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      2. 信任小學作文400字

        時間:2021-10-26 11:01:20 信任 我要投稿

        關于信任小學作文400字匯總九篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的信任小學作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        關于信任小學作文400字匯總九篇

        信任小學作文400字 篇1

          凜冽的寒風吹在我臉上,我一個人仍然在廣場上堅持不懈地練習著話劇——為了趕上同學們的腳步。

          那天,寒風呼嘯著撲了過來,冷冷清清的街道上空無一人。學校的話劇表演后天就開始了,可我們組還沒有排練。我們小組的同學全都心急如焚,除了我,我還沉浸在玩兒里,絲毫沒為這事感到緊張。組長打電話給我:“我們今天緊急排練,快來!”我慢條斯理地說:“在哪兒呀,要練多久?”聽了我的話,組長極不耐煩地說:“4小時,我家樓下見!”我心想:4小時,這么久,我還有時間玩兒嗎?于是,我心生一計,對著話筒故意打了個噴嚏,說:“我感冒了,不能來排練!”組長氣得火冒三丈,一下子把電話掛了。我心里卻已樂開了花:終于不關我的事兒了!

          我讓媽媽陪我去看電影。路上,遠遠地聽到小組同學排練話劇的聲音,便去一看究竟。大伙兒除我之處,一個不落地都到了,天氣雖然很冷,但是同學們每個人都練得滿頭大汗——我穿著大衣都還在瑟瑟發(fā)抖?粗麄兡恰吧怠睒樱也挥X哈哈大笑起來。這一笑,他們發(fā)現(xiàn)了我,關切地問我:“怎么了,好點兒嗎?”他們真誠地對待我,而我卻對他們?nèi)隽酥e。我心里緊張極了,生怕被他們識破。媽媽跟過來問:“怎么了?”我窘極了,恨不得把個地縫鉆進去……

          在空上寒冷的日子里,我仍然在外面排練角色,因為我不想失去同學們對我真誠的信任!

        信任小學作文400字 篇2

          在一次回老家的路上,偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板,上面用大紅漆寫在木板上的字清清楚楚:“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹,在房子里!边@真好玩,我要和家人一起去買腐竹。

          把車停好后,走進小屋時,熱氣騰騰,我們有些懷疑這是不是真的?因為屋里沒有一個人,,我用眼睛掃描了一下屋子,一個小紙條引起了我的注意,上面寫著:朋友,歡迎你,每袋腐竹8元錢,盡管自己取,把錢放入籃子里,祝你好運!

          我們把蓋子一個一個的打開,里面裝著香噴噴的腐竹,真讓人流口水,我們拿起袋子開心地裝著腐竹,幾分鐘不到,我們已裝兩袋,走出門外,把東西放入車后,本想開車就走,但是我們這樣做對不對?主人那么信任我們,不應該這樣啊。

          我趕快掏出0元錢投到籃子里,再向旁邊的籃子里要了4元錢,我笑了笑便走開了。

          我回頭望著這間小草房,陽光照在它的上面金燦爛的。那又不過是一個偉大的 我回頭望著這間小草房,陽光照在它的上面金燦爛的。那又不過是一個偉大的地方,一個樸實而又偉大的地方,在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂。

          地方,一個樸實而又偉大的地方,在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂。

        信任小學作文400字 篇3

          信任,就是一個人對另一個人的信賴,也就是相信。

          信任,對一個人來說是必不可少的,信任對任何一個人都有積極作用。二戰(zhàn)期間,斯大林派朱可夫到一個非常關鍵的戰(zhàn)場,而朱可夫卻委婉地推遲,說自己難以擔當這個重要的職責,而斯大林卻對他說:“我相信你,你會領導工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路!边@一句話令朱可夫信心大增,隨后他布置部隊,終于一舉在庫爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢?正是因為斯大林對他的絕對信任給了他信心。

          但是,有的人卻在某一事件中給對方造成陰影,導致對方不信任自己,這對雙方都有傷害。例如一個人,對方借給了他100元錢,他答應了對方1個月內(nèi)還錢,而到了還錢的期限,他卻因為搞忘了而要下次拿來,這就使對方產(chǎn)生了厭惡感,就使對方失去了對你的信任。

          現(xiàn)在,就讓我們具體談談信任是什么吧。信任就是你的各個方面的品質(zhì)在對方的大腦里綜合出來對你的'期望、依賴程度。要取得對方的信任首先是要讓對方能與你接觸,即“特長對口”,然后是要守時,給對方一種你不會辜負他的期望的信息,這樣,逐漸就在對方的大腦里提高了你的信任度。

          信任,能讓友誼更加純真,能讓生活更加美好,能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。

        信任小學作文400字 篇4

          信任,是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人心靈的橋梁。

          一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來,把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣,把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣,藏起了很多糖果?

          為什么人與人之間就不能充滿信任,而要去互相猜疑?孔子曾經(jīng)說過:“民無信不立”這句話的意思是:人沒有信用就沒有立足之地,一個國家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話,可以看出誠信的重要性。也就是說,如果你想要在這個世界上得到人們的信賴與支持,就必須以誠待人,以信交友,否則縱使你有過人的天賦,也會寸步難行。一個人如果沒有誠信,就不可以在世界上立足,在社會上立足。

          我們從小就被教育“不要和陌生人說話”,總是用一種戒備的心理,來對待陌生的微笑,陌生的付出,和陌生的關愛。為什么我們一定要用這樣一種敵對的心情,來對待他人呢?如果我們互相信任,每天微笑著看著對方,架起心靈的橋梁,那世界該會多么美好哇!

          所以,不要去猜忌,多一份信任,就會少一份苦惱。

        信任小學作文400字 篇5

          在我充滿快樂的記憶中,有一件事令我至今難忘,那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個道理,那就是被人信任是一種快樂,我體會到了信任后的喜悅。

          還記得那是比賽前,我們加強了訓練,可以說下了很大的功夫,大家暗下決心:一定要發(fā)揮出我們最好的水平,不能辜負老師對我們的信任。廣播操比賽如期舉行 了,在比賽開始之前,我看到同學們每個人的臉上都充滿了自信,就連平時的淘氣包也認真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上,但我沒去理他,還是專心致志 的做廣播操,同學們每個動作都那么認真,那么追求完美。其他幾個班表現(xiàn)的都不錯。閉幕式開始了,我們班得了第二名,有的女同學都哭了,我強忍著沒讓眼淚掉 下來。這是班主任老師對我們說:“老師是非常信任你們的,結果并不重要,重要的是每個同學的參與,讓大家在比賽中享受快樂,有所收 獲。你們今天的表現(xiàn)都很棒,老師非常的滿意,你們是老師心中的第一名!蓖瑢W們都興奮起來,女同學也不哭了,大家在一起擊掌互相鼓 勁,爭取下一次比賽取得好成績。

          放學回到家,媽媽看見我滿臉笑容,說:“你們班肯定得了冠軍。”我說:“我們班是亞軍,但 我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西,那就是老師對我們的信任和同學們之間的相互信任!眿寢屨f我長大了,這就是我被人信任后發(fā)自內(nèi)心 的喜悅。

        信任小學作文400字 篇6

          星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望?是警察對犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對他的信任。

          信任,這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖,那么,那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在,取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候,世間的一切都將變得陌生。

          讀了《信任》這篇文章,我不禁想起了這樣一件事:一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊,腳下是一張乞討求學的紙,一個鐵罐頭里,零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過,一輛輛汽車駛過,未曾有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見,更別說施舍了,他們的做法可以理解,自從報上登了幾起類似的詐騙事件之后,人們便不再可憐這些人?墒牵銈兿脒^嗎?如果別人說的是真的,那當你從那些人跟前走過,你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。

          信任,是架設在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出,信任的力量是何等的巨大,它可以在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。

          我們不應帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?

        信任小學作文400字 篇7

          天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷,成心的被囊拋了,成了撒旦的魔杖。

          ——題記

          《軍犬黑子》寫的是訓導員在測黑子的反映能力時捉弄了黑子,使黑子的自信被擊垮,使它不再目光如電,不再奔如疾風,甚至不再虎視眈眈,威風凜凜,之前的氣概全部煙消云散。

          黑子與訓導員一起走過無數(shù)個春秋;一起經(jīng)歷過莫多個風雪;一起穿越過N多個荊棘。在黑子的理念中,它最信任的人非訓導員莫屬了。在黑子心里,訓導員不僅僅是訓導員,他還是黑子的知音,是黑子的依靠。可如今,欺騙黑子的頭號人物是訓導遠,捉弄黑子的罪魁禍首也是訓導員。在訓導員的心里,黑子難道是一只任人擺布的玩偶嗎?他對黑子的感情只是主對仆的感情嗎?

          不要以為只有人有感情,世間萬物都有感情,動物也一樣。它們救星一面鏡子,你對它笑,對它真誠,它便回以同樣的方式回報你;你對它怒,對它兇,它對你便回毫不客氣。動物需要真誠相代,當它感受到你的真心,它會對你十分溫柔,對你撒嬌,因為它對人的害怕,和人的隔膜,與人的冰河,被這份真心暖化了。黑子與訓導員相處之間,也是這樣,這般親熱。但在這時,訓導員卻給黑子當頭一棒,在黑子歡喜時給它催的心靈重重的一擊,這樣的傷害連人都受不了,更何況是一條狗!在黑子的面前,訓導員那高大的身影轟然倒地,成為心靈深處的陰影。黑子深切地感到:連我最信任的人都欺騙了我,那只世間還有誰值得我信任呢?

          真誠之于人,猶翅膀之于鳥,真誠是飛翔的翅膀;真誠之于人,猶濾液之于花,真誠是永恒的襯托;真誠之于人,猶清水之于魚,真誠是蕩漾的碧波。

          對待任何事物,真誠與信任各一份,決不議價。

        信任小學作文400字 篇8

          我認為,人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐,信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個有安全感的社會,離不開信任。

          一天,放學后媽媽接我回家,順便去買菜,天色漸晚,天氣也很冷,行人都神色匆匆。路過市場時,一個賣菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠滴,在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛。媽媽問我想不想吃青菜,我點了點頭,于是我們走到了小販的攤位前面。

          “青菜多少錢一斤?”“三塊!”“怎么這么貴?便宜一點吧!”小販把手插在口袋里,縮著脖子跺著腳,搖了搖頭,說“我們家的青菜是自己種的,用的都是有機肥,都是自家吃的,拿出來賣的就這么一小點。”媽媽挑了一些,稱一下,兩塊一毛錢。“算兩塊錢好了!”“那不行!”我撇了撇嘴,這么小氣!媽媽掏出錢包,遞過去一張百元大鈔。小販沒有接過錢,仍然把手插在口袋里,皺著眉頭說,“做了一天的生意,零錢都找完了。你們這些城里人怎么都不愛帶零錢!下次你來買菜的時候再給吧!

          頓時我感到驚訝,一毛錢都不肯便宜的小販,居然愿意冒險信任素不相識的顧客!被陌生人無條件地信任,我感到特別溫暖,連寒風中的腳步都放得緩慢而從容。

          信任就像一股暖流,曾經(jīng)滋潤我、溫暖我,我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人,讓世界充滿信任的美好。

        信任小學作文400字 篇9

        叔叔阿姨:

          我特別苦惱,無論說什么,爸爸媽媽都會追問一句“真的假的”。我都15歲了,他們還不相信我。有一次,我給同學補物理,晚上9點多才回家。一進門媽媽就審問我去哪了。我跟她解釋,她也半信半疑,還說:“你們這個年齡的男孩就愛拉幫結派,不定捅什么簍子呢。”連父母都不相信我,還有什么意思啊?小海

          小海說出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個斷乳期:一個是一歲左右的生理斷乳;另一個則是青春期時的心理斷乳。小海此時正處于心理斷乳期,在精神上萌發(fā)了成人意識,必然會對父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑,他們就感到自身被否定,心生委屈,甚至逆反。

          小海所以如此煩惱,也因為對于青春期孩子來說,信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑,也是他們建立人際關系的基礎課。一方面,父母的信任會讓孩子覺得自己是對的,從而相信自己的能力,樹立自信。另一方面,心理學家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子,與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任,孩子就容易形成友善、真誠、合作的品質(zhì),社會適應良好,與人往往能建立起互信的人際關系,催促他們盡快成熟。

          如果父母疑心太重,會給孩子造成很大的壓力,事態(tài)可能會走向極端。如一個孩子,父母總是懷疑他會變壞,只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓斥。慢慢地,這個孩子想,反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了,他真的就結交了一批壞朋友。

          看到上面的例子,希望家長有所啟發(fā)。家長可以換種溝通方式。例如,在孩子出門前問清他們?nèi)ツ睦、做什么,到了目的地讓他們打電話等?/p>

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