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(集合)心理描寫的作文400字21篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的心理描寫的作文400字，歡迎大家分享。
心理描寫的作文400字 1
今年6月份的一天下午，放學(xué)后我去了姥爺家。我喝了一杯飲料。之后走到樓下，與姥爺家的保姆“老姨”聊天，我本來是想和她玩，她卻不想理我。
之后她走到了樓下一個(gè)鄰居家里，我尾隨她走了進(jìn)去。老姨仍不想理我，她在鄰居家坐了一會(huì)準(zhǔn)備出去。我頑皮的把腳伸了出去，之后發(fā)生了可怕的一幕，我把她拌倒了。
我看見她摔疼了，半天才緩過一些來。我內(nèi)心緊張起來，我慌慌張張的騎車走了。
而令我后怕的還在第二天，老姨疼了一晚上都沒睡覺，第二天進(jìn)了醫(yī)院發(fā)現(xiàn)大腿骨折了。我聽到這個(gè)消息后感到十分害怕和后悔。
聽媽媽說這次接骨頭的費(fèi)用需要四萬多元。聽到這個(gè)消息后我蒙了。我這次闖大禍了。
爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。后來爸爸想盡辦法才湊齊四萬元錢。給人家交了醫(yī)療費(fèi)。
過了兩個(gè)月老姨出院了，這一樁事才算告一段落。
最近我在法制頻道的“普法欄目劇”看到一個(gè)建筑工人將一個(gè)無賴的腿砍傷。那個(gè)建筑工人被判刑四年。我想，出與反抗砍傷一個(gè)無賴，還被判刑四年。而我呢，犯下傷害老姨這樣的'罪過。如果被告，我也要付一定的刑事責(zé)任。要不是爸爸付清了醫(yī)療費(fèi)。我說不定現(xiàn)在還要蹲監(jiān)獄了。
在這件事情上，我愧對(duì)父母，愧對(duì)受傷的老姨，今后我一定要好好做人，絕不能再做不該做的愧心事。
心理描寫的作文400字 2
人的一生中，會(huì)遇到很多的選擇，一時(shí)間找不到結(jié)果，十分著急。這時(shí)，不如靜下來，閉上雙眼，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做出最滿意的選擇。——題記
我是一個(gè)愛猶豫的女孩，做什么都下不了決定，對(duì)此，我十分苦惱。
今年考完試后，我與媽媽去商場買衣服。走進(jìn)商場，琳瑯滿目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的風(fēng)格。在衣服間穿行，看起來每一件都很好，要說哪件最好，我也說不清楚。
這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風(fēng)衣，淡淡的藍(lán)色，蕾絲的衣邊，白色絨毛覆蓋著并不寬的衣領(lǐng);另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶著一個(gè)蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的`摳著指甲，半天沒說一句話，頭上都開始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問道：你喜歡哪個(gè)?我支支吾吾的，她又說：風(fēng)衣不錯(cuò)啊!我陷入了沉思
選風(fēng)衣吧，穿起來很酷，況且都16了;不行，可是風(fēng)衣穿起來好重，里面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節(jié)肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好不過呢，那個(gè)棉衣真的很不錯(cuò)，不行的話，就選它了
內(nèi)心不斷的掙扎后，我決定聽從內(nèi)心的聲音棉衣。突然發(fā)現(xiàn)，順著自己內(nèi)心的聲音所做了決定之后，好開心，好輕松啊!
因此，陷入迷茫時(shí)，不妨認(rèn)真地聽聽自己內(nèi)心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會(huì)后悔，可以輕松地作出決定。
心理描寫的作文400字 3
今天下午，突如其來的考試讓我心里砰然一陣！會(huì)不會(huì)考差呢？這個(gè)問題一直在我腦海里浮現(xiàn)，讓我無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會(huì)看錯(cuò)幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來就算對(duì)了，但寫下來有是錯(cuò)的。
考試開始了，我看了一遍題就開始計(jì)算起來，一直做到了最后的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它，結(jié)果我慢慢的思考起來······結(jié)果思考了10來分鐘，算出了3個(gè)算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你無冤無仇，你為什么要害我呀！誰來幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！”最后交卷的時(shí)間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長，我的心里必然想到，明天不會(huì)有好日子過，肯定要男女混合雙打。
第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來，我一看我的分?jǐn)?shù)——大吃一驚，是我有史以來考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天��！NO，我不想“犧牲”啊！
經(jīng)過這次考試我明白了以后無論做什麼都要專心、仔細(xì)、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的`表妹，多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德！將來成為國家的棟梁！
心理描寫的作文400字 4
天灰蒙蒙的，我漫無目的地走在風(fēng)雨里，一步接一步，不知從哪兒來，也不知去向何方!
凜冽的風(fēng)夾帶著雨點(diǎn)，打在我的臉上，鉆進(jìn)我的脖子里，感覺有點(diǎn)冷。
偶爾一低頭，發(fā)現(xiàn)腳前有一片洼地，里面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎么……
記得有一次，我受到了一個(gè)沉重的打擊，一直悶悶不樂，那時(shí)總是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，才使我振作了起來�？涩F(xiàn)在，我不能一直依靠媽媽了，因?yàn)槲议L大了!我應(yīng)該感謝這片小洼地，在它的.面前，我看清了自己，原來在我單獨(dú)面對(duì)困難和挫折時(shí)，是這么一個(gè)不夠堅(jiān)強(qiáng)，勇氣不足的人。
看來，只有在風(fēng)和雨的襲擊下，才能考驗(yàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)和內(nèi)涵。
人生亦然。試想，一個(gè)生活在夸贊聲中的人，一個(gè)總是在別人的庇護(hù)下成長的人，又如何能認(rèn)清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人，他體內(nèi)的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折并不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對(duì)自己。
于是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著——雨，你盡情地下吧!
心理描寫的作文400字 5
前幾天，舅舅就打來電話，他說要到杭州來出差，順便來我們家住一晚，我高興地期待著舅舅的到來。
終于給我盼來了。前天，我放學(xué)回到家打開家門，一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過去，向舅舅問好。只見他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我，我開心地接過，打開一看，哇！都是我愛吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從來沒有吃過的東西---椰子飯。我歡呼了一聲，強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
媽媽做飯的時(shí)候，我迫不及待地跟在后面，打開包裝紙，看到一個(gè)圓圓的椰子，里面有白白的、軟軟的米飯，
放在鍋里一蒸，沒多久，就聞到一陣椰子的清香。有點(diǎn)像我們平時(shí)喝的椰子汁的.味道。終于，椰子飯可以吃了！我馬上拿起筷子，嘗了一口，啊，第一口吃下去，滿嘴都是椰子的香味，讓我胃口大開，我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。不一會(huì)，就把整個(gè)椰子飯吃完了。
舅舅的禮物真是一個(gè)美味的禮物啊，希望舅舅能經(jīng)常來。
心理描寫的作文400字 6
大家都隱瞞了很多真相！拒絕告訴別人，今天就把我們的肺腑之言給大家請(qǐng)出去分享一下吧！心里有很多話，都藏在自己心里，拒絕和別人分享自己的心。今天，我想和我的父母和同學(xué)分享和享受它們，就像和我的父母聊天和和我的`同學(xué)笑一樣。
我心說：我要感謝我最親愛的爸爸媽媽對(duì)我的好。要不是爸爸媽媽，我今天也不會(huì)開心。這十年來，爸爸媽媽在哪里休息，他們不上班，不做家務(wù)，我卻完全做不到。每當(dāng)我想幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，媽媽總是說：“媽媽自己來，你去玩吧！”我聽了之后很不情愿，因?yàn)槲抑滥鞘菋寢寣?duì)我的愛。媽媽，我想對(duì)你說：“你太辛苦了，我已經(jīng)長大了，讓我為你做點(diǎn)什么吧！我再也不會(huì)讓你生氣了�！蔽腋赣H要么在出差，要么在工作。有時(shí)候他教我學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到父親太累了。另外，我爸爸每天差不多十二點(diǎn)多睡覺，早上和我們一起起床。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，他去上班。爸爸，我也想對(duì)你說：“你太辛苦了，要注意休息。我想再說一遍；”爸爸媽媽謝謝！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事乖巧的女兒報(bào)答你。你已經(jīng)很努力了！"
這是我的心！
心理描寫的作文400字 7
突然，我們已經(jīng)升到小學(xué)三年級(jí)了。在過去的兩年里，我們學(xué)習(xí)了許多課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語、思想道德等。但是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們又增加了一門新課程，——心理學(xué)。
期待了很久，終于等到周五下午最后一節(jié)課，心理課。鈴聲一響，一個(gè)來自帥帥的兄弟走了進(jìn)來，看上去像是剛從大學(xué)畢業(yè)。老師一進(jìn)班就對(duì)我們說：“大家好，我是你們的心理學(xué)老師。我叫馬。請(qǐng)叫我馬老師。不過，你叫我馬哥，我就更開心了�！贝蠹衣犃硕挤潘闪�，班里的氣氛一下子活躍起來。馬老師繼續(xù)說：“這個(gè)課程主要是每周最后一節(jié)課設(shè)置的，讓大家在學(xué)校的五天時(shí)間里放松緊張的身心，周末放松。所以我們這個(gè)班什么都不要，讓大家互相交流，想說什么就說什么�！痹隈R老師的帶領(lǐng)下，我們都開始愉快地聊起來，有的聊家里的事情，有的'聊平時(shí)在學(xué)校的事情。說來也怪，有些事放不下，說了之后感覺好多了。再回頭看馬老師，我已經(jīng)被人包圍了。大家最后都說很開心，自然可以過個(gè)開心的周末。
自從第一次上完心理學(xué)課，我就更加期待了！
心理描寫的作文400字 8
上課鈴響了，有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界，又要來臨了！
原來，昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會(huì)，明天我檢查！
老師慢悠悠地走進(jìn)來，臉上還帶著笑容，看來是滿懷希望的來，我四周環(huán)顧了一圈，有的同學(xué)雙手抱著手臂，顯得胸有成竹。有的.同學(xué)玩著筆，看上去蠻不在乎。老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們抽查背誦，一號(hào)先來！”一號(hào)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴，頓時(shí)我大氣都不敢喘，心里念叨著：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見人！”
這時(shí)，老師叫到了38號(hào)，我更著急了，還有五個(gè)人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號(hào)到40號(hào)的人呀！老師連叫了幾人之后，臉也由晴轉(zhuǎn)陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的事給忘了呢！”
“老師，你能不能不叫了？”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了，我仿佛已經(jīng)看到：“老師眉毛翹起來，眼睛瞪得大大的，像射出了一團(tuán)火，似乎也聽到了同學(xué)們的嘲笑聲，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！”
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴啊！終于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，微笑迎接檢查。
心理描寫的作文400字 9
天陰沉沉的，許多同學(xué)在走廊里玩耍，叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回教室。
這節(jié)課可是“魔鬼”楊老師的語文課，全班同學(xué)都很安靜，教室里就是一根針掉在地上都聽得見。語文老師說：“今天公布考試成績�！蔽业男奶迷絹碓娇炝耍也煌Ｔ谛睦锬钸叮骸拔以僖膊宦犱浺魴C(jī)了，不看電視，不打游戲了，希望老師可以放過我。”當(dāng)試卷發(fā)到我的手上，我很害怕我考砸了，我用顫抖的手翻看一看：48分！我仿佛看到老師憤怒的表情，又想到爸媽對(duì)我該是多么失望��！
從那以后，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不沒有打游戲了。
又到了期末考試，這次我充滿信心，考試結(jié)束了，我開心地對(duì)爸爸媽媽說：“這次我肯定能考好的'�！�
我在家里等了十幾天，試卷終于送來了，可我還是有些緊張，爸爸對(duì)我說：“你已經(jīng)很努力了，考得不好沒有關(guān)系。”聽了爸爸的話，我平靜了很多。我翻開試卷：98分！我開心極了。
經(jīng)過這件事，我明白了：只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲的！這應(yīng)了一句話：時(shí)間就像海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的，不能用沒有時(shí)間作為你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由。
心理描寫的作文400字 10
心里裝得你的好，不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人；心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽，我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好！
心里裝著你的好是你對(duì)我的關(guān)懷。清晨，天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁，一邊喝著熱好的'牛奶，一邊吃著面包。媽媽對(duì)我說：“上學(xué)過馬路要小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽講，不要搞小活動(dòng)，要聽老師的話......”我不耐煩的答道：“嗯，知道了�！眿寢屚蝗徊徽f話了，我不經(jīng)意的看了一下媽媽，媽媽的眼角添了幾絲皺紋，可媽媽的眼睛里流露著對(duì)我的關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨，但我知道，這些話語中充滿了對(duì)我的愛。
心里裝著你的好是你對(duì)我的信任。一次期中考試后，我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門，媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道：“考試沒考好，英語成績下降了許多，我真是太失敗了�！眿寢尠参课业溃骸皼]事，還有下次嘛！好好努力，爭取期末考試取得一個(gè)好成績�！蔽也蛔孕诺卣f：“我行么？”媽媽笑了笑答道：“你一定行，好了，不傷心了，下次努力，加油！”媽媽的嘴角微微翹著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說什么也打敗不了你。
心理描寫的作文400字 11
今天，我對(duì)媽媽說我想吃雞翅，媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂雞翅”，而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。
媽媽先把雞翅清洗干凈，在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀瑹_后把雞翅放入鍋里仦了一下，然后把雞翅從水里撈出來備用。我問媽媽：“這是干什么呢？”媽媽說：“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉�！敝灰妺寢層衷谝粋�(gè)干凈的鍋里倒上油，點(diǎn)上火，在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花，雞翅也隨之入鍋，只聽見“嚓”的一聲，頓時(shí)滿屋飄香，媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的`雞翅，又加入黃酒，對(duì)我說：“黃酒有一種特殊的功能————去腥，一般燒葷菜都要放黃酒�！敝�，媽媽放了糖、老抽，最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂，然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問：“這就好了嗎？”媽媽笑著說：“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水，才能燒出可口的雞翅。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，滿廚房都是香味，我饞得直流口水，媽媽說：“你這個(gè)小饞貓也太心急了�！贝蠹s過了十分鐘，可樂雞翅終于出鍋了。
這道菜真是色香味俱全啊！
心理描寫的作文400字 12
在上山的路上，人很多。在熙熙攘攘的人群中，我駐足在原地，雙腿發(fā)抖，望著上面的山道。心里的恐懼讓我意志混亂。我不行，道太長了，短短的階梯，太困難了。
我雙手扶在欄桿上，神情恍惚，害怕和疲憊已經(jīng)讓我麻木了，我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。
前面的'家人看見我落伍了，急忙喊到：“快點(diǎn)兒，這山也沒什么可怕的！”
聽到家人的催促聲，原本忐忑的我哭道：“我不行的，這太高了�！�
家人沒有再理會(huì)我，我的眼角已滴下一滴淚水，“我不可能做到，我不可能的，一直有恐高的我根本不可能實(shí)現(xiàn)的。”我蹲在窄小的臺(tái)階上，不能動(dòng)彈。
霎時(shí)，天空下起了雨，我知道我必須馬上上去。我緩慢地起身，擦干淚水，山的險(xiǎn)峻愈加清晰�！斑@么高萬一掉下去怎么辦？會(huì)不會(huì)渾身碎骨？可……是，我必須向前，雨越下越大�！睕]有機(jī)會(huì)了，我邁著沉重的步伐往前走。“還有一點(diǎn)距離，再跨一步，不要往前看，快到了，快到了�！�
我跨上最后一個(gè)階梯，我成功了，成功了地超越自己。
心理描寫的作文400字 13
上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了，背不下來不能走。
我一慌，哎呀，我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住�？粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會(huì)兒，放松放松嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背，不行!我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蔽以鯓颖巢幌聛砟匚也恍胚@個(gè)邪，反復(fù)念了好幾遍，最終通順了。
到了管理班，教師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運(yùn)用了時(shí)間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，教師要查了，沒想到的事丁教師根本不查，就問一句：背下來了么好多同學(xué)不背的.同學(xué)都騙丁教師說自我背下來了，然后就走了。我心想：那么多同學(xué)教師都沒查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，今日沒完成的事就得今日完成。
最終，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)�；灸軌虮诚聛砹�。
心理描寫的作文400字 14
夏夜，知了鳴叫著，星星倚靠在月亮身旁，凝視著被黑暗籠罩的世界。
“吱——”門被打開了，父親帶著幾乎下垂的眼皮回家了。只見他拖著疲憊的'身子，迷迷糊糊地睡在又冷又硬的木沙發(fā)上，霎時(shí)，響起了陣陣呼嚕聲……
“�！币粋�(gè)短信彈出，在他眼中卻似起了個(gè)霹靂。他立馬直起身坐了起來，皺皺眉頭，再次瞇起了如縫般的眼睛。
突然，他想起了自己的兒子，便小聲地把我叫來下象棋，我隨口答應(yīng)了，并不太在意地走了過去。
只見他眉頭一緊，他的棋橫沖直撞——突然間，我因?yàn)榇中南洛e(cuò)了棋子，輸了一員大將。看著他得意大笑的樣子，我故伎重演，我像小時(shí)候那樣立馬假裝生氣起來，希望他能讓我一步。可這次，他卻沒有讓我。
他猶豫了。
他神情嚴(yán)肅地看著棋盤，不知是在思考下一步棋還是想著心事。我做好了他讓我的心理準(zhǔn)備，小眼睛里閃著熱切的光。平日里的“老頑童”今日卻用右手食指緊按著眉頭，那眉頭下是為生活奔波勞累的黑眼圈，眼圈里透著糾結(jié)。突然，他抬起頭，一雙布滿紅色蜘蛛網(wǎng)的眼睛直直地看著我，隨即說到：“小孩子不能太溺了�！蔽掖翥兜乜粗行┦溆钟行⿷M愧地低下了頭。
夜如此寧靜，桌上，擺著沒下完的棋……
心理描寫的作文400字 15
我的表弟今年七歲了，很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼，一想到這里，我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快，就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來時(shí)，兩只眼睛瞇成一條縫，對(duì)你百般討好;他要是不高興時(shí)，兩只眼睛翻著白眼看著你。這是，你只要刺激他一下，他就對(duì)你大哭大鬧，拳打腳踢。
記得去年的春節(jié)，長輩們都給小孩發(fā)紅包，表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來的錢，只見他嘴里念叨著：“一張，兩張，三張……”我覺得表弟挺有趣的，就問他：“咦，有多少錢啊!”表弟卻對(duì)我說：“還沒數(shù)完呢，好多錢啊!”我心里很納悶：雖然說表弟得到的錢不少，但是這么長時(shí)間了，表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會(huì)數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看，“撲哧”一笑，原來表弟數(shù)錢時(shí)，數(shù)完一張就往錢的`后面放一張，并沒有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢，難怪表弟數(shù)不完錢，要是我按他的方法來數(shù)，數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!
看到表弟這滑稽的行為，我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長輩們時(shí)，他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來了歡樂，哪兒有他在，哪兒就有歡笑。
心理描寫的作文400字 16
今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下，尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣？“生氣”“難過”……答案五花八門。
接下來老師說我們?cè)趯W(xué)校里，和老師相處的.時(shí)間很多，也常常會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，你是怎么對(duì)待的？同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事，也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng)，后果很嚴(yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。
下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們非常認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了�？磥�，科學(xué)老師的這一招真靈。
心理描寫的作文400字 17
今天，我來到學(xué)校學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)筆不見了，我想，我的筆去哪兒了呢？
然后，我看見同桌在一旁偷笑。我想，是不是同桌拿了我的筆呢？要是他沒偷也不可能在一旁偷笑，可是過了一會(huì)兒我還是否認(rèn)了我的想法，因?yàn)榍皫滋煊腥斯室獍褨|西放在他的座位上，被他看到了他也沒據(jù)為己有，而是交給了老師。
我又想，俗話說得好，被窩里不見了針，不是婆婆就是孫。既然不是他那就是其它同學(xué)。這時(shí)我想到了小紅，她以前就手腳不干凈，總是要偷摸別人的東西，昨天就是一個(gè)人整整帶了二十元都被她想方設(shè)法的偷了，今天她又變的鬼鬼祟祟的。于是我立馬跑過去說：“小紅是不是你拿了我的筆？”她立馬變的怒氣沖沖的，“神經(jīng)病，你哪只鬼眼看見我拿了你的筆�！薄肮聿判拍愕脑�，快把我的筆還給我，敢緊的，省得受皮肉之苦�！焙芸欤覀儽愦蛄似饋�，我們倆都被互相打鼻青臉腫。
同桌見我和別人打了起來，敢緊說：“喂，你的.筆不就在你的手上嗎？”這時(shí)我才注意到我手上的筆，才知道我冤枉小紅了，并向她說了一句“對(duì)不起�！本突刈焕^續(xù)學(xué)習(xí)去了。
心理描寫的作文400字 18
“舅舅要來了！聽說還會(huì)給我?guī)ФY物呢！”這幾天，我的腦子里反反復(fù)復(fù)想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來呀？他會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？
今天放學(xué)回家，我打開門，一眼就看到了舅舅，他正坐在客廳里和媽媽聊著什么呢�！熬司恕蔽腋吲d得來不及換拖鞋，扔下書包，一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著我的手連連夸我長高了，接著還打聽起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀！一個(gè)勁地在心里默想：舅舅怎么還不把禮物送給我呢？會(huì)不會(huì)他忘記帶禮物了呀？媽媽見我魂不守舍的`樣子，嗔怪道：“睿睿，想什么呢？舅舅在問你話呢�！蔽业哪槻唤⑽l(fā)熱，
尷尬地笑了笑。舅舅見狀哈哈大笑，他似乎猜出了我的心思，只見他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者，舅舅也！”我高興地一把抱住舅舅，高喊：“舅舅萬歲！”打開一看，哇！都是我愛吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從未見過的圓乎乎的胖玩意兒，舅舅說這叫椰子飯。“椰子飯？”光聽這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲蠢蠢欲動(dòng)了。我強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
很快，椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯，頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間，別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開，不一會(huì)，就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。
我一邊心滿意足地砸吧著嘴，一邊歪過頭去問舅舅：“舅舅，您什么時(shí)候再來我們家呀！”
心理描寫的作文400字 19
學(xué)期快結(jié)束時(shí)，媽媽告訴我，只要三科都考上90以上，八月份就帶我去上海玩。
在考場上，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦？這一題這么難，會(huì)不會(huì)扣很多分？如果沒有考上90分會(huì)不會(huì)挨打？我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。
回家后，我把考場上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說：沒事，認(rèn)真考就好，放假了咱就去上海。這話讓我感到驚喜。
考試成績出來了，語文沒考好，只有89分，媽媽會(huì)不會(huì)生氣？還能帶我去上海嗎？我為什么只考了89，而不是90分呢？如果我考了90分不就沒有這些擔(dān)心了嗎？該怎么辦？為什么當(dāng)初不能靜下心來好好考呢？這一分可把我愁死了。
回到家后，我小心翼翼的問媽媽：媽媽，我語文考了89分，只差一分哦，您還能帶我去上海嗎？可以。我激動(dòng)地?fù)肀寢�，高興地蹦來蹦去，整棟樓都顫動(dòng)了起來，我的歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。
八月份到了，我激動(dòng)地問媽媽：媽媽，車票買好了嗎？我們幾號(hào)去呀？我們?nèi)ド虾５哪膬和妫?/p>
別吵！語文沒考上90分的.人沒資格去上海！媽媽的聲音一下子尖銳了起來。
我感到難過，我語文雖然沒考上90分，可當(dāng)初你是答應(yīng)我可以去的，現(xiàn)在你卻說話不算數(shù)，以后要我怎么相信你呢？
沒辦法，誰叫我語文考了89呢，下次努力爭取吧。
心理描寫的作文400字 20
一個(gè)陽光明媚的早晨，我迷迷糊糊地被鬧鈴吵醒了，看看表，才七點(diǎn)，于是又迷迷糊糊地睡了過去。
過不多久，我猛然醒來，再一看表，七點(diǎn)半了！媽媽咪呀！要遲到了！我胡亂穿好衣服蹦下床，房子里空無一人——爸爸媽媽一定是去上班了，桌上給我留的早餐早已變涼。
我飛速拿起面包，狼吞虎咽地吃了起來，面包屑掉得滿地都是。一不留神，我胳膊肘一碰，把牛奶打翻了！顧不上那么多了，已經(jīng)七點(diǎn)三十五分了，還有五分鐘我就遲到了！
我慌慌張張地把面包一丟，準(zhǔn)備出門。不巧的是面包被丟在了地上，管它呢，我趕緊抓起書包去穿鞋。但由于太慌張，我居然把鞋帶打了個(gè)死結(jié)！顧不上了，我把門一摔就沖下樓出發(fā)了。
我一路飛奔，差點(diǎn)撞上了幾個(gè)人。直到跑到紅綠燈跟前，我才慢下腳步，抬眼一看：糟糕，還有幾十秒才綠燈呢！一想到遲到后得面對(duì)班主任那冷颼颼的犀利眼神，我一咬牙拋下了文明，直接闖紅燈飛奔過了馬路。終于
來到校門口了，我長舒了一口氣，抬手一看表，突然發(fā)現(xiàn)表面上赫然顯示“星期六”！哎呀，原來是虛驚一場，我這糊涂蛋！
我尷尬地朝保安叔叔笑了笑，悻悻然地往回走�；氐郊铱粗晃遗美仟N不堪的餐廳——面包和面包渣灑落一地，打翻的牛奶還在從桌子上往下滴。
唉，我一定要改掉這個(gè)稀里糊涂的毛病了，我?guī)е欢亲拥?怨氣開始收拾這個(gè)爛攤子，誰讓我是個(gè)糊涂蛋呢？
心理描寫的作文400字 21
“阿門，阿千，一棵葡萄樹……”這是我們課外心理拓展活動(dòng)表演《蝸牛與黃鸝鳥》。從綜合樓看去，我們正在操場上搖頭晃腦的做活動(dòng)！具體游戲規(guī)則如下：大家圍成一個(gè)大圈，手牽手，拍手，做各種優(yōu)美的動(dòng)作傳遞給鄰近的同學(xué)。唱歌的時(shí)候，比姿勢要好，比如唱“綠地會(huì)發(fā)芽”的時(shí)候，模仿一個(gè)發(fā)芽的動(dòng)作。必須注意，一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)傳遞到另一個(gè)學(xué)生手里，然后下一個(gè)學(xué)生可以繼續(xù)做動(dòng)作，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能中斷。這是為了考核大家的默契和靈活度，讓比賽繼續(xù)。你看，所有的學(xué)生臉上都是幸福開朗的，都在享受著這種快樂的校園樂趣。
也給我們帶來了操場上的`歡樂，讓我體會(huì)到了小組合作的力量，明白了每個(gè)人都是很重要的因素，每個(gè)學(xué)生都是最好的。只要大家團(tuán)結(jié)一致，什么事都做不成。如果每個(gè)人都做自己的事情，自己的力量不在一起，可能什么都做不好！這也讓我想起了班里的通過率。如果班里有50個(gè)學(xué)生，全部100%及格，一個(gè)不及格，通過率98%。只有少數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生得到高分，一兩個(gè)不及格，通過率也降低。當(dāng)然，他們?cè)趯W(xué)年中排名較低。所以我想幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，和他們一起進(jìn)步！
雖然是小游戲，但是充滿了人生哲理。希望以后有更多類似的活動(dòng)。這次拓展活動(dòng)，細(xì)細(xì)品味，也讓我回味無窮。
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