有關(guān)信任的作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的信任的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信任的作文600字 篇1
人與人之間的關(guān)系很多時候是由信任支撐。信任有時候很簡單,一個眼神,你就懂得對方;信任有時候很甜蜜,你堅信彼此之間的山盟海誓;信任有時候是完全的托付,比如嵇康對兒子說的“巨源在,汝不孤”。
當(dāng)人們之間建立了信任關(guān)系,在某種程度上,你不再是孤單一人。小時候,我們信任媽媽的懷抱,爸爸的肩膀;長大了,我們信任朋友和戀人。我們聽過各種承諾,自己每天也在不自覺間允諾。有的諾言,我們彼此都知道只是說說罷了,有的諾言,在流光中我們漸漸忘了。說說而已,那我們慢慢就會忽略言語的力量。
信任給予我們肯定和溫暖,如果信任破裂,帶來的是不可修復(fù)的傷害。很多時候,師生關(guān)系也需要彼此之間的信任。今天在課堂上檢查預(yù)習(xí)的時候,有一位女生寫的很認(rèn)真,但是我以為書是她同桌的,就問了一句“這是你的書嗎?”這句話剛說完我就知道不妥,果然,這位女生一節(jié)課都很傷心,雖然課間我很認(rèn)真的道了歉,但是對于她而言,我的不信任已經(jīng)造成了傷害,這是道歉也沒有辦法彌補(bǔ)的。
我想到我的學(xué)生時代,在某次小測試中,我正在思考,班主任忽然把我試卷下面的草稿紙翻出來看了看,我當(dāng)時沒反應(yīng)過來,后來恍悟:他懷疑我作弊!這件小事對我傷害很大,以至于現(xiàn)在我依然記得當(dāng)時的委屈和難過。當(dāng)你說出,我信你三個字,你從心底真的信任我嗎?這是我經(jīng)常思考的問題。那么,我是真的信任你嗎?真是微妙。
面對學(xué)生,日常的言語一定要注意。他們有時候很敏感,我們可能因?yàn)檎Z言而傷害他們。有時候不是責(zé)罵的語言,只是懷疑,或者疑問,對他們來說,就是某種程度上的否定。被自己喜歡的老師無意中否定,這真是一件讓人難過的事。
那么,被破壞的信任關(guān)系如何再修復(fù)呢?我現(xiàn)在還沒有想出一個好辦法。求得原諒有時候比原諒別人要更難。
信任的作文600字 篇2
赫曼特和維卡斯兩人是好朋友,他們計劃一起去森林里野營。他們整理好背囊,背到肩膀上就出發(fā)了。
一天晚上,他們在穿過一片茂密的森林的時候,聽到了一陣熊吼聲。他們感到很害怕,就趕緊逃跑。但是,他們?nèi)匀豢梢月牭叫艹麄冏哌^來樹枝被折斷的“咔嗒”聲。
絕望之際,赫曼特看到了一棵樹低垂下來的枝干,就立即抓住這枝救命枝干,有多快就多快地爬到樹頂上。他非常之害怕,甚至都不敢再看他朋友一眼。
維卡斯由于是跑在后面,所以就沒有那么幸運(yùn)了。熊就在他身后,看到赫曼特已經(jīng)自救了,他所能想到要做的事情就是趕緊趴倒在地上。
熊來到了他身邊。他臉朝下趴在地上,大氣不敢出一個。熊將鼻子逼近維卡斯的耳朵,然后不停地嗤鼻。熊是想用這種方法來確定維卡斯是裝死還是真的死了。
熊終于停止嗤鼻了,維卡斯才敢輕輕地吸了一口氣。突然,熊吼了起來,維卡斯嚇得血液都變冷了。
但就是在這個時候,熊認(rèn)定了維卡斯是死的。眾所周知,熊是不碰死肉的,所以熊就沒精打采地回到森林里去了。
赫曼特看到最危險的時刻已經(jīng)過去,就慢慢地從他藏身的樹頂爬下來。赫曼特走到維卡斯身邊,看到他仍然嚇得渾身發(fā)抖,站不起來,就哈哈大笑地問,“嘿,熊大師跟你說了些什么悄悄話?”
維卡斯定定地看了赫曼特很長時間!八嬖V我,”維卡斯非常緩慢地說,“千萬不要信任那種第一時間將你拋棄的朋友。對不起......”維卡斯說完這話,自己站了起來,拍掉身上的灰塵,徑自走開了。
信任的作文600字 篇3
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶,而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑,卻對一個素不相識或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個復(fù)雜的世界,屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中,讓每一個人心對對方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間,不敢面對世界,甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過信任,那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語文章,好多人來找我可是我因忘性大就一個也沒有幫上忙,還讓他們被老師批評。漸漸的,再也沒有人來找我?guī)兔。可是她卻又來找我,我問:“你……還相信我?不怕我會忘記?”她看了我一眼,眼底劃過一絲不解:“為什么不行信你?你只是忘記了,又不是故意的,所以我愿意相信你!蔽毅读艘幌,便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道:“好,我一定會幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影,把拳頭漸漸握緊。
第二天,我便把她的東西交給了她,他看了看東西,對我說:“我堅信,我相信你你便會盡力。人與人之間相處要的是信任,不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”
我從這件事中得到了真正的信任,那是一種真誠的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺上,相信別人,你便也會得到信任。我得到過無數(shù)次信任!我愿意相信別人,我不管別人是否會給我信任,但是我會把我的信任給予別人!!!
六年級:水木年華
信任的作文600字 篇4
這個星期二,爺爺奶奶去鄉(xiāng)下了,只剩我一個人。臨走前,爺爺給我留了50元錢,讓我自己解決晚飯。我便把錢放在外套里,去上學(xué)了。
“叮零零”,放學(xué)了。我在悅耳的音樂聲中走出校園,開始思考今天吃什么晚飯。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己的外套沒拿,便趕緊回到班中,但是卻沒能找到。還在訂正默寫的小杜說:“小蔡幫你拿回去了!蔽乙活w懸著的心總算放了下來,小蔡為人很好,總是幫助同學(xué),我明天一定要謝謝他。于是我便去了鄰居的家中吃飯。
第二天,我早早的到了學(xué)校,小蔡也到了,他馬上把衣服給了我說:“下次再忘了我可幫不了你!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣風(fēng)吹過,我打了一個噴嚏,習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備拿一張紙。忽然,我發(fā)現(xiàn)口袋里的錢沒了。我又查看了一下別的口袋,都沒有。我雖然不相信會有人偷我的錢,但這個念頭還是在我腦中一閃而過。昨天只有小蔡拿了我的衣服,如果有人拿的話只可能是他了。我便去向他說了這件事,開始我只是想要問一下,但在一些喜歡惹事生非的人的挑唆下,我和他吵了起來,直到上課才停下。
回家后,鄰居家的爺爺說:“小張呀,我在你們家門口撿到了50元錢,是你的嗎?”我的心中突然涌起一股悔恨,我和他的信任還不如50元錢!我立馬打了個電話向他道歉,他雖然原諒了我,但從那之后,他對我似乎不再像以前那么熱情了,我似乎失去了一個好朋友。
現(xiàn)在我才明白,人與人之間的信任,一但失去了,就很難再彌補(bǔ),就好比籬笆上的一根釘子,它可以輕易地被拔出,可是卻會永遠(yuǎn)的留下一個傷疤。
信任的作文600字 篇5
"20xx年11月30日晚上6時,11歲男孩黃政豪在虹橋鎮(zhèn)虹橋中學(xué)沙河路周邊走失,提供線索者重金酬謝,尋到孩子者答謝50萬元,知情者聯(lián)系:110。"
當(dāng)我從手機(jī)上讀到這一條信息時,內(nèi)心滿滿的心疼與感動:為了尋找孩子,父母竟然愿意砸鍋賣鐵拿出五十萬元來報答,可見他們對孩子的愛是有多深!可次日的一條新聞澆滅了我全部的熱情:"經(jīng)警方調(diào)查,事情的真相是孩子的母親把孩子藏在某處,具體情況將會深入調(diào)查……"
這條新聞如炸雷般在網(wǎng)絡(luò)上引起了軒然大波,我也不禁怒氣沖天,這位母親到底知不知道,為了找到孩子,消耗了多少公共資源,又有多少警察、網(wǎng)友、搜救隊(duì)甚至老外都紛紛盡出了自己的綿薄之力,但結(jié)果卻令人如此心寒!這位媽媽將我們多少人的一片好心棄于足下,這到底是為什么呢?
經(jīng)過警方調(diào)查,整個事情真相漸漸浮出水面。原來是因?yàn)檫@對父母最近吵了一架,母親為了測試父親對兒子是否關(guān)心,就把孩子藏了起來。這是多么令人啼笑皆非,難道這位母親不知道問題的嚴(yán)重性嗎?難道她不怕傷孩子的'心嗎?難道她不怕將大眾的信任消磨殆盡嗎?
通過這件事情,我想到了一個故事——《狼來了》,故事中的放羊娃三番五次地欺騙農(nóng)夫,最后狼真的來了,可放羊娃無論怎么大叫都叫不來村民,最后落了個被狼吃掉的下場。這正是一則血淋淋的典型案例。
如果世上沒有誠信和信任,人們將和機(jī)器人沒有兩樣,世間也將缺少溫暖與愛!所以,讓我們報以善心,以誠待人,以信任待人吧!
信任的作文600字 篇6
星期天,我一個在家,非常無聊。過了一會兒,我隱隱約約聽見一個聲音:“糖葫蘆,香香甜甜的糖葫蘆!蔽倚睦锏植蛔≡偃T惑,下樓去問爺爺多少錢一串。爺爺說:“五角”。我摸一摸口袋,眼巴巴地望著那一串串紅通通的糖葫蘆說:“爺爺,我,我沒帶錢。”看我很想吃的樣子,爺爺說:“不要緊,你先拿一串吃去,等會再把錢給我就行了!蔽腋吲d地說了聲謝謝,就拿了一串糖葫蘆上樓了。我翻遍了抽屜,才找到了四角錢。心想:“算了,老爺爺反正也不知道我家在哪里!蔽揖痛蜷_電視機(jī)邊看電視邊美美的吃著糖葫蘆。過了一會兒,我心里覺得越來越不是滋味。老爺爺年紀(jì)都這么大了還出來賣糖葫蘆,風(fēng)吹日曬的,也掙不了幾個錢,我這樣做太沒道德了。于是我就拿上四角錢,向鄰居阿姨借了一角跑下樓了,可連老爺爺?shù)挠白佣伎床灰娏,這時隱約傳來了一陣陣熟悉的吆喝聲,順著聲音,我終于在一條巷子口里找到了老爺爺。我跑上前氣喘吁吁地說:“爺爺……給你……錢!睜敔敻吲d地說:“爺爺都走遠(yuǎn)了,沒事,小孩子吃串葫蘆沒啥。你還特地跑來把錢送給爺爺,跑的一頭汗,你真是個誠實(shí)的好孩子啊。”我聽了爺爺?shù)倪@番話,羞慚的低下了頭。晚上,媽媽一回來,我問媽媽要了一角錢立刻還給了鄰居阿姨,阿姨笑著說:“就一角錢,還記著呢?不用還啦!笨晌矣踩M(jìn)阿姨的手里,說:“阿姨,我要做一個有信用的人!卑⒁堂业念^說:“真是好孩子!
最后,我想告訴大家要想得到別人的信任,首先自己要做一個有信用的人。
信任的作文600字 篇7
曾經(jīng)讀過一篇名為《窗口》的文章,讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個洞,由此來觀察本班的紀(jì)律情況?墒,沒有多久這個秘密就被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上,激烈的討論沒有了,取而代之的是如臨大敵般的寂靜無聲,本班的成績也一落千丈。老師仔細(xì)思索后終于找到了問題所在。他主動找學(xué)生談心,有時還和同學(xué)們一起做游戲。經(jīng)過一段時間的接觸,原先對立的情緒消除了,課堂上又恢復(fù)了活躍的氣氛,本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當(dāng)今學(xué)校的一種錯誤的教學(xué)方法,那就是對學(xué)生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例,比如我們學(xué)校。新學(xué)期開始之后,學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”,由各班輪流值日,檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領(lǐng)巾的就登記上姓名和所在班級,F(xiàn)在我們學(xué)校差不多人人都有紅領(lǐng)巾,這樣一來,校園風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。但是,一段時間之后,同學(xué)們的自覺性卻下降了。現(xiàn)在我們小學(xué)生正在成長的時候,這樣會使我們失去自覺的習(xí)慣,會讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個故事,說一個學(xué)校的廁所門每天都要被學(xué)生踹來踹去,幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導(dǎo)主任見到這種情況就建議校長換個鐵門,但校長說他已經(jīng)換上了最堅固的門。正如校長所說,新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長裝上的是一個既干凈又漂亮的玻璃門,其中的道理我想大家都明白,校長的捧出的是信任,他把一個易碎的玻璃門交給了孩子,讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱,更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說過教育孩子要伸出兩只手:一只是理解,另一只手限制。哪一只手伸過了頭,對孩子都不好,而信任則在兩者之間。
信任的作文600字 篇8
我最信任的一位朋友名叫巧燕,她長著蘋果似的臉,一雙明亮的眼睛,櫻桃小嘴,喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級認(rèn)識的,在那么多的同學(xué)中,我最信任的人是巧燕。在學(xué)習(xí)上,我有困難她就會好不猶豫的幫助我,學(xué)習(xí)成績考差了,她就在我身邊鼓勵我,讓我從跌倒中站起來。她經(jīng)常到我家去玩?墒,她每次去我家,我總會有什么東西不翼而飛。這時,我心里想:怎么會這樣,她一到我家我的東西就會不見?難到是我的東西長腳了嗎?應(yīng)該不會吧!不,我一定要弄清楚。
星期六,巧燕又來我家了,我為了查清楚事實(shí),裝肚子疼,然后我就去側(cè)所,我從門縫里看見她走到房門口,東張西望的探了一會兒,看見沒人,便把我的書包翻了個底朝天,把我書包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下,我明白了:原來我所有的東西不見,大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她,沒想到她是那樣的人,讓我不只以后要把她當(dāng)作朋友還是小偷。
我打開門,她趕緊又坐到原來的地方,她對我說:“我們?nèi)ベI點(diǎn)零食回來吃吧!”我想看看她搗什么鬼,就答應(yīng)了她。我們來到了零食街,巧燕來到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了,我一直偷偷的盯著她,果然不出我所料,她拿了一盒價值2元的口香糖。我到底要不要揭開她的真面目呢?我不想讓她難堪,就沒有接露她。
沒想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個人,我感到十分傷心。巧燕,我希望你能夠改正缺點(diǎn),那樣,我們還是好朋友。我相信你能行!我為你加油!你聽見了嗎?
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