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      2. 心理的作文

        時(shí)間:2023-02-13 10:23:35 心理 我要投稿

        【精選】心理的作文集合10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的心理的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】心理的作文集合10篇

        心理的作文 篇1

          星期六一大早,我們在王老師和教官的帶領(lǐng)下,踏上了前往焦作自由人拓展訓(xùn)練基地的征途。一路上,我懷著激動的心情,期待著……拓展基地里會有哪些讓我們挑戰(zhàn)的難關(guān)呢?

          經(jīng)過短暫的動員會和軍姿訓(xùn)練,我們迎來了挑戰(zhàn)自我的第一個(gè)項(xiàng)目——高空斷橋。

          因?yàn)槲覀(gè)子比較高,教官一下子就相中了我。于是我在猶豫和無奈中穿上護(hù)甲,戴上安全帽,像戰(zhàn)士一樣走上沒有硝煙但充滿驚險(xiǎn)的“戰(zhàn)場”――斷橋。(原創(chuàng)投稿 )

          我一步一步的爬上足足十米來高的柱子,然后心驚膽戰(zhàn)的走上空中橋梁,教官一點(diǎn)點(diǎn)的拉住我向前挪動,忽然不知怎么回事兒,我似乎被一個(gè)東西拉了一下,嚇得我腦袋轟的響了一下。定下神來一看。原來是繩子絆到支架了。我把繩子拉了過來,接著向前挪動。終于站在斷橋的地方,我偷偷向下瞄了一眼,!好高呀!地面上的人就像小螞蟻一樣,我不自覺得又往后退了兩步,我要下去嗎?如果下去那么我就等于前功盡棄,就是一個(gè)逃兵,好不容易上來,怎么能下去呢?如果那樣還不被伙伴們笑話死,不行,我要為我的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

          我深呼吸一下,慢慢地向前走動,到了斷橋的邊緣,教官說:“一、二、三跳”,我停頓了一下,然后往后拉了一下身子,憋足勁兒猛的一跳,咚的一聲,我成功跳到了對面的橋上,雖然只有一米來寬,卻也把我嚇出了一身冷汗。在教練的指揮下,我屁股向后一坐,像滑翔機(jī)一樣把我送了下來,雙腳落地的`一剎那,我的心像擂鼓一樣咚咚直響,同時(shí)也聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

          這次體驗(yàn)不僅成功完成任務(wù),還完成我的心理考驗(yàn),我戰(zhàn)勝了自己的心魔,從此以后我將不再懼怕任何困難!

        心理的作文 篇2

          一直以來我都不擅言談,喜歡安靜,卻很容易被激怒。我看起來漠視一切,但你們的種種所為無不影響到我的心情。你們說我變態(tài),可我只是討厭你們在我面前張牙舞爪;說我暴力,那你們就注意點(diǎn)自己的言行。呼,沒關(guān)系,反正我也不在乎,你們只是我情緒的發(fā)泄物。

          一直到記得《水果籃子》里的一幕:孩子們在一起做“水果籃子”游戲。每個(gè)人都有自己的水果名稱,除了小透,她是“飯團(tuán)”。水果籃子里怎么會有飯團(tuán)?或許她不知道,坐在一邊的板凳上傻笑,看著伙伴們做游戲。她一定是在等有人叫一聲“飯團(tuán)”,在等有人請她加入游戲……

          我知道不會有人請她的,應(yīng)為她跟我一樣,不招人喜歡。即使是笑臉相迎,也總是被大家忽略,我是“不起眼”的代號。呵,不過那已經(jīng)是過去了,因?yàn)槲覔Q了一種方式。

          四年級的一次沖動使我受人關(guān)注了,那天的課間,彭子在表演紙牌小魔術(shù),大家都圍著他嬉鬧,我當(dāng)然是在一旁啃書。他們的吵鬧使我不能安靜,但更重要的是,我很討厭別人在我面前快樂,每當(dāng)這時(shí)候我都很氣憤。隨著吵鬧聲的逐漸加強(qiáng),怒火也在我心總膨脹。于是,紙牌在眾人的驚呼聲中飄散,“你給我安靜點(diǎn)!”在彭子的茫然中,第一次情緒的發(fā)泄猶如春日的細(xì)雨擊打在我熾熱的身上,怒火隨著蒸發(fā)的水汽消逝。

          不可避免的后果隨之而來,但老師絮叨的指責(zé)給我一種別樣的快感。辦公室里的陽光清粼是我從未見過的,那一疊疊整整齊齊的作業(yè)本有油墨的清香,還有空調(diào)突出的.團(tuán)團(tuán)冷氣給我絲絲的愜意。呼!居然有點(diǎn)喜歡這里了。

          在檢討中我寫道:我是花叢中的一棵小草,陽光都被花朵們擋住。要曬到太陽就必須除去周圍的花朵。即使會被園丁拔掉,也要為那一刻的普照奮斗。

          我不知道她看后是什么感受,但從那以后我便成了辦公室的?汀V钡浆F(xiàn)在我犯的大大小小的錯(cuò)加起來已不下百件,可為什莫還沒被開除?因?yàn)楦改赣绣X嗎?呼,真奇怪。

          朋友?這個(gè)詞我已經(jīng)把它換成阿全,阿全是我唯一的朋友,我和他很像,可以說簡直就是一模一樣。他是唯一懂我的人,他能感受到我的心情,雖然他不怎么會安慰人,但當(dāng)我悲傷時(shí)他不會快樂,當(dāng)我快樂時(shí)他也不會來與我分享,因?yàn)樗牢业目鞓飞俚每蓱z,是不容許任何人觸碰的。我想他是了解我的,至少他不會違背我的意愿。至于父母,我不想說,也就是給錢,給飯,給房子的那兩個(gè)人。

          導(dǎo)師:在今后的一個(gè)星期就得天天見到你了,我告訴你的目前只有那么多,記性不太好。我是不知道我得了什么病,更不知道怎么治,所以就拜托你了,其實(shí)治不治得好我是無所謂的。還有,如果你想見全子,就只有一個(gè)辦法,看鏡子里的我。

        心理的作文 篇3

          最近幾天我總是無精打采的,因?yàn)殇撉僖技壛耍苍S考級過的同學(xué)們知道,考級不是很容易的,只有對鋼琴有感情的同學(xué)們才能彈好,考級分三個(gè)等級,最低的是通過,通過就是你干巴巴的坐在琴凳上一字不漏的彈出來就行了,中級的是良好,良好就是你彈的按譜子的要求彈的像一會兒輕,一會兒重,最高級是優(yōu)秀,優(yōu)秀就是你彈的一會兒輕,一會兒重,而且身體也很投入,就是優(yōu)秀了,你可想知道,考級的曲子很難,何況我考三級,還想的優(yōu)秀,怎么辦呢!我彈的四首曲子都很難,第一首是法國鋼琴家寫的《練習(xí)曲》,第二首是《步列舞曲》,我們琴行考級的同學(xué)沒有一個(gè)彈這個(gè)曲子,因?yàn)槲业?劉老師說這首曲子苯人彈不好,但是我咬咬牙,堅(jiān)持要彈這首,劉老師答應(yīng)了,我現(xiàn)在也覺得很簡單,這首應(yīng)該能讓考級老師滿意吧!

          下面一首是著名作曲家貝多芬的《F大調(diào)小奏鳴曲第二樂章》,這個(gè)曲子可是有一定的難度,還要翻頁呢!不過,我早就會背了,這首也能過關(guān),最難的就是下面一首,這是前蘇聯(lián)的肖斯塔科維奇寫的,劉老師還特地說肖斯塔科維奇寫的曲子都很好聽,我就彈了一首這個(gè),可是現(xiàn)在好難!因?yàn)榍永锩娑际翘簦业氖种缚偸翘粶?zhǔn),跳到別的鍵上,這真是讓我很苦惱,不過,最近我有時(shí)聽聽音樂,跳跳舞蹈,寫寫作業(yè),就么沒有那么苦惱了,我希望考級的那天快快過去,讓我過一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的暑假吧!

          快要考級的同學(xué)們,我祝你們個(gè)個(gè)都拿優(yōu)秀哦!

        心理的作文 篇4

          星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)心理健康教育活動。我們是分兩個(gè)組來玩的,第一組先是一、二、六年級先,在到我們?nèi)、四、五年級玩。下午的第一?jié)課下課,老師在教室里說完事后的'要求。這個(gè)要求就是“團(tuán)結(jié)”,如果我們不團(tuán)結(jié)的話就不會贏。

          這次游戲項(xiàng)目有12個(gè),我們第一個(gè)玩的游戲是“巧翻帆布”。這個(gè)游戲是要7個(gè)人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個(gè)布給翻過來。

          第二個(gè)游戲是“閃電反應(yīng)”。這個(gè)游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個(gè)游戲我拿到了兩個(gè)獎票!

          這個(gè)心理健康教育活動既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得。

        心理的作文 篇5

          雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。

          風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。

          天地間,水霧漾漾,一片蒼茫。在這泥濘的小路上,依然只我一個(gè)人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地游蕩著。

          濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野,除了這棵杏樹,連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢?

          驀地,一朵小小的花苞,在風(fēng)的撕扯中,懷著無盡眷戀,依依不舍地離開了枝頭。

          我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。

          默默握著這早謝的生命,我感覺得到,她也緊緊握著我的手,而這相握的手呵,誰能溫暖誰?

          我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。

          爸爸已徹底不要我啦。

          家,已成了一個(gè)陌生的`概念。家,如同一只渡船,載了我十六個(gè)春秋,還沒到彼岸,就拋棄了無助的我。

          此刻,才知道,對那煉獄般的家,我竟也懷著刻骨銘心的依戀。

          然而,現(xiàn)在已什么都不可能了,就像這朵花蕾,在枝頭的時(shí)候,還編織著許多美好的夢,只一剎那就灰飛煙滅了。一切,都只有留給記憶和痛恨。

          六年前,那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午,不知為什么,媽媽永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家,去了一個(gè)至今我也不知道的地方,我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。

          媽媽沒走幾天,家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。

          從那天起,洗衣做飯,忙前忙后全是我的,哪怕是一杯漱口水,那女人也要我端給她,稍有不周,就要罰我白干活一天,且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué),我還奢求什么呢?

          今天中午,她那五歲的兒子過生日,許多人來慶祝,只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。

          熱鬧是他們的,冷清是我的。宴后,那個(gè)我一手帶大的男孩,要我再給他當(dāng)一次馬騎,說恐怕以后再騎不上了,因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。

          眾人面前,我這個(gè)十六歲的女孩無奈地俯下身子,習(xí)慣地用手撐著地,可是,馱了他兩圈之后,再不能自已,失聲痛哭起來,無意把他摔了下來。不料,這下竟闖了通天大禍。

          她罵我不給面子,連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足,接著,照例和爸一人扯住我一只手,她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。

        心理的作文 篇6

          據(jù)上周的即興演講開始,我每節(jié)孫老師的課都會提心吊膽。孫老師每一次定的演講主題我都有話講,但卻因?yàn)槟懬雍秃ε聸]有勇氣主動上臺演講。

          孫老師的即興演講是根據(jù)學(xué)號來的。每次孫老師抽學(xué)號的時(shí)候我都好緊張,心里都開始打鼓了。說實(shí)在的,我并不希望孫老師抽到我,但又想嘗試著做一次演講。想上臺演講的心最終還是被膽怯的心理給鎮(zhèn)住了。

          當(dāng)別人演講時(shí)我也會認(rèn)真聽,為別人的故事或遭遇而心潮澎湃。如,孟卓崢的關(guān)于秋游的故事和周舟的'關(guān)于我的家庭的故事就打動了我的內(nèi)心深處。我覺得班上各個(gè)容易被忽視的同學(xué)都要感謝孟卓崢。是孟卓崢講出真心話以后,他們才得以被各組組長收納。

          其實(shí)我常在演講結(jié)束后后悔莫及,后悔老師為何不抽到我的學(xué)號,后悔自己為什么不把手舉高一些讓孫老師看見。可能因?yàn)槟懶。詮奈磁e高手。同時(shí),早已準(zhǔn)備好的我會超級失望,超級失落,不過,怪我嘍!

          望孫老師偶爾抽一下我的學(xué)號——47號,給我一個(gè)展示自己的機(jī)會,培養(yǎng)一下自己的語言情操。

          孫老師,我非常喜歡這個(gè)即興演講,很支持您哦!愿班上的同學(xué)們,都有好口才,來發(fā)言。我還期望能聽到好故事,甚至講個(gè)滿堂彩那呢!

          根據(jù)盛詩雨的話,我終于明白,什么準(zhǔn)備都不用,只要心理準(zhǔn)備就OK了!心理準(zhǔn)備才是真正意義上的準(zhǔn)備!

        心理的作文 篇7

          試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢......

          但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)......

          終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的.叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這......

          她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

          她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!

          望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!

          上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺度日如年:時(shí)間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計(jì)算!

          她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機(jī),花朵在無力地呻吟著......

          回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流

        心理的作文 篇8

          一天的時(shí)間都用在了聽課上,收效卻不大,回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業(yè),我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》,看到的是一紙?zhí)鞎,竟然敢書寫得如此之亂,我無名火起,一看姓名——賈偉,下課時(shí)我匆匆地向教室走去,看到那個(gè)肇事者正興高采烈的追跑,我厲聲喊道:“賈偉,過來!”我拿出作業(yè)遞給他,“重新抄在紙上!”孩子的笑凝固了,他沒說話,悻悻的走回了座位,上課鈴也響了。

          課間操時(shí)間我到了教室,看見賈偉正好在埋頭抄寫作業(yè)。我的心里突然很不安:書寫是很重要,但也不是天大的事,孩子一天只有課間操時(shí)間有一段游戲的快樂時(shí)光,今天卻被我粗暴的剝奪了……我調(diào)整了一下心情走上去:“賈偉,寫完了嗎?”

          “還沒有。”

          “愿意重寫嗎?”

          “愿意!

          我摸了一下他的頭故意說:“愿意,就天天重寫吧!”

          他連忙說:“不行,老師!”

          我說:“如果老師讓你去操場玩兒,你下次能寫好嗎?”

          他點(diǎn)點(diǎn)頭,得到我的許可后飛一樣的跑了。

          我拿起他的重寫作業(yè)一看,比第一次好不到哪里去,我搖搖頭:“這孩子,看來重寫并不是好辦法!

          第二天早自習(xí),我一走進(jìn)教室,賈偉就把作業(yè)交到了我的手上,我一看這次的作業(yè)書寫得有進(jìn)步,連忙夸獎了他,賈偉高興地轉(zhuǎn)身走了。

          課間時(shí),我走到賈偉的桌子前,鋼筆、書本、紅領(lǐng)巾凌亂的.散落在桌面上,看來是:他的生活習(xí)慣直接的影響了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我動手幫他收拾了桌面。

          接下來的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書包、桌斗,慢慢地,他的地盤干凈整潔多了,他也愛有意無意地和我說話了,可他的作業(yè)書寫還是時(shí)好時(shí)壞,但還是向好的方向發(fā)展的,我準(zhǔn)備和他的家長取得聯(lián)系一同幫他改進(jìn)。

          孩子畢竟是孩子,很多表象必定有深層的原因,也許寬容、耐心是最好的良藥,要探本求源,對癥下藥,要學(xué)會容忍孩子犯錯(cuò)誤,容忍孩子錯(cuò)誤的反復(fù)。

        心理的作文 篇9

          雨果在《悲慘世界》中寫到過這樣一個(gè)情節(jié):當(dāng)坷賽特長大以后,一天上街,街上人的一句隨口議論,“漂亮,可惜穿得不好”傳人她的耳中,從此把“愛俏癖”的種子播人了她的心間。從此坷賽特對自己的一切都愛俏起來,她去照鏡子,發(fā)現(xiàn)她的身軀長成了,皮膚白凈了,頭發(fā)潤澤了,藍(lán)眼睛的瞳孔里燃起了一種不曾見過的光彩。她走到園子里,自以為當(dāng)了王后,聽著鳥兒歌唱;雖是在冬天,望著金黃色的天空,樹枝間的陽光,草叢里的花朵,她瘋了似地暈頭轉(zhuǎn)向,心里說不出的歡暢。從此,她見了粗毛呢便厭惡,見了棉絨也感到羞人。她似乎一下子便掌握了關(guān)于帽子、裙袍、短外套、緞靴、袖口花邊、時(shí)式衣料、流行顏色這方面的一整套學(xué)問。

          有個(gè)女學(xué)生,在給一位社會學(xué)家的信上說:“我是個(gè)15歲的女孩子,不知從什么時(shí)候起,鏡子成了我的好朋友。我經(jīng)常在鏡子面前左顧右盼,梳妝打扮,感到自己長得真美,越看越得意?墒,爸爸為此幾次訓(xùn)斥我,他說:‘老照鏡子干嘛?一天到晚就是漂亮漂亮,別沒出息!’請問,我照鏡子難道不對嗎?愛美難道不可以嗎?”

          “女孩愛美”,這確是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。女孩子長到十三、四歲往往會表現(xiàn)出對自己身姿容貌美不美的一種關(guān)心,她們常常是鏡子、梳子不離身,同時(shí),她們也開始對化妝品和衣著服飾表現(xiàn)出濃厚的興趣,當(dāng)她們還無法擁有自己所喜愛的化妝品及衣帽服飾之類東西時(shí),甚至?xí)那牡厝ナ褂脣寢、姊姊等他人的。她們對電影或電視上出現(xiàn)的'新發(fā)型又新服式、新打扮也特別地敏感?傊,她們表現(xiàn)出對自己美的一種關(guān)切,并且千方百計(jì)地想讓自己顯得更美。

          實(shí)際上,上面所講的情況,也同樣會表現(xiàn)在男孩子身上。到了十六、七歲,男孩也會表現(xiàn)出這樣愛美的傾向。他們開始注愈自己的儀容,會不時(shí)地在鏡子里偷看一眼自己的形象。他們會常用手?jǐn)n一攏自己的頭發(fā),臉上長了一顆小疙瘩也要在鏡子前橫照豎看,唯恐影響了自己的美觀,對款式陳舊一點(diǎn)的服裝鞋帽往往不愿再穿戴等等。可能這種愛美的傾向在男孩那兒沒有像在女孩那兒那樣地突出鮮明,但這種傾向的存在是生活中的事實(shí)。

        心理的作文 篇10

          “常識?”劉猛反問了句,禁不住哼了兩聲。這天在綿陽市的一輛出租車上,他剛自我介紹說是心理咨詢師,就遭到了司機(jī)的白眼。

          “哎喲,我們娃娃天天喊著找你們呢!”這個(gè)來自永興板房區(qū)的男子用諷刺的語氣說。這個(gè)板房區(qū)安置了北川曲山鎮(zhèn)的1741戶居民。

          去年圣誕節(jié)前后,這位司機(jī)家里來了一批心理志愿者,告訴他10歲的兒子,做完了問卷之后,過兩天會收到一個(gè)玩具。打那之后,孩子就把這件事情放在了心上,但卻始終沒有消息。

          “我們自己都不會騙娃娃,都要說到做到,可是這些志愿者呢?”這位父親有些激動地問,方向盤猛地打了個(gè)彎。

          劉猛臉漲得通紅,右手也不由自主地握緊了。下車后,他在附近的商店里花15元錢買了個(gè)奧特曼玩具,讓出租車司機(jī)帶回家。他再三叮囑說,一定要告訴孩子這就是之前志愿者承諾的玩具,“讓他相信這個(gè)世界是真實(shí)的”。

          “我不知道干過多少次這樣擦屁股的事情了!”他無奈地表示。

          事實(shí)上,劉猛剛剛從永安板房區(qū)回來。那里有個(gè)6歲的小女孩常常在半夜醒來大哭,鬧得幼兒園其他人無法入睡。小女孩在地震中失去了父母,此前也有人對她進(jìn)行過心理干預(yù),但在對方走了之后,孩子的病情更加嚴(yán)重了。

          作為“善后者”,劉猛許諾每周過來看望一次。這對他來說是筆不小的成本,坐大巴車,換乘公交,再坐上出租車,基本上要花去4個(gè)小時(shí)的`時(shí)間,還要為此在當(dāng)?shù)刈∩弦凰蕖?/p>

          “如果這里也有志愿者,就不用我這樣跑來跑去了!碑(dāng)然,他自己也知道,這只是一種奢望。

          在永興板房區(qū)內(nèi),就有中國科學(xué)院心理所北川援助站。對于這個(gè)“官方機(jī)構(gòu)”,劉猛并不愿意過多置評。他尷尬地笑了笑,表示“不要把精力放在指責(zé)別人身上”。據(jù)說,他曾經(jīng)希望和這家機(jī)構(gòu)合作,卻始終沒有結(jié)果。

          這天下午4點(diǎn)鐘時(shí),援助站的辦公室里并沒有人。正在附近溜達(dá)的兩位中年婦女說,她們壓根不知道這個(gè)援助站的存在。

          距離援助站差不多100米的地方,就住著自殺未果的母廣翔。這個(gè)33歲的羌族青年,因?yàn)檫^度思念在地震中喪生的妻女,在大年三十當(dāng)天拿刀捅向了自己。

          幾經(jīng)打聽,劉猛在大年初八那天找到了母廣翔所在的醫(yī)院。當(dāng)時(shí),這個(gè)年輕人正在為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁。他和母親已經(jīng)連續(xù)幾天靠方便面度日了,身上只剩下33元錢。為此,劉猛給他補(bǔ)了1000元醫(yī)藥費(fèi),并到附近的飯館買來盒飯。

          “在我之前,根本沒有人來對他做心理咨詢,結(jié)果媒體曝光后,來了無數(shù)個(gè)咨詢師!眲⒚瓦呎f邊隨便在網(wǎng)上搜索,很快就看到了一條某心理咨詢專家來關(guān)心母廣翔的新聞。

          這個(gè)并不太愿意點(diǎn)評同行的咨詢師忍不住敲起了桌子:“這個(gè),你一定要寫到稿子里!既然知道有人給他做了心理咨詢,就不應(yīng)該再重復(fù)地進(jìn)行騷擾!”據(jù)說,母廣翔本人也無法承受過多的心理干預(yù),不到一周就被迫出院了。

          心理咨詢師也不是萬能的

          最初見到母廣翔的時(shí)候,劉猛并沒有馬上展開工作!澳莻(gè)時(shí)候他正缺錢呢,你上來就說要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,那不是扯淡嗎?”他承認(rèn)心理咨詢師也有無奈的時(shí)候。

          在災(zāi)區(qū),這位心理咨詢師并不優(yōu)雅整潔,他更像一位“居委會大媽”,忙乎著板房區(qū)里的瑣事。這不,劉猛隨便從衣櫥里扒拉出一套運(yùn)動服,不合時(shí)宜地配上一雙滿是塵土的皮鞋就出門了。

          這天下午,他一個(gè)人拎著桶油漆,在操場上畫線。這是他專為板房區(qū)居民設(shè)計(jì)的羽毛球場。“要讓大家的生活盡量恢復(fù)正常,體育鍛煉是一種不錯(cuò)的方法!彼忉屨f。除了羽毛球場,他還為婦女們準(zhǔn)備了音樂舞會,為孩子們設(shè)計(jì)了圖書室,甚至還要為沒有收入的男人們介紹工作。

          “很多心理問題,都與災(zāi)民的實(shí)際生活困難有關(guān)!彼f。

          一個(gè)傍晚,3個(gè)女人相互攙扶著來到救助站,她們都是在地震中失去孩子,后來又懷孕的母親。但出人意料的是,這些母親并沒有流露出幸福感,反而充滿了恐慌和不安。

          段雪梅地震后懷過一個(gè)孩子,但3個(gè)月時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)胎兒死亡。同行的兩個(gè)媽媽情況類似,她們掰著指頭數(shù)了一下,差不多有40多個(gè)命運(yùn)相同的母親。

          “老天為什么對我們這么不公平!”其中一個(gè)忍不住嚎啕大哭。時(shí)至今日,醫(yī)生也無法解釋胎死腹中的原因——她們各項(xiàng)生理指標(biāo)都正常。

          在這些母親的設(shè)想里,再孕可能是走出陰影的唯一寄托,可事實(shí)遠(yuǎn)非如此。住在城北馨居的申媽媽就滿是心酸:“別以為我們懷了孩子就會忘記過去的那個(gè)!痹诘卣鹬,她失去了10歲的女兒,如今懷孕3個(gè)多月了。

          她拉著記者來到女兒的遺像前,聲音哽咽地喊著:“申露啊申露,姐姐來看你了!”

          遺像前擺放著一瓶百事可樂和一種名叫“浪味仙”的膨化食品,還有一個(gè)鑲滿亮片的發(fā)卡。這些是女兒生前喜愛的食物和首飾。每隔一段時(shí)間,申媽媽都會給女兒添置玩具和零食。

          事實(shí)上,她本來沒有打算再次懷孕。“我想好了,即使到了下輩子,也要和申露再做母女!敝钡接幸惶焖矶\,希望女兒投胎到自己家,這才計(jì)劃再生個(gè)孩子。

          但她并沒有就此擺脫痛苦!拔乙惶煲矝]有停止思念過去的女兒!彼髦鴾I說。時(shí)至今日,這位母親仍拒絕用“死”這個(gè)字眼。

          面對這群母親,劉猛也顯得手足無措。他唯一想出來的辦法,就是把她們集中起來,希望“狀態(tài)好”的母親能夠感染別人。

          為此,他籌措6000多元錢辦起了“媽媽之家”。在一個(gè)打通的板房里,他買來顏色艷麗的沙發(fā)和毛絨玩具,在墻上貼滿嬰兒歡笑的照片,還養(yǎng)了群小金魚,希望悲傷的母親們能夠暫時(shí)轉(zhuǎn)移一下注意力。

          3月23日下午,劉猛咳嗽著接聽了記者的電話,表示自己正在去醫(yī)院的路上。一周前,他做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血常規(guī)25項(xiàng)中有10項(xiàng)不正常。

          “我這是一種病態(tài)的堅(jiān)持!彼徽Z雙關(guān)地說。

          盡管如此,劉猛拒絕向別人透露自己的病情!皬娜ツ6月份開始,就不停地有人問我還能堅(jiān)持多久。還有人感嘆說,你已經(jīng)不行了,趕快離開吧,你已經(jīng)耗竭了,必須馬上離開!”這些質(zhì)疑讓他很不舒服:“我知道,他們的潛臺詞是,你和我們一樣,終究也要離開。但起碼我現(xiàn)在還沒有!

          他剛剛接到一個(gè)災(zāi)后心理危機(jī)培訓(xùn)班的通知。據(jù)說,這是業(yè)界某“大!苯M織的,報(bào)名費(fèi)每人20xx元!皡⒓拥娜耸菫榱四米C,搞活動的人是為了掙錢!眲⒚涂嘈Φ溃骸斑@前前后后被培訓(xùn)的,怎么也有上萬人了吧,但是有人來災(zāi)區(qū)嗎?”

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