信任與不信任作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的信任與不信任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任與不信任作文1
小時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)做醫(yī)生有很多福利。而這個(gè)職業(yè)就被賦予了很多的光環(huán)，工資高、福利好、老了還有退休金……父母?jìng)兙蜁?huì)引導(dǎo)著我們，試圖讓我們叩響醫(yī)學(xué)的大門(mén)。
隨著年齡的不斷增大，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂，開(kāi)啟了對(duì)知識(shí)渴望的心靈。聽(tīng)到了很多關(guān)于醫(yī)生的事，例如扁鵲、孫思邈、華佗、李時(shí)珍等歷史上著名的醫(yī)生，他們的事跡經(jīng)歷了歷史長(zhǎng)河的沖刷之下，仍然膾炙人口。
對(duì)于華佗，我想人們可能對(duì)他更為知曉——因?yàn)樵凇度龂?guó)演義》中就有對(duì)他的描寫(xiě)。在華佗給關(guān)羽刮骨療傷的片段里，雖然大多數(shù)篇幅都是說(shuō)關(guān)羽的堅(jiān)忍，不畏疼痛等優(yōu)秀品質(zhì)，但也體現(xiàn)出了華佗的高超醫(yī)術(shù)，以及他那獨(dú)具慧眼，蕓蕓眾生當(dāng)中有誰(shuí)能有如此的本事和對(duì)未來(lái)大方向發(fā)展的預(yù)料呢？唯有他——華佗，為我們泱泱華夏的歷史掀開(kāi)了新的篇章，引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)界的世界潮流——手術(shù)。也為關(guān)于關(guān)羽對(duì)華佗的信任而感到無(wú)比的高興！
可是，并不是每個(gè)人都能夠互相信任，正如生活在同一時(shí)期的曹操一樣。他，生性多疑，但謀略過(guò)人是我國(guó)古代的著名政治家、軍事家、文學(xué)家。曹操因?yàn)橛袊?yán)重的頭痛，尋遍各大名醫(yī)也對(duì)這病無(wú)可奈何，而他同樣找到了華佗，華佗說(shuō)他開(kāi)顱醫(yī)治，即可痊愈�？上У氖牵懿偃绾温�(tīng)得進(jìn)去呢，在那時(shí)只知道打開(kāi)腦袋，這可不是要我的命嗎？因此曹操立刻下令斬殺華佗，然而曹操的頭痛之癥伴隨著他生命的最后一刻。
在這倆截然不同的想法的人的眼中，萌生出了人性的至善至美和丑陋邪惡，就像歐陽(yáng)鋒所說(shuō)的“我”有兩面——一面是邪惡，一面是偽善。
雖然古時(shí)候如此，可是為什么在21世紀(jì)，醫(yī)療技術(shù)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在醫(yī)生與患者還有這么多的不信任呢？我們是追求科學(xué)理智的新人，而不像古時(shí)的人們那樣愚昧無(wú)知。雖然現(xiàn)在涌現(xiàn)出很多醫(yī)療糾紛，和各種各樣的醫(yī)患關(guān)系，但是我還是衷心希望醫(yī)生能夠本著救死扶傷的精神，和一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)道德將心比心地諒解作為病人患病時(shí)的諸多問(wèn)題和疑惑，能讓病人們感覺(jué)到醫(yī)生是很關(guān)心自己的。而病人們也要對(duì)醫(yī)者們抱著一顆信任的心，建立起互相信任的橋梁。如果做到這一點(diǎn)，我想我們離孔子和陶淵明所說(shuō)的“大同社會(huì)”就不遠(yuǎn)了，同樣“信任與被信任”的矛和盾就會(huì)不攻自破了！
信任與不信任作文2
有時(shí)候，信任很難建立。明明是彼此很相愛(ài)的兩個(gè)人，愿意同甘共苦，同生共死，卻偏偏鬧誤會(huì)，耍脾氣，非鬧個(gè)肝腸寸斷，死去活來(lái)。想，想不到一塊；說(shuō)，說(shuō)不到一起。何哉？無(wú)非是信任不夠，不能站在對(duì)方的角度想問(wèn)題。
一條黑魚(yú)愛(ài)上了一條紅魚(yú)，說(shuō)好了一起沿著小溪游向大海。因?yàn)橥局杏龅揭黄艿乃�，暫時(shí)分開(kāi)了一段距離，加上路況有些復(fù)雜，黑魚(yú)突然發(fā)現(xiàn)找不到紅魚(yú)，便急得搖頭擺尾，四處游竄覓尋。結(jié)果誤了行程，錯(cuò)過(guò)了事先約好的日期。紅魚(yú)等了很久，終于孤獨(dú)地投身深海。
生活中也是這樣，計(jì)劃趕不上變化，不如意事十有八九，如若因?yàn)橐恍╋L(fēng)吹草動(dòng)就疑神疑鬼，輾轉(zhuǎn)揣測(cè)，刨根問(wèn)底，弄個(gè)明白，波折磨難便會(huì)人為的增多�？喽痰娜松飞希钾�(fù)了沿途的好風(fēng)景不說(shuō)，更是誤會(huì)了愛(ài)人的心。人世間雜事紛擾、塵務(wù)纏身，本就離多聚少，卿卿我我難得幾回，交流溝通就顯得異常重要而彌足珍貴。如果凡是不合心的事都來(lái)爭(zhēng)吵辯解一番，好時(shí)日好心情本就少之又少，徒徒浪費(fèi)了豈不可惜？而且心神俱耗，情緒跌宕，個(gè)中傷害和精神折磨即使是好脾氣的人又能堅(jiān)持抵擋幾回？不知不覺(jué)，冷了淡了，分道揚(yáng)鑣，永遠(yuǎn)錯(cuò)失。其實(shí)，黑魚(yú)沒(méi)有必要著急，更不必回頭去找，既已說(shuō)好，不如按約定前行，也不至于陰差陽(yáng)錯(cuò)，丟失紅魚(yú)。魚(yú)固然簡(jiǎn)單，人不是魚(yú)，卻為何也喜歡自尋煩惱呢？
只要多一些信任，少一些提防；多一些寬容，少一點(diǎn)苛求；多一些犧牲，少一些索��；多一些呵護(hù)，少一些問(wèn)責(zé)；多一些大度，少一些計(jì)較……愛(ài)情本來(lái)單純，探囊取物而已。
可見(jiàn)，不信任帶來(lái)的不僅僅是傷害，而是對(duì)美好愛(ài)情和幸福生活的徹底失去。所以，世間的人兒呀，彼此尊重、信任吧，哪有那么多的欺騙和壞心眼？花兒謝了，有再開(kāi)的`時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的，你我丟了，到哪里再去找尋呢？
信任與不信任作文3
父母對(duì)我的不信任，不關(guān)心，似乎已經(jīng)超出了我的忍耐范圍，我一直強(qiáng)忍著，可是這樣卻換不回來(lái)父母的信任，哈哈哈哈，真搞笑！就算我付出了，沒(méi)有收獲，又能怪什么呢？忍耐，我一直忍耐著，等到我成人那天，得到了工作，或許父母會(huì)回過(guò)頭來(lái)看我一眼！我每天再接收到母親的罵的時(shí)候，我就一直在用這個(gè)荒唐的理由自己安慰自己，如果，他們回過(guò)頭了呢？這樣的理由終究不現(xiàn)實(shí)！該來(lái)的還是來(lái)了。外公生平最愛(ài)我，在我面前，只會(huì)漏出慈祥的笑容，對(duì)我的寬容超出父母。今日，是他的祭日，我懷著沉痛的心情，跪在外公的墳前，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)迫著他待在眼眶里。一個(gè)響頭磕下去，額頭感到疼痛，可我不在乎這些，第二個(gè)響頭磕下去，鮮血冒出，流到我的眼睫毛，模糊了我的視線，第三個(gè)響頭磕下去，來(lái)參加酒席的賓客都聽(tīng)到了，往我這邊看……“姑娘，過(guò)來(lái)！”母親在一邊喊道，我點(diǎn)頭，過(guò)去后……他問(wèn)我的問(wèn)題卻超乎了我的想象！“你是不是趁人亂？把楊叔叔的400塊偷了？”哈哈哈哈哈，我已經(jīng)習(xí)慣了！”狗才偷他的錢(qián)，不就400塊錢(qián)嗎？抵得過(guò)外公嗎？如果你能讓外公醒來(lái)，我不但把錢(qián)還給楊叔叔，還大叫我是傻瓜！
“呵呵，我從家里來(lái)墳上的時(shí)候，是幾點(diǎn)？凌晨四點(diǎn)，那時(shí)候楊叔叔好像還沒(méi)到這吧！而且，我在這里從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，有證據(jù)嗎？外公，我真的撐不住了！如果，這就是我的父母對(duì)我的信任，那么，我寧愿沒(méi)有他們這種父母，如果你還在，你一定會(huì)幫我的，對(duì)不對(duì)？"反正就是你偷了，因?yàn)�，你以前偷過(guò)別人的東西！”“是嗎？你敢在賓客面前說(shuō)，你不讓我吃飯，讓我洗完衣服，拖完地，擦完窗子，寫(xiě)完一個(gè)暑假的作業(yè)，練6張的字……“我餓了，只好去鄰居家吃飯，人家可憐我，我回來(lái)時(shí)給我?guī)讐K錢(qián)，可你卻說(shuō)是偷的！”我的眼淚還是留了下來(lái)，我邊哭邊說(shuō)，賓客都過(guò)來(lái)勸說(shuō)母親，可她卻不改變對(duì)我的看法。我想問(wèn)，我到底做錯(cuò)了什么？
信任與不信任作文4
語(yǔ)言，溝通的橋梁，信任，橋梁的支柱。信任不再，支柱不穩(wěn)，橋梁便不能完整，于是，便有一條鴻溝隔著彼此，無(wú)法相通。
與人相處，信任最重要，猜疑是一大忌。
交個(gè)朋友不易，失去個(gè)朋友卻很簡(jiǎn)單，若要重歸于好更難。形形色色的人，形形色色的心，該何去何從？我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。
坐著公交車(chē)去步行街，好不容易擠上車(chē)了，但人挺多，像許多小鳥(niǎo)擠在同一個(gè)小籠子里。郁悶！
我趕緊找了個(gè)座位倚著，抓緊上方的拉手，然后目光黯淡地盯著前方，看著街道兩旁同樣水泄不通的人群，真是無(wú)語(yǔ)了。受不了這番喧鬧，站在這兒，竟有點(diǎn)困了，可又沒(méi)有坐下，況且坐下還容易誤點(diǎn)�！叭套�！忍��！”我潛意識(shí)里加足勁的告誡自己。
就在我已瞇著眼，身子隨著車(chē)微微搖晃時(shí)，驀地，我不自覺(jué)地向前一傾，本來(lái)要摔個(gè)趔趄的，但身后一雙有力的手拽住了我，我這才沒(méi)出洋相，咋一回頭，一個(gè)衣著似藍(lán)精靈的與我年齡相仿的小伙伸出了援手。好感激，又好慶幸。道了聲“謝謝”后，我才恍然回過(guò)神來(lái)，清醒了許多。
車(chē)依然對(duì)著路旁的婆娑樹(shù)影嘚瑟速度，我摸摸口袋，猛然發(fā)現(xiàn)，錢(qián)包“失蹤”了，哦，天哪！我的“微”零錢(qián)，還要買(mǎi)東西哩！
盡管剛剛他對(duì)我施以援手，我仍然用慣性似的思維首先懷疑到他。
當(dāng)我注視著他的舉動(dòng)，眼睛滴溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停時(shí)，顯得猥瑣，我更肯定了。
于是，我打算下車(chē)后與他“交涉”。站點(diǎn)很快就到了，我匆匆地下了車(chē)，可他并未下車(chē)。我無(wú)奈，沒(méi)憑沒(méi)據(jù)，想指證他，難！
目送著越駛越遠(yuǎn)的公交車(chē)，我再度無(wú)語(yǔ)。我悻悻地往家趕去，驀地，我發(fā)覺(jué)，上衣口袋里鼓囊囊的，我一驚，掏出來(lái)后又一喜：“呀，錢(qián)包！”興奮之余，回想剛才對(duì)那位仁兄的不敬，悔從心生。
看吧，猜疑造成的一處小鬧劇。所以，還是理智、真誠(chéng)地對(duì)待他人吧，把猜疑拋開(kāi)，信任，才是最好的犒賞。
信任與不信任作文5
在這個(gè)生活中處處充滿了猜疑，每個(gè)人在交往的過(guò)程中都會(huì)保留一份疑惑，那是一種不信任。而在我的生活中，我的學(xué)習(xí)中，也遇到過(guò)這樣不被別人信任的事情。我想別人不信任你，也許是你平常做人就充滿了不誠(chéng)實(shí)，或者是到處欺騙別人，你活著你不是一個(gè)好孩子。在大人的眼中，信任只給好成績(jī)的人，而那些成績(jī)不好的人都背著一個(gè)不被信任的包裹。
在我遇到我被別人信任的時(shí)候，我的心情是非常難過(guò)的。我想，誰(shuí)也不想不被別人信任，而我至今想起當(dāng)年的事情，心中都會(huì)有一股酸意涌上心頭。那是一件多么難忘的事情啊，老師，您不信任我，在別人心里都認(rèn)為是一件非常悲催的事，我也同樣感覺(jué)。我還記得那一次，是自習(xí)課，我周?chē)耐瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有事情做，也干脆跟他們一起學(xué)習(xí)。然后那個(gè)時(shí)候，我周?chē)耐瑢W(xué)在一起討論一個(gè)問(wèn)題，討論得有些激烈。而我就在旁邊安安靜靜的聽(tīng)著。有時(shí)還時(shí)不時(shí)的提醒他們一聲，現(xiàn)在是自習(xí)課，你們要安靜才對(duì)。他們并不聽(tīng)我的勸解，還在繼續(xù)討論著。那個(gè)時(shí)候我挺無(wú)奈的，就稍微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。而老師剛剛好就出現(xiàn)在了門(mén)口，那一陣討論聲才停下來(lái)。
很顯然，老師有些生氣，因?yàn)槭亲粤?xí)課，全班都要保持安靜，是不允許討論的。但是他們違反了規(guī)矩，我以為老師會(huì)點(diǎn)名斥責(zé)他們，但是誰(shuí)也不想不到，老師突然間點(diǎn)了我的名字，然后把我喊了出去。我一聽(tīng)到老師喊我的名字，整個(gè)人都蒙了。我想老師喊我的名字做什么？于是我忐忐忑忑地來(lái)到了老師的面前，老師也不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。
那個(gè)時(shí)候我挺委屈的，然后支支吾吾的說(shuō)道：“老師，我沒(méi)有講話！”老師很顯然是不相信的，然后憤怒的對(duì)我說(shuō)道：“不是你在講話？我剛才明明看到你轉(zhuǎn)過(guò)頭了和后面的人說(shuō)話，而聲音就是從你那邊傳過(guò)去的，你還不承認(rèn)！”我被冤枉的想嚎啕大哭，但小孩想我，我是男子漢不能哭。然后我說(shuō)：“老師，您不信任我！”老師并沒(méi)有理會(huì)的話，便走了，讓我一個(gè)人站在門(mén)口邊罰站。
那是一件多么讓人傷心的事情啊，老師并不信任我，而是信任他所看到的。我不能說(shuō)明白什么，也解釋不清楚。因?yàn)槲抑車(chē)耐瑢W(xué)不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)是他們?cè)谡f(shuō)話，就這樣，我蒙受了這樣的委屈過(guò)了那一天。而那件事，到現(xiàn)在也無(wú)法在我的心中抹去。
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