【精華】信任作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的信任作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信任作文 篇1
沙粒信任河蚌，它交出自己的生命成就人生的輝煌；
綠葉信任紅花，它用自己的人生襯托二者共同的美麗；
大雁信任同伴，它們通力合作，共同應(yīng)對重重困難。
正是由于信任，它們才會對對方推心置腹，共同成功；正是由于信任，老太太才會放下生意，安心吃飯。是信任搭起了人與人之間溝通的橋梁，是信任鑄就了人生的輝煌。
信任書寫體壇神話。喬丹與皮蓬都是籃球強(qiáng)將，他們共聚公牛，是敵對，還是合作？起初，他們互相敵對，甚至在比賽時(shí)也無視對方，都以自我為中心，致使公牛隊(duì)一再失利。一番溝通之后，他們打開心結(jié)，逐步建立起對對方的信任，配合默契。他們的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，使得公牛隊(duì)奪得三連冠。若不是他們的彼此信任，又怎會使他們各自取得如此成功？若不是他們彼此間的信任，又怎會使他們的團(tuán)隊(duì)獲得勝利？若不是他們之間的信任，又怎會有如此體壇神話？
信任造就電影奇才。李安導(dǎo)演憑借《少年派的奇幻漂流》再次奪得“奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，然而對他的成功貢獻(xiàn)最大的則是他的妻子——林惠嘉女士。李安導(dǎo)演大學(xué)畢業(yè)時(shí)還是一個(gè)無名小卒，由于他對電影事業(yè)的熱愛，他并未出去找工作，而是待業(yè)在家一心鉆研劇本，家里的方方面面全靠妻子打理，一切開支都靠妻子外出打工掙錢。在這最困難的日子里，妻子也從未有過怨言，他始終相信丈夫是個(gè)電影奇才，始終支持丈夫的工作。所以，正是妻子的信任，使他沒有了后顧之憂；正是由于妻子的信任，使他擁有源源不斷的動(dòng)力；正是由于妻子的信任，使他走進(jìn)了奧斯卡的神圣殿堂，造就了李安這個(gè)電影奇才！
信任成就商業(yè)佳話。馬云卸任阿里巴巴集團(tuán)的ceo后，陸兆禧接任。阿里巴巴也正是在兩人的帶領(lǐng)下創(chuàng)造出今日的輝煌。在馬云還是商場的一名無名小卒的時(shí)候，陸兆禧也只是一名普通的餐館服務(wù)員。二人結(jié)識后，陸兆禧認(rèn)為馬云是有才能之人，堅(jiān)持追隨并協(xié)助馬云一步步打下天下。在馬云任職期間，公司遭遇危機(jī)之時(shí)，馬云總是第一個(gè)想到陸兆禧，并交給他去處理，淘寶網(wǎng)也在陸任臨時(shí)ceo期間業(yè)績翻了一番。陸兆禧時(shí)馬云的信任，使馬云更加堅(jiān)定自己的方向，開創(chuàng)事業(yè)；馬云對陸兆禧的信任，使陸能大顯身手，施展才華；二者相互信任，使阿里集團(tuán)更加強(qiáng)大。
信任是成功的基石，只有擁有信任，雙方之間才能更好的合作，達(dá)到共贏，共筑成功。信任孕育成功，讓成功之花綻放！
信任作文 篇2
在平時(shí)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師就要用激勵(lì)性語言進(jìn)行評價(jià)。每一次評價(jià)都做到不傷害學(xué)生自尊心，用簡短、親切、鼓勵(lì)的語句表述，簡短的評語激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。這種評價(jià)給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和存在價(jià)值，從而樹立他們的自信心，積極主動(dòng)地發(fā)展。如：在我所教的班級里有這樣一名學(xué)生，平時(shí)上課不愛發(fā)言，就是問到頭上，也憋得臉通紅說不出來。有一次，上美術(shù)課《瓢蟲的花衣裳》一課，很多同學(xué)把瓢蟲打扮得五彩繽紛，漂漂亮亮的，可是她卻用泡沫磚上的白色顆粒當(dāng)成瓢蟲的斑點(diǎn)，粘貼了一個(gè)很丑的瓢蟲，膽膽怯怯害怕我看見，藏到了手底下，這在課改之前，我準(zhǔn)得不欣賞她，可我現(xiàn)在卻不會，我覺得她的材料特殊，沒有一個(gè)學(xué)生這樣做，這就是她的閃光點(diǎn)，我微笑著對她說：“你能夠大膽使用材料，做出與眾不同的作品，很有創(chuàng)意，真了不起！”聽我這么一說，當(dāng)時(shí)她就興奮了，笑咪咪地看著我，充滿了自信，還把作品拿給其它同學(xué)看，我對我的做法很滿意，因?yàn)槲視蕾p他們了。
即時(shí)性評價(jià)能體現(xiàn)師生間的民主性。教師的評價(jià)對象是學(xué)生，反之學(xué)生評價(jià)對象是教師。師生互評體現(xiàn)出雙方的民主性。教師對學(xué)生的愛要以對學(xué)生的尊重和信賴為前題，教師要對學(xué)生傾注全部熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感，成為學(xué)生的良師益友。教師的言行、舉止要注意到學(xué)生心理特征和行為水平，更要考慮學(xué)生們的想法和感受。
這學(xué)期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看見一個(gè)學(xué)生在吃黃瓜，我忽然想起今天上午第三節(jié)課是四年二班“蔬菜造型”這節(jié)課，我囑咐學(xué)生在這節(jié)課上帶蔬菜，可是由于學(xué)校的一件特殊事，給我們幾個(gè)美術(shù)老師停課，所以沒有上課。我想快速地躲開這個(gè)學(xué)生，這個(gè)吃黃瓜的學(xué)生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的對我說：“老師，我們班帶的蔬菜可多了，都擺在桌子上等你來，我們盼呀盼，可你就是沒有來，老師你怎么不給我們上課呢？”學(xué)生那熱切、焦急等待我的情景充滿我的大腦，霎時(shí)我臉上發(fā)燒，他們一定對我的無信很失望，我真的覺得很對不起學(xué)生們的一片熱情，我傷害了他們。第二天我走進(jìn)四年二班教室，真誠地說：“同學(xué)們！昨天由于學(xué)校有特殊情況，沒能給同學(xué)們上課，我向同學(xué)們表示道歉，對不起，”同學(xué)們用真誠地目光看著我，異口同聲地說“沒關(guān)系”�！澳敲赐瑢W(xué)們，我們明天還有美術(shù)課，請同學(xué)們繼續(xù)把材料帶來，好嗎？”“好！”學(xué)生們響亮的回答著，我開心地笑了。
通過這件事，我深深地體會到只有把學(xué)生當(dāng)作平等的人，自主的人，才會產(chǎn)生愛的情感，用真誠的愛心換取孩子們的信任。這應(yīng)該是我們每位老師努力做到的。
信任作文 篇3
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時(shí)尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。
我愛好在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交換，因?yàn)橹挥忻鎸γ妫撵`才干交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養(yǎng)的現(xiàn)代氣味，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@損壞得滿目瘡痍。也許你會說，我的選擇太抵觸，但人本來就是抵觸的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負(fù)的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實(shí)勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰慧，但我會開導(dǎo)你，勤懇會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國人，我的生命在中國；在正義
與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最波折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不低頭，永不言棄。
每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。
人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)信任，永不轉(zhuǎn)變！
信任作文 篇4
自從買了電腦后，我發(fā)現(xiàn)媽媽越來越不信任我了。
先是一直在我的房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，久久不肯離去。光是走來走去也就算了，一邊走一邊還說：“女兒啊，你可千萬不要向報(bào)紙上和別人說的一樣，買了電腦以后就顧不上學(xué)習(xí)了呀！你一定要以學(xué)習(xí)為重，不能沉迷于電腦游戲中呀！”我一開始還想也許過幾天媽媽就不會嘮叨了，再說，她也是為我好，再忍一下吧！可令我沒想到的是，媽媽她竟然變本加厲，越來越過分了：媽媽總是以送茶或放衣服為理由，總是時(shí)不時(shí)地走進(jìn)來一下，要不就是瞟一眼我的電腦，要不就是說上幾句。特別是前幾天，學(xué)校剛剛開完家長會之后，她就查得更嚴(yán)了。媽媽說，當(dāng)班主任知道我家買了電腦后，是大驚失色，告訴媽媽，千萬不要讓我玩游戲，否則，會影響學(xué)習(xí)的。媽媽還真是“拿了雞毛當(dāng)令箭”每當(dāng)管我的時(shí)候，總會把班主任搬出來，說得我是真的以為自己干了什么虧心事一樣。
我知道媽媽和老師都是為我好，但也不能這樣個(gè)管法吧？我自認(rèn)為是一個(gè)自覺的人，至少在電腦游戲上不會沉迷其中，這點(diǎn)是可以肯定的�？蓩寢屗齾s這樣的不信任我。
我渴望得到信任！
信任作文 篇5
信任是一縷春風(fēng)，它會讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。有了信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。
但有時(shí)卻不是這樣的。 五一節(jié)的一天，隨著樓道中的幾聲痛聲談話，我們就從各自的屋里跑出來，開開門，想看看發(fā)生了什么。鄰居們喊到：“丟車子了�！蔽乙豢矗簶堑览锟湛盏模耆珱]有前幾天的`“接踵而至”。我吵著要報(bào)警，但爸爸語重心長的說：“別報(bào)警了，小心別人說你‘?dāng)_警’。”我無奈，只能希望其它的鄰居來報(bào)警。但過了兩天，沒有一個(gè)警察來，卻又多了幾輛嶄新的隨地?cái)[放的自行車。 我想這是人們不信任警察，不相信警察會認(rèn)真地偵破丟自行車“小案子”，不相信警察能破此類“疑難案”。而為什么會不相信、不信任呢？我想可能是最先丟自行車的那些人報(bào)案了，但警察沒破幾起案子，沒找回來的幾輛車子。如此人們失去了對警察能抓獲偷車賊的信任，自行車是一個(gè)接一個(gè)的丟，而“賊人”也是更有恃無恐，更重要的是社會風(fēng)氣一天比一天壞了。人們面對種種“賊人”無他人助也就只能“自助”了，看看每一棟樓從一樓到五樓，戶戶都像是加固了的碉堡，我看人們就差枕戈待旦了。
我從雜志上看過這么一個(gè)故事。一個(gè)在中國工作的美國人騎著自行車，車壞在了馬路上，他就去找中國警察幫助，中國的警察很納悶，解釋說這事不歸我們警察管，而是歸路邊修自行車的老頭管。那美國人不依不饒，說，我是納稅人，警察是靠納稅人養(yǎng)活的，我有難處了，你們怎么能不管呢！我想正因?yàn)樗诿绹錾线@樣麻煩美國的警察管，所以他才相信中國的警察同樣會幫助他的。
在風(fēng)景如畫的比利時(shí)，有這樣的一種自行車，它的外觀與一般自行車沒有什么區(qū)別，只是在車把上有一個(gè)投幣口，你只要投1歐元的硬幣，鎖在車上的車鎖就會開開，而這樣的自行車你騎幾天都沒出沒問題。當(dāng)你用完時(shí)，只要你放回一開始取車子時(shí)的地方，并將車鎖一鎖，你的硬幣將會直接退回。這種免費(fèi)的自行車在比利時(shí)也成了一道美麗的風(fēng)景線。我想這是比利時(shí)政府信任市民。但這信任必須是建立在公民有良好的道德修養(yǎng)上，如果這樣的車放在中國 ，情況會怎么樣？
在我們樓區(qū)路邊有三個(gè)鐵垃圾筒，這本沒什么驚奇的，讓一驚嘆不已的是，這三個(gè)鐵垃圾筒被一道長長的鐵鎖鏈連在一起用一把半塊磚頭大的鎖鎖著。我明白這是怕被“賊人”偷走了當(dāng)廢鐵賣。這有據(jù)可查的，你看勝北廣場的那幾塊告示牌不是被“賊人”鉅走了嗎。我想在中國，社區(qū)不信任人們“路不拾遺”。
信任就像一座橋梁，連接了我們和美麗的境界，但橋梁的橋墩是我們的修養(yǎng)，如果“橋墩”不結(jié)實(shí)，那么我們將會跌下去。信任和修養(yǎng)，往往通向美好的境界
信任作文 篇6
信任是生活中必有的東西。如果說，生活中沒有了信任，那么世界將變得混亂，沒有安全感。
信任就如一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情……有了信任，才有今天的伙伴;有了信任才有今天這美好的世界!
在市場上有許多賣早點(diǎn)的小攤，但是有一些小攤上，放有一個(gè)盒子，盒子里放有錢。為什么那些人要把裝有錢的盒子放在外面，分明就是想讓人去拿嘛!我在早上出去跑步，見到了一些賣早餐的，就不禁想到。
聞著那香噴噴的早餐，肚子就不爭氣的叫了起來，沒辦法，只好掏出我那扁扁的錢包，抽出一張紙幣，遞給那個(gè)老奶奶，說：“我想要一個(gè)餅。”“好�！蹦莻�(gè)買早點(diǎn)的老奶奶笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便低下頭開始做餅了�！澳貍�(gè)，”我輕輕地叫了一聲，“錢!”老奶奶頭也不抬的對我說，讓我把錢放到盒子里，找錢的話自己拿吧!
我的心里微微一震，冒出了許多的問題：難道老奶奶不怕別人把錢拿走嗎?我輕輕地把錢放到盒子里，問了問餅多少錢，又慢慢地把找的錢拿出來。忽然感到心里暖暖的，看著這位老奶奶，我微微一笑，老奶奶這樣走，是對別人的信任，是對來她這買餅的所有人的信任。這種信任會給所有人帶來溫暖，這個(gè)老奶奶就是這樣的。
過了一小會，老奶奶把餅遞給我，餅是熱的，放在手里暖暖的，我的心也是暖暖的。
信任是非常重要的，它是世界變美好的起發(fā)點(diǎn)。
信任作文 篇7
信任的力量是強(qiáng)大的，信任的力量是偉大的，信任的力量是無窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的、無盡的深淵中給拉回來，使他充滿自信，笑面人生;信任，是一種力量。
而今天，我就感受到信任的無窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課正拉開序幕。陳老師要請四位同學(xué)參加游戲，臺下頓時(shí)成了一片手的海洋，于是，陳老師隨機(jī)叫了幾位同學(xué)：劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好，隨著老師宣布游戲開始，他們便紛紛躺下。接下來，陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開始緊張起來，身子不停地顫抖著，周雯頤還下意識地用手撐著地板，還沒過幾秒，幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地，大家都哈哈地笑了。
接下來的幾組，那是更精彩了。特別是我們這組，是成功的，堅(jiān)持了1分30多秒呢。當(dāng)陳老師叫我去參加游戲時(shí)，我簡直不敢相信我的眼睛，因?yàn)樘稍谖疑砩系模俏覀內(nèi)嘧钆忠彩亲钪氐摹獎(jiǎng)|。我一咬牙，心想：這次我是豁出去了。于是，我便自信滿滿躺在了徐琛身上。游戲前，陳老師還采訪我：“尹伊，劉瑋壓在你身上，你感覺怎么樣?” “很好，就是有點(diǎn)重�！蔽逸p松地答道。于是，陳老師便開始抽凳子了，一張，二張，三張……四張都抽完了，我們紋絲不動(dòng)，臺下都在為我們加油鼓勵(lì)，還有同學(xué)在數(shù)數(shù)，1秒，2秒，3秒……我們有些招架不住了。這時(shí)，劉瑋開始鼓勵(lì)我：“尹伊，加油!”我聽到了，立馬信心倍增，使出了所有勁兒，這時(shí)，我感覺壓力沒有那么大了。我馬上又鼓勵(lì)徐�。骸靶扈。佑�，我們馬上就要成功了!”徐琛聽了，也使出了吃奶的勁兒，把我抬得更高了。我感動(dòng)極了，熱淚盈眶，原來，這個(gè)考驗(yàn)的是彼此之間的信任，只要有一個(gè)人不信任對方，那就會造成失敗。所以，奇跡降臨在了我們身上，我們堅(jiān)持下來了!
信任，通過這次游戲，我深有感觸。原來，信任有這么大的魔力，它使人充滿信心，走向成功。所以，信任，力量。
信任作文 篇8
現(xiàn)在這個(gè)高科技的世界，有時(shí)人與人之間的信任變得被扭曲，有人利用信任，有人不會信任。
那是元宵節(jié)之前的一個(gè)上午，我來到大行宮借書，在這條繁華的街道上，我一眼就看見了一個(gè)身著五彩緊身衣，頭戴山地車帽子的蒙面人，她蹲在路邊，面前攤放著一張述說著她的不幸的大白紙，這樣擁有絢麗山地車的都市青年吸引了許多人的眼球，而大多都是與她年齡相仿的年輕人，在他們眼中，那個(gè)人好像不同于路邊其他的那些衣衫襤褸賣藝求生的乞討者，所以，他們都紛紛給予了她大額度的幫助。我也想伸出援助之手，只是身上沒有帶多余的錢。
當(dāng)時(shí)，我心想：生活還是處處有溫暖的，并沒有完全被冷漠充斥。但在幾天后的元宵節(jié)，我轉(zhuǎn)變了看法。
那天，我來到了另一個(gè)人口聚集處老門東。我再次看到了一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)青年，她再次以同樣的裝束出現(xiàn)在了那里，我頓時(shí)產(chǎn)生了一大堆沒注意到的疑惑，她為什么不找警察？有困難不應(yīng)該找警察嘛？她又怎么知道這里人多呢？她為什么不憑自己的才華去獲得勞動(dòng)成果呢？答案只有一個(gè)，她在欺騙別人對她的信任和同情。這時(shí)，爸爸也看見了那個(gè)人，隨口說了一句：唉，那人我在新街口也看見過。這更證明了我的看法，我不禁為那些施舍同情的人惋惜，惋惜他們的信任被當(dāng)作贏利的工具，被人欺騙了卻毫不知情。
現(xiàn)在，我終于知道為什么生活會充冷默，缺少人與人之間的信任，這是因?yàn)樾湃尾粩嗟乇毁H低，被玩弄，從而使人與人之間的信任在生活中銷聲匿跡。
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