【精選】信任的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的信任的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
曾經(jīng)，有一雙清澈的眼睛，潛藏著深深的感激之情，望著我，望著我……直至失去光澤……
那年，我八歲。就在那時(shí)，我獨(dú)自度過生命中第一次的的挫折，也是第一次嘗到了失去朋友的滋味。
那天，我放學(xué)回到家，匆忙地喝了幾口水后，便進(jìn)入房間開始做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)空氣有點(diǎn)悶，便放下手頭上的作業(yè)，走到窗前把窗戶打開，順便把我們家那盤沒什么生命力的花也放在那里，曬曬太陽，希望它能在陽光的沐浴下重新綻放花朵。接著，我又繼續(xù)做作業(yè)。
天空，在時(shí)間的流逝中，不知不覺被夜渲染上新的顏色，顯得那樣的深邃，幽深。我愜意地伸了伸懶腰，終于做完作業(yè)了�！昂美郯�！”我不禁抱怨道。我再次走到窗前，呼吸那新鮮的空氣，放松一下自己。真沒想到，我竟然發(fā)現(xiàn)在一只看似昏睡的燕子，它平靜地臥在窗臺(tái)上。
當(dāng)時(shí)，父母并不允許我養(yǎng)任何的小動(dòng)物，一來，家里的空間并不大，假若再加上寵物，便顯得有些擁擠；二來，動(dòng)物又由誰來照顧。
所以，我從小便“被勒令”不許養(yǎng)小動(dòng)物，可眼前的小生命，我除了暫時(shí)收養(yǎng)它外，還有什么辦法呢？
我小心翼翼地把它放在一個(gè)盤子里，生怕驚動(dòng)它。接著，我再拿了一個(gè)小碟子，裝上一些粗糧、玉米、谷粒之類的谷物，倒一點(diǎn)水，放在燕子的旁邊，讓它吃。最后就把它暫時(shí)安放在我的書桌上，反鎖上房門。我長(zhǎng)吁了一口氣——到了睡覺的時(shí)候，就把它放在了床底下，省得被父母發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我把它放在床底下的時(shí)候，它醒了，對(duì)我的舉動(dòng)似乎沒什么意見，只是側(cè)著小腦袋好奇地望著我。這時(shí)，我才有時(shí)間慢慢地觀察它的傷口，它的腿似乎受了傷，我拿出兩條棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)酒精，輕輕地擦拭在它受傷的部位，它輕輕地叫了一聲，一定很疼了，它似乎知道我在給它療傷，不會(huì)抵抗。
第二日一大早，我就把它從盤子里拿出來，放在手心，仔細(xì)端詳。它似乎感覺到了我，醒了過來，那豆粒大小的眼睛慢慢睜開，靜靜地看著我，眼神是很清澈，沒有一絲雜質(zhì)，有的只是感激。我看了看它的傷口，我的幫忙似乎起不了任何作用，它依然很辛苦，而且病情似乎加重了。在這時(shí)，我無意間看了一下裝食物的盤子，沒有絲毫動(dòng)過的痕跡，只是水喝了一點(diǎn)，我?guī)退砹艘稽c(diǎn)兒水，望著它，我不禁有些心疼，它只喝水，但不吃東西，怎么行呢？看著它這個(gè)樣子，我的心刀割一般疼。
第三日，我起得很早，有一種不詳?shù)念A(yù)感，我把它從床底拿了出來，一拿出來，我就清晰地看到，他的眼神似乎暗淡了不少，正逐漸失去那僅有的光芒�！安灰 蔽以谛牡谉o助地吶喊，一個(gè)如此可憐的小生命，為什么要這樣折磨它。它的眼睛愈來愈暗淡，它一直望著我，眼睛里充滿了感激，直至這雙眼睛失去光澤。我的眼睛噙滿了淚水，我嘗試用手把它用力地擦去，但眼淚卻還是流了下來，滴在了我這個(gè)新認(rèn)識(shí)有很快失去的朋友身上。
燕子死去了，我偷偷地把它埋在我家的花盆里。自從那以后，我家的那盆花開得特別盛，特別美。我一直相信它沒有死，它只是以生命的另外一種形式活著，它以花的方式，再次綻放生命的色彩……至今，我還是忘不了那雙眼睛，我在也找不到，那樣清澈的眼神了，但那樣純潔，毫無雜念的心靈信任，我卻永遠(yuǎn)保存于心間。
信任的作文 篇2
我小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，現(xiàn)在想想，還讓我忍俊不禁。
在我一年級(jí)的時(shí)候，家旁邊有家小賣部，那里有著琳瑯滿目的食品誘惑著我。有一次，我在小賣部門口玩，緊挨著貨架，那可口的袋裝冰葫蘆掉在了我的腳下，我環(huán)顧了四周，老板并沒有注意到我，我連忙“出動(dòng)”，我剛想拿起“寶物”放進(jìn)書包�？删谷槐焕习灏l(fā)現(xiàn)了。我嚇得汗流直下三千尺，那位老板親切地對(duì)我說：“小朋友，你喜歡這冰葫蘆嗎？”我臉紅了，小聲地回答“喜……歡……”�！澳悄阋I嗎？”老板平淡地說。好像不知道我是來偷東西的�！翱晌覜]錢”！我遺憾地說。為剛才自己的行為舉止而后悔�！芭叮∧悄阆矚g先帶回去吧！錢可以下次再還”。老板笑著說。“謝謝，我都說保證會(huì)還你的�！彼查g就感覺一縷陽光射進(jìn)了我的心中。我心中充滿了感激，心中發(fā)誓，以后再也不做這種事了。
這次那店鋪的老板給了我誠信的信心和友善的自信。
就這樣，過了一個(gè)星期。我每天都從小賣部路過。我存錢罐的錢已經(jīng)只剩下幾塊了，還給小賣部的話，就沒有“存糧”了。實(shí)在心疼存錢罐的錢，正在考慮要不要還錢。那小賣部老板卻沒有讓我還錢的意思。在我正在考慮要不要還的時(shí)候，我的朋友就過來，說“你怎么啦。”我告訴他事情的經(jīng)過。我朋友聽了。連忙說：“這一定要還給他，因?yàn)檫@是關(guān)于誠信的問題。況且他那么信任你，才會(huì)讓把東西未付款就帶走�！甭犃伺笥训脑�，我拿起存錢罐那僅剩的幾元錢錢，以“劉翔的速度”奔向小賣部。到了小賣部，把錢還給老板，頓時(shí)，我的心里的一塊石頭落地了。老板還夸我是個(gè)好孩子。
這讓我明白了，有了誠信和友善。人生的小船才不會(huì)被金錢、榮譽(yù)的大海吞沒，大家才會(huì)信任你。
信任的作文 篇3
不知在何時(shí)，人與人之間已缺乏了信
任，不知又在何時(shí)。我們已被對(duì)方算計(jì)。
現(xiàn)在社會(huì)雖是改革開放但社會(huì)還是很黑暗，整個(gè)社會(huì)全是欺騙，利益，信任早已全無。如果現(xiàn)在社會(huì)能多一點(diǎn)信任那么學(xué)生也不會(huì)怕老師，很多員工也不會(huì)被老板炒魷魚。所以我覺得現(xiàn)在社會(huì)還是以前封建社會(huì)的一個(gè)縮影，只是人與人之間的信任度略比封建社會(huì)更好一點(diǎn)罷了，但是這種信任度與理想的信任度還差之甚遠(yuǎn)。有的時(shí)候你可能會(huì)被其他人誤解這是你心里就感到不服想要發(fā)泄就出現(xiàn)了叛逆心理，出現(xiàn)這種心里的原因我想并不全是叛逆者們的錯(cuò)，更多的往往是其他人不顧及叛逆者們的感受而一味考慮自己的得失，導(dǎo)致現(xiàn)在的叛逆心理的最大原因其實(shí)是我們的信任已經(jīng)不存在了。
在學(xué)校里，我們現(xiàn)在常常會(huì)懷疑學(xué)校是不是又坑我們錢了，而學(xué)校也會(huì)懷疑學(xué)生周末是不是又在家放松或抄作業(yè)了。為了避免這類現(xiàn)象的發(fā)生需要我們一起配合。首先做到坦誠相待不要過分懷疑他人，其次把眼界放開闊，心揣光明，少幾個(gè)心眼多幾分寬容。第三我們要公正看待對(duì)錯(cuò)，明辨是非知道凡事都有兩面性也不要一味的抱怨世間不公。
以上是我對(duì)信任的定義，現(xiàn)在社會(huì)是黑暗的，人心是冷漠的，但我們應(yīng)不與世俗同流合污，潔身自好做好正真的自己。
信任的作文 篇4
信任是人與人之間最寶貴的東西。我也有件被別人信任的事兒，令人難忘。
一天中午，我和好朋友李昭林玩跳格子。玩得正起勁兒，我另外的一個(gè)朋友王意楓焦急地走了過來，我向他打招呼：“你好哇！王意楓�！彼豢吹轿遥老驳嘏苓^來說：“王茵，你能幫我給九單元的張尤可送一個(gè)東西嗎？”說著，他給我三張紙條�！鞍萃辛耍欢ㄒ獛臀野。 蔽铱戳丝赐跻鈼�，笑道：“包在我身上……你為什么不自己去送啊？”“唉！我還要去上書法課呢！”“那再見！”“再見”他匆匆跑下樓，上課去了。我看了看他塞給我的那幾張紙條，原來是電影—小鬼當(dāng)家的門票。我特別喜歡這個(gè)電影。于是，我對(duì)李昭林說：“昭林，我先去送，一會(huì)兒下來。”
說完我匆匆跑上了樓梯。上樓梯時(shí)，我心想：“趁現(xiàn)在把影票占為己有吧！李昭林、王意楓也不在，我就不用給尤可了�！�
我轉(zhuǎn)念一想：不行，既然王意楓那么信任我，那我還是別讓他失望吧。想著，我敲響了張尤可家的門。“誰呀？”一聲細(xì)小的聲音。“哎，尤可，快開門，王意楓叫我來給你送電影票來啦！”“啊！王茵呀，謝謝你！”“不用謝，你喜歡就好�！薄斑M(jìn)來坐會(huì)兒？”“不用了！再見。”說著，我下了樓。
我的心情很好，被別人信任真是件好事兒呀。
又和昭林玩了會(huì)兒，王意楓回來了�！鞍�！王茵�！彼话牙∥覇枺骸八腿チ藛幔俊薄八腿チ�。”我說。“真是太謝謝你了！”意楓開心地叫道。
有了這件事兒的經(jīng)歷，我更加覺得信任是彼此溝通的橋梁。有了它，我和朋友們的友誼就會(huì)發(fā)展得更好……
信任的作文 篇5
激動(dòng)人心的心理課又開始了�！靶脑贰崩镏挥惺畞韨�(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因?yàn)檫@課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線說道：“今天我們將會(huì)有兩個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)。主題是什么？你們會(huì)從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的。”
接著大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著，另一個(gè)同學(xué)在前面站著，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組��！其他組的同學(xué)都紛紛試過，都成功了而且還說很過癮呢！余老師高興地說：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗(yàn)，不然就有可能會(huì)出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì)減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�。我們輸了，因?yàn)槎疾桓易鲞@個(gè)試驗(yàn)。
于是我們倆決定要在第二組試驗(yàn)中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著瞎的走。當(dāng)然，在這期間，瞎子可以說話但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著他走。當(dāng)初，我還是覺得挺有趣的，因?yàn)橐粋�(gè)活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉(zhuǎn)；反之就右轉(zhuǎn)；拍拍他的肩膀，就徑直走——當(dāng)然這就是我們溝通的“暗號(hào)”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢走；要他轉(zhuǎn)彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手，喊道：“救命�。」召u小孩�。 蔽也还芩�，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的.眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了。可就在千尋萬苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當(dāng)我們走在旁邊種滿花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿，邊呻吟邊對(duì)我斥責(zé)。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過來，對(duì)我們說：“首先，英文潔沒看管好這位“盲人”，是你的責(zé)任。你不知道當(dāng)一個(gè)人在毫無支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì)使“盲人”對(duì)你完全失去信心。而另外，任云澤你沒有聽從英文潔的指引就亂走，也有不對(duì)。OK，現(xiàn)在就再給你們一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對(duì)任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我?guī)Щ亓私K點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測(cè)試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當(dāng)你帶路時(shí)，你當(dāng)然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當(dāng)中呢？一方面他在想方設(shè)法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著自己應(yīng)否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系啊！
其實(shí)或許我不用說以上的那番話。只要你親身經(jīng)歷過，怎么不會(huì)被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇6
不知從何時(shí)起，我的抽屜上了鎖；不知從何時(shí)起，不再與媽媽撒嬌聊天；不知從何時(shí)起，變的任性嬌縱。把自己封鎖在屋里，那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中，和媽媽之間的代溝越來越深，快樂在這種暗淡的氣氛中越來越難找到安身之所，終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火，而導(dǎo)火索竟是那本日記！
今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的好起來�；氐郊遥瑧T例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了。我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說不出話來。我不由分說的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫日記了！然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門。我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了！夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說：我確實(shí)沒看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看，我想解釋，可她根本不給我機(jī)會(huì)。爸爸安慰媽媽說：孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛。別往心里去，明天我教訓(xùn)她。不要媽媽焦急的說：我不想讓她對(duì)我有愧疚感。爸爸感嘆地說：她什么時(shí)候才能明白你的愛呀！媽媽哭的更厲害了：她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！我聽到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒有勇氣。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒��！對(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任啊！我想，我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記，但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽！
母愛就是信任�。�
信任的作文 篇7
藍(lán)色的鐵臺(tái)子上積著薄薄的一層塵土和幾片落葉，架子緣上脫了漆，露出里面褐紅的銹鐵，顯出殘破的樣子來，一陣北風(fēng)吹來，卷起了落葉。我猶豫著退到一邊。架臺(tái)與我差不多高，要我背朝地倒下去，落在同學(xué)手搭的“臂橋”上，我感覺是不可能完成的任務(wù)，心一下子緊起來。
初冬的風(fēng)把沙地上的塵埃揚(yáng)起，迷了眼。不知什么時(shí)候，一幫男同學(xué)已經(jīng)搭好了架勢(shì)，排列在鐵架前。女生們?cè)谝慌試梢粓F(tuán)，躊躇著沒人敢上去。
人群躁動(dòng)了一會(huì)，又安靜下來。小芳爬上臺(tái)去，她真大膽。她站在高處笑得云淡風(fēng)輕，甩甩略寬大的袖子，朝后看了幾次，說：“你們一定要接住我�！彪S即按教練要求的姿勢(shì)倒下去。只見她穩(wěn)穩(wěn)地倒在“臂橋”上，幾乎微不可見地向上晃動(dòng)一下。我看得提心吊膽，好像此時(shí)倒下的是自己一樣。人群爆發(fā)出一陣掌聲。
好多女生躍躍欲試，一個(gè)個(gè)走上臺(tái)子去。陳兒從“臂橋”上下來了，把我推在臺(tái)邊，“你也試試吧！”我愣了愣，“信任背摔”就是相信別人呀，好多人都嘗試了，我也參與吧。
憑著一股子不知從哪里來的勇氣，我站在高臺(tái)上，本不算高的距離此刻像是深不見底的淵谷。我動(dòng)搖了，想退縮了，腳忍不住往后退了一步。耳旁傳來了臺(tái)下圍觀的同學(xué)的鼓勵(lì)：“加油，你能行的！”“辰辰你最棒！”我再次鼓起勇氣，看向下方接人的同學(xué)，那是整齊的一對(duì)對(duì)手臂，堅(jiān)實(shí)有力的腳頂在一起，大家用信任而堅(jiān)定的眼神看著我。深呼一口氣，心里計(jì)較著信任與被信任驗(yàn)證人與人之間的可信度，相信吧，別擔(dān)心。雙手環(huán)抱著向后倒下，忍不住緊緊的閉上了雙眼，有風(fēng)在耳邊作響，周圍一片寂靜與黑暗。幾秒鐘的時(shí)間仿佛凝固了一般，還沒有到底，還沒有接住！突然，背部觸碰到了溫暖又堅(jiān)固的實(shí)物，一切又明亮起來了。
此刻的心中被一股巨大的幸福包圍，我成功了！同學(xué)們接住了我，在高高的人墻上，望向我的是一雙雙朝夕相處的熟悉眼睛，此刻溫暖又感動(dòng)，原來人與人之間的信任是戰(zhàn)勝恐怖最好的利器，是獲得幸福的源泉。
相信！放心！讓這個(gè)看似艱難的舉動(dòng)成為一種美好的幸福。彼此信任，信任他人會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力，信任自己有勇氣，有關(guān)愛。謝謝下面搭“臂橋”的男生和女漢子們，你們的努力付出，讓我們見證了信任，見證了友誼。
信任的作文 篇8
明媚的陽光，從窗外洋洋灑灑的落進(jìn)來，鋪滿了整個(gè)陽臺(tái)。電視里放著一首又一首歡快的歌曲，而我卻沒心情去理會(huì)這些。雖然天氣是晴朗的，但我心里卻是陰云密布的。
靜靜地，我躺在自己的小床上，不想說話、不想睡覺，也不想玩手機(jī)，疲憊不堪。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的一塌糊涂，再加上身體上的不適，我心中像打翻了五味瓶，有點(diǎn)欲哭無淚。
“進(jìn)行性肌萎縮”，當(dāng)我知道自己得的這種病時(shí)，心里有種前所未有的恐懼感，“進(jìn)行性”也就是說病情會(huì)加重，身體一天不如一天吧。
那天，我看到自己小時(shí)候的照片，心里涼成了一片。那時(shí)，我的身體沒有變形，還坐的筆直，手也有力氣。吃飯、接電話和化妝都不費(fèi)吹灰之力，而現(xiàn)在，我的手已漸漸無力，我覺得世界上任何一件東西都是無比地沉重。
因?yàn)樯眢w嚴(yán)重變形，難看不說，還時(shí)常會(huì)疼痛，脊椎最為嚴(yán)重。每次坐的時(shí)間一長(zhǎng)，脊椎彎曲著就會(huì)很疼，那種疼，如針刺一般。
已經(jīng)三天了，這三天，每當(dāng)我坐到輪椅上不到十分鐘背就開始疼。我不知道是病情加重，還是這只是暫時(shí)的。如果是暫時(shí)的，那我很慶幸;如果是病情加重，那將意味著我以后不能坐，只能在床上度過了。如果不坐起來，那我就不能看書、上網(wǎng)和自己吃飯了。想到這些，我心里既著急又難過，可是著急和難過一點(diǎn)用也沒有，有些事情還是得自己去面對(duì)。
以后，我不知道將會(huì)是怎樣的，我只能說珍惜今天，珍惜當(dāng)下，做自己力所能及的事情。我不想哭，也不想自暴自棄，因?yàn)槲抑溃菢又粫?huì)適得其反。如果沒有好的身體，那就讓我擁有一個(gè)好心情吧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)有些困了，我想先好好休息休息，至于其他事以后再說，我相信自己能夠克服一切困難!
信任的作文 篇9
信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說明他人是相信你的，信任，也是一種力量。
“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關(guān)……上個(gè)星期五，我們玩了一個(gè)需要信任他人的游戲：四個(gè)人靠在一起，每?jī)扇顺?0度，每個(gè)人都躺在你后面人的腿上，接著陳老師將把椅子抽掉。
第一組被幸運(yùn)之神鎖定在黃一凡等人，他們準(zhǔn)備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經(jīng)做好了塌下去的準(zhǔn)備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個(gè)人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。
第二組，我也成了幸運(yùn)兒，我飛快地跑上去，準(zhǔn)備好了，長(zhǎng)吸一口氣。丁夢(mèng)琪壓在我腿上，因?yàn)樗苁菪�，所以我沒有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了，當(dāng)我的椅子被抽掉時(shí)，我很緊張，怕塌下去。但我轉(zhuǎn)念又想：有高大的丁佳林撐著我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當(dāng)四張椅子都被抽掉時(shí)，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢(mèng)琪相信我，我也不能辜負(fù)她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對(duì)我自己的表現(xiàn)很滿意。
接下來的一組，盡管身材差距很大，但他們堅(jiān)持著，還相互問候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創(chuàng)造的奇跡!!
信任，是一種強(qiáng)大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。
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