【熱門】信任的喜悅作文4篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的信任的喜悅作文4篇,歡迎大家分享。
信任的喜悅作文 篇1
喜悅分為很多種,但是我今天要寫的是信任的喜悅。那么接下來就讓我為你們分享一下被信任的感覺吧。
記得有一次,因為媽媽在家里非常忙,沒有時間去菜店買菜,就在這時,媽媽想起了在一邊玩耍的我。于是媽媽把我叫了過來說:"你幫媽媽去買一根又細又長的胡蘿卜。"我驚訝的說:"讓我去,不行吧?我一定買不好的!笨蓩寢寘s說:"媽媽相信你,你一定可以買好的,你去吧。"然后我就拿著錢走了,再去菜店的時候,我突然想:媽媽這么信任我,我如果沒有買回一個顏值很高的胡蘿卜,那么媽媽一定會非常傷心的。我一邊走,一邊想,走呀走呀,終于到了菜店。我問賣菜的'叔叔:"胡蘿卜在哪里呀?"叔叔指著左邊那個箱子說:"小朋友,胡蘿卜就在那兒呢。"于是我走到菜筐跟前,左挑右挑,終于挑到了一根好的。我給完錢就走了?煲郊业臅r候,我突然想起了媽媽的話:要買一個又細又長的蘿卜。我心想:呀,壞了。我買的蘿卜不細也不長,媽媽會不會說我呀。然后我就快速的跑回菜店,說:"叔叔,我媽媽讓我買一根又細又長的蘿卜,我能換一個嗎?"叔叔說:"好。"于是我在菜筐里翻來翻去,終于找到了一根媽媽說的那種又細又長的蘿卜。等回到家時,媽媽看到了我買的胡蘿卜非常開心,而且還表揚了我。
我很感謝媽媽的信任和鼓勵,同學們,你們是不是也和我一樣得到了他人的信任,然后又從信任中得到了喜悅呢?
信任的喜悅作文 篇2
信任是人與人之間溝通的橋梁,當你被別人信任的時候,心里一定會無比的喜悅。
三年級的時候,我們班養(yǎng)了很多花,老師由于備課,上課,還要批作業(yè),工作特別忙,所以根本沒有時間澆花兒。于是,老師便想選一個同學來負責澆花。班里很多同學都舉了手,我也不甘示弱,想利用這個機會,為老師分憂,為班里做些貢獻。所以,經(jīng)過一番考慮之后,我也舉起了手。
事實上,我只是喜歡花兒,卻從來沒有養(yǎng)過花兒,對如何養(yǎng)好花兒真的一無所知。但是,老師特別信任我,果真把養(yǎng)花兒的任務(wù)交給了我,并鼓勵我說:“相信你一定會把這件事做好!
帶著老師及全班同學的信任,我毫不懈怠;氐郊,我虛心地向爺爺請教養(yǎng)花的秘訣。爺爺告訴我,哪種花兒喜歡陽光,哪種花兒喜歡蔭涼,還有所有的花兒要間隔幾天澆水,不能澆得太多,還要定期為花修剪枝葉……我把爺爺教的本領(lǐng)一條條記錄了下來。
由于我的細心,再加上爺爺?shù)哪缓笾笇,我們班的花兒被我養(yǎng)得枝繁葉茂,老師和同學們都不停地夸我,并一致推薦我下學期繼續(xù)養(yǎng)花。我心里暖暖的,被信任的幸福感緊緊包圍著。
被信任的感覺真是太好了!被信任,是別人對你的肯定,值得你驕傲和自豪。被信任是一種快樂,是內(nèi)心的甜蜜,是積極向上的動力。真誠的做好每一件事,才能被信任。只有人與人之間多一份信任,我們的生活才能變得更幸福。信任是縈繞在身邊的鳥語花香,是呈現(xiàn)在眼前的斑斕色彩。信任是一份尊重,一張笑臉,一句感謝,一抹溫情。
被信任的感覺真好!
信任的喜悅作文 篇3
有一天,我在院里玩時,突然覺得很口渴,便想買瓶冰鎮(zhèn)水,于是,到了我家院門口的倉買買水,水都拿到手了,準備付錢。
突然,我一摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒有一元錢,只從身上拿出了3角,我不知怎么辦才好,便驚恐萬分,怕她(倉買店主)會說我,出門怎么不帶錢呢?或者,不帶錢也能出來!阿姨并沒有發(fā)現(xiàn)我的神情,而是去忙別的客人去了,等忙完了所有的活兒之后,才發(fā)現(xiàn)我還站在那兒,手里拿著3毛錢,很驚訝的問我:“怎么了?”我沉默不語,阿姨好像看出了我的心思,說:“這瓶水送給你了”,說完就出去擦地了。我還呆呆的站在那里,過了好一會兒,我才回過神來,走出了倉買的大門,我的心里有一股說不出來的喜悅,回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“趕緊給她把錢送過去,你好不容易得到了別人的信任,絕對要抓住這次機會!
我聽了媽媽的話,把錢送來回去,阿姨看見我好像把剛才的事忘了似的,說:“小朋友,要買什么?”我說:“我不買什么,就是過來把錢還給你!彼f:“小朋友,不用了,沒多少錢。”我說:“我不能隨便要你的東西!闭f完,把一元錢放在了她桌上,說了一聲“再見”就走了。
回到家后,我很高興,因為我得到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
信任的喜悅作文 篇4
信任使人高興,使人快樂,使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。
上個月,學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真,把每個動作做好,爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著,領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯了。這時候,老師好象有些著急起來,這一套操做完后,只聽老師在廣播里說:“三年四班代若彤請到領(lǐng)操臺上來!蔽曳浅s@詫,連做夢都沒想到我能上領(lǐng)操臺領(lǐng)操。
我懷著既興奮又緊張的心情,連忙跑到領(lǐng)操臺上,隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心,但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師,只見老師微笑著,還告訴我“加油‘”我又恢復(fù)了自信。
在做領(lǐng)操員的幾周時間里,我認認真真的領(lǐng)操,讓這套歡快活潑`充滿動感的廣播體操能生動的體現(xiàn)出來。同學們都夸贊我領(lǐng)操做得好,老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理,我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個人,而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任,讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵,鼓勵我勇敢前進,鼓勵我克服困難,鼓勵我踏上曲折的人生道路。
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