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      2. 心理描寫的作文600字

        時間:2023-06-16 12:11:35 心理 我要投稿
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        心理描寫的作文600字合集十篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的心理描寫的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        心理描寫的作文600字合集十篇

        心理描寫的作文600字 篇1

          做為一個中學生,應(yīng)該是快樂。高興的,可我卻不是這樣的,我覺的自己很孤獨,感覺生活是那么的枯燥無味。

          我一直認為沒人能理解我的心,的`確是的,沒有一個人可以了解我。我總覺得自己不如別人,我知道這是自卑的心理,可我無法擺脫這種沉重的心理壓力。所有人多會認為我一個孩子回有什么呢?單他們都錯了,其實孩子們的心里的事是最多的,我們天真無邪的心靈是不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬個中最不幸的一個,就讓我好好發(fā)泄一下自己的內(nèi)心吧!

          從小我就是一個人,沒有兄弟姐妹,見到別人都有兄弟姐妹,我就回覺的自己好孤獨呀!爸爸媽媽都很疼愛我,但他們總不管我心理想些什么,要干什么。因此我總是一個人待著,我沒有伙伴。朋友,漫漫我就養(yǎng)成了很孤僻的性格,不愿和別人說話,不愿和別人一起玩耍,以后我便都是一個人獨來獨往。我的心理有什么事也從來不和任何人說,就連爸媽也很少說話,我自己也總覺得缺少點什么,可我怎么也不知道自己缺少點什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人與人之間的交往,我努力去適應(yīng)找會自己的缺點,但效過都不是很好。

          初中生活確實讓我改變了不少,我和許多同學交往,由于我長時間的孤僻,和同學相處總不是很好。但畢竟我有了人際關(guān)系,可我有缺少親人之間交流。家長們從來都不懂我的心,從來都不會明白我的心理想些什么,從來都不會知道我需要什么,從來不了解我想干什么,從來都不關(guān)心我的心理,從來不去從我的心底去想想我的感受,從來都不會從心理方面來開導我。教育我。

          

        心理描寫的作文600字 篇2

          “流言是什么?從前,流言是一條圍巾,阮玲玉用了它上吊自殺;而我卻拿它當作一種裝飾!边@話是趙薇說的,從一夜成名后,穿日本國旗事件,向孕婦吐口水事件接連不斷,人們開始說那個曾經(jīng)天真可愛,心思單純的小燕子實際上是瘋瘋癲癲的。但這只一飛沖天的小燕子并沒有從此一蹶不振,她站在風口浪尖上用智慧與美麗勇敢的應(yīng)付著一次次撲面而來的磨難與考驗,“零落成泥輾作塵,只有香如故”最終她用實力證明她的成功不僅僅是小燕子的單純,還有堅定的信念!追其根本,流言的制造者才真正的讓人深惡痛絕,家長里短,蜚語流長,三姑六婆,鄰里街坊。在這一方面,北京的四合院是最顯著的體現(xiàn),白天大家見了面,客客氣氣地“好啊,買早飯去么?”等晚上回了家,心里琢磨著,呦!老王家女兒那件裙子可真夠招風的`,悄悄那顏色那樣式,嘖嘖,老王頭也不知道說說,還敢讓她出來,這要是我女兒我非打折她一條腿。然后,這樣的心思在某一次不定期的婦女交流中會成為眾人的秘密,進而傳成“老王家的姑娘傍大款啦!要不能穿成那樣么?”在來說流言為什么可畏?因為制造流言人可笑的暗妒心理,因為主角的軟弱與自卑,中國人的心理就是這樣,若你比我好一點,我便要變著法兒的把你拖下水,可你要是比我強太多的話,我非但不嫉妒,還天天盼著你能更好,人們不會踢一只死了的狗。]

          如果你真的有流言圍繞在身邊的話,首先恭喜你,這至少說明你有非凡的才華;但同時,您也得有一種危機感,因為你必須做的更好。生命的價值,不是由畏首畏尾的軟弱體現(xiàn)的,而是“古來沙場幾人回”的勇敢,“我自橫刀向天笑”的豪氣,這樣生命才不會枯萎的如同缺失水分的玫瑰,毫無生氣。借用一句話:“做女人難,做個有名的女人更難,做一個名老女人更是難上加難!奔热晃覀儫o法否認年華的流逝和青春的不再,那么不如用時光的手為我們雕刻出與眾不同的美。勇敢地做自己,想唱就唱,要唱得漂亮,無須顧慮前方扔來的鮮花還是雞蛋!

        心理描寫的作文600字 篇3

          家中一片喧鬧,哭喊聲不曾中斷,男孩的奶奶終于在這天夜里,悄悄走了。

          男孩受不住這樣的打擊。于是一向開朗的一時間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打,不再與朋友與朋友談天,他的心中只有奶奶離去的陰影。同學們終于看到了男孩子的變化,卻又不能從他口中得到任何緣由。終于,同學們看到其他人的奶奶時眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的.苦悶所在。一時間,安慰、排解、鼓勵的語句紛紜而至,男孩子也走出了那片陰郁,終于又為大家?guī)砹藲g笑。僅是一陣溫暖的話語,便足以將一個人帶離心中的陰郁堅冰,迎向歡樂生活,得到溫暖陽光。

          平凡如我們,都需要這樣的愛,相互慰藉鼓舞。

          曾有一次,測驗考砸,想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風雨,我竟不覺哭了起來。這一哭,可惹得前后左右不得安寧,一張張嘴都爭著安慰,為我排解苦悶,死黨更是從遠處直奔過來,抓著我的手不停為我唱歌、說理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜,心情坦然。以致后來真的挨批也沒哭多少了。

          還記得一天,大雨泥濘了路面,滑滑濕濕,一不留神就會摔跤。果然,一位年事已高的老奶奶一個趄趔滑倒在地,“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前,卻見已有幾位沖到那里!暗谀棠蹋⌒狞c!闭f話間,老人已被扶起,他們笑笑,又向回奔去。每念及此,心中總覺一股溫熱。

          平凡如我們的人物,常常更需要這樣一種關(guān)愛,給予他,他心中便有了一片春天,你的心中也會有陣陣舒暢。有時,一個擁抱,一個問候,一次及時的幫助都可以帶領(lǐng)一個人走出冰天雪地。那是因為心中的陽光,比現(xiàn)實的陽光更奪目,更能溫暖人的心房。

        心理描寫的作文600字 篇4

          “高尚”只要我一聽到這個字眼,心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影,作文高尚的陌生人。一想到他,我心里充滿了自責與愧疚,事情發(fā)生在那一天的午時……

          在放學的路上,雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上,屋上,濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中,街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時,腳不細心扭到了,到此刻還痛呢。

          走著走著,我看見了一位陌生人,在朦朧的雨霧中,只見他中等個兒,瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的.盯著前方,一只手拿著雨傘,一只手拿著拐杖在前面摸索著,走著。忽然,他被一塊石頭絆了一下,只見他踉蹌了一下,扶住了墻,顯然他是個盲人。

          此時,我是多么想幫忙他,可是我的腳不知怎樣了,開始鉆心的痛,我的虛榮心和誠實心開始在激烈的斗爭,可最終,虛榮心占了風……我開始低著頭向前走著。

          只聽“當啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看,看見了一塊下水道板,在我腳下,如果我在往前一步,就掉進下水道里了,我氣憤的大聲嚷了起來:“是誰把下水道板那拿開的,也不放好,害得我差一點掉進去!蹦俏幻と耸迨搴孟衤牭搅宋艺f的話,他摸索著向我走來,來到我身邊后,把手中的拐杖放下,開始摸索著找下水道板,嘴里還不停地說:“必須把它放好,還會有人經(jīng)過這兒,會掉進去的!泵罱K摸到了那塊下水道板,細心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來,伸手到口袋里摸出手絹,擦了擦手。這是,我的眼睛濕潤了,我也不顧一切,不顧腳痛,走到他身邊,拿出自我潔白的手絹放在他手中,他說了些什么,我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著,擦著,我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口,看見了他那純潔透亮的心,那是一顆時時想著他人,高尚的心靈。我感到,我渾身的血都在沸騰……

          我相信,在生活的道路上,是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>

        心理描寫的作文600字 篇5

          在一個寒冷的冬天,大雪不停地下著,像給大地披上一件銀裝。在馬路旁邊的街角有一位乞丐,在默默的乞討著。他的帽子像剛用過的抹布一樣,頭發(fā)亂糟糟的,也不知幾個月沒洗了,老長的頭發(fā)遮住了半邊臉。再看看他那張臉,黝黑黝黑的,渾身發(fā)出臭烘烘的氣味,可能很久都沒洗過了。他的衣服破破爛爛,好幾處都打折補丁,已經(jīng)衣不蔽體了,褲子也是很肥大的,一定是撿來的。腳上的鞋更是一只大,一只小,顯然也是湊合穿的。他瘦骨如柴,彎著腰,駝著背,在角落里顯得十分可憐!他在一個最不起眼的地方停了下來,心想:要是有人施舍一點食物給我該多好呀。就在這時,從一輛豪華跑車上走下來一位俊俏的女郎了。她十分時尚,染著酒紅色的卷發(fā),像波浪一樣。臉上涂著很濃的妝,脖子上,手上都帶著明晃晃、亮晶晶的首飾。身上穿著名貴的貂皮大衣,腿上穿著緊身褲,懷里還抱著一只西施狗,趾高氣揚地向乞丐這邊走來。乞丐心想:我哦終于要有一頓飯吃了,所以貴婦人一走過來,乞丐就伸出手要向她討點錢,低三下四地說:“行行好,給口飯吃吧!”可這把貴婦人嚇了一跳,他看到乞丐,便立即捂住鼻子,倒退幾步,用眼睛瞟了乞丐一眼,大聲呵斥道:“哪來的.要飯的?離我遠點,別把我的衣服弄臟了!闭f著又連退了幾步,并說了句:“給我滾遠點!”就頭也不回的走了。乞丐抬起頭,望著天空,目光中流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什么都變得如此冷漠,如此無情。他慢慢地倒在地上。雪仍在下,風仍在刮……

        心理描寫的作文600字 篇6

          微笑人生

          牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂,那就是牙不痛的人。

          ——蕭伯納

          親愛的朋友,你快樂嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺得人生乏味?

          那就笑一笑吧!

          笑,是心情愉快的表現(xiàn),對于健康是有益的。

          小則嫣然一笑,笑容可掬。大則是爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉動作,就是發(fā)聲器也動作起來。捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了。

          微笑既對身體有好處,也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。

          美國著名心理學家阿爾伯特·梅拉比爾進行過量化對比實驗,結(jié)果表明:與聲音或語言相比,人們的面部表情更有影響力。所以,如果你對自己的燦爛笑容沒有信心,那么最好對鏡子練習一番,或是趕緊找個朋友幫幫忙。

          我們并非都是天生麗質(zhì),但我們確實能讓自己在轉(zhuǎn)瞬之間變得更加迷人,只需要戴上這世界上最廉價的面具——微笑。微笑看起來不難,但也不像你所想像的那么簡單。

          生硬的笑臉實在是件很糟糕的事情,你只看見嘴角在抽動,而不是整張面孔的配合。

          你的真誠的`笑容,代表著你對他人的友好和關(guān)心。你的笑容證明你溫暖和開闊的胸襟,會把信心帶給別人,同時也把關(guān)注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風,微笑,猶如一支興奮的動物。但要記住,真誠的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸,就像老話所說是“用眼睛微笑”。

          專家點評:

          這是一篇抒情散文。作者以“微笑人生”為題,敘述自己對微笑面對生活的理解。文章短小精悍,語言流暢,情感真摯,細節(jié)描寫生動,富有豐富的意蘊,內(nèi)容充實飽滿。

        心理描寫的作文600字 篇7

          害怕,或許是我們這個年齡共有的一種奇異的感覺!}記

          害怕孤獨

          冷清的房間里寂靜無聲,讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕,寂寞、無聊讓讓一切的事物變得無味,很害怕,很害怕孤獨將自己吞噬,很害怕寂靜將自己淹沒,很害怕那些愛自己的人離開自己……

          于是,假裝出很堅強,很強勢,玩世不恭,害怕別人輕易洞穿自己的內(nèi)心世界,要自己堅強,堅強到擁有可以無堅不摧的的力量,可以拒絕所有紅塵中誘惑的決絕,可以足夠自己保護自己的強大,甚至封閉自己的心,拒絕那些好奇的目光,很害怕孤獨,是因為內(nèi)心本來就很孤獨。

          害怕傷感

          也不知道從何時起眼淚變得越來越多,淚腺發(fā)達和很,一碰到傷感的'事情,馬上就眼淚嘩嘩的流個不停,很是傷感又是害怕,害怕到每一件不幸的事會發(fā)生在自己的身上,以前的天不怕地不怕一去不返了,取而代之的還是害怕和傷感,越長大就越懷念以前的沒心沒肺、哈哈大笑的日子,在心中的傷感也許是成長的蝶變,心中越害怕卻越裝做堅強,越傷感就越裝出無所謂的樣子,或許是因為心中的害怕在一天天的誕生吧。

          我們一邊期待著天天的長大,卻也害怕著真的長大,長大讓我們變得成熟,卻也會讓我們失去童年的天真和勇敢,他會讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫,無所適從和莫名的憂傷,也許成長的歷練才剛剛開始。

          新的學期剛剛開始了,又是一年秋色連天,秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重,是該放下顧慮,收獲的季節(jié),要帶著滿懷喜悅的心情去迎接豐收輝煌的明天。

          在燈火闌珊處,在明月別枝時,秋風卷起一個絕美的半弧,明天會更美好……。

          會讓我們更加成熟,讓憂傷和孤獨見鬼去吧!

        心理描寫的作文600字 篇8

          心理是一種很懸的東西。它猶如一個天平,有時候很穩(wěn)如泰山,但有時候搖擺不定。

          寧寧是我從小到大的好朋友。

          有一天,我們倆被選中參加區(qū)里面的長跑比賽。當比賽臨近之際,我對自己很沒有信心,心里非常擔心。但寧寧好像看出了我的心思,于是在一旁一直鼓勵我沖破心理障礙,還每天放學,陪我一起訓練,一直到比賽的前一天。其實我心里是非常嫉妒寧寧的,因為她的體育成績一直名列前茅。

          終于到了比賽那天,班里的同學和老師都來為我們加油,我的心里十分緊張,生怕被同學取笑,但寧寧卻握住我的手,堅定得對我說:“我們一定可以的,要相信自己!”我被這份堅決所打動,信心十足地站在了起跑線上。

          當裁判員一聲令下,我們沖出了起跑線。一圈下來,我感覺呼吸困難,腿像綁著鉛一樣的沉重,心里好想放棄。但抬頭看見寧寧的遙遙領(lǐng)先,心里很不服氣,于是我拼命向前跑。又一圈下來,我倆已經(jīng)把對手甩在了后面。臨近終點,突然,寧寧一個跟頭,跌倒在地,這下,我心里原本以為穩(wěn)操勝券了,可在比賽前寧寧那樣的幫助我,我怎么可以就這樣不管?我心里的天平出現(xiàn)了搖擺,左邊的.“天使”說:“快去扶他,友誼第一,比賽第二!”右邊的“魔鬼”說:“哎呀,管他三七二十一,沖到終點就贏了!你不是一直想超過她的嗎?”這時對手已經(jīng)快要沖上來了!澳Ч怼闭f:“快點,沒時間了,要么不爭,要爭就爭第一!他摔倒是他自己的事,關(guān)你什么事?你要為榮譽而戰(zhàn)!”“天使”說:“你怎么能這樣呢,難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎?”我使勁甩甩頭,掉頭跑向?qū)帉,這時寧寧見狀,大聲疾呼:“不要管我,快跑!”這時,我想都沒想,立即直奔向她。后面的對手一個個沖向了終點,我們雖然輸了,但是全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          雖然我輸了比賽,但是我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了自私的心理。

        心理描寫的作文600字 篇9

          歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!

          ——題記

          希望

          想來應(yīng)是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后,我獨自蘇醒。

          啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。

          然而,一想到破茁時那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!

          我似乎已經(jīng)迫不及待了,“風啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!

          落寞

          清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅信,那是一個無限美好的清晨。

          于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”

          “什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!

          飛舞

          我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。

          突然,似乎是偶然,一片枯黃的.落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”。∈堑,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!

          誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現(xiàn)實的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!

        心理描寫的作文600字 篇10

          人生中總會有許多的不如意,應(yīng)對人生中的低潮,我該怎樣辦?你會怎樣辦?

          坎坎坷坷可說是命運的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時機成熟的時候,把自我給套進去,哈哈,這應(yīng)當算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧!

          這些話出自一個像我這樣的中學生之口,聽起來可能很可笑,但那應(yīng)當是一個大人的想法,一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當很容易的感觸到一個這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別,與孩子思想的區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應(yīng)當是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說,就有很大的區(qū)別!

          不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒有思想,在我認為父母不應(yīng)當漠視孩子的.思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會比大人的感情更豐富!

          在經(jīng)歷半年的初中二年級的學習,每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負責的說“期望你好好學習,別讓我們失望!迸潞⒆幼尭改甘改冈谡f此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因為那些理由已不能再算是理由了。

          自我是不是太自大了,一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧,哈哈。

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