關(guān)于信任作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于信任作文，歡迎大家分享。
關(guān)于信任作文1
賣(mài)報(bào)、賣(mài)報(bào)……步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣(mài)報(bào)聲，這是誰(shuí)在賣(mài)報(bào)呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣(mài)報(bào)體驗(yàn)?zāi)?
我手握?qǐng)?bào)紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著顧客，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，試試看我想著，我大步走過(guò)去，說(shuō)姐姐，你買(mǎi)報(bào)紙嗎?那位姐姐把報(bào)紙拿了過(guò)去，說(shuō)這有什么好看的內(nèi)容嗎?我說(shuō)內(nèi)容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!這份報(bào)紙，你看完了以后絕對(duì)還想看，讓你流連往返不能自拔。那位姐姐說(shuō)好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì)道的份上，就買(mǎi)一份吧!”“什么!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當(dāng)我沾沾之喜的時(shí)候，意外發(fā)生了，“糟了!我沒(méi)帶零錢(qián)!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō)，糟了，只怪我經(jīng)驗(yàn)不足，身上沒(méi)帶零錢(qián)，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對(duì)姐姐說(shuō)“姐姐，我去換零錢(qián)，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識(shí)，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!姐姐微笑著說(shuō)，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢(qián)，蒼天不負(fù)有心人。
終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開(kāi)了錢(qián)，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì)不會(huì)生氣了呢，會(huì)不會(huì)不買(mǎi)了呢?于是，我又加快了腳步，沒(méi)想到，我跑到那里的時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系，完全沉浸在報(bào)紙的世界里，我對(duì)姐姐說(shuō)姐姐，你的錢(qián)!
于是姐姐接過(guò)了那些錢(qián)，這時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)姐姐，你難道不怕我逃了嗎?姐姐說(shuō)怎么會(huì)呢，你這不是回來(lái)了嗎?說(shuō)完，姐姐合上報(bào)紙，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我對(duì)她說(shuō)姐姐，謝謝你的信任。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。
耶!報(bào)紙賣(mài)掉了，可我卻覺(jué)得那5毛錢(qián)是那么的沉，因?yàn)樗涗浟艘粋�(gè)故事，故事的題目叫信任。
關(guān)于信任作文2
她輕聲地對(duì)他說(shuō)：先生你能為我把門(mén)嗎？
�。}記
這是我在書(shū)上看到的一則故事：有個(gè)犯人越獄了，在亡命生涯中大肆搶劫錢(qián)財(cái)。等到錢(qián)欲滿(mǎn)足后，他便逃上了開(kāi)往邊境的火車(chē)。由于車(chē)上人多很擁擠，他只好站在廁所旁。
這時(shí)，一位漂亮的小姐走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了。她走過(guò)來(lái)輕聲地對(duì)他說(shuō)：“先生你能為我把門(mén)嗎？”他愣住了，看著她純潔的眼神，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)污點(diǎn)。他感到心底有一股熱流涌了心頭，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，他便像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)。在那一剎那，他突然改變了主意。在下一站下車(chē)之后他便去投案自首了。
不知道大家對(duì)這個(gè)故事的真實(shí)性會(huì)不會(huì)產(chǎn)生懷疑。我開(kāi)始也不太相信這個(gè)故事，但就是在我嘲笑這個(gè)人的行為時(shí)，我一下子醒悟了。因?yàn)檫@個(gè)故事反映著遺留在人們心底最彌足珍貴的東西----信任。
信任是人與人之間最真摯的感情交流，是無(wú)法用任何物質(zhì)來(lái)權(quán)衡她存在的價(jià)值。信任來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是凈化靈魂的清泉，是挽救靈魂的靈丹妙藥。同時(shí)，信任也是架設(shè)在人心間的橋梁，是傳遞真情的扭帶。
不知道你是否得到的周?chē)说男湃�，或者說(shuō)你是否信任你周?chē)娜�。俗話說(shuō)：防人之心不可無(wú)。小時(shí)候家長(zhǎng)和教師就告誡我們不要與陌生人交談，不要接受別人的東西，我們一直就在這樣的"非100%信任"環(huán)境中成長(zhǎng)。是不是早在我們的意識(shí)中便開(kāi)始排斥外人呢?
在這樣的一個(gè)世界里要想得到別人100%信任好像不太容易，換句話說(shuō)：讓你去百分之百的相信一個(gè)人你也很難做到．
我承認(rèn)，我很難做對(duì)我身邊的人做到完全的相信，即使是我的親人，我也會(huì)對(duì)他們?cè)O(shè)有不易發(fā)現(xiàn)的防備．那為什么我還要提倡大家信任別人呢？我要說(shuō)的是我們應(yīng)努力的做到讓別人去信任，同時(shí)也要試著去相信我們身邊的人。需要要以誠(chéng)待人，對(duì)人要善良，做任何事都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)。這樣還有人會(huì)懷疑你嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)是屬于那些有誠(chéng)信的人的社會(huì)，誠(chéng)信是信任的必修課。如果你不想做一個(gè)落伍者，就努力朝著之個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)吧。讓我們大家都做一個(gè)新世紀(jì)的“時(shí)髦”人吧。
那位先生在心中對(duì)她輕聲的說(shuō)：謝謝你！
－－尾記
關(guān)于信任作文3
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲；信任是冬天里的一縷陽(yáng)光；信任是人與人之間架起的一座橋。
那天我從別人家要了一只小狗。這只小狗十分 可愛(ài)，胖胖的，一身雪白的毛，誰(shuí)看誰(shuí)都喜歡。可是這只小狗我又不能拿回家，怎么辦呢？唉，只好讓我的好朋友幫我養(yǎng)一陣了。我一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這個(gè)朋友，一會(huì)兒?jiǎn)?問(wèn)那個(gè)朋友的，可是她們的爸媽都不讓養(yǎng)。唉，誰(shuí)能幫我呢？正在我搖頭嘆氣的時(shí)候，一個(gè)人拍拍我說(shuō)：“別傷心 了，我?guī)湍沭B(yǎng)吧！”我抬頭一看是陳夢(mèng)伊！我懷疑的問(wèn)道：“你，你能幫我養(yǎng)嗎？”她說(shuō)：“怎么不可以？別不相信人�！弊詈笪野胄虐胍傻匕研」方唤o了她。過(guò)了 幾天，我見(jiàn)她養(yǎng)的十分周道。（此處如果改照顧得十分周道更妥些）漸漸的我相信了她。
最后經(jīng)過(guò)她的細(xì)心照顧，小狗被養(yǎng)得白白胖胖的，比原來(lái)更可愛(ài)了。
信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。信任使生活更美好。
關(guān)于信任作文4
我不是政治學(xué)家，我不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我是社會(huì)評(píng)論家，我僅僅是一個(gè)高中生不了解時(shí)勢(shì)，不了解天下，但從金融危機(jī)這個(gè)災(zāi)難中，我知道信任被玩弄引發(fā)的危機(jī)危害有多大，現(xiàn)代的社會(huì)，不是我們不信任別人，而是不敢去信任，在商業(yè)界，一個(gè)不留心的信任是造成的損失，不是我們所能承擔(dān)的。
“信任”再度成為大家敏感的字眼，朋友之間需要信任，只有信任能夠架起心與心的橋梁，只有信任才能讓朋友成為朋友。心連心無(wú)怨言，朋友之間沒(méi)有了信任，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，等待它們的只有死亡，朋友之間的磕磕碰碰、打打鬧鬧，人之常情，但重大事情，朋友之間需要信任。
曾聽(tīng)一報(bào)道，一位75歲老漢在公交車(chē)站臺(tái)下車(chē)時(shí)，一頭從公交車(chē)后門(mén)跌倒在地，當(dāng)場(chǎng)爬不起來(lái)，跟在后面的乘客卻不敢救他。原因很簡(jiǎn)單，怕被誣陷為害老漢的“兇手”，當(dāng)老漢大喊說(shuō)：“是我自己跌的，你們不用擔(dān)心”，之后才有乘客上前幫助，當(dāng)昏迷的老漢被搶救后又趕忙向民警解釋說(shuō)是自己跌倒的，周?chē)丝筒桓規(guī)兔�，他能理解，多么小的事，多么可笑的結(jié)局，看似可笑，卻在告訴人們，人與人之間出現(xiàn)了“信任危機(jī)”。
這種現(xiàn)象不是憑空的，不是虛有的，以前因助人為樂(lè)而被誣陷的例子在人們心中留下了濃厚的陰影，使人們不得不警惕，不得不防范，這種“信任危機(jī)”嚴(yán)重傷害我們的心靈，本是一件十分美好的事，卻背負(fù)了不好的罵名，這種吃力不討好的“勞苦活”，如今還有誰(shuí)敢做，想我們中華民族傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，不知悔在了誰(shuí)的手里，可悲!可嘆!
不管是家境多么貧寒，不管自己有多么不幸，你也不能這樣中傷幫助你的人啊!為什么?我真的不明白，拍拍你們的胸口，這良心過(guò)得去嗎?這事算過(guò)去了，大不是那人自認(rèn)倒霉要協(xié)于你，可是這一口濁之氣的爆發(fā)卻不是一些錢(qián)就能遏止的，也許下一個(gè)“死”就這個(gè)問(wèn)題上的人就是你。
“信任危機(jī)”讓人如此寒心;“信任危機(jī)”讓人如此焦慮，只能是無(wú)奈!希望那些丟失的“良心”能夠早一些被感動(dòng)歸來(lái)，琿我中華一派和之氣，“讓信任“溝通你我他。
關(guān)于信任作文5
有這么一個(gè)故事：在上世紀(jì)初，汽車(chē)這等交通工具還是稀罕物、奢侈品。穿梭在一條條大街小巷里的是一個(gè)個(gè)黃包車(chē)夫，他們年齡不一，形象各異：有老有小，有高有矮，有胖有瘦，有美有丑。尤其對(duì)于那些上了年紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，拉車(chē)可一點(diǎn)也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，只是迫于生計(jì)罷了。
其中，有一個(gè)名叫鐵子的人，相貌清秀，五官端正�？伤眢w不健全，就是少了一條胳膊，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人。缺胳膊少腿，這對(duì)黃包車(chē)夫來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的缺陷。不知他是怎么想的，非要干這一行不可。他也不想想：他這樣的身體情況，有人敢坐他的車(chē)嗎?
這不，就發(fā)生了這么一樁事。那天，他與往常一樣出車(chē)去街上碰碰運(yùn)氣，看有沒(méi)有什么人要乘車(chē)。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)等到人，他便將車(chē)停在馬路邊，歇息一會(huì)兒。期間，一個(gè)穿著藍(lán)旗袍的時(shí)髦女人拍了拍他的肩膀，問(wèn)他去某某地方，要多少錢(qián)?他有些愣住了，待反應(yīng)過(guò)來(lái)才說(shuō)：“五文錢(qián)�！笨此歉吲d勁兒，傻樣!
可當(dāng)這個(gè)女人上車(chē)時(shí)，眼珠子掃了鐵子一下，又驚又氣地說(shuō)：“哎!哎!哎!原來(lái)你是個(gè)少了條胳膊的人?!就你這樣，還敢出來(lái)做生意?別人看見(jiàn)你躲你還來(lái)不及，還會(huì)坐你的車(chē)?別做這行了，還是盡早轉(zhuǎn)行吧!”那女人的一大串搶白讓他不知所措，一臉的無(wú)奈，一臉的傷感，不知如何是好。
他拉著車(chē)，漫無(wú)目標(biāo)的在凄涼的大街上徘徊。他搖搖頭，又瞧瞧殘缺的手臂，心里是多么希望自己能和正常人一樣。這時(shí)，一位小姑娘走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“哥哥，你能拉我去后堂嗎?”他猶豫了一下，然后毅然地說(shuō)：“可以�！毙∨⒈阕狭怂能�(chē)。鐵子非常開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)小女孩愿意坐他的車(chē)。在路上，他思量了許久，很想問(wèn)問(wèn)這個(gè)小姑娘為什么愿意坐他的車(chē)。
很快就到目的地了。當(dāng)她付完路費(fèi)要離開(kāi)時(shí)，他終于忍不住了，便對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“小姑娘，你為什么會(huì)坐我這個(gè)殘疾人的車(chē)?”她微笑著回答：“你也是個(gè)人，也是個(gè)正常的人，你與我們沒(méi)有兩樣，為什么不能坐呢?”當(dāng)鐵子問(wèn)她姓名時(shí)，她也毫不猶豫地說(shuō)了出來(lái)，她叫林默。相信這個(gè)名字一定會(huì)在鐵子的心里記一輩子!
人和人相處在同一個(gè)地球上，最基本的東西是信任，也僅僅是信任。
關(guān)于信任作文6
一個(gè)星期天的下午，我去附近的超市買(mǎi)面包。面包種類(lèi)繁多，我挑了好長(zhǎng)時(shí)間，才挑選到滿(mǎn)意的面包。然后就推著購(gòu)物車(chē)到收銀臺(tái)排隊(duì)付款。
“嘀——嘀——嘀”突然收銀臺(tái)出口處的報(bào)警器響了起來(lái)。原來(lái)是我前面的一位叔叔推著車(chē)經(jīng)過(guò)出口時(shí)，報(bào)警器發(fā)出了報(bào)警聲。這時(shí)，附近的兩位保安馬上趕了過(guò)來(lái)，伸手?jǐn)r住了那位叔叔，“先生，麻煩你跟我們到保安室走一趟�！薄拔矣譀](méi)有偷拿你們的東西，憑什么跟你們走！不信你們可以搜查！”那個(gè)叔叔邊喊邊把自己的衣兜都翻了個(gè)底朝天。
這時(shí)，我站出來(lái)說(shuō):“我相信這位叔叔沒(méi)有偷東西，你們應(yīng)該檢查一下，看是否有其他問(wèn)題�！弊詈螅�(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)叔叔的褲角上不小心粘上了一個(gè)標(biāo)簽。報(bào)警器感應(yīng)到了標(biāo)簽上的磁條，才發(fā)出了報(bào)警聲。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“誠(chéng)信是做人之本，被人相信是一種幸福，相信別人也是一種幸福。今天你幫助了別人，明天或許別人也會(huì)幫助你。媽媽希望你能永遠(yuǎn)保留這份誠(chéng)信之心�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于信任作文7
信任是構(gòu)建社會(huì)的重要一環(huán)。我們的身邊處處有信任支撐著，信任能拉近人與人之間的關(guān)系，讓社會(huì)充滿(mǎn)暖意。
你知道掃雷戰(zhàn)士嗎？他們之間的信任牢不可破。在他們完成任務(wù)，將要把土地交付給當(dāng)?shù)匕傩諘r(shí)，總會(huì)有一項(xiàng)莊重的儀式戰(zhàn)士們手拉著手，一起踏過(guò)剛剛清掃完的雷區(qū)，他們從容不迫，要知道，若是有一顆雷沒(méi)有排到，那么付出的就是生命了，但他們依然這么做，因?yàn)閷?duì)戰(zhàn)友的信任。他們可以把性命托付給戰(zhàn)友。
百姓們也信任戰(zhàn)士們，他們相信在戰(zhàn)士們的努力下，腳下的土地變得安全了，他們放心地勞動(dòng)，生活。這又何曾不是偉大的信任呢？
也許你覺(jué)得這離我們有也些遙遠(yuǎn)，那么你有沒(méi)有做過(guò)一個(gè)信任小游戲呢？?jī)蓚�(gè)人拉著手，一個(gè)人背對(duì)著他們倒下去，那兩個(gè)人需要保護(hù)倒下的人。我曾做過(guò)這個(gè)游戲。當(dāng)我與信任的人一起玩時(shí)，我會(huì)倒得十分從容，因?yàn)槲倚湃嗡麄儯麄円惨欢〞?huì)接住我的。但如果讓我與那些信用透支的人玩呢？在我倒下前，一定會(huì)反復(fù)確認(rèn)他們有沒(méi)有準(zhǔn)備好，打不打算接住我。甚至于不敢倒下。
可是為什么會(huì)得不到別人的信任呢？沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不信任你或去完全的信任你。如果你并不誠(chéng)信，不守時(shí)，不細(xì)心，總是去捉弄?jiǎng)e人的話，又會(huì)有誰(shuí)去信任你呢？
我在小學(xué)時(shí)，總是馬馬虎虎，丟三落四。一會(huì)兒文具盒不見(jiàn)了，一會(huì)兒又忘帶作業(yè)了。長(zhǎng)期一來(lái)，老師就把我定義為不能信任的學(xué)生了。如果有什么事要找我做的話，總是會(huì)反復(fù)的問(wèn)：你可以嗎？你真的可以嗎？這種感覺(jué)是不大舒服的。
信任往往也影響自己的人際關(guān)系，一旦不被別人信任，往往是自己出了什么毛病，導(dǎo)致別人無(wú)法接受。隨之而來(lái)的就是沒(méi)有責(zé)任心能力不足喜歡說(shuō)謊等等這樣的標(biāo)簽，即便有些自己并沒(méi)有的問(wèn)題，也會(huì)被強(qiáng)行加上來(lái)。然而沒(méi)有人會(huì)愿意與品質(zhì)這么差的人交往的。反之，你一定是個(gè)大家都喜歡的人。被一個(gè)人信任，就能被一群人信任。就像一個(gè)品牌，被一個(gè)人認(rèn)可，他就會(huì)為你宣傳，讓更多的人知道，你是值得信任的。這樣，你就少了需要去證明自己的麻煩，也會(huì)有更多的人去信任你。
信任，總是在我們的身邊，處處都能體現(xiàn)信任的價(jià)值。只有獲得了他人的信任，才能在社會(huì)中立足，融入社會(huì)。
關(guān)于信任作文8
六年級(jí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光耀眼地灑滿(mǎn)了一桌，安逸的坐在屬于我的位置上，頭倚在靠窗戶(hù)的墻上，任一縷縷的輕風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，班上并不安靜，數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上批改昨天晚上的作業(yè)，但老師一抬頭，同學(xué)們又變魔術(shù)似的都認(rèn)認(rèn)真真地做著自己的事，我好幾次都被這場(chǎng)景逗得要笑出來(lái)。
大概是改到了不順心的作業(yè)，老師有些生氣地將筆一摔，班上瞬間恢復(fù)了寂靜。我抬起頭，見(jiàn)老師目視前方，似乎在想些什么，然后又在班中“掃描”環(huán)視一周，大概是想叫學(xué)生幫他分擔(dān)改一些作業(yè)吧!我低下了頭忙自己的事，這類(lèi)事情通常沒(méi)有我，安靜而又平常的我極少能引起老師的注意的，雖然心中也常暗自期待老師叫我的名字。
一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，喊的竟是我的名字，我有些忐忑不安的抬起頭，難道是我寫(xiě)的太差?班上同學(xué)的目光瞬間聚焦在我的身上，老師面無(wú)表情地?fù)]手示意我過(guò)去。我緩緩走上講臺(tái)，不敢對(duì)視老師的.雙眼，待我站在老師的身邊后，老師親切的將手搭在我的肩上，小聲對(duì)我說(shuō)：“這幾份試卷錯(cuò)誤不少，我來(lái)不及批改了，你這次做的很好，你幫老師改下吧!”
一向嚴(yán)厲的老師竟用如此溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，還讓我?guī)兔ε淖鳂I(yè)，我小驕傲地抬起頭。四十多歲的章老師頭發(fā)被燦爛的陽(yáng)光照得像鍍了金，頭上那幾縷耀眼的白發(fā)也閃閃發(fā)光，想必為我們操了不少心吧!老師也用信任的眼光看著我，我從未如此近距離地看過(guò)老師，她的眸子又黑又亮，
耳墜上的那個(gè)耳環(huán)閃閃發(fā)光，臉上爬上了不少皺紋，她溫柔的對(duì)我笑著，將六七本作業(yè)遞給我，我趕忙接住，又看到了老師的那雙手，已全是皺紋，握筆處留下了厚厚的老繭，在陽(yáng)光的反射下有些發(fā)光，指關(guān)節(jié)上大概是由于紅筆漏油留下了一塊刺眼的紅。老師看我接住后，又趕忙低頭批改其他的作業(yè)。我一步一步返回座位上，感覺(jué)比來(lái)時(shí)的路要長(zhǎng)一些，有些興奮、激動(dòng)、驕傲，同時(shí)還有對(duì)老師的敬重和心疼。
那一次我改得很認(rèn)真，老師還讓我給那些同學(xué)進(jìn)行了講解，讓我以后要多幫助他們，我深深感覺(jué)到了那種被信任的自豪感。
像東風(fēng)一樣，它不會(huì)只給一個(gè)人，也不會(huì)一個(gè)人從不給，它為每一個(gè)人而來(lái)，我們要堅(jiān)信地對(duì)自己說(shuō)“東風(fēng)，為我來(lái)!”
關(guān)于信任作文9
于子越是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就講講他信任我的一件事吧。
一天周末，于子越請(qǐng)我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會(huì)拼裝玩具，我在玩玩具的過(guò)程中無(wú)意間看到一本書(shū)，那是一本奧特曼書(shū)，書(shū)名叫《 怪獸大圖鑒》。我看了一會(huì)這本書(shū)，心想： 這本書(shū)太好看了，可是到于子越家的時(shí)候才能看到，這該怎么辦呢。我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想，如果讓于子越把這本書(shū)借給我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書(shū)的要求：”我很想看這本書(shū)，你能把這本書(shū)借給我嗎？“他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”你暑假時(shí)還給我就可以了�！拔衣�(tīng)了，高興得直蹦高。沒(méi)想到于子越這么信任我，到暑假結(jié)束的時(shí)候，我沒(méi)有食言，親自把書(shū)還給他了。
被別人信任是一種喜悅的感覺(jué)，是一種幸福的感覺(jué)。我也會(huì)像這樣的信任別人。
關(guān)于信任作文10
曾經(jīng)，我的語(yǔ)文老師——宋老師，經(jīng)常叫我去她辦公室?guī)兔k一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對(duì)我說(shuō)：交一個(gè)重要的任務(wù)給你。原來(lái)，宋老師買(mǎi)了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個(gè)“重要的任務(wù)”。
第一次去的那個(gè)星期一，我從家里到學(xué)校簡(jiǎn)直是——“飛一樣的感覺(jué)”。不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校，匆匆跑到辦公室門(mén)口，氣喘吁吁地喊一聲“報(bào)告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時(shí)漲得通紅。她們看我一眼，又繼續(xù)批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來(lái)辦公室說(shuō)報(bào)告時(shí)小聲點(diǎn)，不要驚動(dòng)其他老師。”說(shuō)著便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過(guò)“一帆風(fēng)順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時(shí)，聲音比之前小了許多：“報(bào)告”。其他老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，有老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我每星期都來(lái)給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個(gè)月后，我像往常那樣踏入辦公室時(shí)，見(jiàn)桌上擺著一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問(wèn)：宋老師，請(qǐng)問(wèn)有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒(méi)有，你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來(lái)”，宋老師說(shuō)。我拿了來(lái)遞給她。她撕開(kāi)干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說(shuō)：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學(xué)看到。”“知道了！哦，我還沒(méi)給‘一帆風(fēng)順’換水呢！”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。
就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)星期，從每個(gè)星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺(jué)，老師們給我取了個(gè)名字叫“煊煊”。不知不覺(jué)，“一帆風(fēng)順”的葉子也越來(lái)越繁密。
在期末考試結(jié)束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過(guò)一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無(wú)言的愛(ài)……
關(guān)于信任作文11
信任對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，不免缺失了許多。自從一個(gè)老人摔倒被扶，訛人要錢(qián)的事件發(fā)生以后，人們的互信程度急速下降，也就導(dǎo)致之后“小悅悅”事件的發(fā)生。
從小父母老師都教導(dǎo)我們，要幫助別人，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人過(guò)馬路要攙扶，在公交車(chē)上要給老人讓座等等。這些最基本的事，我想我們都做過(guò)。那為什么更加簡(jiǎn)單，不費(fèi)你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，卻沒(méi)一個(gè)人去做呢?難道就因?yàn)橐粋�(gè)負(fù)面訛人事件，就讓我們內(nèi)心最純潔，最樸實(shí)的想法都破滅了嗎?
現(xiàn)在的生活中，好像每個(gè)人做事都顧慮的特別多，見(jiàn)到老人跌倒街頭，雖然有想上去幫忙的沖動(dòng)，可卻還是很猶豫，總認(rèn)為會(huì)碰到訛人事件。等最后看到老人痛苦去世，想到自己的冷漠可能會(huì)影響到一個(gè)人的生命，特別是想到未來(lái)某一天，自己倒地不起，也無(wú)路人伸出援手，不由得不寒而栗。這個(gè)社會(huì)，到底是怎么了?泱泱中華文明古國(guó)，我們的道德去了哪里?
難道整個(gè)社會(huì)都是這般冷漠嗎?也不盡然�？催^(guò)這樣一篇報(bào)道，說(shuō)一名學(xué)生，在外出游玩時(shí)，錢(qián)包不慎丟失，身上沒(méi)有任何積蓄，就乞討般的在大街上求人幫忙，路過(guò)的人都不予理睬，唯獨(dú)一位女士好心的給了他幾百塊的路費(fèi)，盡管這位女士的朋友極力勸阻，這位女士依舊堅(jiān)持自己的原則，雖然她的親人、朋友都認(rèn)為她被騙了，但她始終相信這個(gè)學(xué)生，果不其然，幾天之后，她收到了一封感謝信和那被借去的幾百塊錢(qián)。
如此看來(lái)，信任是多么的重要，更為之震撼的是，鄭州街頭一位普通賣(mài)饅頭的老人，竟然累了回去休息，攤位放在那，無(wú)人看管，買(mǎi)饅頭憑各人自己給錢(qián)就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無(wú)顧慮的信任，我們捫心自問(wèn)一下，我們自己就能做得到嗎?好在，樸實(shí)的人們給予了老人信任最好的回報(bào)，就是自覺(jué)買(mǎi)饅頭給錢(qián)，雖然老人不在，但是也沒(méi)有人私自拿走饅頭不給錢(qián)。
從這一點(diǎn)來(lái)看，人們并不缺乏信任，缺乏的，只是自己沒(méi)有邁開(kāi)那一步，沒(méi)有率先伸出信任之手。我認(rèn)為：沒(méi)有顧慮的信任，才算得上是真正的信任，有了信任，我們的生活，才會(huì)更加和諧、美好
關(guān)于信任作文12
“我相信你，因?yàn)槟闶乔灏椎�。”這樣的話。在邏輯上是說(shuō)不通的，當(dāng)你想了解他是否是清白的時(shí)候，你已經(jīng)不信任他了。
信任是什么呢？如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你的面前。讓上帝證明給你看。如果你信任別人，就不能要求別人是清白的。信任是沒(méi)有理由和前提的的事情
相信一個(gè)清白的人，信任——對(duì)他又有什么意義呢？他清白著。就不需要你的信任。
什么是真正的信任？是你的朋友、家人。他們摔倒在泥潭里，但是，你把他們拉起來(lái)，你說(shuō)，他們是清白的。
你看到他們摔倒，并且為此掙扎，你理解。在人生的道路上，因?yàn)槟銈兌加星啡钡�，摔倒是必然的。如果你們之間沒(méi)有信任來(lái)維系，你們就不能存活。
如果你信任一個(gè)人，你要對(duì)他閉上眼睛，對(duì)人如此，對(duì)整個(gè)事件呢？也是如此。
閉上你的眼睛，躺下去，你要相信總有一雙手，會(huì)出現(xiàn)在你倒下去的途中，總有一雙手，會(huì)把你拖住，而那雙手之所以會(huì)伸出來(lái)，不是因?yàn)閯e的，僅僅是因?yàn)槟阆嘈拧嘈拍抢飼?huì)有一雙手——你相信，你就會(huì)得到你所信的。
關(guān)于信任作文13
小時(shí)候的我，是一株稚嫩的小豆苗，如春天般的陽(yáng)光開(kāi)朗，對(duì)于事物感到新奇，純真的我，就像百合孕育出來(lái)的新生命，純潔可愛(ài)。但何時(shí)我由稚嫩到茁長(zhǎng)了？那是一則人生的小插曲，不過(guò)它顛復(fù)了我對(duì)人性單純的思想。
依稀在初一年級(jí)，有一位同學(xué)向我借錢(qián)。我哪知道他當(dāng)時(shí)懷有邪念，非常大方的借了他五十元，并要他隔天立即還我錢(qián)。第二天我向他要五十元，可是他說(shuō)他今天沒(méi)有帶錢(qián)，我瞥見(jiàn)他眼中閃過(guò)一絲狡猾的邪光，但我不以為意。但他又可憐兮兮的請(qǐng)求我借他一百元，活像個(gè)破產(chǎn)的流浪漢，無(wú)助的大聲哭叫。我當(dāng)時(shí)還道他家境清苦，便又慷慨的給他一百塊，不疑有他。
又隔了一天，我再次向他討債，不料他言語(yǔ)詭譎多變，否認(rèn)他曾向我借錢(qián)。他那可憐的嘴臉早已消失殆盡，換上一副勝利的得意笑容，我還不清楚我的錢(qián)早就被詐騙，記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“你該不會(huì)忘了吧？”“我忘了？我可是連一毛錢(qián)都沒(méi)跟你借呢！”他冷然道。我愣住了，他沒(méi)跟我借錢(qián)？木訥的我，終于嘗到被欺騙的感覺(jué)。我被他的花言巧語(yǔ)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不敢相信有謊言的世界是如此險(xiǎn)惡，我那小小的心靈被騙局給割了一刀，捶了一拳。
那次事件后，我了解人性多變，也知道要在社會(huì)上與人競(jìng)爭(zhēng)，多少會(huì)被可怕的謊言蒙騙。我心靈倍受打擊，我心中所想的童話社會(huì)，和真實(shí)的殘酷世界，簡(jiǎn)直天差地別！我也悟到了人生的真諦，人類(lèi)有謊言、邪惡、殘忍等多重性格，那次事件，我失去了一百五十元，也失去了一部分的童真，但我也從稚嫩的底層，攀高了一個(gè)人生層次。
進(jìn)入了初三后，慢慢明白社會(huì)化的情況也越來(lái)越明顯，要兼顧繁重的課業(yè)，又要躲避社會(huì)的黑暗角落，這會(huì)使人郁郁寡歡。但我再也不是昔日被矇騙而不知的我了，我已經(jīng)從小豆苗成長(zhǎng)成蓊郁的大樹(shù)，能承受人性邪惡的強(qiáng)烈風(fēng)暴，昂首天穹。我，已經(jīng)是會(huì)思考的青年，不是個(gè)無(wú)知的小學(xué)生；我，是一棵傲然挺立的大樹(shù)，不是一株小豆苗。我，由稚嫩到茁長(zhǎng)了。
關(guān)于信任作文14
信任，是花朵的養(yǎng)分，是大樹(shù)的根基，是人與人之間架起的橋梁。它令人溫暖，令人振奮，令人奮起……那一天，我感到了老師對(duì)我的信任……
記得五年級(jí)時(shí)，班上來(lái)了一位新英語(yǔ)老師——侯老師。她長(zhǎng)著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一張清秀的臉龐。她的眼睛很大，里面總閃爍著智慧的光芒……侯老師上的課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，因此我十分喜愛(ài)英語(yǔ)課，這竟將我以往最差的英語(yǔ)提成了我最得意的學(xué)科。
不知不覺(jué)，一學(xué)期過(guò)去了，期末考試就要來(lái)臨了。一天，侯老師笑著對(duì)我說(shuō)：“龔新睿，你是一位勤奮的學(xué)生，這次一定要考好，證明自己啊，加油，我相信你!”我從老師那充滿(mǎn)笑意的眸子里看到了信任，在這如春光般目光的注視下，我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光堅(jiān)定起來(lái)，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
也許是老師的話語(yǔ)振奮了我。從那候時(shí)起，我開(kāi)始了緊張地復(fù)習(xí)。白天，我抓緊一切時(shí)間寫(xiě)練習(xí);夜晚，我又挑燈夜讀……時(shí)間在飛速的流逝，我知道考試的日子越來(lái)越近了……
終于，期末考試來(lái)臨了我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。鈴聲打響過(guò)后，我的頭就一直深深地埋著，筆在紙上刷刷作響�？紙�(chǎng)內(nèi)發(fā)生了什么，我都不知道，眼前只有一個(gè)個(gè)難題……也不知過(guò)了多久，“叮鈴鈴……”結(jié)束了。我如釋重負(fù)地抬起頭，眼前是侯老師那雙含笑的眸子……
在我們緊張地企盼下，試卷發(fā)下來(lái)了。我心中如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻開(kāi)試卷——呵，一個(gè)鮮紅的一百分正咧著嘴朝我笑呢!我喜出望外，抬起頭，又見(jiàn)侯老師正含笑注視我�！斑@次考試，龔新�？剂巳昙�(jí)第一……我覺(jué)得，應(yīng)該給他一些掌聲!”掌聲雷動(dòng)，我心中感慨萬(wàn)千——終究沒(méi)有辜負(fù)侯老師的信任啊!
信任，似一股暖流。它使人振奮，給人以信心，讓人超越自我。愿這股暖流，長(zhǎng)流于人間……
關(guān)于信任作文15
在暑假的一天下午，我第一次接觸了《藏地密碼》這套書(shū)。
書(shū)中的卓木強(qiáng)巴喜歡獒，為了一張可能是假的照片，不顧一切前往，“傳說(shuō)中的圣地——香巴拉。經(jīng)過(guò)恐怖的特種訓(xùn)練，穿過(guò)阻瑪雅雨林，闖過(guò)驚險(xiǎn)瑪雅金字塔翻過(guò)雪，走過(guò)有毒蜂的第二層平地，跨過(guò)吃人的第三層平地。終于，見(jiàn)到了他夢(mèng)想中的紫麒麟。
他的成功不僅僅只是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)命遠(yuǎn)的抗?fàn)�，面�?duì)僅有三個(gè)月的生命時(shí)的不放棄，但也是因?yàn)樗麑?duì)人或者動(dòng)物的信任。因?yàn)樾湃嗡年?duì)員，所以他成了成大，主情為信任，據(jù)說(shuō)叛變的岳陽(yáng)，所以他獲得了一手的資料和一個(gè)為他出生入死的好兄弟，因?yàn)樾湃慰煽晌骼锏幕依侨值�，所以他學(xué)會(huì)了狼語(yǔ)，穿過(guò)第三層平地并成為狼族的一員，見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的紫麒麟，也可以說(shuō)他的成功是建立在信任之上的。
信任是與人交流的根本，在社會(huì)中，沒(méi)有基本的信任是無(wú)法做任何事的，像拔河一樣，如果沒(méi)有隊(duì)員之間的信任，是不可能贏得比賽，或者說(shuō)：”比如你開(kāi)了一家公司，你要和人家談生意，但你并不信任他，那這生意談得成嗎？我再舉一個(gè)我自己的例子。
馬術(shù)的要領(lǐng)便是信任，是在于要讓馬信任你。你也要信任馬，但馬是信任我了沒(méi)錯(cuò)，可是我并不信任馬，因?yàn)槲液ε卤凰ο聛?lái)的結(jié)果，馬得不到韁繩指示，也感覺(jué)不到我的信任，便開(kāi)始隨心所欲，拉著我東跑西躥，一會(huì)兒啃點(diǎn)草，一會(huì)兒咬口花。玩得不亦樂(lè)乎。后來(lái)我不再害怕被馬甩下來(lái)，便開(kāi)始信任馬。馬感覺(jué)到我信任它，也感覺(jué)到韁繩的指令，便一步一個(gè)腳印的移動(dòng)，順著馬場(chǎng)的圍欄走，不再到處亂跑。
這雖然只是一個(gè)小小的插曲，但是因?yàn)樾湃务R，我才掌握騎馬的方法。就像卓木強(qiáng)巴信任“啊嗚……”“奧嗚……”“喲嗚……”一樣，正因?yàn)樾湃嗡鼈�，才取得了成功�?/p>
信任是《藏地密碼》的主旨中的一個(gè)，但也是最重要的一個(gè)，最有用的一個(gè)。
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