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      2. 心理描寫作文

        時(shí)間:2022-11-02 18:50:05 心理 我要投稿

        心理描寫作文(15篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的心理描寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        心理描寫作文(15篇)

        心理描寫作文1

          我是依依,一個(gè)活潑的女孩兒。我爸爸媽媽為了我什么都讓我去學(xué),所以我什么都會(huì),但我就是比不過別人。

          我很晚學(xué)鋼琴,所以在別人考了很多級(jí)時(shí),我才開始考。在考試的時(shí)候,因?yàn)閯倧拿绹?guó)回來,語(yǔ)文成績(jī)差而落后。我剛開始上網(wǎng),一直想快點(diǎn)讓人對(duì)我的文章評(píng)價(jià)一下,但幾乎沒有人看。我很希望在網(wǎng)上叫朋友,但我想很多人都應(yīng)該瞧不起我,因?yàn)槲业牡燃?jí)是白丁。

          在我班上的很多人都瞧不起我、嫉妒我,因?yàn)槲覐拿绹?guó)回來,其實(shí),我多么想和他們交朋友。!大家每天都看我笑,但其實(shí)我每天都在被子里哭。

          但是我知道,我在爸爸媽媽眼里是乖女兒,在弟弟眼里是好姐姐,但其他人就不知道了。

          這是我第一次把我的心理話說出來,我是哭著寫的,我希望大家能評(píng)價(jià)它,謝謝。

        心理描寫作文2

          昨天我忘了寫作業(yè),老師把我叫到辦公室,此刻我正走在去辦公室的路上······

          我的心仿佛快炸了一樣,心七上八下的跳個(gè)不停,腳步也越來越慢,我的頭都快垂到了地上,直到來到了辦公室的門邊上,才敢放松了緊握的拳頭,我輕輕地打開一點(diǎn)門縫,生怕驚動(dòng)了里邊的老師,我心里想著:天啊,這下完了,這么多老師,這次臉可丟大了!可是,反正要走進(jìn)去的,還是進(jìn)去吧!我輕輕的打開了門,忽然,里面所有老師的目光都轉(zhuǎn)向了我,我豆大的汗珠往下掉,我緩緩地走到老師的面前,老師用兇巴巴的眼神盯著我,然后就開始批我。

          從老師辦公室出來之后,我長(zhǎng)嘆一口氣,說:“下次再也不敢不寫作業(yè)了!”

        心理描寫作文3

          今天是我考中阮的日子。我早早起床,跟著媽媽去了考場(chǎng)。很難記起我每天練琴的日子。有時(shí)候我的手會(huì)累壞,F(xiàn)在想起來就想哭,所以今天一定要取得好成績(jī)。它向我走來,我的心幾乎在喉嚨里。我不安地問媽媽:“媽媽,你覺得我考得好嗎?”我媽見我緊張,就安慰我說:“沒事,我肯定能考好。加油!”這時(shí)候我感覺好點(diǎn)了。

          考完試,我快步走向媽媽!皨寢專铱纪炅!薄昂枚嗔?”母親微笑著說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和媽媽一起離開了考場(chǎng),但我還是感到不安。我的成績(jī)會(huì)好嗎?我也這么認(rèn)為

        心理描寫作文4

          有一天,老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),明天就要考試了,我做了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備,終于把學(xué)過的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問我:“孩子,你是不是在復(fù)習(xí)?”我說:“是的,明天就要考試了!眿寢屳p輕對(duì)我說了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄。”媽媽慢慢地走出了房間。

          第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來,我發(fā)到了,就拿起筆,開始做。做著做著,我發(fā)覺我有一道題不會(huì),我本來不想做的。但是,我想起媽媽的話時(shí),心里默默想著:就算我做不出來,可是通過我的信心,一定可以做出來的。努力想著,這道題我終于做對(duì)了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。

          一節(jié)課過去了,老師開始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開始為我們報(bào)分?jǐn)?shù)。突然,老師說:“第一名,李雯婷,100分!蔽衣犃烁吲d的跳了起來。

          放學(xué)了,我沖到家里,向媽媽說了這件事。她獎(jiǎng)了我一個(gè)書包。

        心理描寫作文5

          當(dāng)富饒的天空生氣迷人的云彩是,當(dāng)我們走之一起,我頓時(shí)明白時(shí)間多少空虛,哎,我想起小學(xué)同學(xué),他們對(duì)我的說的話,我們都要好好上完初中,大家當(dāng)時(shí)信心十足,但是現(xiàn)在看來,好象變化還很多,王杉荒廢了學(xué)業(yè),正日沉迷網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)日益退步……

          王棚已經(jīng)不上學(xué)了,時(shí)間飛快,我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢?

          真不知道該怎么半!怪哉!當(dāng)時(shí)我們的勇氣都丟失了嗎?都被網(wǎng)絡(luò)吞噬了嗎。。浚堪ァ绻也缓煤玫膶W(xué)習(xí),會(huì)是被恥笑的對(duì)象。〖议L(zhǎng)長(zhǎng)說,你不好好學(xué)習(xí),將來怎么辦呀。∧愦粼诩依锔墒裁囱??是啊,真得荒廢了學(xué)業(yè),你還不是被社會(huì)淘汰的對(duì)象啊……再者說了,你不好好學(xué)習(xí),你能對(duì)得起誰阿,家長(zhǎng)含辛茹苦的吧你撫養(yǎng)成人,你舊給他補(bǔ)給個(gè)的成績(jī)匯報(bào)嗎?你還有沒有良心阿?木炭吃多了_良心忒黑了。“,的確我們不能這樣下去了,我要讓這惡習(xí)迅速停止,不要讓其蔓延,焚毀更多少年的心靈。。。!

        心理描寫作文6

          試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)。

          但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)。

          終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這。

          她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

        心理描寫作文7

          今天是考試成績(jī)發(fā)布的日子,心里怦怦直跳。當(dāng)試卷放在我面前時(shí),我的眼睛仔細(xì)地瞥了一眼:我的天!一個(gè)鮮紅色50分!它一直刺激我的眼睛,我很難過。自己努力的回報(bào)是——50點(diǎn)!我把“傷痕累累”的卷子塞進(jìn)書包,像一塊重達(dá)1000斤的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步,慢慢向前走。

          鳥兒在枝頭唱歌,但一看到我,馬上就飛走了。他們?cè)诔靶ξ覇?我苦笑。到了我家門口,我一直在屋外徘徊,心里忐忑不安。不及格的卷子一直從腦海里浮現(xiàn),慢慢變成了父親憤怒的臉和高高舉起的大手。我的臉?biāo)坪跻蛱弁炊l(fā)燙。唉!這一切該怪誰?

        心理描寫作文8

          三年前的第一次游泳,我站在岸邊,緊張地下了水。滿池的水漫過了我的頭發(fā),耳朵、脖子……我開始手足無措,四肢在水里亂撲騰?酀乃疅o情地鉆進(jìn)喉嚨,我開始大聲叫喊,在水里卻沒人能聽到,水快要徹底沒過我整個(gè)身體。我想奮力回過頭來向前游,但絕對(duì)游不過去,我已經(jīng)沒有半點(diǎn)力氣足夠支撐我,池子本就比我高;我想放棄,但也無濟(jì)于事,在水里沒人看得見我的眼淚。我恍惚看見前面有個(gè)人影向我走來,在抱予希望的那一刻又很快意識(shí)到,那只是蒼白的陽(yáng)光射進(jìn)水面映著的我虛弱無力的倒影。水淹沒了一切嘈雜聲音,水底只剩下我在那里瞎撲騰。時(shí)光走得太慢,太慢了,等待已經(jīng)變得虛無,變得毫無價(jià)值了,我的心與蒼白的天幕一同變暗了。

        心理描寫作文9

          風(fēng),吹吧,要是能撫平我心中的傷痛,就吹吧。

          風(fēng),吹吧,要是能吹干我的臉上的淚痕,就吹吧。天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。

          在這泥濘的小路上,依然只我一個(gè)人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地游蕩著。濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。

          寂寥的曠野驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不舍地離開了枝頭。我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。

          這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰?。

        心理描寫作文10

          今天數(shù)學(xué)考試得了100分,我欣喜若狂地看著這一個(gè)個(gè)鮮紅的勾,情不自禁地笑出了聲來。還未放學(xué),我就提前收拾好了書包,恨自己怎么沒長(zhǎng)一雙翅膀,不能一放學(xué)就飛出校門,跑回家去。一到家,我便立即放下書包,拉開拉鏈,伸出手摸索出我那張光彩奪目的滿分試卷,跑到母親跟前,喊道:“媽,您看!我考了100分!”我一邊說,一邊想:“嘿嘿,媽媽一定會(huì)夸我的,太好了!”果不其然媽媽笑著對(duì)我豎起了大拇指,此刻,我只恨地心引力太強(qiáng),不能一下子蹦到天上去!

        心理描寫作文11

          放學(xué)后,該我參加衛(wèi)生大掃除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然,在一張桌子腿下發(fā)現(xiàn)一支筆,我撿起來一看,原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢?我看了一下座位,這是王明同學(xué)坐的地方,準(zhǔn)是他丟的。我記得前些天,他還向同學(xué)們吹噓地說,他過生日的時(shí)候,他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了,我把它藏起來,讓他嘗嘗著急的滋味。我把筆放進(jìn)口袋里,刷刷地清掃地面。忽然,我眼前浮現(xiàn)出王明同學(xué)著急的面孔,仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個(gè)玩笑開得不是地方,怎么能拿自己的快樂,去換取同學(xué)的著急呢?我得把筆給他送去,讓他獲得一個(gè)意外的驚喜。

          大掃除結(jié)束了,我拿筆向王明家走去。

        心理描寫作文12

          空氣混濁,雙眼不安地掃描著周圍,鈴聲一響,開始發(fā)卷。我拿著試卷深深呼吸,瞳孔緊緊盯著每個(gè)字,生怕遺漏了誰。心跳加速,雙手有些顫抖出汗,周圍的空氣變得緊張。開始動(dòng)筆了,四面八方傳來答卷的聲音,令人惶恐。忽地碰到難題,糟糕,這道題做過,答案卻忘記了。我該選B吧,不對(duì)好像是D,!記不起來了。有點(diǎn)后悔,心頭難受起來,眉頭緊鎖著看著題目,目光久久停在那里不肯離去,僵持幾分鐘后,不甘的放棄了,還時(shí)不時(shí)地回想著。舒緩情緒,微微抬頭,旁邊的同學(xué)以飛快的`速度寫滿了整張?jiān)嚲恚唤?jīng)感嘆,也提高了速度。一個(gè)半小時(shí)艱難地挨過,兩個(gè)小時(shí)終于度過了,終于交完了試卷,望了望“空洞洞”的卷子,開始擔(dān)心起來了,暗自想著,哎,下次再努力吧。

        心理描寫作文13

          今天是考試成績(jī)下發(fā)的日子,我的心“嘭嘭”的跳個(gè)不停。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí),我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼:天哪!一個(gè)鮮紅的50分!它不停地刺激著我的眼睛,我傷心極了。自己努力的回報(bào)竟然是它——50分!

          我把那“傷痕累累”的試卷塞進(jìn)了書包,像放進(jìn)了一塊千斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動(dòng)著,小鳥在枝頭唱著歌,看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了,它們也在嘲笑我吧?我苦笑。到家門口了,我在屋外不停地徘徊著,心里忐忑不安,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那張不及格的試卷,又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手,我的臉仿佛火辣辣的疼。

          唉!這一切怪誰呢?

        心理描寫作文14

          總是在想,托者下巴望著老師很認(rèn)真地想(那時(shí)正在走神)——長(zhǎng)大是否就是像老師那樣,整天為著工作,為著家奔波?像爸爸媽媽整天懷著期待的目光瞅著我?

          現(xiàn)在終于明白,哪里有什么長(zhǎng)大呀,只是有更大罷了。

          昨天回憶了一下自己的過去:很小的時(shí)候就被期待快點(diǎn)長(zhǎng)大的手打的漫天飛,大概9歲的我就開始“當(dāng)家”,五六年級(jí)的時(shí)候就一直被同學(xué)冷漠,長(zhǎng)期的獨(dú)處讓我更加孤僻,有時(shí)竟好壞不分,其實(shí)我是善良的,我相信!

          今天我拿著年級(jí)第二的成績(jī),更加不知所措,我不知道該怎樣度過我的暑假,因?yàn)槲以谶@個(gè)村子沒有朋友,雖然這里有我無數(shù)的朋友.我的成績(jī)?cè)绞呛眉刀实哪抗庖簿驮蕉?

          剛剛上網(wǎng)聽了一個(gè)心理咨詢的節(jié)目,得到了很多啟發(fā)---我這是墮落這是逃避這是惡性循環(huán)!我從現(xiàn)在起必須面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)!

          我的決定是否就是意味著我更大了呢?

        心理描寫作文15

          現(xiàn)在,她孤單單地只身獨(dú)坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠(yuǎn)結(jié)合在一起了,他的真誠(chéng)和愛情她是深信不疑的,她對(duì)他也是一片真心,他的安靜沉著和老實(shí)可靠似乎是天賜之福,一個(gè)正直的婦女應(yīng)該把她一生的幸福建筑在這些基礎(chǔ)上;她相信他會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)懷她和她的弟妹們的。另一方面呢,維特在她的心中占據(jù)了十分寶貴的位置,從他們相識(shí)的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無間,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的交往,他已經(jīng)在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什么有味的事,她習(xí)慣于和他分享,他的離去會(huì)在她整個(gè)心靈上撕開一個(gè)可能永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)的裂口!哦,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會(huì)多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結(jié)婚,他和阿爾貝特的關(guān)系也就可以完全恢復(fù)!

          她把她的女友逐個(gè)想了一遍,覺得每人都有些缺點(diǎn),沒有人配得上他。

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