關(guān)于誠(chéng)實(shí)與信任作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)與信任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)與信任作文 篇1
誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信是一種無(wú)形的資產(chǎn)，誠(chéng)信是一種優(yōu)良優(yōu)良品質(zhì)。一個(gè)人無(wú)誠(chéng)信則得不到他人的信任與尊重；一個(gè)企業(yè)無(wú)誠(chéng)信，必當(dāng)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)；一個(gè)國(guó)家無(wú)誠(chéng)信，必當(dāng)在國(guó)際社會(huì)無(wú)法立足。
誠(chéng)信是人與人之間的試金石。
古有程頤曰：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而立�！苯裼欣罴握\(chéng)——"你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)想報(bào)。"老太太賣饅頭不正是這樣一個(gè)道理嗎？
一部著作之所以能夠流傳萬(wàn)年是因?yàn)樗膬?nèi)心在低溫，他所揭示的值得我們?nèi)ベ潎@去褒揚(yáng)。羅琳女士的著作<哈利波特>為多數(shù)人所熟知，人們無(wú)不為故事的懸念以及魔法的神奇所傾倒，為伏地魔的出現(xiàn)而恐慌，為小哈利的命運(yùn)而擔(dān)憂，為黑暗勢(shì)力的壯大而驚慌……然故事最吸引人的，卻不在于此，而是三個(gè)小主人公之間情感糾結(jié)，友誼與愛(ài)情，理想與現(xiàn)實(shí)的穿插，使他們都陷入了困境，但最終依靠他們之間的信任戰(zhàn)勝了邪惡，誠(chéng)信是一顆試金石，信任是搭起誠(chéng)信的橋梁。
誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的通行證。
海爾今"世界冰箱銷量第一"的國(guó)際品牌，它的成功并非來(lái)自于偶然，而源于他的誠(chéng)信之基，早在改革開放初期，海爾老總張瑞敏在得知將出廠的.一些冰箱存在隱患時(shí)，就拿起大錘將冰箱打毀，這一舉動(dòng)，成為了維護(hù)海爾形象的佳話。試問(wèn)，如果沒(méi)有張瑞敏的行為，海爾現(xiàn)在還會(huì)是國(guó)際知名品牌嗎？亦者說(shuō)海爾還會(huì)存在嗎？亦或者說(shuō)海爾還會(huì)是國(guó)際知名品牌嗎？亦或者說(shuō)海爾還會(huì)存在嗎？誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的通行證，人們的信任就是通行證的辦理人。
誠(chéng)信是社會(huì)和諧的一張問(wèn)答卷。
近幾年食品安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮；大學(xué)教授抄襲論文的事例層出不窮；商品偽造更是不在少數(shù)……都讓我們引出深思，在我們周圍有什么是真的？道德的敗壞，良心的譴責(zé)，引發(fā)我們對(duì)內(nèi)心的拷問(wèn)，對(duì)此我們應(yīng)有所行動(dòng)，交一份滿意的答卷。
誠(chéng)信是立身之本，是社會(huì)之基；是我們永遠(yuǎn)的追求。以誠(chéng)相屬，以誠(chéng)相傳。
誠(chéng)實(shí)與信任作文 篇2
昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》。文章中，“我”把小主人的反光鏡給撞碎了�！拔摇痹跓o(wú)人知曉的情況下，主動(dòng)給小紅車車主留下字條。車主反而很尊敬“我”，他認(rèn)為誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要。這讓我想到了發(fā)生在我身邊的一件事。
那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我最愛(ài)吃魚了。我門來(lái)到魚攤前，這家生意很火爆，攤前擠滿了買魚的人。突然，一條魚跳出了水池，一個(gè)小男孩兒正往里擠，他剛好一腳踩在魚身上，把魚給踩死了。這時(shí)候，周圍有很多的人，店主也正忙著，如果他不說(shuō)出來(lái)，這件事完全可以掩蓋過(guò)去。可是，他卻沒(méi)這么做，而是對(duì)店主說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我把您的魚踩死了，我賠。”店主很吃驚的看著小男孩兒，然后對(duì)小男孩兒說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，這條魚不要你賠了。”小男孩兒焦急地說(shuō)：“這怎么行呢？”說(shuō)著，他把錢往店主手里一塞就跑了。
望著小男孩兒遠(yuǎn)去的身影，我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)。
讓我們每一個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心吧！
誠(chéng)實(shí)與信任作文 篇3
暑假的一天，我到哥哥家去玩。
我們先玩“三國(guó)殺”游戲，雖然那時(shí)我還不太會(huì)玩，但有哥哥帶著，我們?nèi)允峭娴脽峄鸪�，不亦�?lè)乎。后來(lái)，這個(gè)游戲玩厭了，我們又開始玩另一個(gè)游戲，我拿棍子，哥哥拿刀，我們開始“噼噼啪啪”地打了起來(lái)，玩得正激烈的時(shí)候，我聽到“啪”地一聲響，是我的棍子不小心把哥哥桌上的一支筆掃了下來(lái)，頓時(shí)四分五裂，我傻眼了，這可是哥哥最喜歡的一支筆啊！當(dāng)時(shí)哥哥背對(duì)著我，玩得正高興，他并沒(méi)有看到他心愛(ài)的鋼筆正躺在地上，我很害怕，也很慌張，悄悄地把鋼筆踢到了角落。
可是，我再?zèng)]有心情玩了，滿腦子都在想這個(gè)問(wèn)題：我要是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，哥哥會(huì)怪我嗎？要知道，他平時(shí)可是挺厲害的，我有點(diǎn)兒怕他；我要是不承認(rèn)，哥哥也不一定會(huì)知道就是我干的這件事，可是，我的內(nèi)心會(huì)非常不安，因?yàn)檫@樣我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩 子算了，不管三七二十一，還是跟哥哥認(rèn)錯(cuò)吧，罵就讓他罵兩句，誰(shuí)讓我犯錯(cuò)誤了呢？沒(méi)想到哥哥不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)看到了，只是沒(méi)有說(shuō)，我就在等著，看你能不能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)�，F(xiàn)在，你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了，我不會(huì)怪你的，也不會(huì)讓你賠我的鋼筆�！�
哥哥的話讓我很感動(dòng)，在我眼里，哥哥是一個(gè)愛(ài)生氣的人，每次弄壞他的東西，我都要賠他的.，這次卻。這件事也讓我明白了，犯錯(cuò)的時(shí)候逃避是不能解決問(wèn)題的，只有主動(dòng)承認(rèn)了，才是最好的選擇！因?yàn)椋覀円鲆粋�(gè)象列寧那樣的誠(chéng)實(shí)的孩子！
誠(chéng)實(shí)與信任作文 篇4
《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章，使我讀后深受啟發(fā)。它主要講述了作者在深夜回家的路上，不小心撞壞了小紅車主的反光鏡。當(dāng)時(shí)，作者主動(dòng)地留下了字條，后來(lái)車主不僅沒(méi)有要求作者賠償，反而還感謝他。使兩個(gè)陌生的人拉近了距離。
多么感人的故事，多么珍貴的誠(chéng)信。有了這份誠(chéng)實(shí)與信任，人與人之間的關(guān)系就會(huì)變得融洽。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，是架設(shè)在人內(nèi)心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，更是取得他人信任的基礎(chǔ)。只要人人都擁有誠(chéng)信，世界將變得更加美好。
“誠(chéng)實(shí)是做人之本。”是啊，做人交朋友，最要緊的是誠(chéng)實(shí)，大家不都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?小時(shí)候聽過(guò)的《狼來(lái)了》的故事，里面的小孩子就是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，沒(méi)能得到別人的幫助，結(jié)果被狼吃掉了。這又讓我不禁想到了發(fā)生在我身邊的一件事。那天，我和爸爸去萊場(chǎng)買菜。我喜歡吃蝦，準(zhǔn)備買一些。買蝦的人很多，一個(gè)小男孩往里擠時(shí)，不小心把跳出來(lái)的.幾只大蝦給踩死了。當(dāng)時(shí)，周圍的人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，賣蝦的也正忙著，小男孩一走了之根本沒(méi)人知道�？赡悄泻](méi)有這么做，他跟賣蝦的說(shuō)：“叔叔，我不小心把你的蝦踩死了，我賠你錢�！辟u蝦的吃驚地說(shuō)：“小男孩，你很誠(chéng)實(shí)，叔叔不用你賠了�！钡切∧泻⒂彩前彦X塞在賣蝦人的兜里，轉(zhuǎn)身就跑了。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我忽然間明白了誠(chéng)實(shí)與信任的道理。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
誠(chéng)實(shí)與信任作文 篇5
在人與人之間，我們要做到講誠(chéng)實(shí)和守信任。誠(chéng)實(shí)守信是人與人相處的基本原則，接下來(lái)，就讓你們來(lái)聽聽我的故事吧！
在童年時(shí)期，有這樣一個(gè)人，他為人實(shí)在，做事認(rèn)真，他每天都在我周圍，他就是我的父親。快要考試了，我的爸爸全心全意地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老是分心，于是爸爸就和我許下一個(gè)諾言：只要我考試考到前五名，就給我買一個(gè)無(wú)人機(jī)。面對(duì)極大誘惑的我，很痛快地接受了，于是我就要證明給爸爸看，證明我自己，證明我是可以做到的。考試成績(jī)出來(lái)以后，我非常期待，我一看，太棒了！爸爸跟我說(shuō)過(guò)，只要考到前五名，爸爸就給我買一個(gè)無(wú)人機(jī)，沒(méi)說(shuō)過(guò)考第一�？墒俏疫�竟然考了個(gè)第一名。我真的太高興，太興奮了！于是我就去向爸爸要一個(gè)無(wú)人機(jī)，爸爸說(shuō)：“你表現(xiàn)得真棒，我一定要給你買一個(gè)無(wú)人機(jī)！”放學(xué)后，我和爸爸直奔商店去買無(wú)人機(jī)，爸爸給我買了一個(gè)質(zhì)量很好的無(wú)人機(jī)，我就知道爸爸會(huì)說(shuō)到做到。在考試之前，爸爸似乎很相信我能考到前五。這或許是對(duì)我的考驗(yàn)，但是我的爸爸不是為了讓我考一個(gè)好成績(jī)就隨意作出許諾，他說(shuō)過(guò)的話就會(huì)去兌現(xiàn)，他認(rèn)為，教育孩子首先自己就要樹立一個(gè)正確的榜樣，無(wú)論和誰(shuí)相處，都要誠(chéng)實(shí)守信，這也是他做人的基本原則，他用他的實(shí)際行動(dòng)言傳身教，感染我。
忽然有一天，爸爸接到了語(yǔ)文老師的電話，說(shuō)我是整個(gè)四年級(jí)的`第三名，和第一名只差了僅僅兩分。我聽到這個(gè)消息更加開心了，爸爸也樂(lè)呵呵地看著我。我知道這是屬于我們之間的誠(chéng)實(shí)與信任，也是我們父子之間的默契，我以后會(huì)更加努力。這就是我和爸爸之間的誠(chéng)實(shí)與信任，如果我們?nèi)伺c人之間多一份一些誠(chéng)實(shí)與信任，相處地就會(huì)更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加和諧。就讓我們一起去誠(chéng)心待人，也會(huì)換來(lái)別人對(duì)你的信任。誠(chéng)實(shí)與信任，就在你我身邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
誠(chéng)實(shí)與信任作文 篇6
閱覽室里，我正津津有味地看著《父與子全集》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，立刻想到閱覽室要保持安靜，趕緊捂住嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把這本書的封面撕破了。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我環(huán)顧四周，閱覽室里人不多，沒(méi)人注意到這件事。我去找管理員說(shuō)明這件事�？墒枪芾韱T不在。我便寫了張字條，放在管理員的桌子上，用被撕壞封面的書壓住字條的一邊。字條上，我寫明自己的姓名、班級(jí)、事情經(jīng)過(guò)，說(shuō)明我會(huì)再和他聯(lián)系。
中午，我和奶奶說(shuō)了這件事情。奶奶向我問(wèn)清書名和封面圖案，說(shuō)會(huì)買本新書來(lái)賠償。
下午閱讀課下課，我正要去閱覽室，管理員郝詞就來(lái)找我了。我撓撓頭，苦笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把書的封面撕壞了�！焙略~微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)把書粘好了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)�！�
“這是應(yīng)該的，我損壞了書就應(yīng)該賠償�！�
“好的.。不過(guò)你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，我要謝謝你�！闭f(shuō)完，她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開了。望著她的背影，我不由自主地發(fā)出一聲呼喚：誠(chéng)實(shí)和信任不就能創(chuàng)造出和諧、美好的境界嗎？
第二天，我把奶奶買來(lái)的新書送到了閱覽室。
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