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信任的作文9篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的信任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
喜悅分為很多種，但是我今天要寫的是信任的喜悅。那么接下來就讓我為你們分享一下被信任的感覺吧。
記得有一次，因?yàn)閶寢屧诩依锓浅Ｃ�，沒有時(shí)間去菜店買菜，就在這時(shí)，媽媽想起了在一邊玩耍的我。于是媽媽把我叫了過來說："你幫媽媽去買一根又細(xì)又長(zhǎng)的胡蘿卜。"我驚訝的說："讓我去，不行吧？我一定買不好的�！笨蓩寢寘s說："媽媽相信你，你一定可以買好的'，你去吧。"然后我就拿著錢走了，再去菜店的時(shí)候，我突然想：媽媽這么信任我，我如果沒有買回一個(gè)顏值很高的胡蘿卜，那么媽媽一定會(huì)非常傷心的。我一邊走，一邊想，走呀走呀，終于到了菜店。我問賣菜的叔叔："胡蘿卜在哪里呀？"叔叔指著左邊那個(gè)箱子說："小朋友，胡蘿卜就在那兒呢。"于是我走到菜筐跟前，左挑右挑，終于挑到了一根好的。我給完錢就走了�？煲郊业臅r(shí)候，我突然想起了媽媽的話：要買一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的蘿卜。我心想：呀，壞了。我買的蘿卜不細(xì)也不長(zhǎng)，媽媽會(huì)不會(huì)說我呀。然后我就快速的跑回菜店，說："叔叔，我媽媽讓我買一根又細(xì)又長(zhǎng)的蘿卜，我能換一個(gè)嗎？"叔叔說："好。"于是我在菜筐里翻來翻去，終于找到了一根媽媽說的那種又細(xì)又長(zhǎng)的蘿卜。等回到家時(shí)，媽媽看到了我買的胡蘿卜非常開心，而且還表揚(yáng)了我。
我很感謝媽媽的信任和鼓勵(lì)，同學(xué)們，你們是不是也和我一樣得到了他人的信任，然后又從信任中得到了喜悅呢？
信任的作文 篇2
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無策時(shí)，同學(xué)幫你解開了疑惑……你是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的'女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我當(dāng)?后來，老師找到我，對(duì)我說：“其實(shí)你是個(gè)很聽話的孩子，平時(shí)你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的!你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它讓我的膽子變大了，在課堂上，我踴躍發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。和同學(xué)之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一份友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對(duì)于我來說，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片樹葉，你卻給了我整個(gè)楓林……讓我怎樣感謝你?
信任的作文 篇3
什么是與人交往的最高境界?是信任。什么是讓你內(nèi)心感動(dòng)的動(dòng)力?是被別人信任。什么讓天地間充滿和諧的空氣?是彼此之間的信任。
一顆擁有信任的心，不會(huì)失去陽光雨露;一顆擁有信任的心，不會(huì)丟棄一顆小草;一顆擁有信任的心，不會(huì)放棄鼓勵(lì)!因彼此信任而美談的事例，在歷史上是很多的。正因如此，彼此間的信任才會(huì)溢滿大地，才會(huì)如鮮花般芬芳。
是的.，也許人人的心底都會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的自私。都存在絲絲的忌妒，但是當(dāng)你看到你信任別人后的回報(bào)，感覺自己被信任的時(shí)候，你會(huì)為之感動(dòng)，接著會(huì)遺棄那些自私和忌妒。畢竟，信任是最有力的教育，信任是最有力的交際武器。彼此信任，才有最充分的表達(dá)。
面對(duì)天空，你會(huì)信任陽光，因?yàn)槟愀惺艿教柕纳屏?面對(duì)大地，你會(huì)信任綠蔭，因?yàn)槟隳苈牭酱蟮氐膼壅Z;面對(duì)溪流，你會(huì)信任魚兒，因?yàn)楦惺艿搅怂亩鳚?因?yàn)樾湃�，我們的心靈更加健康!
現(xiàn)實(shí)中，會(huì)有無數(shù)的不信任侵入你的內(nèi)心，無盡的不信任會(huì)感染你的思想，把自己變得多嶷起來。就讓我們把自己透明的一面，展現(xiàn)給他人，把自己的心從層層不信任的“鎧甲”中解放出來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：彼此信任，世界真好!就讓我們從一個(gè)友好的微笑，從一雙手的支持，從一個(gè)鼓勵(lì)的眼神開始，把信任由你而擴(kuò)散向別人，從而讓彼此的信任溢滿人間。
世界需要你的信任，我需要你真誠的幫助，他需要你無私的付出，人人需要彼此信任的熏陶。讓一顆顆彼此信任的心化為一顆顆恒星，永遠(yuǎn)掛在天上，時(shí)刻亮在心頭吧!
信任的作文 篇4
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好榜樣，他就是我的爸爸。
爸爸很節(jié)儉。記得有一次吃晚飯，我急著想看動(dòng)畫片《貓和老鼠》，就草草地扒拉完碗里的飯，將碗一推，準(zhǔn)備坐到沙發(fā)上去看電視。剛走過爸爸身邊，就被爸爸一把拽了回來。爸爸指著我的飯碗嚴(yán)肅地說：“把飯吃干凈了！”我看了看碗里星星點(diǎn)點(diǎn)的'飯粒，不屑地說：“不就是幾粒飯嗎？不吃�！卑职譀]有訓(xùn)斥我，而是端過我飯碗，用筷子將里面的飯粒一粒不剩地?fù)艿阶约和肜�，然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，你可要記住?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這詩句的道理啊。農(nóng)民伯伯種糧食太不容易了，我們要珍惜糧食，不浪費(fèi)才是！”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。
爸爸不但節(jié)儉，而且還尊敬老人。有一次，爸爸帶我乘公共汽車去淮陰玩，車內(nèi)座無虛席，還有許多乘客只好站著。車行至中途，上來一位老大爺。爸爸看見了，連忙起身扶過老大爺坐到自己的座位上。老大爺可感激爸爸了，連聲對(duì)爸爸說：“謝謝，謝謝！”一車的乘客也都對(duì)爸爸投來了贊賞的目光。
爸爸很孝順。有陣日子，外公生病住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸怕外公寂寞，就一步不離地陪在外公身邊，不是端茶，就是喂藥，還陪外公說著開心的話。有一天，我跟著媽媽一道去看望外公。一到那里，我就和外公說好玩的事情，說著說著，外公突然喊起腰疼來。正當(dāng)我手足無措，不知該怎么辦好時(shí)，爸爸已從醫(yī)院走廊三步并作兩步來到了外公床邊，幫外公按摩起來了。不一會(huì)兒，只聽外公說：“唉，舒服多了。再幫我揉一會(huì)吧！”“好嘞！”爸爸一邊爽快地應(yīng)著，一邊繼續(xù)輕柔地按摩著……
我要向爸爸學(xué)習(xí)。
信任的作文 篇5
《信任》一文故事很溫暖，一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌，引起了一對(duì)夫婦的好奇心。于是，他們來到了果園里，他們?cè)诠返膸ьI(lǐng)下摘桃子，付款后戀戀不舍的離開，不但享受了摘桃子的歡愉，還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅，真誠而感動(dòng)。桃園里的花香鳥語，桃子香味沁人心脾，令人回味悠長(zhǎng)，路邊的告示牌，看管的貓狗，木桌上的留言：“每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放到箱子里�！睙o人看管的錢箱與無人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹上啃桃子，不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了，也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢，不擔(dān)心有人把無人看管，毫無防護(hù)措施的錢箱子拿走，因?yàn)�，這個(gè)地方有了信任和誠實(shí)，主人信任大家會(huì)遵守規(guī)則，他們也很守信的按紙條上的做了，彼此之間產(chǎn)生了信任，這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。
我們身邊也充滿了信任，小區(qū)里，有一片五彩斑斕的'花園，春天里，一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天，“惟牡丹真國色，開花時(shí)動(dòng)京城……花園里，主人沒有建柵欄，也沒有貼告示牌，那里花園主人信任我們，我們不會(huì)踩踏花園，也不會(huì)摘美麗誘人的花朵，誠實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵，花園里的花沒有采過，大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了。“任人之道,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信�！�
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店，每次去時(shí)人都很多，買吃的、玩的，買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄�，覺得他們的心靈是美好的，可讓她萬萬想不到的是有許多學(xué)生趁亂，拿上一個(gè)吃的就跑，連錢也不給!還有的偷一本書，被發(fā)現(xiàn)了，還說是他自己買的，就這樣糊弄過去了。有一次，店主終于發(fā)現(xiàn)了，也從那一次開始，她就變得冷漠起來，對(duì)誰都兇巴巴的，從慈祥變得冷酷無情，不再信任任何一個(gè)人，好似都個(gè)人都在偷她東西一樣，有人看多一會(huì)就會(huì)被罵。
信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
信任的作文 篇6
耶!耶!耶!放學(xué)了，我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)，我把我要買的.墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了?”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠�！笔迨逍χf：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧!”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對(duì)叔叔說：“叔叔，明天我一定會(huì)把錢給您帶來的!”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下，叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
信任的作文 篇7
雄鷹相信天空的寬廣無垠，才能展翅翱翔于萬里云端之下；游魚相信大海的碧波蕩漾，才會(huì)自由穿梭勇往直前；小草相信冬天將要過去，春天不會(huì)遙遠(yuǎn)，才無畏的從封凍的地面鉆出來呈現(xiàn)生命的信念。
人與人之間需要信任，信任會(huì)創(chuàng)造奇跡。選擇信任，就是選擇了智慧和賢明。唐太宗選擇了魏征，因此有了《諫太宗十思疏》里忠正賢良對(duì)明君的呼喚。楚王沒有選擇信任屈原，于是有了《離騷》發(fā)幽憤之作，楚國也只能在歷史的天空消失得如此倉促。
人和動(dòng)物之間也需要彼此信任。因?yàn)樾湃螘?huì)為你帶來希望。一位獵人在不見天日的原始森林里迷失了方向，周圍陰森的環(huán)境以及禽類的尖叫聲都是他毛骨悚然，他清楚自己正掙扎在死亡的.邊沿，當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處一只疲憊的身影——一只坡腳的狼，突然間，他仿佛看到生命之光在向他招手，因?yàn)槠履_狼知道水源。但是，選擇相信荒漠的一只狼是需要超然的膽識(shí)，他與狼架起了信任的橋梁，跟著狼他獲得了新生。信任照亮了人們前行的路，假丑惡被封存，于是我們看到了人性的光輝，自然地五彩斑斕。
而信任不是盲目的聽從，不是一味的接受，信任是建立在理性分析的基礎(chǔ)上。東郭先生因?yàn)檩p信狼，結(jié)果使自己?jiǎn)拭强�。用理性的陽光�?qū)散邪惡的陰霾，用善意的寬容之心接受別人，讓心與心的距離拉近，讓人與人的真情涌動(dòng)，匯成一條波濤大河，在信任中去尋找生活的方向。
信任的作文 篇8
在我充滿快樂的記憶中，有一件事令我至今難忘，那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個(gè)道理，那就是被人信任是一種快樂，我體會(huì)到了信任后的喜悅。
還記得那是比賽前，我們加強(qiáng)了訓(xùn)練，可以說下了很大的功夫，大家暗下決心：一定要發(fā)揮出我們最好的水平，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的信任。廣播操比賽如期舉行了，在比賽開始之前，我看到同學(xué)們每個(gè)人的臉上都充滿了自信，就連平時(shí)的淘氣包也認(rèn)真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上，但我沒去理他，還是專心致志的做廣播操，同學(xué)們每個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，那么追求完美。其他幾個(gè)班表現(xiàn)的都不錯(cuò)。閉幕式開始了，我們班得了第二名，有的女同學(xué)都哭了，我強(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來。這是班主任老師對(duì)我們說：“老師是非常信任你們的，結(jié)果并不重要，重要的是每個(gè)同學(xué)的'參與，讓大家在比賽中享受快樂，有所收獲。你們今天的表現(xiàn)都很棒，老師非常的滿意，你們是老師心中的第一名�！蓖瑢W(xué)們都興奮起來，女同學(xué)也不哭了，大家在一起擊掌互相鼓勁，爭(zhēng)取下一次比賽取得好成績(jī)。
放學(xué)回到家，媽媽看見我滿臉笑容，說：“你們班肯定得了冠軍�！蔽艺f：“我們班是亞軍，但我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西，那就是老師對(duì)我們的信任和同學(xué)們之間的相互信任�！眿寢屨f我長(zhǎng)大了，這就是我被人信任后發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
信任的作文 篇9
激動(dòng)人心的心理課又開始了。“心苑”里只有十來個(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因?yàn)檫@課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線說道：“今天我們將會(huì)有兩個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)。主題是什么？你們會(huì)從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的。”
接著大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著，另一個(gè)同學(xué)在前面站著，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組�。∑渌M的同學(xué)都紛紛試過，都成功了而且還說很過癮呢！余老師高興地說：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗(yàn)，不然就有可能會(huì)出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì)減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局�。我們輸了，因?yàn)槎疾桓易鲞@個(gè)試驗(yàn)。
于是我們倆決定要在第二組試驗(yàn)中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著瞎的走。當(dāng)然，在這期間，瞎子可以說話但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著他走。當(dāng)初，我還是覺得挺有趣的，因?yàn)橐粋�(gè)活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉(zhuǎn)；反之就右轉(zhuǎn)；拍拍他的肩膀，就徑直走——當(dāng)然這就是我們溝通的“暗號(hào)”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢走；要他轉(zhuǎn)彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的.大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手，喊道：“救命啊！拐賣小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了。可就在千尋萬苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當(dāng)我們走在旁邊種滿花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿，邊呻吟邊對(duì)我斥責(zé)。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過來，對(duì)我們說：“首先，英文潔沒看管好這位“盲人”，是你的責(zé)任。你不知道當(dāng)一個(gè)人在毫無支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì)使“盲人”對(duì)你完全失去信心。而另外，任云澤你沒有聽從英文潔的指引就亂走，也有不對(duì)。OK，現(xiàn)在就再給你們一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對(duì)任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠懇的語言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我?guī)Щ亓私K點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測(cè)試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當(dāng)你帶路時(shí)，你當(dāng)然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當(dāng)中呢？一方面他在想方設(shè)法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著自己應(yīng)否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系�。�
其實(shí)或許我不用說以上的那番話。只要你親身經(jīng)歷過，怎么不會(huì)被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
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