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      2. 信任作文600字

        時(shí)間:2022-03-06 18:07:20 信任 我要投稿

        【精品】信任作文600字匯編6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的信任作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】信任作文600字匯編6篇

        信任作文600字 篇1

          雨天你借一把“愛心”傘,并及時(shí)歸還是一種信任;在無人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙,投入五角錢是一種信任;圖書館借書

          你不損壞書籍并及時(shí)歸還,還是一種信任;而我認(rèn)為,克服內(nèi)心的貪婪,完成別人的囑托也是一種信任。

          記得有一次,我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂,我就問:“發(fā)生生什么事了?”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說:“我想把這架玩具飛機(jī),明天交給我的朋友張曉剛。

          可是,我明天沒空,不能給他了,怎么辦呢?”“我?guī)湍憬o他吧!”我說,“真的嗎?這真是太好了!”他立即眉開眼笑,并告訴我他朋友的地址。

          然后他把飛機(jī)交給我,接著說:“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的!”我把飛機(jī)接過來,和他玩了一會(huì)兒,回家了。

          回家后,我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號(hào)力量型戰(zhàn)機(jī)。

          “星際勇士”除了“KD003”號(hào),其它我都集齊了,我真想把它據(jù)為己有。可我一想:這明明是別人的東西,我據(jù)為己有不太好吧!

          再說了,別人那么信任我,我據(jù)為己有,怎么好意思呢?可我又想:我不給他,朋友也不知道。他要問我,我就說對(duì)不起,弄丟了不就行了?

          可我又想:我要把飛機(jī)占為己有,豈不辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任?還是給張曉剛吧。

          當(dāng)天晚上,媽媽給我講了一個(gè)道理:信任是用再多金錢也買不到的!我聽后,決定無論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。

          第二天上午,我來到張曉剛家里,對(duì)他說:“你好,我是李華的朋友。這是他給你的飛機(jī),他今天有事不能來了!

          說著,我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過飛機(jī),十分欣喜,用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后,就走了。

          走出張曉剛家門外,我因?yàn)閯e人信任我而高興,我得到信任的喜悅了!

          通過這件事,讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道,信任是用多少金錢也買不到的。

          讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧!這樣,別人也會(huì)感到喜悅與幸福!

        信任作文600字 篇2

          每一件事都需要付出才會(huì)有收獲,在一個(gè)星期五的英語課上,老師讓我們班的5個(gè)同學(xué)去田家庵“希望之星英語大賽“;丶遥野堰@個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽說:“去參加吧!鍛煉一下你的膽量!苯(jīng)過媽媽的勸說,我答應(yīng)了媽媽要去參加比賽。

          我是個(gè)性格內(nèi)向的小孩,不喜歡參加什么活動(dòng),但這次媽媽鼓勵(lì)我去,我就鼓起勇氣抱了名,回到家,我就進(jìn)入了緊張的練習(xí)。我用心準(zhǔn)備了一個(gè)“自我介紹”,大聲的讀出來,可是不論我怎樣讓自己放松,自我介紹都被我讀的向一篇死板的文章。我有些擔(dān)心,離比賽還有不到三天的時(shí)間,連我自己都有些泄氣了,媽媽見我沒了信心就說讓我把她和姥姥、小姨、弟弟當(dāng)成評(píng)委,讓我現(xiàn)場表演一下給她們看。我用心的演著,終于演完了,媽媽說:“很好呀!但你要記住,在你演出的時(shí)候,眼睛要看著評(píng)委老師,這樣才顯得對(duì)別人的尊重,還有不要緊張,聲音一定要大,不要想評(píng)委老師,把她們都當(dāng)成空氣,去盡情的發(fā)揮吧!只要你全力以赴了,我就不會(huì)怪你!眿寢尩脑捳Z我都深深地印在腦海里,還有媽媽那句“只要你全力以赴,我就不會(huì)怪你”的那句話一遍又一遍的回蕩在我耳邊,讓本來泄了氣的我,又充滿了力量。

          到了比賽的那一天,我準(zhǔn)時(shí)來到了賽場,老師說“31號(hào)---35號(hào)進(jìn)來!薄坝涀寢尩脑,去吧!蔽易哌M(jìn)考場,流暢清楚的說著,說完,我向評(píng)委老師鞠個(gè)躬,走下講臺(tái)。三項(xiàng)比賽進(jìn)行的都很順利,評(píng)委老師們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出考場,看見媽媽早已在門口焦急的等待了。媽媽說“女兒,你真棒!”過了幾天,我上網(wǎng)查了分?jǐn)?shù),我以79。5的分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了復(fù)賽,但因復(fù)賽時(shí)出了差錯(cuò)沒能進(jìn)入決賽。我傷心的哭了。媽媽撫摸我的頭對(duì)我溫柔的說“孩子,你已經(jīng)努力了,結(jié)果并不重要!

          只要你全力以赴,我就不怪你時(shí)而回蕩在我耳邊,在我成長的道路上鼓勵(lì)著我。

        信任作文600字 篇3

          如果你信任別人,恰似一陣花香沁心脾,會(huì)讓別人在寒冷的冬天里感到溫暖;如果你信任別人,恰似一泓清泉淌心底,會(huì)讓別人在干旱的沙漠中找到綠洲;如果你信任別人,恰似一縷陽光暖心間,會(huì)讓別人在險(xiǎn)峻的深淵中看見曙光。

          那一次,老師交給我一個(gè)重大的任務(wù)——挑選一個(gè)圖書角管理員,我們班的圖書角可謂“慘不忍睹”,五花八門的書亂七八糟地“躺”在書柜中,努力地在自己的一塊彈丸之地中負(fù)隅頑抗。只要你小心翼翼地抽出一本書,只聽“嘩啦”一聲,許多書就山洪奔瀉似的垮了下來。

          因?yàn)橄胝疹檲D書角是一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù),所以我唾沫橫飛地宣傳了一周,卻“杳無音訊”,更沒有人毛遂自薦,黔驢技窮的我一籌莫展,心想:怎么就沒有人愿意呢?老師有令,一定要心甘情愿。

          正在我絞盡腦汁,卻無濟(jì)于事時(shí),一天下午,小希突然來找我,說她愿意試一試。我欣喜若狂,可轉(zhuǎn)念一想,小希是我們班默默無聞的女生,成績一般,一直靜靜地坐在教室的角落,如果她把圖書角管得一塌糊涂,老師怪罪下來……

          我經(jīng)過深思熟慮后,下定決心,信任他人,給他人一個(gè)機(jī)會(huì)也好啊!而且看她信誓旦旦的樣子,就信任她一回吧!于是,小希擔(dān)任了我們班的圖書角管理員。

          一段時(shí)間后,圖書角竟煥然一新:書本不再亂七八糟,仿佛改頭換面般,井然有序地排好隊(duì),有條不紊地?cái)[放在書柜中。老師“龍顏大悅”,表揚(yáng)了小希和我。我心中喜滋滋的:信任他人真是個(gè)正確的選擇!

          因?yàn)橛心愕男湃危圆艜?huì)化解一段冷漠,讓別人擁有一份友情;因?yàn)橛心愕男湃,所以才?huì)化解一段尷尬,讓別人擁有一份感情;因?yàn)橛心愕男湃危圆艜?huì)化解一段憂慮,讓別人擁有一份激情!

        信任作文600字 篇4

          曾經(jīng)讀過一篇名為《窗口》的文章,讀后我感觸很深。

          文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個(gè)洞,由此來觀察本班的紀(jì)律情況?墒,沒有多久這個(gè)秘密就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上,激烈的討論沒有了,取而代之的是如臨大敵般的`寂靜無聲,本班的成績也一落千丈。老師仔細(xì)思索后終于找到了問題所在。他主動(dòng)找學(xué)生談心,有時(shí)還和同學(xué)們一起做游戲。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,原先對(duì)立的情緒消除了,課堂上又恢復(fù)了活躍的氣氛,本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當(dāng)今學(xué)校的一種錯(cuò)誤的教學(xué)方法,那就是對(duì)學(xué)生信任的缺失!

          在我們身邊也有這樣的事例,比如我們學(xué)校。新學(xué)期開始之后,學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”,由各班輪流值日,檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的就登記上姓名和所在班級(jí),F(xiàn)在我們學(xué)校差不多人人都有紅領(lǐng)巾,這樣一來,校園風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。但是,一段時(shí)間之后,同學(xué)們的自覺性卻下降了,F(xiàn)在我們小學(xué)生正在成長的時(shí)候,這樣會(huì)使我們失去自覺的習(xí)慣,會(huì)讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。

          我還讀過一個(gè)故事,說一個(gè)學(xué)校的廁所門每天都要被學(xué)生踹來踹去,幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導(dǎo)主任見到這種情況就建議校長換個(gè)鐵門,但校長說他已經(jīng)換上了最堅(jiān)固的門。正如校長所說,新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長裝上的是一個(gè)既干凈又漂亮的玻璃門,其中的道理我想大家都明白,校長的捧出的是信任,他把一個(gè)易碎的玻璃門交給了孩子,讓孩子感受到的同樣是信任!

          信任不是放縱,更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說過教育孩子要伸出兩只手:一只是理解,另一只手限制。哪一只手伸過了頭,對(duì)孩子都不好,而信任則在兩者之間。

        信任作文600字 篇5

          這也是發(fā)生在一家理發(fā)店的故事。不同的是。此理發(fā)店非彼理發(fā)店。

          那是大二上學(xué)期的一個(gè)下午,我去學(xué)校后門的理發(fā)店理發(fā)。8月的天說變就變,我進(jìn)去的時(shí)候還陽光燦爛呢,等理完發(fā)出來的時(shí)候,外面已是傾盆大雨。我挽起褲腿就要沖進(jìn)雨里,卻被老板娘叫住,我剛要說已經(jīng)結(jié)過賬了,沒料到她遞過來的卻是一把雨傘:“雨停了再送來!”

          回到宿舍,我從柜子里拿出我的雨傘,準(zhǔn)備馬上送傘下去,因?yàn)槲遗氯思乙谩_@時(shí),同宿舍的一位兄弟打電話回來說。他跟女友吃完飯,被困在食堂回不來了。我二話沒說,抓起雨傘就沖下了樓。到了食堂,我把自己的雨傘給了“嫂子”。我們兄弟倆撐著那把借來的雨傘回了宿舍。

          那場雨一直下到了第二天早晨,雨停后,我把那把雨傘當(dāng)成自己的放進(jìn)了柜子。大約兩周后,同宿舍的那位兄弟給我一把雨傘說是我的。我一看,沒錯(cuò),這是我的雨傘。但如果這是我的,那把被我收進(jìn)柜子的雨傘又是誰的呢?

          面對(duì)著這把來路不明的雨傘。我怎么也想不起來它的主人到底是誰。后來,宿舍的另一位兄弟提醒我說。那把雨傘好像是那天下雨我理完發(fā)帶回來的。“一語驚醒夢中人”,我終于想起來了?蛇@都已經(jīng)過了兩星期了,怎么跟人家解釋呢?

          我躊躇著走進(jìn)了那家理發(fā)店,一臉的窘態(tài)?匆娢,還有我手中的那把雨傘,老板娘一下子就明白我為何而來了。她笑著問:“忘了吧?沒關(guān)系,放下就行了。”

          我再三表示我的歉意,老板娘卻輕描淡寫地說:“你這么長時(shí)間沒來送傘,我知道你一定是忘了,但我相信你一定會(huì)來!

        信任作文600字 篇6

          大時(shí)代超市附近有一家賣鹵肉的店,里面的鹽焗雞使我常!翱谒绷魅С摺,這天,媽媽買完菜后和我一起來到這家店,買雞。

          進(jìn)入店內(nèi),老板熱情地招呼我:“小姑娘,又來買雞呀!”

          “嗯,要半只!蔽抑钢阜旁诒P子里的一個(gè)鹽焗雞。

          “剁開哦!眿寢屵呎f邊掏錢:“多少錢?”

          “26塊5,給您算26!崩习逍τ卣f。

          媽媽把錢包翻來覆去,臉色越來越難看,最后急急忙忙對(duì)老板說:“別剁了,別剁了,我錢不夠了,不好意思,不好意思!

          媽媽臉紅得如天上的太陽,不停地說:“不好意思,不好意思。”

          我愣在了那里,望望媽媽,又望望那使我“口水直流三千尺”的鹽焗雞,不禁咽了口唾沫,親愛的鹽焗雞,難道真得要讓“煮熟的你飛了”?不要啊!我真希望有位神仙出來幫幫我,讓我?guī)е牢兜哪慊丶已健?/p>

          這時(shí),老板的舉動(dòng)打破了尷尬的氣氛,她仿佛從我那不舍的眼神中讀出了我的心情,笑著舉刀把雞剁開,裝進(jìn)塑料袋,笑盈盈地遞給媽媽,說:“沒關(guān)系,下次再給吧。”

          “啊?你不怕我跑了?”媽媽不好意思地說。

          “跑什么呀,都是老顧客了,我還信不過你?”

          我感激地望向老板,臉上滿滿的都是對(duì)老板的崇敬,那一刻,老板如披上了五彩衣,散發(fā)出迷人的光彩,其中有:真誠、信任、善良、友好……

          在回來的路上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,那位老板真好!”

          “她信任他人,以誠待客,所以生意紅紅火火!眿寢屢荒樀木磁。

          “嗯,我要向她學(xué)習(xí)!”

          信任如一條紐帶,如一縷陽光,能帶給我們光明和溫暖,能給予我們鼓勵(lì)和支持。多一分信任,我們這個(gè)社會(huì)就多一分美好。為了我們的美好幸福生活環(huán)境,請(qǐng)相信他人吧!

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