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      2. 信任的作文

        時(shí)間:2023-07-26 15:37:06 信任 我要投稿

        (精)信任的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的信任的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        (精)信任的作文

        信任的作文 篇1

          世界上存在著美好的友誼。它往往是給對(duì)方一個(gè)會(huì)心的微笑、一句溫暖的問(wèn)候、或是借支筆。

          他的名字叫劉葭。一頭的短發(fā),兩個(gè)圓又大、黑又亮的眼睛,一個(gè)逗人喜愛(ài)的鼻子,粉粉的嘴巴,和一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵?傊屓丝雌饋(lái)很舒服。

          她寫(xiě)起作文來(lái),像是文如泉涌,絲毫沒(méi)有憂郁。做起事來(lái),又快又好,一絲不茍。她對(duì)待朋友,非常善良又相當(dāng)真誠(chéng)。看見(jiàn)老師,也是非常有禮貌。為人做事她毫不偏心……。反正怎么說(shuō),讓我感覺(jué)她渾身都是優(yōu)點(diǎn)。

          有一次的經(jīng)歷讓我至今還很感謝她!那是一個(gè)周末的中午,奧數(shù)課剛剛下課,誰(shuí)知天公不作美,突然間下起了傾盆大雨。我見(jiàn)了這情況,心里慌了 ,一籌莫展,著急的直跺腳。站在一邊的劉葭見(jiàn)了 ,走了過(guò)來(lái),問(wèn)了問(wèn):“你怎么了 ?”她一臉的疑惑!拔彝泿懔 ,現(xiàn)在可好,我回不去了 !”我著急的眼淚都快流下來(lái)了。她沉思了 一下,從包里掏出手機(jī),打給了別人。我正納悶:他干嘛一言不發(fā)的去給別人打電話?正想著,她已經(jīng)走到我的面前,興奮的說(shuō):“我有傘,我送你回家把!”“怎么行呢?”我既感激又疑惑地望著她。“我和我媽說(shuō)過(guò)了,我要送一個(gè)同學(xué)回家,我媽答應(yīng)了 ,走吧,要不然就遲了!”這時(shí)我感覺(jué)一股暖流在我的`心里流淌著。

          我和她共遮一把傘,共同在雨中奔跑著。愛(ài)也在我們之間流淌著。我們一起上了車,在車上我們也是聊不完的話題。后來(lái)我到家了,她轉(zhuǎn)身就走,我叫住她,忙說(shuō)了一聲,“謝謝你!真的!薄皼](méi)事兒!”就這樣她的聲影繼續(xù)消失在煙雨中。此時(shí)此刻,讓我感覺(jué),她是一個(gè)可以真心交往的朋友。

          她,劉葭,難道不是一個(gè)善良又助人為樂(lè)的好朋友嗎?

        信任的作文 篇2

          信任,竟是如此美麗,“我相信你”,竟是如此的動(dòng)聽(tīng)……在那個(gè)下午,我體驗(yàn)了人間最美好的真情——信任。

          天空是那么明朗,空氣是那么清新,使我想高歌一曲,表示我的愉快!沒(méi)錯(cuò),我們班的窗簾架子不幸“骨折”了,不過(guò)現(xiàn)在,它終于能改變它的命運(yùn)了——老師要請(qǐng)修理工來(lái)挽救它的生命。

          萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。老師讓我們帶兩塊錢(qián)來(lái)湊修理費(fèi)用。中午放學(xué)回家,我吃完飯,寫(xiě)了會(huì)作業(yè),一看表,“呀,快遲到了,快遲到了。”我匆忙奔向?qū)W校。嗯,是不是忘了啥東西?我搔搔后腦勺,管他的,上學(xué)要緊。于是,我三步并作兩步飛奔到了學(xué)校,剛想坐下喘口氣,組長(zhǎng)的聲音在我耳邊響起:“兩塊錢(qián)”。

          怎么辦?怎么辦?我急得像是熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!澳銢](méi)事吧,怎么了?”我抬頭一看,原來(lái)是我的'后桌!澳闶菦](méi)帶錢(qián)嗎?”后桌問(wèn)道。他一說(shuō),我便更懊惱了!拔医枘沐X(qián)吧!”“真的?”我喜形于色,態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀。只見(jiàn)后桌拿出他的錢(qián)包,掏出兩元錢(qián),小心翼翼地放在我手上!澳悴慌挛也贿嗎?”我隨口的一句話,誰(shuí)知他當(dāng)真了,他鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“我不怕,我相信你。無(wú)論你給不給我,至少我現(xiàn)在信任你!”我愣住了,“信任”,多么熟悉的字眼,在我腦子里回蕩著,有種不知名的感動(dòng)在心里流淌,我朝天發(fā)誓,我一定會(huì)還他的。

          我真心感謝他的信任,在他的話語(yǔ)中,我感覺(jué)到了那種人與人相互信任和被信任的喜悅!

        信任的作文 篇3

          正在成長(zhǎng)的我們是十分需要信任的,如果被冤枉了的話,那么自尊心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。

          我們,不管怎么說(shuō),都還是在成長(zhǎng)的時(shí)候,父愛(ài)、母愛(ài)、自尊、自信、信任,這些都是必不可少的,如果少一樣,未來(lái)的我們都會(huì)是不理想的!我們的童年就會(huì)因此而受到傷害,長(zhǎng)大的時(shí)候,心里就會(huì)有一些陰影,造成一些不可挽回的事情。

          信任,不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的.信任,更是爸爸媽媽對(duì)我的信任,大家想一想,如果,你在學(xué)校,同學(xué)們不信任你,甚至嘲笑你,你將會(huì)是什么感受,我也體驗(yàn)過(guò)那種感受,說(shuō)實(shí)在的,的確不好受,嘲笑你,挖苦你,甚至大打出手,這種感受我不相信不會(huì)給你留下一些陰影,而且那種陰影,你只要去想它,他就會(huì)讓你永遠(yuǎn)留在這讓人難受的陰影里面,永遠(yuǎn)走不出來(lái)。

          還有就是父母的不信任,我們有的時(shí)候可能會(huì)習(xí)慣性的撒謊,但是,父母就會(huì)因?yàn)檫@種因素,而慢慢的開(kāi)始不信任你,你只要說(shuō)是什么讓他感到驚訝的是請(qǐng)他就絕對(duì)不會(huì)信任你,難道,這種的不信任,不會(huì)給你的童年造成傷害嗎?

        信任的作文 篇4

          如何挖掘人的潛力,最大限度的發(fā)揮其積極性與主觀能動(dòng)性,這是每個(gè)管理者苦苦思索與追求的。在實(shí)行這一目標(biāo)時(shí),人們談的最多的話題,就是激勵(lì)手段。在實(shí)施激勵(lì)的過(guò)程當(dāng)中,人們采取較為普遍的方式與手段是根據(jù)績(jī)效,給員工以相應(yīng)的獎(jiǎng)金、高工資、晉升、培訓(xùn)深造、福利等,以此來(lái)喚起人們的工作熱情和創(chuàng)新精神。的確,高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利,對(duì)于有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力、并且能有效操作這一機(jī)制的機(jī)構(gòu)與企業(yè)來(lái)說(shuō),是一副有效激發(fā)員工奮發(fā)向上精神劑。但如果在企業(yè)發(fā)展的初期、或一些不具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力的單位,又如何進(jìn)行激勵(lì)呢?還有在執(zhí)行高工資、高獎(jiǎng)金、晉升、培訓(xùn)、福利機(jī)制過(guò)程當(dāng)中,因操作不當(dāng),導(dǎo)致分配不均、相互攀比,所引起的消極怠工等副作用時(shí),又如何評(píng)價(jià)這些手段和處理這些關(guān)系呢?高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利是激勵(lì)的唯一手段嗎?是否還有別的激勵(lì)途徑與手段更完美呢?有,那就是包容與信任!其實(shí),最簡(jiǎn)單、最持久、最“廉價(jià)”、最深刻的激勵(lì)就來(lái)自于包容與信任。

          激勵(lì)的目的是追求利潤(rùn)的最大化和建立一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)吸引并留下優(yōu)秀的人才。但作為包容與信任這么一個(gè)并不深刻的激勵(lì)手段,為什么往往被人們所忽視呢?這種現(xiàn)象很大程度上是人們對(duì)人性的曲解,美其名曰人是貪婪的、自私的。因此,的人往往不愿往更深處去開(kāi)采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來(lái)獲取彼此利益的平衡與共享。其實(shí),高工資、高獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)、優(yōu)厚的福利等手法只是滿足人性最初期,最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價(jià)值、最寶貴的'忠誠(chéng)與創(chuàng)新還是包容與信任,這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵(lì)。

          人的激勵(lì)機(jī)制粗淺的可分為三個(gè)層次:物資激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、個(gè)人價(jià)值激勵(lì)。

          物資激勵(lì),也就是較為直觀的工資、獎(jiǎng)金、福利,它講究的是價(jià)值的對(duì)等。低級(jí)動(dòng)物都是如此,馬戲團(tuán)的老虎成功表演一個(gè)節(jié)目,就當(dāng)場(chǎng)能得到指揮者一塊鮮肉作美食,其他動(dòng)物只能看著咽口水。馬戲演員靠這種小施舍來(lái)取得動(dòng)物的配合,也就是激勵(lì)。還有小鳥(niǎo)(或小雞)擇字。當(dāng)小鳥(niǎo)把“算命先生”根據(jù)擇字人的外貌判斷,選擇好的相應(yīng)字版反扣在一疊牌中準(zhǔn)確的啄出來(lái)時(shí),同樣有一粒米的獎(jiǎng)賞,不然,這些動(dòng)物就不干或干的不痛快。這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單。(姑且不講,人這個(gè)復(fù)雜的東西,并沒(méi)有一般動(dòng)物那么容易賜候,而因此激勵(lì)不擔(dān)會(huì)所帶來(lái)的副作用)。

          榮譽(yù)的激勵(lì)包括授予稱號(hào)、發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀等。這當(dāng)然是激發(fā)人鼓舞人的重要組成部分。但這畢竟是一種被動(dòng)的你先付出,然后才能承認(rèn),而且比例受到限制,太多太濫不行,亂點(diǎn)鴛鴦譜更不行?陀^的講,榜樣的力量并非是“無(wú)窮”的。至于有多少人的付出是因?yàn)闆_著稱號(hào)、發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)狀的誘惑而進(jìn)行的,暫不加評(píng)論。因此,榮譽(yù)的激勵(lì)最理想的是用在宏觀輿論的導(dǎo)向與宣傳上,最見(jiàn)效的還是孩提時(shí)代的諸如戴上一朵大紅花、發(fā)一張獎(jiǎng)狀較為管用,而在小團(tuán)體組織或企業(yè)就大打折扣了。

          個(gè)人價(jià)值的激勵(lì)則是人的最高追求,也是最成熟的境界。這種激勵(lì)就是信任。信任,通俗的講,就是是否把人當(dāng)人看。包容即是體諒、理解和喚醒人內(nèi)心良知的工具及過(guò)程。宋代民族英雄岳飛對(duì)多次與己為敵并設(shè)法殺害自己的王佐的包容,最后喚起王佐的良知,以致王佐砍斷臂膀、施苦肉計(jì)、深入虎穴這個(gè)流傳千古的美談,就是最好的例證。

          人,最重要的不是他是什么,而是你把他當(dāng)作什么。你給他信任多少,他就會(huì)給你回報(bào)多少。關(guān)鍵是你對(duì)他的導(dǎo)向。你的溝通、你的行為、你的認(rèn)識(shí)、你的習(xí)慣而形成你固有的用人文化。一個(gè)對(duì)他人總不放心的人,最終是孤獨(dú)、孤立而失望的。

          有一副諷刺調(diào)侃人事制度的對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的:“說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)不行,就不行,行也不行”,如果把它看成一副哲理性的對(duì)聯(lián)又何嘗不是呢?“說(shuō)你行,你就行”,這就給了你信任,有了信任,你自然也就有了信心。工作過(guò)程當(dāng)中,即使有了錯(cuò)誤,也會(huì)理解,失敗是成功之母嘛!罢f(shuō)不行,就不行”,這就人為的給人下了一個(gè)定論,把人給封殺了,F(xiàn)實(shí)生活中這種成就人與遏制人的例子彼彼該是。其實(shí)人的潛力,不要說(shuō)別人難以知道,就連自己也是不清楚的。誰(shuí)也不能給誰(shuí)下一個(gè)絕對(duì)的好與壞、能與不能的定論。當(dāng)然,信任不是獨(dú)立的。信任必須與包容形影相隨。否則,信任就缺乏根基。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?一有過(guò)失,就倍加防范,就悲觀的認(rèn)為這是人的本質(zhì),這是不公正的。用以積極的心態(tài)看待“半杯水”的理論來(lái)面對(duì)人的弱點(diǎn),那豈不是對(duì)人最好、最高的獎(jiǎng)賞與鼓勵(lì)?世界上還有什么比被人理解、得到人的寬容和尊重,更能喚起人的熱情,喚起人的自尊,更加讓人難忘呢?

          給人以信任需要智慧,給人以信任需要膽略,給人以信任需要胸懷,給人以信任需要勇氣,給人以信任更需要執(zhí)著。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的職員或下屬犯了諸如吃回扣的錯(cuò)誤(在不違反法律的前提下),你是私下找他,語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn):你家里有什么困難嗎?只怪我關(guān)心不夠,唉,人嘛,總是會(huì)……,但……,希望……,好嗎?之后,還為其保密,以維護(hù)其尊嚴(yán)。還是通知有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,找到事實(shí)依據(jù),進(jìn)行開(kāi)除,以取得殺一儆百的效果好呢?事實(shí)上,采用后者方式的較為多見(jiàn)。不過(guò),采用前者方式的,還需要耐心,也不排除這個(gè)人還有第二次、第三次重復(fù)他的不良行為。如果第二、三次,你采取的仍然是第一次的處理方法,你將有可能獲得一支能為你出生入死,忠心耿耿的良將。

          當(dāng)然,給人以信任,不是無(wú)原則的不管,信任不是放任,有問(wèn)題不能視而不見(jiàn),以及盲目的理解與認(rèn)可。這也就是目前最時(shí)髦的講法,授權(quán)不等于放權(quán),放權(quán)不等于棄權(quán),對(duì)問(wèn)題必須敏銳的去發(fā)現(xiàn)、去防范、而且要去尋找問(wèn)題,再把問(wèn)題處理在萌芽階段。千萬(wàn)別被人看成是好欺騙,好糊弄的“慈善組織”。這樣的“包容”不是包容,是縱容、是無(wú)能,也是滋生XXX*與個(gè)人邪念的溫床?词裁炊际菃(wèn)題,好象什么人都值得懷疑,不行;看不到問(wèn)題,什么都隨他去,更不行。要敢于看到問(wèn)題,并準(zhǔn)確判斷其本質(zhì),然后,不要大驚小怪,恰到好處的予以扭轉(zhuǎn)和斧正,多一些理解,再多一些理解,才能取得好的效果。

          信任他人,不僅能有效的激勵(lì)人,更重要的是能塑造人,在人與人之間相互信任的氛圍中,彼此無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,思維空前的放松與活躍,盡情發(fā)揮自己的聰明才智,在這樣的境界里,人性的本能驅(qū)使自己要維護(hù)這方相互信任的凈土,讓每一個(gè)不光明的念頭的出現(xiàn)時(shí),都會(huì)讓人覺(jué)得格格不入、自慚形穢。使其成為一種文化。這種境界是物資激勵(lì)無(wú)法達(dá)到的。要承認(rèn),物資收入是重要的,但不是最重要的。

          馬斯洛關(guān)于人的需求層次理論中,人有被尊重的需求與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。什么叫尊重?被人肯定,被人信任,受人愛(ài)戴;什么是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),難道僅是高額的工資?金錢(qián)是可量化的財(cái)富,受人愛(ài)戴是無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的,也是無(wú)價(jià)的。物資能換取人的工作干勁,但換取不到人的忠心與真誠(chéng)。

          激勵(lì),這么一個(gè)讓很多人苦惱的話題,其實(shí),很容易用自己的博大和睿智來(lái)詮釋。

        信任的作文 篇5

          信任,是什么呢?有人說(shuō)它是一團(tuán)雄雄烈火,帶給人奮發(fā)向上的熱情,使自己充滿自信;有人說(shuō)它又是人生路上一朵長(zhǎng)開(kāi)不敗的花,擷取了信任,便會(huì)釀出成功的花蜜。還有人說(shuō)信任是一艘船,幫我們揚(yáng)起生命的帆,勇往直前。

          隨著社會(huì)日益復(fù)雜,人們心中的猜疑也日益增加,但信任卻在社會(huì)生活中逐漸褪色。一句“我相信你”可以把一個(gè)受冤而封閉自我的人從黑暗中拉出來(lái);甚至一個(gè)信任的眼神也可以使一個(gè)失去信心的人重樹(shù)意志。相反,一句“我不相信你”可以使一個(gè)清白者一生含冤而終,甚至使一些正直青春的人以輕生作為解脫?上攵,不信任和信任之間的區(qū)別是那樣大!

          信任是一種特殊的美。是雙方交往的基礎(chǔ),是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一個(gè)信任的口吻,足以讓人刻骨銘心,永難忘記。這種特殊的`美跨越心靈的距離,將距離拉進(jìn)!

          俗話說(shuō):“信任是架起人類溝通的橋梁!比绻恍湃斡秩绾魏蛯(duì)方相處呢?彼此之間總好像隔了點(diǎn)什么東西。

          信任不是一廂情愿,不是單方面的付出,正所謂“孤掌難鳴”。作為人與人之間溝通的一座橋,作為我們獲得真情的通行證,信任需要那付出者與接受者,都伸出自己誠(chéng)懇的手,惟有如此,我們的身邊才會(huì)響起友好的掌聲,才能交到最友好的朋友!

          信任,一個(gè)激動(dòng)人心的詞語(yǔ)。在你的心中是不是存在著這個(gè)詞語(yǔ)呢?當(dāng)你信任別人時(shí),別人是怎樣對(duì)你的呢?而又當(dāng)你不信任別人時(shí),別人又用什么樣的目光看著你呢?

          來(lái)吧!讓我們都用信任去對(duì)待別人,讓這個(gè)中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛!

        信任的作文 篇6

          每天清晨去上班的時(shí)候,總要經(jīng)過(guò)一條馬路。馬路不寬,但過(guò)往的車輛不少。因?yàn)椴皇鞘裁唇煌ㄖ鞲傻溃R路上除了那條橫躺在那里的斑馬線,連個(gè)紅綠燈都沒(méi)有,更別說(shuō)指揮交通的協(xié)管了。

          過(guò)馬路的時(shí)候總要格外小心,總是看了又看。

          每天過(guò)馬路的時(shí)候,身后總要跟幾個(gè)小尾巴,都是趕著去上學(xué)的小孩子。他們沒(méi)有家長(zhǎng)送,自己又不是很敢過(guò)馬路,就跟在要過(guò)馬路的大人的屁股后面。然后就我邁大步,他們邁小步,在后面緊跟著。

          之前,為了趕時(shí)間,有時(shí)候看車少的時(shí)候我就跑著過(guò)馬路。等到后來(lái),發(fā)現(xiàn)這群小尾巴了,我即使再急,過(guò)馬路時(shí)也從不往前趕。我怕我走快了,這幾個(gè)小尾巴跟不上,萬(wàn)一突然冒出個(gè)車來(lái)什么的,后果不堪設(shè)想。這群小東西這么相信我,所以第一我要以身作則,教他們過(guò)馬路要一慢、二看、三通過(guò);第二,我要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)……

          每天看著他們過(guò)了馬路后樂(lè)顛顛地往學(xué)校趕,心里就有一種莫名的幸福感!

          到了車站,車還沒(méi)來(lái),就在旁邊的賣雞蛋灌餅的小攤那里買(mǎi)點(diǎn)吃的。上班的點(diǎn)兒,買(mǎi)早點(diǎn)的人很多,小老板一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),就直忙著手里做餅,雞蛋灌餅一塊錢(qián)一個(gè),誰(shuí)要買(mǎi),就自己往他的.錢(qián)盒子里扔一塊錢(qián),老板也不看,就樂(lè)呵呵地給你拿餅。買(mǎi)灌餅的人開(kāi)小老板的玩笑,說(shuō)你不怕我們少往里放錢(qián)?小老板依舊樂(lè)呵呵的,說(shuō)不怕不怕,我每天回家數(shù)錢(qián),賣多少個(gè)餅就有多少錢(qián),從來(lái)沒(méi)少過(guò)……

          幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),來(lái)到公司。公司不大,沒(méi)有什么電子打卡的設(shè)備。老板也厚道,來(lái)了個(gè)自主考勤制度,誰(shuí)來(lái)了,在門(mén)口的考勤簿上簽個(gè)到公司的點(diǎn),9點(diǎn)上班,我驕傲地在考勤簿上自己的名字下面寫(xiě)上――8:50。公司規(guī)定9點(diǎn)上班,我從未遲過(guò)到!

          然后刷刷自己喝水的杯子,接杯水,快樂(lè)地開(kāi)始一天的工作!

        信任的作文 篇7

          雨天你借一把“愛(ài)心”傘,并及時(shí)歸還是一種信任;在無(wú)人售報(bào)亭你拿走一份報(bào)紙,投入五角錢(qián)是一種信任;圖書(shū)館借書(shū),你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還,還是一種信任;而我認(rèn)為,克服內(nèi)心的貪婪,完成別人的囑托也是一種信任。

          記得有一次,我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè),我就問(wèn):“發(fā)生生什么事了?”朋友拿著一架玩具飛機(jī)說(shuō):“我想把這架玩具飛機(jī),明天交給我的朋友張曉剛。可是,我明天沒(méi)空,不能給他了,怎么辦呢?”“我?guī)湍憬o他吧!”我說(shuō),“真的嗎?這真是太好了!”他立即眉開(kāi)眼笑,并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機(jī)交給我,接著說(shuō):“我相信你一定可以把飛機(jī)捎給他的!”我把飛機(jī)接過(guò)來(lái),和他玩了一會(huì)兒,回家了。

          回家后,我發(fā)現(xiàn)朋友給張曉剛的玩具飛機(jī)竟然是現(xiàn)在最流行的“星際勇士”中的'“KDOO3”號(hào)力量型戰(zhàn)機(jī)!靶请H勇士”除了“KD003”號(hào),其它我都集齊了,我真想把它據(jù)為己有?晌乙幌耄哼@明明是別人的東西,我據(jù)為己有不太好吧!再說(shuō)了,別人那么信任我,我據(jù)為己有,怎么好意思呢?可我又想:我不給他,朋友也不知道。他要問(wèn)我,我就說(shuō)對(duì)不起,弄丟了不就行了?可我又想:我要把飛機(jī)占為己有,豈不辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任?還是給張曉剛吧。

          當(dāng)天晚上,媽媽給我講了一個(gè)道理:信任是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的!我聽(tīng)后,決定無(wú)論如何也要把飛機(jī)給張曉剛。

          第二天上午,我來(lái)到張曉剛家里,對(duì)他說(shuō):“你好,我是李華的朋友。這是他給你的飛機(jī),他今天有事不能來(lái)了!闭f(shuō)著,我把玩具飛機(jī)給張曉剛。他接過(guò)飛機(jī),十分欣喜,用充滿信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后,就走了。

          走出張曉剛家門(mén)外,我因?yàn)閯e人信任我而高興,我得到信任的喜悅了!

          通過(guò)這件事,讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道,信任是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。讓我們今后學(xué)會(huì)信任別人吧!這樣,別人也會(huì)感到喜悅與幸福!

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