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      2. 信任的作文

        時(shí)間:2022-04-18 10:40:24 信任 我要投稿

        關(guān)于信任的作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的信任的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于信任的作文合集6篇

        信任的作文 篇1

          曹與我異地工地相識(shí)十幾年,關(guān)系很密切,有事沒(méi)事終喜歡在一起.

          有一次,曹從身上拿出一沓錢,足有五千多元,對(duì)我說(shuō):“福利,我想把這些錢充到你的帳戶上,因帶在身上感覺(jué)不安全.”我聞之一呆,有些不相信自己的耳朵,問(wèn):“你我異地,江湖漂游不定,你不擔(dān)心我?guī)уX潛逃”。他聞之一笑:“我是疑人不用,用人不疑啊”。

          我冷靜的想,曹有三個(gè)兒——他與老伴離婚單身,按年紀(jì)相差他近二十歲該叫叔,但我們?nèi)绲苄纸Y(jié)合一般。

          我對(duì)他說(shuō):“這樣吧,你相信我可以幫你,但讓我代你保存錢不妥啊。你有身份證嗎?”曹苦著臉說(shuō):“我的證件不在身邊,”我說(shuō):“你相信我就用我的證件先辦卡,有機(jī)會(huì)在用自己的證件改吧,這樣好些”。他點(diǎn)了點(diǎn)定頭.我與他來(lái)到信用社,用我的證件幫他辦了卡,充了錢。

          出來(lái)我提醒他:“出門在外,不可隨便相信人,你曾是教書(shū)育人之師,因一時(shí)之錯(cuò)棄職下海不成,結(jié)果打工,錢這玩意,最好是非分明”。

          曹聽(tīng)了笑的皺紋更密了說(shuō):“我最相信你!”。

          還有一回,曹為兒與一位工友打欠條借了20xx元,因種種原因,答應(yīng)的日期沒(méi)有歸還,工友姓冀,最后大怒要大鬧出手,曹打電話來(lái)求:“福利,你借我20xx吧,給了他,過(guò)幾天還你.”我對(duì)他說(shuō):“老冀的事我可以幫你擺平,但你要向我保證還他款時(shí)間,你要失信我就不是朋友了!辈苷f(shuō):“行,我保證下月還他!”。

          我然后與老冀通了電話,說(shuō)了曹與他的事,最后我為他擔(dān)保征的他同意:“好吧,我相信你,待下個(gè)月”。我通知曹,他松了口氣。

          事后,曹按時(shí)還了錢。冀、曹見(jiàn)到我握手相聚一堂,有灑有肉,奈我不勝酒以茶代酒,與他們侃侃而談……

          我想:得到他人信任很容易,那就是對(duì)人對(duì)已言行一致。

        信任的作文 篇2

          信任,是一種贊許的目光;信任,是一條無(wú)人阻擋的美好道路;信任,是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的;信任,還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以,信任是人人必備的。我也被信任過(guò),讓我來(lái)告訴你們把!

          那天,考卷發(fā)下來(lái),哇!96分,鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)!我高興地手舞足蹈、眉飛色舞,可張穎愁眉苦臉、神色失落,我猜想:可能是成績(jī)“中頭彩”了吧!不一會(huì)兒,翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室,我又想:接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。

          沒(méi)多久,張穎低著頭出來(lái),而我,卻被“吸”進(jìn)辦公室,我心想:我干嘛要去辦公室?我又沒(méi)做錯(cuò)什么事?真奇怪!進(jìn)了辦公室,翁老師鄭重地說(shuō):“黃祿桐,你這次成績(jī)不錯(cuò),我覺(jué)得你可以去當(dāng)張穎的小老師,如果她有不懂得,你去教一教她,我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了!薄昂玫!

          真是虛驚一場(chǎng),原來(lái)是夸我,我還以為是批評(píng)我呢!不過(guò),從老師的目光中,可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目,直到她會(huì)為止,我才教下一題;如果她問(wèn)我題,我也會(huì)不厭其煩的告訴她。

          不到幾日,真是功夫不負(fù)有心人!在我的指導(dǎo)下,張穎的作業(yè)成績(jī)幾乎是“優(yōu)+”,考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了,從六十幾分到七十幾分,再?gòu)钠呤畮追值桨耸畮追,真是太好了。張穎用喜悅的目光看著我,翁老師用贊許與信任的目光看著我,我的心情十萬(wàn)分的高興,因?yàn)槲汤蠋熜湃挝,相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。

          信任他人,信任自己,搭好人與人之間心靈的橋梁。

        信任的作文 篇3

          我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只倉(cāng)鼠。

          這只倉(cāng)鼠是姨奶奶送給我的。他剛到我們家時(shí),瘦瘦小小的,很怕見(jiàn)到人,總是躲在木屑下面。喂它東西,在人手上,它是不吃的。只有把食物放在那個(gè)盤子上,等人離開(kāi)了,才吃。我聽(tīng)說(shuō)倉(cāng)鼠喜歡晚上在滾輪上跑步,可我等了好久,他也沒(méi)有跑。等到我進(jìn)房間睡覺(jué)后,才聽(tīng)到客廳里傳來(lái)輪子滾動(dòng)的聲音。這聲音時(shí)有時(shí)無(wú),包含了謹(jǐn)慎和對(duì)陌生的恐懼。

          又過(guò)了一些日子,倉(cāng)鼠可能已經(jīng)熟悉了這個(gè)新環(huán)境,白天也不再總是呆在那些木屑底下了,而是喜歡在籠子里上躥下跳,一會(huì)兒從滑梯上滑下來(lái),一會(huì)兒又滿籠子亂跑,把木屑弄的這兒一堆,那兒一堆。我把食物放在手上喂它,它也會(huì)毫不猶豫地把食物吃掉。我看小倉(cāng)鼠的籠子可能不夠它活動(dòng),我于是又自己動(dòng)手給它新圍了一塊地方,把它從籠子里放了出來(lái),它一出來(lái)就歡快地跑了起來(lái),完全的信任了我,連一點(diǎn)試探的意思都沒(méi)有,到處爬,好奇地觀察這個(gè)新的游樂(lè)場(chǎng)。我把它放到我的手上,它也毫不害怕,在我手上玩了起來(lái),玩玩我的手指,又嗅嗅我的手掌,毛絨絨的,可愛(ài)極了。

          我看著小倉(cāng)鼠在我手上玩樂(lè)的場(chǎng)景,想起了它剛來(lái)時(shí)小心翼翼的樣子,心里不由地感嘆起信任的力量。小倉(cāng)鼠在信任我后,才展現(xiàn)出它如此可愛(ài)的一面。也是信任,讓小倉(cāng)鼠和我之間如此的親密無(wú)間。

          如果有那么一天,人與人之間都充滿了信任,做到了“夜不閉戶,路不拾遺”,連警察都不需要了,那么,每個(gè)人,就會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界。

          小王同學(xué)的作文寫(xiě)得真好,倉(cāng)鼠初來(lái)時(shí)的恐懼和熟悉后的放松自然對(duì)比鮮明,整個(gè)畫(huà)面活靈活現(xiàn)!我特別表?yè)P(yáng)了小王同學(xué)在文末表達(dá)的心聲和呼喚,“路不拾遺,夜不閉戶”是大同社會(huì)的理想,也是人類直到現(xiàn)在孜孜以求的目標(biāo)。人和人之間的信任建立并不容易,人和動(dòng)物要怎樣相處才能產(chǎn)生“最美好最理想的境界”?

          以前教馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》一課,我覺(jué)得太假而不喜歡。怎么可能有小鳥(niǎo)在你的筆尖前散步,人和動(dòng)物怎么可能達(dá)到這樣和諧相處的境界!然而,20xx年暑假在倫敦的一段親歷刷新了我的觀念,讓我看到了自己的淺薄和無(wú)知。

          國(guó)王十字火車站,因?yàn)楣锊ㄌ囟映雒,不僅承擔(dān)了交通重任,還成了游人競(jìng)相拍照的旅游勝地。

          這是一個(gè)半封閉的大廳,上有頂棚,四周有兩邊只有圍欄,讓整個(gè)大廳通風(fēng)順暢。我們拖著大箱子前往溫德米爾小鎮(zhèn)。在匆匆趕火車的途中,我赫然發(fā)現(xiàn)了鴿子在人群中散步!昂首徐行,姿態(tài)從容!它們不居然不怕人!一只、兩只……好幾只!我和女兒停下了腳步驚呆了!如織的人來(lái)人往中,只有我們兩像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大睜著眼睛。周圍英國(guó)人神色平靜,盡管步履急促,但走到鴿子面前就如同走到正常人類面前一樣略頓一下,繞個(gè)道。

          “sorry”是公眾場(chǎng)合聽(tīng)到頻率最多的`一個(gè)詞,不管是你擋了別人的路或者別人擋了你的路,雙方都會(huì)異口同聲地吐出這個(gè)單詞。我懷疑有人也在擋路的鴿子面前說(shuō)了這個(gè)詞,真的,不久我就真的聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)棕色頭發(fā)的小伙子在鴿子面前底聲嘟囔了這個(gè)“sorry”,讓后讓開(kāi)路,方便鴿子踱步通行。那一刻“信賴,會(huì)產(chǎn)生美好的境界”這句話就這么自然而然地涌上了我的心頭。

          我沒(méi)有在繁華市中心新街口見(jiàn)到如此景象,沒(méi)有在南站前的大廣場(chǎng)上見(jiàn)到如此景象,甚至當(dāng)我小心翼翼地靠近小區(qū)綠地上的一只小鳥(niǎo)時(shí),它一定會(huì)在離我一步之遙的地方驚恐起飛,倉(cāng)皇逃竄。你能想象到也許在世界的另一個(gè)地方,它們以不同的生活方式和生命狀態(tài)和人類共處呢!

          所以我們別怕它們,它們并不比我們強(qiáng)大;我們也不必“消滅”它們,它們也并不比我們?nèi)跣。也許在我們生活的這片土地上,我們和它們還沒(méi)有達(dá)到并肩散步的境界,但我們至少可以見(jiàn)面問(wèn)好,各自安好,互不相擾,共同活好吧!學(xué)生們定定地看著我,也陷入了沉思……

        信任的作文 篇4

          小布丁興高采烈地沖媽媽跑來(lái):“媽媽,我得了一個(gè)……”話沒(méi)說(shuō)完,被沒(méi)有系好的鞋帶絆了一跤。大臉?gòu)屭s緊扶起小布丁,拍拍他的褲子說(shuō):“磕著哪里沒(méi)有?疼不疼?”

          小布丁還是興奮地說(shuō):“媽媽,我今天得了一個(gè)……”

          “得了一個(gè)紅花有什么了不起的?人家小豆苗天天得紅花!”大臉?gòu)尩男乃级荚谛〔级〉南ドw上,新買的褲子又破了。

          小布丁說(shuō):“媽媽,我真得了紅花,今天我用十個(gè)小紅花換了一個(gè)大紅花!”

          大臉?gòu)屨f(shuō):“知道了!快走,今天要去和幾個(gè)阿姨吃飯!

          大臉?gòu)寙挝坏陌⒁虃兌家?jiàn)過(guò)小布丁好幾次了,對(duì)小布丁也很了解,因?yàn)榇竽構(gòu)屧趩挝焕锟偸窃谀钸吨约旱膶氊悆鹤印?/p>

          從公共汽車下來(lái),小布丁指著地上一個(gè)可樂(lè)瓶說(shuō):“媽媽,等等我,去揀一個(gè)垃圾!贝竽?gòu)尷氖肿叩蔑w快,說(shuō):“揀什么揀?快走!”小布丁說(shuō):“我要做環(huán)保小衛(wèi)士!”

          “快走!”大臉?gòu)尣蛔〉乜幢,今天接小布丁就耽誤了時(shí)間,可不能讓同事們久等。小布丁的眼睛里充滿了失望和挫敗感。

          絮絮叨叨:

          大臉?gòu)寣?duì)待兒子的吃穿很大方,但是在對(duì)孩子的肯定和表?yè)P(yáng)上,卻很吝嗇。

          父母常常對(duì)孩子期望過(guò)高,又很吝嗇夸獎(jiǎng)、贊美自己的孩子。他們常常喜歡擺出一副嚴(yán)肅的面孔責(zé)備孩子,以為這樣才是教育,卻不知孩子希望得到夸獎(jiǎng)、贊美,忽視了夸獎(jiǎng)、贊美所帶來(lái)的奇妙的教育效果。

          適當(dāng)夸獎(jiǎng)、贊美有利于培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。兒童道德品質(zhì)形成的最初階段,是非觀念模糊,自制能力差。因此,成人的引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)與夸獎(jiǎng)、贊美至關(guān)重要?洫(jiǎng)、贊美兒童,能激發(fā)他正確的外在動(dòng)機(jī),產(chǎn)生好的行為,并能強(qiáng)化兒童所完成的這一行為;得到夸獎(jiǎng)、贊美,這種良好的動(dòng)機(jī)會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化,以后當(dāng)他碰到類似事情時(shí),便知道該怎樣去做,發(fā)生“行為遷移”,并逐步形成良好的行為習(xí)慣和心理定勢(shì),增強(qiáng)自我約束的能力。

          夸獎(jiǎng)、贊美能給孩子所需要的價(jià)值感、勝任感和自信心。成人對(duì)兒童小小的成功表示夸獎(jiǎng)、贊美,可以強(qiáng)化兒童獲得成功的情緒體驗(yàn),滿足其成就欲,并能使孩子自我感覺(jué)良好,激發(fā)繼續(xù)嘗試的興趣和探索的熱情,以求獲得更大的成就,維持這種夸獎(jiǎng)、贊美或再度獲得這種“殊榮”。

          夸獎(jiǎng)、贊美可以增強(qiáng)孩子的信任感。經(jīng)常奚落或責(zé)備孩子的父母很難贏得孩子的信任。父母對(duì)孩子的言行做出正確的評(píng)價(jià),并經(jīng)常予以夸獎(jiǎng)、贊美,家庭就會(huì)產(chǎn)生一種新的氣氛,有助于父母與孩子之間建立積極的關(guān)系,使彼此之間更接近,并產(chǎn)生信任感。孩子的積極性也會(huì)提高,因?yàn)樵谀撤N程度上,夸獎(jiǎng)、贊美說(shuō)明了孩子生活中的一個(gè)重要人物對(duì)他的尊重和愛(ài)護(hù)。

          對(duì)人的夸獎(jiǎng)、贊美有不可忽視的力量,它有可能改變?nèi)说囊簧。美?guó)著名心理學(xué)家杰絲·雷耳說(shuō):“稱贊對(duì)溫暖人類的靈魂而言,就像陽(yáng)光一樣,沒(méi)有它,我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。但是我們大多數(shù)的人,只是善于躲避別人的冷言冷語(yǔ),而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽(yáng)光給予別人!

          贊美可增強(qiáng)孩子的信任感,不做個(gè)讓孩子失望的媽媽。

        信任的作文 篇5

          有天,從報(bào)紙上看到一篇文章,文中內(nèi)容大意是:我和朋友利用黃金周出外自駕游,車是朋友的私家車,朋友平時(shí)就是非常熱心腸的人,在準(zhǔn)備回市區(qū)的時(shí)候,朋友出于好心,心想空著的位子太可惜了,何不順帶些人一同回去。汽車很快地上路了,開(kāi)始碰到一位年輕的少婦,朋友連忙把車停在她身旁,請(qǐng)她搭便車一同回市區(qū),少婦連忙說(shuō),我不坐,我老公是公安局。朋友聽(tīng)后只好搖搖頭,開(kāi)走了。汽車走了沒(méi)多久,碰見(jiàn)一位手提公文包的中年人,朋友又停下車,好言好語(yǔ)請(qǐng)他上車,那人擺擺手,就是不肯上。朋友只好嘆了一口氣,又上路了。不一會(huì)兒,看見(jiàn)路上有位老大爺背著許多東西艱難的走著,朋友第三次停下車,請(qǐng)老大爺坐車,老大爺硬是不上車,說(shuō)自己走,謝謝了。雖然話語(yǔ)說(shuō)的很客氣,但朋友從客氣中聽(tīng)出一絲漠然,聽(tīng)出一絲戒備。朋友的心情一下子沉了起來(lái),一路上臉上再也沒(méi)有一絲笑容。

          辦公室的同事看完文章,笑了起來(lái),但我高興不起來(lái),我的心漸漸的沉重。這社會(huì)咋了,隨著社會(huì)的進(jìn)步,物資生活的提高,人與人之間心的距離越來(lái)越遠(yuǎn),心也越來(lái)越戒備,表面的微笑確是背后處處的防備。

          信任一詞,在字典中的解釋是相信而敢于托付,F(xiàn)實(shí)生活中,真正能做到彼此之間信任的又有幾個(gè)。曾幾何時(shí),我們看見(jiàn)路上司空見(jiàn)慣的乞討者,分不清哪些是真,哪些是假,大多數(shù)人會(huì)選擇默默地走開(kāi)。當(dāng)我們的愛(ài)心和信任遭遇欺騙時(shí),我們的心會(huì)慢慢冷卻,我們的熱情會(huì)慢慢削弱,我們會(huì)變得更加漠然。

          汶川大地震后,有位富翁親自背著一大包現(xiàn)金走鄉(xiāng)串戶發(fā)放救濟(jì)款,究其原因,他為什么這樣做,是平常聽(tīng)的太多捐款、救濟(jì)金被某些人挪用。他對(duì)社會(huì)產(chǎn)生懷疑,對(duì)政府的信任度下降。于是有了此壯舉。是社會(huì)的進(jìn)步還是社會(huì)的悲哀,那只有讓后人去評(píng)價(jià)了。我看后,感到可悲可嘆。

          網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,為人們提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流的舞臺(tái)。自從出現(xiàn)QQ,人們能方便地認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友。自從我有了QQ,偶爾聊天,我真誠(chéng)與信任地對(duì)待我的網(wǎng)友,朋友說(shuō)我傻,網(wǎng)上不需要認(rèn)真,不需要真誠(chéng),說(shuō)你對(duì)別人真誠(chéng)、信任,人家未必真誠(chéng)待你、信任你。我說(shuō)既然是我的網(wǎng)友,我就信任他(她),別人如何是別人的事。但在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,曾幾何時(shí),又有幾個(gè)能真心交流?真誠(chéng)待人?彼此信任?當(dāng)信任漸漸遠(yuǎn)離時(shí),心的戒備拉遠(yuǎn)了陌生的距離,緊緊關(guān)閑了心中之門,溫暖也漸漸地遠(yuǎn)離人們。

          唯愿人們的真誠(chéng)與信任不要再遭遇欺騙,讓信任之心慢慢回到我們身邊。人與人之間多一份愛(ài)心,多一份善良,多一份溫暖,多一份真誠(chéng),多一份信任。人人生活在和諧祥和的社會(huì)大家庭里,又有什么不好呢?我祈盼著。

        信任的作文 篇6

          烈日似流火。

          柏油馬路的溫度有些灼人,知了無(wú)精打采地趴在發(fā)黃打卷兒的樹(shù)葉上,有一聲沒(méi)一聲的鳴叫。這一切,似乎都在預(yù)示著什么。

          果然,戴著眼鏡穿著校服的王玠涵正急匆匆地騎著自行車向?qū)W校趕去。忽然,一名手里拿著藍(lán)色塑料板的瘦小女孩冒了出來(lái),攔住了他的去路。玠涵只有不耐煩地剎住車,面露不悅地盯著小姑娘。

          過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)那女孩依舊面帶微笑卻依舊不言不語(yǔ)地站在前面。玠涵有些生氣了,他跳下車,皺眉喊道:“喂,你說(shuō)話呀!能別杵在那兒跟個(gè)聾啞人似的!”女孩沒(méi)有言語(yǔ),依然嫻靜地笑著,只是搖了搖手中的藍(lán)色板子。玠涵挑了挑眉,走近一看,那版上赫然寫(xiě)著“我是一位聾啞人,獨(dú)自一人在外打拼。請(qǐng)你省下一天的零花錢來(lái)幫幫我吧。謝謝!”

          給還是不給?玠涵沉默了。他不知道眼前這個(gè)衣著樸素的女孩值不值得信任。信她吧,他怕自己受騙。這雖然不是什么大數(shù)目,但萬(wàn)一被騙了,自己的滿腔真情豈非報(bào)空了?可若是不信不給,那自己是不是也開(kāi)始變得冷漠了呢?

          玠涵緊緊攥著兜里被汗水浸軟的十元錢,眼里流露出一種掙扎。低頭看到瘦弱的女孩兒的嘴唇被咬的有些發(fā)白,玠涵心軟了,正欲掏錢。他忽然想起了小時(shí)候,有一次自己也給了一個(gè)乞丐二十元錢?墒堑诙欤挚吹侥莻(gè)乞丐將自己討來(lái)的錢全送到一個(gè)滿臉?lè)嗜獾闹心耆嗣媲啊?/p>

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