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      2. 信任小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-05-03 11:35:31 信任 我要投稿

        信任小學(xué)作文400字錦集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的信任小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        信任小學(xué)作文400字錦集9篇

        信任小學(xué)作文400字 篇1

          信任,是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂(lè)。信任是一種有生命的感覺(jué),也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人心靈的橋梁。

          一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來(lái),把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣,把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣,藏起了很多糖果?

          為什么人與人之間就不能充滿信任,而要去互相猜疑?孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立”這句話的意思是:人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地,一個(gè)國(guó)家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話,可以看出誠(chéng)信的重要性。也就是說(shuō),如果你想要在這個(gè)世界上得到人們的信賴與支持,就必須以誠(chéng)待人,以信交友,否則縱使你有過(guò)人的天賦,也會(huì)寸步難行。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就不可以在世界上立足,在社會(huì)上立足。

          我們從小就被教育“不要和陌生人說(shuō)話”,總是用一種戒備的心理,來(lái)對(duì)待陌生的微笑,陌生的付出,和陌生的關(guān)愛(ài)。為什么我們一定要用這樣一種敵對(duì)的心情,來(lái)對(duì)待他人呢?如果我們互相信任,每天微笑著看著對(duì)方,架起心靈的橋梁,那世界該會(huì)多么美好哇!

          所以,不要去猜忌,多一份信任,就會(huì)少一份苦惱。

        信任小學(xué)作文400字 篇2

          星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望?是警察對(duì)犯人與生俱來(lái)的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對(duì)他的信任。

          信任,這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖,那么,那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在,取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候,世間的一切都將變得陌生。

          讀了《信任》這篇文章,我不禁想起了這樣一件事:一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊,腳下是一張乞討求學(xué)的紙,一個(gè)鐵罐頭里,零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò),一輛輛汽車(chē)駛過(guò),未曾有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見(jiàn),更別說(shuō)施舍了,他們的做法可以理解,自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后,人們便不再可憐這些人。可是,你們想過(guò)嗎?如果別人說(shuō)的是真的,那當(dāng)你從那些人跟前走過(guò),你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。

          信任,是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出,信任的力量是何等的巨大,它可以在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。

          我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?

        信任小學(xué)作文400字 篇3

          天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷,成心的被囊拋了,成了撒旦的魔杖。

          ——題記

          《軍犬黑子》寫(xiě)的是訓(xùn)導(dǎo)員在測(cè)黑子的反映能力時(shí)捉弄了黑子,使黑子的自信被擊垮,使它不再目光如電,不再奔如疾風(fēng),甚至不再虎視眈眈,威風(fēng)凜凜,之前的氣概全部煙消云散。

          黑子與訓(xùn)導(dǎo)員一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋;一起經(jīng)歷過(guò)莫多個(gè)風(fēng)雪;一起穿越過(guò)N多個(gè)荊棘。在黑子的理念中,它最信任的人非訓(xùn)導(dǎo)員莫屬了。在黑子心里,訓(xùn)導(dǎo)員不僅僅是訓(xùn)導(dǎo)員,他還是黑子的知音,是黑子的依靠。可如今,欺騙黑子的頭號(hào)人物是訓(xùn)導(dǎo)遠(yuǎn),捉弄黑子的罪魁禍?zhǔn)滓彩怯?xùn)導(dǎo)員。在訓(xùn)導(dǎo)員的心里,黑子難道是一只任人擺布的玩偶嗎?他對(duì)黑子的感情只是主對(duì)仆的感情嗎?

          不要以為只有人有感情,世間萬(wàn)物都有感情,動(dòng)物也一樣。它們救星一面鏡子,你對(duì)它笑,對(duì)它真誠(chéng),它便回以同樣的方式回報(bào)你;你對(duì)它怒,對(duì)它兇,它對(duì)你便回毫不客氣。動(dòng)物需要真誠(chéng)相代,當(dāng)它感受到你的真心,它會(huì)對(duì)你十分溫柔,對(duì)你撒嬌,因?yàn)樗鼘?duì)人的害怕,和人的隔膜,與人的冰河,被這份真心暖化了。黑子與訓(xùn)導(dǎo)員相處之間,也是這樣,這般親熱。但在這時(shí),訓(xùn)導(dǎo)員卻給黑子當(dāng)頭一棒,在黑子歡喜時(shí)給它催的心靈重重的一擊,這樣的傷害連人都受不了,更何況是一條狗!在黑子的面前,訓(xùn)導(dǎo)員那高大的身影轟然倒地,成為心靈深處的陰影。黑子深切地感到:連我最信任的人都欺騙了我,那只世間還有誰(shuí)值得我信任呢?

          真誠(chéng)之于人,猶翅膀之于鳥(niǎo),真誠(chéng)是飛翔的翅膀;真誠(chéng)之于人,猶濾液之于花,真誠(chéng)是永恒的襯托;真誠(chéng)之于人,猶清水之于魚(yú),真誠(chéng)是蕩漾的碧波。

          對(duì)待任何事物,真誠(chéng)與信任各一份,決不議價(jià)。

        信任小學(xué)作文400字 篇4

          生活是美麗的,生活中開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,在這五彩繽紛的花朵中,有一朵花分外鮮艷,分外美麗,而且分外重要,它便是信任。

          記得去年暑假,天氣非常晴朗,我在廣場(chǎng)和一些小朋友做游戲,我們玩的熱火朝天,每個(gè)人都汗如雨下,我感到嗓子都要冒煙了,就想馬上到小賣(mài)部買(mǎi)一瓶飲料,我來(lái)到一個(gè)陌生的小賣(mài)部拿起了一瓶飲料,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠,我的心一下子跌到了深谷里,我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣(mài)部的叔叔問(wèn)我怎么了?我不好意思地對(duì)叔叔說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)帶錢(qián)。”叔叔爽快地說(shuō):“看把你熱的,你先拿去喝吧,明天再給我錢(qián)!蔽亿s緊說(shuō):“我給你留一個(gè)電話吧!”叔叔說(shuō):“不用了,我相信你!”喝著叔叔的飲料,我覺(jué)得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺(jué)天比以前更藍(lán)了,空氣也更加清新了。被人信任的感覺(jué)真好。

          第二天,我趕緊去把叔叔的錢(qián)還了,叔叔在很多人面前夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我的心里美滋滋的。

          信任是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著每個(gè)不起眼的角落,美麗著這個(gè)大千世界!

        信任小學(xué)作文400字 篇5

          我認(rèn)為,人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐,信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個(gè)有安全感的社會(huì),離不開(kāi)信任。

          一天,放學(xué)后媽媽接我回家,順便去買(mǎi)菜,天色漸晚,天氣也很冷,行人都神色匆匆。路過(guò)市場(chǎng)時(shí),一個(gè)賣(mài)菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠滴,在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛(ài)。媽媽問(wèn)我想不想吃青菜,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們走到了小販的攤位前面。

          “青菜多少錢(qián)一斤?”“三塊!”“怎么這么貴?便宜一點(diǎn)吧!”小販把手插在口袋里,縮著脖子跺著腳,搖了搖頭,說(shuō)“我們家的青菜是自己種的,用的都是有機(jī)肥,都是自家吃的,拿出來(lái)賣(mài)的就這么一小點(diǎn)!眿寢屘袅艘恍Q一下,兩塊一毛錢(qián)!八銉蓧K錢(qián)好了!”“那不行!”我撇了撇嘴,這么小氣!媽媽掏出錢(qián)包,遞過(guò)去一張百元大鈔。小販沒(méi)有接過(guò)錢(qián),仍然把手插在口袋里,皺著眉頭說(shuō),“做了一天的生意,零錢(qián)都找完了。你們這些城里人怎么都不愛(ài)帶零錢(qián)!下次你來(lái)買(mǎi)菜的時(shí)候再給吧。”

          頓時(shí)我感到驚訝,一毛錢(qián)都不肯便宜的小販,居然愿意冒險(xiǎn)信任素不相識(shí)的顧客!被陌生人無(wú)條件地信任,我感到特別溫暖,連寒風(fēng)中的腳步都放得緩慢而從容。

          信任就像一股暖流,曾經(jīng)滋潤(rùn)我、溫暖我,我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人,讓世界充滿信任的美好。

        信任小學(xué)作文400字 篇6

        叔叔阿姨:

          我特別苦惱,無(wú)論說(shuō)什么,爸爸媽媽都會(huì)追問(wèn)一句“真的假的”。我都15歲了,他們還不相信我。有一次,我給同學(xué)補(bǔ)物理,晚上9點(diǎn)多才回家。一進(jìn)門(mén)媽媽就審問(wèn)我去哪了。我跟她解釋,她也半信半疑,還說(shuō):“你們這個(gè)年齡的男孩就愛(ài)拉幫結(jié)派,不定捅什么簍子呢。”連父母都不相信我,還有什么意思?小海

          小海說(shuō)出了很多孩子的煩惱。人的一生有兩個(gè)斷乳期:一個(gè)是一歲左右的生理斷乳;另一個(gè)則是青春期時(shí)的心理斷乳。小海此時(shí)正處于心理斷乳期,在精神上萌發(fā)了成人意識(shí),必然會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生反抗。孩子討厭父母的不信任就是如此。而一旦父母表現(xiàn)出懷疑,他們就感到自身被否定,心生委屈,甚至逆反。

          小海所以如此煩惱,也因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō),信任具有非同尋常的意義。父母的信任是他們建立自信的催化劑,也是他們建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)課。一方面,父母的信任會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是對(duì)的,從而相信自己的能力,樹(shù)立自信。另一方面,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)父母的言行直接影響孩子,與他人如何溝通也受到了父母的影響。如果父母予以充分信任,孩子就容易形成友善、真誠(chéng)、合作的品質(zhì),社會(huì)適應(yīng)良好,與人往往能建立起互信的人際關(guān)系,催促他們盡快成熟。

          如果父母疑心太重,會(huì)給孩子造成很大的壓力,事態(tài)可能會(huì)走向極端。如一個(gè)孩子,父母總是懷疑他會(huì)變壞,只要孩子回家晚就不分青紅皂白地訓(xùn)斥。慢慢地,這個(gè)孩子想,反正在父母眼中自己已經(jīng)不是好孩子了,他真的就結(jié)交了一批壞朋友。

          看到上面的例子,希望家長(zhǎng)有所啟發(fā)。家長(zhǎng)可以換種溝通方式。例如,在孩子出門(mén)前問(wèn)清他們?nèi)ツ睦、做什么,到了目的地讓他們打電話等?/p>

        信任小學(xué)作文400字 篇7

          在我充滿快樂(lè)的記憶中,有一件事令我至今難忘,那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個(gè)道理,那就是被人信任是一種快樂(lè),我體會(huì)到了信任后的喜悅。

          還記得那是比賽前,我們加強(qiáng)了訓(xùn)練,可以說(shuō)下了很大的功夫,大家暗下決心:一定要發(fā)揮出我們最好的水平,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的信任。廣播操比賽如期舉行 了,在比賽開(kāi)始之前,我看到同學(xué)們每個(gè)人的臉上都充滿了自信,就連平時(shí)的淘氣包也認(rèn)真起來(lái)。比賽中我不小心把口哨掉在了地上,但我沒(méi)去理他,還是專心致志 的做廣播操,同學(xué)們每個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真,那么追求完美。其他幾個(gè)班表現(xiàn)的都不錯(cuò)。閉幕式開(kāi)始了,我們班得了第二名,有的女同學(xué)都哭了,我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉 下來(lái)。這是班主任老師對(duì)我們說(shuō):“老師是非常信任你們的,結(jié)果并不重要,重要的是每個(gè)同學(xué)的參與,讓大家在比賽中享受快樂(lè),有所收 獲。你們今天的表現(xiàn)都很棒,老師非常的滿意,你們是老師心中的第一名!蓖瑢W(xué)們都興奮起來(lái),女同學(xué)也不哭了,大家在一起擊掌互相鼓 勁,爭(zhēng)取下一次比賽取得好成績(jī)。

          放學(xué)回到家,媽媽看見(jiàn)我滿臉笑容,說(shuō):“你們班肯定得了冠軍!蔽艺f(shuō):“我們班是亞軍,但 我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西,那就是老師對(duì)我們的信任和同學(xué)們之間的相互信任!眿寢屨f(shuō)我長(zhǎng)大了,這就是我被人信任后發(fā)自內(nèi)心 的喜悅。

        信任小學(xué)作文400字 篇8

          我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記第一次被信任的.感覺(jué)。

          那是冬日一個(gè)溫暖的下午,金色的陽(yáng)光斜斜地從窗戶穿過(guò),在教室里拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱,灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來(lái)老師輕快的腳步聲,不用看我們都知道是班主任趙老師來(lái)了。

          趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“臨近期末考試,我們需要一位同學(xué)來(lái)協(xié)助各科老師,幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)!

          原先安靜的教室一下子沸騰了起來(lái),有的同學(xué)在思索自己心中的人物;有的同學(xué)一口報(bào)出心中的人選;有些同學(xué)則在商議權(quán)衡,場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說(shuō)出了班里學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí),我聽(tīng)到有人說(shuō)出了我的名字。趙老師也說(shuō):“王昱天最近表現(xiàn)得不錯(cuò),我覺(jué)著他一定能勝任這個(gè)職務(wù),大家覺(jué)著怎么樣?”大家齊聲叫好。

          我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,諾諾地抬起頭,迎上的卻是趙老師滿臉的微笑,如同夏日里盛開(kāi)的蓮花,純凈而又熱烈,目光中寫(xiě)滿了信任。她輕聲對(duì)我說(shuō):“就你了,可以嗎?”一瞬間,我的心如同被魔法棒點(diǎn)中,心中的花“噗啦啦”的全開(kāi)了。在老師信任的目光中,我站起來(lái)接受了這個(gè)任務(wù),同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

          以前都是我為別人拼命的鼓掌,那一天,我終于體會(huì)到接受別人的鼓掌、別人的夸獎(jiǎng)有多么自豪,多么幸福!而這些都源自那信任的目光。

          信任似乎很簡(jiǎn)單,但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,突破障礙,勇往直前,達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也將多一份美好。

        信任小學(xué)作文400字 篇9

          信任使人高興,使人快樂(lè),使人明白自己存在的價(jià)值。我就有這樣的體會(huì)。

          上個(gè)月,學(xué)校組織參加團(tuán)體廣播操比賽。同學(xué)們?cè)谧霾贂r(shí)都加倍認(rèn)真,把每個(gè)動(dòng)作做好,爭(zhēng)取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯(cuò)了。這時(shí)候,老師好象有些著急起來(lái),這一套操做完后,只聽(tīng)老師在廣播里說(shuō):“三年四班代若彤請(qǐng)到領(lǐng)操臺(tái)上來(lái)!蔽曳浅s@詫,連做夢(mèng)都沒(méi)想到我能上領(lǐng)操臺(tái)領(lǐng)操

          我懷著既興奮又緊張的心情,連忙跑到領(lǐng)操臺(tái)上,隨著廣播操的音樂(lè)認(rèn)真地做了起來(lái)。雖然我很小心,但是還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師,只見(jiàn)老師微笑著,還告訴我“加油‘”我又恢復(fù)了自信。

          在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里,我認(rèn)認(rèn)真真的領(lǐng)操,讓這套歡快活潑`充滿動(dòng)感的廣播體操能生動(dòng)的體現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好,老師也很滿意。

          這件事使我明白了一個(gè)道理,我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人,而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們?cè)谶@里做操。是老師對(duì)我的信任,讓我的肩上擔(dān)負(fù)起這樣一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),鼓勵(lì)我克服困難,鼓勵(lì)我踏上曲折的人生道路。

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