fā)現(xiàn),試卷越來(lái)越難,背的知識(shí)越來(lái)越少,難點(diǎn)還是在試驗(yàn)和應(yīng)用方面,尤其是被大家大呼恐怖的今年的試題,主要區(qū)分考生的部分就在更加注重實(shí)驗(yàn)與心理學(xué)研究的方法,而這也是大部分同學(xué)們覺(jué)得難的地方。如果你有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),或者和我一樣實(shí)驗(yàn)心理學(xué)比較薄弱(祈禱俺們實(shí)驗(yàn)心理勞斯看不到看不到……)的話,也可以考慮采取我的方法,見(jiàn)仁見(jiàn)智。

          其次談?wù)勎覍?duì)各個(gè)考研科目的體會(huì)吧。 先說(shuō)政治和英語(yǔ)吧!

          很多童鞋在現(xiàn)在就開(kāi)始高呼“政治腫么辦啊腫么辦”,告訴大家——不必過(guò)分擔(dān)心政治!本科期間的政治課是怎么上的……大家都懂的,所以放寬心——所有考生開(kāi)始都是政治白癡!而且就20xx年政治來(lái)講,八月份考剛一出,大家都愣了,改動(dòng)幅度很大,那些提前幾個(gè)月看的結(jié)果還要重新開(kāi)始看。本人教材不建議序列一etc.就看政治紅寶書就可以了,其他的考研教材大家買來(lái)就知道了,都是從紅寶書上摘摘抄抄重新攢的,買來(lái)一堆最后發(fā)現(xiàn)都是廢物。至于習(xí)題,我做的是1600題和序列2,1600題是紅寶書看完一章就做一章,并且大言不慚的說(shuō)……序列2其實(shí)也根本沒(méi)做完- -,真的是沒(méi)時(shí)間。至于時(shí)事么~這個(gè)方面任汝芬老爺子是值得充分信任滴!至于模擬卷,肖秀榮老爺子點(diǎn)題的水平也灰常高~

          英語(yǔ),閱讀、真題、背單詞、練作文,沒(méi)啥好說(shuō)的。

          下面重頭——專業(yè)課!

          首先要糾正一下,那些所謂的“重點(diǎn)和不考點(diǎn)”全是胡扯!咱們?cè)俅畏_(kāi)歷年考卷,親耐滴童鞋們看看啊~從選擇到簡(jiǎn)答,有百分之多少的考點(diǎn)是所謂的重點(diǎn)?我一開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)也是按著本科期末考試的感覺(jué)來(lái)復(fù)習(xí),然后親身做了真題才發(fā)現(xiàn),根本不對(duì)!尤其是今年最后一題,哪位考研磚家敢說(shuō)我之前說(shuō)過(guò)這個(gè)是重點(diǎn)?今年最后兩道大題一共六十分,俺們今年的考生是考的灰頭土臉、哀嚎遍野、哭天搶地的60分!

          考研考的是整體水平,以我自己的觀點(diǎn),就好像所有的知識(shí)點(diǎn)放在筐里,出題人幾乎就是隨機(jī)抽取任意考點(diǎn)就來(lái)考……

          普心、教育、發(fā)展,出題大部分在選擇和簡(jiǎn)答,由于要防著出題人最后來(lái)個(gè)什么變態(tài)題目,所以大家還是要爭(zhēng)取不失分少失分。于是,從重點(diǎn)到非重點(diǎn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)咱們都得熟記,我當(dāng)時(shí)就是這樣,這三門加上其他科目需要背的知識(shí)點(diǎn),看完一章就要把這一章的全部背下來(lái),然后再做該章的習(xí)題~當(dāng)然最后的結(jié)果不是要變成一個(gè)能背誦教材的家伙,而是要做到把所有考點(diǎn)都爛熟于心,至少非常非常熟悉,而不要做到那種天天看書,放下書本卻不能復(fù)述。這樣的話,考試時(shí)如果是選擇,還好,但如果是簡(jiǎn)答,很有可能答不上來(lái),或者缺知識(shí)點(diǎn)卻不自知,最后落得一個(gè)考完看到答案“啊,這部分我看過(guò)”的結(jié)局。

          實(shí)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)部分同樣要背,這沒(méi)說(shuō)的,但同時(shí),考綱上實(shí)驗(yàn)心理學(xué)后面還有很大一堆“著名心理學(xué)”實(shí)驗(yàn),數(shù)量眾多,而且不知道出題人抽風(fēng)就考了哪個(gè)小角落里的考點(diǎn),大多數(shù)童鞋都很擔(dān)心這部分。其實(shí)這里的很多實(shí)驗(yàn)在普心和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)前面的部分都已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,而其他生疏的實(shí)驗(yàn),我當(dāng)時(shí)是全部很認(rèn)真地看了兩遍,這兩遍對(duì)自己的要求是:對(duì)于里面的概念和特殊試驗(yàn)方法要做到做選擇題時(shí)“很眼熟”能夠選出來(lái),對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程,不要求爛熟于心,但總體的實(shí)驗(yàn)思維要清楚明白,大概的思路要記得,能夠突然問(wèn)某一個(gè)實(shí)驗(yàn),至少說(shuō)得出大概的流程。

          統(tǒng)計(jì),可能有些文科的同學(xué)覺(jué)得統(tǒng)計(jì)有些困難,其實(shí)統(tǒng)計(jì)這部分大家可以采取表格框架的方法復(fù)習(xí),先是十幾章的基本概念,然后細(xì)細(xì)的向下分類,各個(gè)公式,各個(gè)公示的使用條件等等。統(tǒng)計(jì)這部分大家也一定要注重考研是沒(méi)有什么重點(diǎn)不重點(diǎn)的,本人再次吐槽一下今年,大家半年以來(lái)都在很辛苦的看著方差分析,回歸等等最后幾個(gè)大塊的內(nèi)容,結(jié)果竟然考了卡方分析,之前考研也考過(guò)非參數(shù)檢驗(yàn)……所以真的是沒(méi)有重點(diǎn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要很熟悉。

          最后就是復(fù)習(xí)策略了。本人采取的方法是先看一章背一章做一章習(xí)題,第二遍同理,換本習(xí)題接著做,然后真題和調(diào)劑心情的各種綜合卷,到最后一個(gè)月到半個(gè)月,拋開(kāi)一切習(xí)題重新翻書,至于考前點(diǎn)題卷么,專業(yè)課的咱千萬(wàn)別去理他,政治的可以去做肖秀榮,老爺子還真能點(diǎn)幾道選擇題?佳邪嗝,我是沒(méi)有去上,覺(jué)得考研這種事兒,重要的是在自己的節(jié)奏,考研班,尤其是非常不成熟的心理學(xué)考研班,我是不信的,那些不過(guò)線不退錢怎么樣的也沒(méi)用,他們是按國(guó)家線走的吧,過(guò)了國(guó)家線沒(méi)過(guò)學(xué)校線,其實(shí)咱還是沒(méi)考上不是。

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