五年級(jí)作文:信任
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文:信任,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文:信任1
有些時(shí)候,我就想把,如果人與人之間,可以多一點(diǎn)信任,我們的世界肯定會(huì)非常美好的。
現(xiàn)在的人啊,誰都不信任誰,誰與誰之間都是利益糾紛,都是欠誰人情了,卻不是當(dāng)初最純粹真誠(chéng)的感情了。很多時(shí)候忍不住的就想,這個(gè)人與人之間為什么就不能多點(diǎn)彼此一點(diǎn)信任呢?是,有句話說的沒錯(cuò),人不為己天誅地滅。人如果不為了自己的利益考慮,那么我還會(huì)覺得這個(gè)世界是怎么了,那么奇怪了。是的,這世界上的人, 不會(huì)有誰是絕對(duì)百分百的善良,更加不會(huì)有人百分百的對(duì)你好。很多時(shí)候人的心, 還是有些丑惡的。因?yàn)樵谀莻(gè)里面,所有人都有著自己的想法,每個(gè)人都有著不同的思維,想的東西都不一樣,很多時(shí)候要是他有了惡毒的想法,你自己甚至都是不清楚的。
所以說,如果人與人之間不信任,那的確也還是值得理解的。可是,很多時(shí)候如果連親密的人之前一點(diǎn)信任都沒有,我實(shí)在是覺得太寒心了。如果每天和你相處的人, 依舊對(duì)你一點(diǎn)信任都沒有,那真的是很難受的一件事情。你的枕邊人都不曾給你全部的信任,真的挺討厭的感覺。有些時(shí)候,感覺這么大個(gè)世界,也就自己一個(gè)人, 自己的精神世界里只有自己一個(gè)人存活著,沒人是真心關(guān)心自己的,都很冷漠,連父母都對(duì)自己不冷不淡的,不是完全信任。感覺自己活的就特別失敗的那種感覺,很難受吧。連自己枕邊的人都不完全信任自己,失敗灰暗的感覺。
有些時(shí)候不被別人信任, 還是會(huì)覺得特別痛苦,真的很難受。為什么人和人之間就不可以多點(diǎn)信任呢?多一點(diǎn)點(diǎn)就好。
五年級(jí)作文:信任2
是抽屜,一張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩,但她是個(gè)出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。
近來,幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀。幽兒的母親看到她這樣,常嘆口氣,便離去。
一日,主人上學(xué)去了。主人(幽兒)的母親進(jìn)來放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜,也就是我半開著。她眼睛一亮,她好像發(fā)覺可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我,生生地拉開我,還未打開她的手卻拿開了。她在想,這樣可以嗎?畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢?可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問題,也產(chǎn)生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內(nèi)心,更不知道女兒在想些什么,可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì),盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。
雖然猶豫,但她還是拉開了我。我頓時(shí)覺得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然,她并沒有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本,在手指與封面接觸的一霎那,她的手象被燙著似的,縮了縮手,但她還是咬了咬牙,打開了日記本。內(nèi)容很少,多是學(xué)校的事,她匆忙翻了幾頁(yè),便慌忙放好日記本,逃出了女兒的房間。
傍晚,主人放學(xué)回來,進(jìn)屋不久,她就走了出來,望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬,也許是為了避開那兩道熱流。接著,小主人跑了進(jìn)來,她使勁地哭,飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道:“媽媽她懷疑我,為什么?她偷看我的東西,她這是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人,在出門前沒有與母親說再見,而是重重地關(guān)上了門,走了。
母親透過開著的房門,發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門,門內(nèi)是女兒,門外是自己……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事,我想對(duì)這對(duì)母女說:
“理解萬歲!”
“信任萬歲!”
五年級(jí)作文:信任3
如果說愛是一朵綻放的花兒,那么信任就是照耀花兒的陽(yáng)光;如果說愛是一粒播下田地的種子,那么信任就是滋潤(rùn)種子成長(zhǎng)的雨露……如果失去了信任,就如同跌進(jìn)了萬丈深淵。
今天,媽媽又質(zhì)問我:“英語第一、二單元測(cè)驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語氣嚴(yán)肅生硬,一副不相信的神色,讓人心情很不愉悅。我十分委屈,心想:我不是 已經(jīng)告訴過您了嗎?我的確考了一百分,怎么不信任我呀!如果不是一百分,我會(huì)如實(shí)地告訴媽媽的呀,從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的小 心眼兒里充滿了極度的悲傷,于是硬著頭皮答道:“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說道:“怎么沒看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭(zhēng)辯著。媽媽瞪著我說:“只有一個(gè) 辦法,把卷子拿回來,我看看!庇谑菐еc埋怨上學(xué)去了。
上午,我一直等待著上英語課,英語教師終于來了。我趕快迎上去,老師說明理由,但老師并沒有給我卷子,而是說:“給我你媽媽的電話號(hào)碼,我打個(gè)電話!蔽掖掖覍懞秒娫捥(hào)碼,交給了老師。
踏進(jìn)家門,媽媽走過來說:“行了,你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興,這是一個(gè)母親對(duì)于兒子的自豪與欣慰?墒菋寢屛蚁雽(duì)您說:“信任,也是一種愛啊!信任雖然無形,但卻是一種強(qiáng)大的力量,會(huì)不斷激勵(lì)我前行,請(qǐng)您信任我吧!”
五年級(jí)作文:信任4
她是一位“時(shí)尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候,我在班級(jí)中還是那么的不起眼,那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn),渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時(shí)候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小,但是對(duì)我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說,心里別提有多高興了?墒堑诙,同學(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今,那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個(gè)角落,我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。
五年級(jí)作文:信任5
信任被人信任是一種幸福、快樂的事情。可被人信任也不是一件很簡(jiǎn)單的事情,自己一定要付出努力,F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué),這幾天,我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午,放心班的時(shí)候,老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書包,準(zhǔn)備離開“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候,老師叫住了我。老師說:“俞志誠(chéng),我要去開會(huì),能不能讓他們?nèi)齻(gè)背好后,你再回家呢?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的!蔽蚁耄哼@是老師對(duì)我的信任,我一定要做好這件事;氐阶缓笳J(rèn)真地教他們背書。不久,兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背,只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說:“快背吧!你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說:“老師可能已經(jīng)走了!再說還有這么多作業(yè)要做呢!”我想:是呀!
這么晚了,老師一定走了?晌矣窒耄哼@可是老師對(duì)我的信任呀!
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來,不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒,老師回來了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容,說:“你做得好!快回家吧!”我聽了心里樂滋滋的。我想:被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情,成為老師的“得力助手!
五年級(jí)作文:信任6
每當(dāng)我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時(shí),就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事,讓我想起了他那真誠(chéng)的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。 日記日記
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長(zhǎng)得非常帥氣,但是行動(dòng)非常像位小女生,動(dòng)不動(dòng)就裝可愛,發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡在女生面前裝酷,所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥,裝可愛,但他的真誠(chéng)和信任深深的打動(dòng)了我。
有一次,“叮鈴鈴”上課了,我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看:“咦,我的中性筆呢!蔽野櫨o眉頭,急忙打開文具盒,也沒有。“這下完了,沒救了,又要被老師罵!蔽覈@了一口氣,垂下頭,呆呆的望著地面。
忽然,我感覺有人拿筆戳我的背,回頭一看,原來是王友皓,只見他一副笑容滿面的樣子,從抽屜里抽出一支中性筆,笑瞇瞇地說:“給你。”一瞬間,我的臉紅了,紅的像紅富士,我羞的無地自容,恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆,說了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過頭來埋頭苦干,邊畫邊想:“我給他取外號(hào),他卻無聲無怨,反而借東西給我,看來我真的'錯(cuò)了!
事情已經(jīng)過了很久了,每當(dāng)我看見他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠(chéng)和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。
五年級(jí)作文:信任7
信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任是夏日的清風(fēng);信任,是沙漠的一口清泉,使瀕臨絕望的人看到希望;信任,是干旱過后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望。
夏日炎炎,小鳥不知藏到什么地方去了,草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣的一個(gè)夏天,我當(dāng)然在家里熱得口干舌燥,氣喘吁吁。于是媽媽給了我十五元錢,讓我到樓下去買一個(gè)大西瓜。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬分,心想:太好了,這下終于可以吃上甜甜的西瓜了,說到這兒,我的口水都快流下來了。我拿著錢飛奔到樓下,看見一位賣西瓜的阿姨,她戴著一頂帽子,皮膚黝黑,瘦瘦的、矮矮的身架。我覺得她很可憐,并在心底里打下了一個(gè)決心,如果錢多了的話,絕對(duì)不會(huì)要她找回來的錢。我跑上前,指著一個(gè)西瓜,對(duì)阿姨說:“我就要這個(gè)了,請(qǐng)問多少錢?”她笑著對(duì)我說:“二十元!”我驚呆了!并且忽然感覺很丟人。阿姨見狀似乎明白了什么,她的笑容仍然沒變,反而親切地問我:“是不是忘帶錢啦?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,她還是笑著對(duì)我說:“沒事,孩子!你拿去吃吧!剩下的錢你隨時(shí)還我都可以!反正我會(huì)一直在這兒賣西瓜的!”我接受了西瓜,飛奔回家,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“別人信任你,你要接受!甭犃藡寢尩脑挘液荛_心,因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽和我想的是一樣的!我又拿著錢飛奔到樓下,那位阿姨見到我說:"這么快,你真是個(gè)守信用的孩子!“聽到阿姨這么說,心里好像一股清泉流過,悶熱消失地?zé)o影無蹤。
信任是人與人之間最美麗的語言!
五年級(jí)作文:信任8
最近看到這樣一則故事:一位國(guó)內(nèi)記者在美國(guó)的商店購(gòu)物,付款時(shí),他把一些硬幣交給收銀員,收銀員接過硬幣后問他:“你數(shù)過了嗎?”當(dāng)收銀員得到肯定的答復(fù)后,她便直接把硬幣放到了錢箱里。這位國(guó)內(nèi)記者感到很驚奇,便問收銀員:“你為什么不數(shù)一下?”收銀員笑著說:“你不是已經(jīng)數(shù)過了嗎?你數(shù)過就行了,我相信你!痹趪(guó)外能夠得到陌生人的信任,這位記者唏噓不已,大為感動(dòng)。為了回報(bào)這份信任,在以后購(gòu)物需要硬幣付款時(shí),他都要格外認(rèn)真地?cái)?shù)好硬幣,惟恐出錯(cuò),辜負(fù)了這份信任。其實(shí),這不僅僅是信任,更是一種尊重,是陌生人之間的一種尊重,是經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者的尊重。
一次,我在單位附近的一家報(bào)刊亭買雜志,由于沒有零錢,我便拿出一張百元人民幣遞了過去,賣雜志的先生看了我一眼說:“沒有零錢就先拿去看吧,以后路過這的時(shí)候在給錢!”“憑什么相信我,我要是再不來了,你豈不是賠了”。我故意問他。他說,“人與人之間缺少的就是信任,我相信你。只要有了信任,我的生意一定就會(huì)好起來!痹掚m不多,但聽起來讓人舒服。這本身是件小事,可在小事上,卻看出了經(jīng)營(yíng)者的“大智”和“大氣”。如果以后我再不來這家報(bào)刊亭買雜志了,他可能損失了幾元錢,而我也不能因?yàn)檫@幾元錢喪失了別人的信任。第二天中午我就把買雜志的錢給他送去了,他還連連稱謝,弄得我很不好意思。
可就是因?yàn)樗@么信任我,從此以后,我每月都要去幾次這個(gè)報(bào)刊亭買雜志或報(bào)紙,他賺到的不僅僅是幾元、幾十元,更多的是,他還賺到了顧客對(duì)他的尊重。不僅如此,這家報(bào)刊亭的老板還拉住了一個(gè)長(zhǎng)期的顧客。
無論事件大小,金錢多少,只要能夠得到陌生人的信任是一種幸福,這種幸福讓人感動(dòng)。盡管有些人常常說,現(xiàn)在的社會(huì),別輕易相信陌生人,甚至連和陌生人說話的勇氣都沒有,更別說在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中對(duì)陌生人的信任了。
只要商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),消費(fèi)者也是用“誠(chéng)信”回報(bào)商家的——這就是消費(fèi)者的忠誠(chéng)。
五年級(jí)作文:信任9
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過錯(cuò),我也不例外。記得那是一節(jié)書法課,我上課亂說話,打亂了老師講課思路,還亂下座位。老師說我,我還頂嘴;匕嗪螅瑥埨蠋熤篮,批評(píng)了我,我的心情非常不好,我想我應(yīng)該跟大家說聲“對(duì)不起”,可是我不敢走上講臺(tái)說這句話。
眼看大家快放學(xué)了,我鼓起勇氣上了講臺(tái)說:“大家都看我一下,今天在書法教室是我做得不對(duì),在此,我向大家說一聲:對(duì)不起!”說完,我大腦浮出了無數(shù)想法,同學(xué)們會(huì)原諒我嗎?
突然,有幾個(gè)人說:“別信他!”我心里一緊,這時(shí),突然,張家銘站起來說:“我信,姜澤民我相信你,你的心本來很善良,只是你有點(diǎn)淘氣!”
緊接著,大家七嘴八舌地為我鼓勁兒,另一種聲音被淹沒了。沒想到,我屢次犯錯(cuò),同學(xué)們依然愿意相信我,給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過去后,我陷入沉思,其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好,可是他為什么要為我站出來說話呢?直到有一天,我去問他,他才告訴我:“姜澤民,其實(shí)你非常好,只是有點(diǎn)懶,我相信,你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè),加油!”
之后,只要我做“壞事”的時(shí)候,他總是及時(shí)地提醒我,漸漸地我變了,變得守規(guī)則了,也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶,它能給我們的生活帶來許多色彩,信任是互相的,信任也是一種美德,在信任的過程中,我們彼此成長(zhǎng),也給彼此帶來了快樂!
五年級(jí)作文:信任10
從前,有一對(duì)父子,他們來到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過,風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上,父親說“把梯子架在樹上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來,就在這時(shí)父親說“我跟你講一個(gè)故事后你在下來,好嗎?”兒子高興的答應(yīng)了,“從前,有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說”你跳下來吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來時(shí)父親沒有接他,兒子就哭了起來,并且說”您不是說接我嗎?”
父親說“父親說的也不可信何況是別人呢?“父親說到這時(shí)又說”我們也來做這個(gè)游戲吧!兒子聽到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧!”父親說“跳下來吧我會(huì)接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“。∥覜]掉到地上。為什么呢?”“別人說的話亦可信,更何況是父親說的呢?”父親說道。
何嘗不是呢?我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會(huì)變得更加美麗!
五年級(jí)作文:信任11
我最信任的一位朋友
我最信任的一位朋友名叫巧燕,她長(zhǎng)著蘋果似的臉,一雙明亮的眼睛,櫻桃小嘴,喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級(jí)認(rèn)識(shí)的,在那么多的同學(xué)中,我最信任的人是巧燕。在學(xué)習(xí)上,我有困難她就會(huì)好不猶豫的幫助我,學(xué)習(xí)成績(jī)考差了,她就在我身邊鼓勵(lì)我,讓我從跌倒中站起來。她經(jīng)常到我家去玩。可是,她每次去我家,我總會(huì)有什么東西不翼而飛。這時(shí),我心里想:怎么會(huì)這樣,她一到我家我的東西就會(huì)不見?難到是我的東西長(zhǎng)腳了嗎?應(yīng)該不會(huì)吧!不,我一定要弄清楚。
星期六,巧燕又來我家了,我為了查清楚事實(shí),裝肚子疼,然后我就去側(cè)所,我從門縫里看見她走到房門口,東張西望的探了一會(huì)兒,看見沒人,便把我的書包翻了個(gè)底朝天,把我書包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下,我明白了:原來我所有的東西不見,大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她,沒想到她是那樣的人,讓我不只以后要把她當(dāng)作朋友還是小偷。
我打開門,她趕緊又坐到原來的地方,她對(duì)我說:“我們?nèi)ベI點(diǎn)零食回來吃吧!”我想看看她搗什么鬼,就答應(yīng)了她。我們來到了零食街,巧燕來到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了,我一直偷偷的盯著她,果然不出我所料,她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開她的真面目呢?我不想讓她難堪,就沒有接露她。
沒想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個(gè)人,我感到十分傷心。巧燕,我希望你能夠改正缺點(diǎn),那樣,我們還是好朋友。我相信你能行!我為你加油!你聽見了嗎?
五年級(jí)作文:信任12
老師,您知道嗎?上次您給我們布置了大量的鞏固練習(xí)。那天晚上,我做到了11點(diǎn)才勉強(qiáng)做完,結(jié)果,第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒問事情緣由就批評(píng)我:“睡懶覺,準(zhǔn)是看電視看得太晚了。”當(dāng)時(shí)我心里真有說不出的痛,因?yàn)槟e(cuò)怪了我。
還有一次,我的右手腕扭傷了,每次拿起笑來寫字都痛得受不了,但還是堅(jiān)持把您留的作業(yè)及時(shí)寫完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話沒說就給我留下了“精彩”的批注一一重寫。當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“重寫”兩個(gè)大字時(shí),眼淚都快掉下來了,因?yàn)槲覒{著自己的毅力,付出了多高的“代價(jià)”才完成這次作業(yè)!
記得有一次單元檢測(cè)課上,同學(xué)們都靜靜地做試卷,我不小心把橡皮掉到了地上。真巧,同桌的一頁(yè)試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來,您看見了,以為我故意做“手腳”,就氣憤地走到我跟前,在我的試卷分?jǐn)?shù)欄上寫了一個(gè)大大的“0”。我看著紅紅的“0”,心里非常難受。此時(shí),我再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一股腦兒滾落下來。接著,您斥責(zé)我說:“你這孩子太讓我失望了!”我真想頂撞您,可一想,您是我的老師,一切都是為了我好……
老師,請(qǐng)給我多一點(diǎn)兒理解,多一點(diǎn)兒信任,給我解釋的機(jī)會(huì)好嗎?
五年級(jí)作文:信任13
爸爸的公司接了幾個(gè)買賣,需要裝訂幾份合同!斑@個(gè)重要任務(wù)就交給你了!卑职滞艺f。我抬頭對(duì)上爸爸的眼尋找,找到了!“沒問題!”我笑著答應(yīng)。
首先將合同與樣本一一對(duì)照,我飛快地閱讀,開動(dòng)全部腦細(xì)胞,與眼睛一起高速運(yùn)轉(zhuǎn),而后將合同打印出來,看著一頁(yè)頁(yè)的合同逐個(gè)被打印機(jī)“吐”出來,我快樂地回想著爸爸的眼神——信任。糟了!我忘記改一個(gè)重要數(shù)據(jù),可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣,怎么辦?
驀地,爸爸的眼神又跳入腦海:和我一樣的大眼睛里、長(zhǎng)睫毛下,無不透著浸入骨髓的信任。我一下子來了勁,不能讓爸爸失望!我忽地站起來,飛快地沖出去買合同紙……
吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動(dòng)力,讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)回想起他們眼中的信任,給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí),也會(huì)將那深深的信任加進(jìn)眼睛,希望它同樣會(huì)給予他人動(dòng)力與自信。信任是動(dòng)力永不干涸的源泉。
五年級(jí)作文:信任14
現(xiàn)在人類互相的不信任造成了我們生活中的許多的擔(dān)心,今天擔(dān)心豬肉有沒有注水,明天擔(dān)心孩子的奶粉是不是三鹿二代……
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章,講的是在一次某公司的面試中,許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上,卻一個(gè)個(gè)都裝著沒有看見,只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人,結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了,原來那位老人就是該公司的董事長(zhǎng),而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻(gè)年輕人扶起了那位老人,老人就對(duì)年輕人產(chǎn)生了信任,縮短了心靈的距離,所以年輕人才被錄取的。
我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來的那個(gè)第一次的過程。在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的出眾,有一次語文考試只得了60多分,那時(shí)我十分的沮喪,希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵(lì)我一下,但沒有誰注意到小小的我,只有他注意到了我,放學(xué)的時(shí)候,他主動(dòng)和我一起走,并且說了很多安慰我和鼓勵(lì)我的話,我當(dāng)時(shí)的心中就對(duì)他產(chǎn)生了信任,后來,我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們,后來,我問他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊戆参课遥f他也不知道為什么,只是覺得我那時(shí)很需要?jiǎng)e人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的,但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長(zhǎng)的時(shí)候,我那時(shí)是剛來到重慶,班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),那時(shí)感到一絲絲的恐慌,覺的十分的孤獨(dú),就在那時(shí),我們的現(xiàn)任班長(zhǎng),上前來主動(dòng)和我打招呼和交談,就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候,我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣,而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無話不說的朋友,我也在那時(shí)選班長(zhǎng)的時(shí)候投了他一票。
我們每一個(gè)人之間,如果都存在著信任,那么就可以縮短人與人之間的距離,在人們之間架起一座心靈的橋梁。
五年級(jí)作文:信任15
在論語中有這么一句話:“言無信不立”,不管在哪里,信任總是人與人之間溝通的橋梁。
有一顆信任的心,我相信你會(huì)多一個(gè)更要好的朋友,有一顆信任的心,我相信你會(huì)得到別人敬佩的目光。有一顆信任的心,我相信你會(huì)接到一個(gè)真摯的微笑。
如果人與人之間多一些信任你問別人借東西,別人會(huì)十分爽快的借給你,社會(huì)上的人不再冷漠,不再無言不在無情!靶狻薄胺纻洹薄拌F公雞”這些詞就將不復(fù)存在。
如果人與人之間多一些信任,在城市的轉(zhuǎn)角遇見殘疾人,給予他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也許比一句不屑的話語更好些;遇見環(huán)衛(wèi)工人給對(duì)方一個(gè)真摯的微笑,或許比嫌棄的神情更好些;遇見乞討的人,真誠(chéng)的給他一些錢,而不是一些譏笑的話,真會(huì)好些。
若不是當(dāng)年唐太宗信任魏征的話,又哪里來的天下盛世。
若不是團(tuán)隊(duì)之間的信任,任何一個(gè)定位球又何以諾在貝克漢姆,梅西,小羅的腳下。
如果不是兄弟之間的信任,又何以場(chǎng)開心扉,互訴真心話;如果不是閨蜜,又何以在一起哭,在一起笑,在一起經(jīng)歷一切打擊。
信任是炎炎烈日中清涼的風(fēng),同時(shí)是冬日中暖暖燃燒的火爐。信任是一種美麗,是心靈最純凈的一面,信任經(jīng)得住災(zāi)難的考驗(yàn),信任耐得住時(shí)間的打磨,信任經(jīng)得起努力的壓力,信任經(jīng)的起一切災(zāi)難的打壓。
你若不想一個(gè)人獨(dú)處世界,那就多些信任,信任你,我,他,信任自己。
我愛這信任之花的芬芳。
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