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信任的作文集合【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的信任的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
在我的成長中，總有一個(gè)平凡的人，在我的身邊陪著我度過各種喜、怒、哀、樂，她總是鼓勵(lì)我，讓我度過種種困難，這個(gè)人就是我的母親。
從小我總是貪玩，媽媽每次教我識(shí)字，我都不認(rèn)真學(xué)。在那個(gè)時(shí)候我不懂媽媽的心思，可現(xiàn)在我懂媽媽的用心良苦，媽媽不想讓我和她一樣不成才，長大后當(dāng)工人，去干苦力活。從我明白的那時(shí)侯起我便下定心一定要好好學(xué)習(xí)，長大不和媽媽一樣，可是又一次的考試成績讓我徹底喪失了信心。
那是一次三年級(jí)的考試，我的了一個(gè)令我出乎意料的成績，我考了80.5分，當(dāng)時(shí)我的眼淚就“嘩”地一下涌了出來，想到媽媽對我的期待，我哭得更兇了�；氐郊液螅乙痪湓捯矝]說，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，不禁覺得有點(diǎn)擔(dān)心，便把便打電話給我當(dāng)時(shí)的`班主任，得知這一消息后，便找我一起交談。
“考試考得不好，你覺得愧對于媽媽是嗎？”
“媽……媽媽，你都知道啦。”我小聲地說。
“恩，我都知道了。你不要失去信心，下次仔細(xì)點(diǎn)不就行了！”聽到這句話，我心中的難受好了許多。
“那你不罵我嗎？”
“怎么會(huì)呢？失敗是成功之母嘛！再說你又是我的寶貝女兒，我怎么忍心呢。”……
媽媽語重心長的話語，鼓勵(lì)我，又使我重新有了自信心。
媽媽 ，你相信我，我一定會(huì)忘記這次傷痛，振作起來。
從那次交談后，我上課越來越認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，我打算用最好的成績來報(bào)答媽媽多年來對我的養(yǎng)育之恩，我不管能考多少分，都不會(huì)失去信心，因?yàn)槲冶M了自己的最大努力！
過了幾天，我便拿了一張滿分的考試卷給媽媽看，媽媽依然微笑著對我說：“只要有信心，不管什么事都能成功！”
信任的作文 篇2
我認(rèn)為，人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐，信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個(gè)有安全感的社會(huì)，離不開信任。
一天，放學(xué)后媽媽接我回家，順便去買菜，天色漸晚，天氣也很冷，行人都神色匆匆。路過市場時(shí)，一個(gè)賣菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠色要滴，在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛。媽媽問我想不想吃青菜，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們走到了小販的攤位前面。
“青菜多少錢一斤？”“三塊！”“怎么這么貴？便宜一點(diǎn)吧！”小販把手插在口袋里，縮著脖子跺著腳，搖了搖頭，說“我們家的青菜是自己種的，用的都是有機(jī)肥，都是自家吃的，拿出來賣的就這么一小點(diǎn)�！眿寢屘袅艘恍Q一下，兩塊一毛錢�！八銉蓧K錢好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，這么小氣！媽媽掏出錢包，遞過去一張百元大鈔。小販沒有接過錢，仍然把手插在口袋里，皺著眉頭說，“做了一天的生意，零錢都找完了。你們這些城里人怎么都不愛帶零錢！下次你來買菜的'時(shí)候再給吧�！�
頓時(shí)我感到驚訝，一毛錢都不肯便宜的小販，居然愿意冒險(xiǎn)信任素不相識(shí)的顧客！被陌生人無條件地信任，我感到特別溫暖，連寒風(fēng)中的腳步都放得緩慢而從容。
信任就像一股暖流，曾經(jīng)滋潤我、溫暖我，我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人，讓世界充滿信任的美好。
信任的作文 篇3
當(dāng)人與人自己的信任沒有了，天天說謊會(huì)怎樣？是你欠了5毛錢，不還錢？是你約了別人干什么什么事，而你卻遲到或不來？是你和朋友踢球，然后你一腳把球踢到了玻璃上，玻璃碎了，你卻說是朋友干的？......
你考慮過那個(gè)等著你還錢的人的感受嗎？你考慮過那個(gè)在寒風(fēng)中或驕陽下等你的人的感受嗎？你考慮過替你“背黑鍋”的`人的感受嗎？......你沒有。
如果有的話，你就不會(huì)這樣干。而我有一個(gè)朋友就是這樣的人。
有一次，我?guī)蛣e人掃地，當(dāng)時(shí)天已接近黃昏，朋友不用掃，也沒事干，我便讓他等我一會(huì)兒，掃完再一起走。
朋友爽快地答應(yīng)了，并說要在外面等我。我也匆忙掃完，此時(shí)，天早已伸手不見五指。本想著趕緊找到朋友，一起走，卻哪知朋友竟然放了我鴿子――早就不知溜到哪兒了。
還有一次，我借朋友一支筆，結(jié)果他把筆搞丟了，因?yàn)槭切瞧谖澹冶阕屗滦瞧谫r我一支，結(jié)果到了下星期，他又說自己忘帶了，說明天，第二天去要，他又說后天......久而久之，一推再推。催的我都煩了，最后不了了之。
還有一次，他拿著足球在班里踢來踢去，結(jié)果一不小心“失手”了，踢到了一位虎背熊腰的同學(xué)的頭上，然后，他便一本正經(jīng)地裝起了“沒事人”然后，那同學(xué)問朋友誰干的，他竟然說是我干的，我頓時(shí)火了，怒氣沖沖地說道：“兄弟，合著你就是來騙人的？人與人基本的信任呢？你生下來就是來說白話了？那你活著有何意義？！”
是呀！人最基本的信任都沒了，那和一條咸魚有什么區(qū)別？和失去靈魂的玩偶有什么區(qū)別？
信任的作文 篇4
有這么一個(gè)故事：在上世紀(jì)初，汽車這等交通工具還是稀罕物、奢侈品。穿梭在一條條大街小巷里的是一個(gè)個(gè)黃包車夫，他們年齡不一，形象各異：有老有小，有高有矮，有胖有瘦，有美有丑。尤其對于那些上了年紀(jì)的人來說，拉車可一點(diǎn)也沒有優(yōu)勢，只是迫于生計(jì)罷了。
其中，有一個(gè)名叫鐵子的人，相貌清秀，五官端正。可他身體不健全，就是少了一條胳膊，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人。缺胳膊少腿，這對黃包車夫來說是個(gè)很大的缺陷。不知他是怎么想的'，非要干這一行不可。他也不想想：他這樣的身體情況，有人敢坐他的車嗎?
這不，就發(fā)生了這么一樁事。那天，他與往常一樣出車去街上碰碰運(yùn)氣，看有沒有什么人要乘車。很長時(shí)間沒等到人，他便將車停在馬路邊，歇息一會(huì)兒。期間，一個(gè)穿著藍(lán)旗袍的時(shí)髦女人拍了拍他的肩膀，問他去某某地方，要多少錢?他有些愣住了，待反應(yīng)過來才說：“五文錢�！笨此歉吲d勁兒，傻樣!
可當(dāng)這個(gè)女人上車時(shí)，眼珠子掃了鐵子一下，又驚又氣地說：“哎!哎!哎!原來你是個(gè)少了條胳膊的人?!就你這樣，還敢出來做生意?別人看見你躲你還來不及，還會(huì)坐你的車?別做這行了，還是盡早轉(zhuǎn)行吧!”那女人的一大串搶白讓他不知所措，一臉的無奈，一臉的傷感，不知如何是好。
他拉著車，漫無目標(biāo)的在凄涼的大街上徘徊。他搖搖頭，又瞧瞧殘缺的手臂，心里是多么希望自己能和正常人一樣。這時(shí)，一位小姑娘走了過來，輕聲地說：“哥哥，你能拉我去后堂嗎?”他猶豫了一下，然后毅然地說：“可以�！毙∨⒈阕狭怂能�。鐵子非常開心，因?yàn)檫@個(gè)小女孩愿意坐他的車。在路上，他思量了許久，很想問問這個(gè)小姑娘為什么愿意坐他的車。
很快就到目的地了。當(dāng)她付完路費(fèi)要離開時(shí)，他終于忍不住了，便對那個(gè)小女孩說：“小姑娘，你為什么會(huì)坐我這個(gè)殘疾人的車?”她微笑著回答：“你也是個(gè)人，也是個(gè)正常的人，你與我們沒有兩樣，為什么不能坐呢?”當(dāng)鐵子問她姓名時(shí)，她也毫不猶豫地說了出來，她叫林默。相信這個(gè)名字一定會(huì)在鐵子的心里記一輩子!
人和人相處在同一個(gè)地球上，最基本的東西是信任，也僅僅是信任。
信任的作文 篇5
在第八單元，我們學(xué)習(xí)了《桃林那間小木屋》中的桃林主人對顧客的信任，《誠實(shí)和信任比金錢更重要》中的作者對小紅車主人的.誠實(shí)與信任，《小鳥和守林老人》中的小鳥對老人的信任和老人對小鳥的愛護(hù)，《珍珠鳥》中的雛鳥對作者的信賴，信任主人（作者）不會(huì)傷害自己�？傊�，這個(gè)單元圍繞著兩個(gè)字——信任。
記得有一次，我和奶奶去水果店買草莓，買完后，到收銀臺(tái)一稱，需要八元六角。奶奶掏出錢一看只帶了七元六角，差一元錢，我和奶奶瞬間情緒變得尷尬起來。這時(shí)，奶奶說：”拿出幾個(gè)吧，稱七元六角的�！笆浙y員（老板）說：”沒事，不差那一元錢，拿回去吧，付七元五角就夠了。“奶奶和我?guī)缀跏钱惪谕暤卣f：”那怎么行�！白詈�，奶奶推辭不過，就收下了�；丶液�，我對奶奶說：”雖然老板少收咱們一元一角，但還是過意不去，咱們把錢送回去吧�！澳棠陶f：”也是，其實(shí)我已經(jīng)這樣想過了�！爱�(dāng)我們到那家時(shí)，老板在睡覺，我悄悄進(jìn)去，把錢放在桌子上……
雖然這件事小的微不足道，但是，我還是感覺到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
信任的作文 篇6
在社會(huì)科學(xué)中，信任被認(rèn)為是一種依賴關(guān)系。值得信任的個(gè)人或團(tuán)體意味著他們尋求實(shí)踐政策，道德守則，法律和其先前的承諾。
盧曼給信任定義為：“信任是為了簡化人與人之間的合作關(guān)系�！�
社會(huì)學(xué)
管理領(lǐng)域中對于人際信任的概念，無論是在人際間、團(tuán)體隊(duì)間、組織間的層次上，均具備下列6項(xiàng)特色：
相互依賴性：
相互依賴表示雙方之間存在著交換關(guān)系，無論交換內(nèi)容為何，都表示雙方至少有某種程度的利害相關(guān)，己方利益必須靠對方才能實(shí)現(xiàn)。
心理概念：
人際信任的經(jīng)驗(yàn)是由個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、心情及情緒交互作用的結(jié)果，純粹是一組心理活動(dòng)的產(chǎn)物。
風(fēng)險(xiǎn)：
信任他人意謂著必須承受易受對方行為傷害的風(fēng)險(xiǎn)，因此，承擔(dān)易受傷害之風(fēng)險(xiǎn)的意愿亦是人際信任之核心。
善意：
善意讓信任者確信被信任者不會(huì)傷害自己且會(huì)保護(hù)自己的利益，因而愿意信任對方。善意的表現(xiàn)再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自利為導(dǎo)向，而會(huì)以信任者或共同利益為優(yōu)先，善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵；缺乏善意之信任，只可被視為信心。
理性決策：
如果僅是一廂情愿的相信他人而無任何的懷疑，將會(huì)導(dǎo)致危機(jī)或加劇信任濫用的情形，當(dāng)信任者在交換過程中獲得被信任者值得信任的證據(jù)，如口碑、意圖、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者會(huì)依其信任傾向來決定是否信任對方。
情感成份：
個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì)影響信任經(jīng)驗(yàn)，并影響對被信任者可信任性的判斷。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾，認(rèn)知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中，如果只有情感而沒有理性認(rèn)知，信任就成了盲目的信心，反過來說，如果只有理性認(rèn)知而沒有情感性元素，則信任只是冷血的預(yù)測，因此信任通常是情感及理性思考之混合體。
心理學(xué)
在心理學(xué)中，信任是社會(huì)影響概念中不可或缺的一部分：因?yàn)橛绊懟蛘f服一個(gè)信任你的人是容易的'。因此，這個(gè)概念已被廣泛的應(yīng)用于預(yù)測組織（例如：政府機(jī)構(gòu)）的行為。然而，再次感受到誠實(shí)，能力和價(jià)值的相似性（valuesimilarity，稍微類似仁愛心）是必要的。若因?yàn)槊黠@違反了其中的三個(gè)因素而喪失了信任，將很難修復(fù)信任。因此，建設(shè)信任與破壞信任有一個(gè)明確的對稱性。
越來越多的研究已經(jīng)完成信任的概念和它對社會(huì)的影響：
barbaramisztal在她的書中[1]試圖整合信任的所有概念。她指出在人的生活中，信任做了三件基本的事：它使社會(huì)生活可預(yù)測化，它創(chuàng)造了“社區(qū)意識(shí)”，而且它讓人們更容易在一起工作。在sexualtrust中rikirobbins]描述了信任的四個(gè)階段消息理論(en：informationtheory)中edgerck定義且比較信任的社會(huì)功能，例如power，surveillance，andaccountability
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