信任的眼神作文

信任的眼神作文

　　朋友的一個信任的眼神，給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。小編收集了信任的眼神作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：信任的眼神

　　上課鈴響了，羅老師大步流星走進教室，臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥?教室里鴉雀無聲。這時，羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默：“同學(xué)們，今天我們來競選班干部!”剛說到這兒，教室里便沸騰起來：“羅老師，我要當(dāng)文藝委員!”“羅老師，我要當(dāng)小隊長!”……同學(xué)們個個情緒高漲。誰知這時羅老師話題一轉(zhuǎn)，說道：“這次不是我說了算，是競選，同學(xué)們自己說了算!”

　　先是小隊長，接著是中隊委，競選進入最重要的環(huán)節(jié)——競選中隊長。我勇敢地站起來要求競爭中隊長，和我一起站起來的還有一位同學(xué)——李趙甜。李趙甜可是一位很有實力的競爭對手。當(dāng)李趙甜站起來的'那一瞬間，我不由得緊張起來。這時，羅老師的眼睛和我對視，她仿佛看出了我的猶豫和緊張，并用眼神告訴我：“這么關(guān)鍵的時候可不能后退，要相信自己!”

　　我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競選宣言。

　　羅老師開始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了。“焦子傲、李趙甜、焦子傲……”最后，我以微弱的優(yōu)勢當(dāng)上了中隊長。我興奮地跑上講臺，深深地鞠了一躬：“謝謝大家對我的支持。我一定做一個大家都喜歡的中隊長!”我知道，是老師鼓勵的眼神使我成功競選了中隊長。

　　第二篇：信任的眼神

　　記得在一堂體育課上，老師讓我們跑四百米。我們一部分同學(xué)排著兩路縱隊站在起跑線上等待著測試的開始，另一部分同學(xué)則坐在旁邊觀看。

　　四百米既考驗爆發(fā)力，又考驗?zāi)土Α�對我來說，它是一個速度的難題，因為我不是很強壯，長得也不高。

　　“預(yù)備，開始!”老師吹了一聲口哨。

　　我們一個個像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力向前沖，感覺腳底似乎踩著風(fēng)。正當(dāng)我感覺良好時，卻發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)超過了我，而我的油門卻已經(jīng)踩到底了。我心里剎時焦急起來。我的手?jǐn)[得更快了，腳蹬得更用力了。悲哀的是，我經(jīng)過這一番努力，仍然被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我的心一下子跌入了谷底：“完了，看來這次400米跑又要倒數(shù)了。”我的腳開始不聽使喚，速度越來越慢，從前面的“80碼”慢到了“35碼”。

　　正當(dāng)我想要放棄時，我突然發(fā)現(xiàn)站在一旁的'杜宇軒一直目不轉(zhuǎn)睛地笑呵呵地看著我，向我投來了一個信任的眼神。這個眼神是那么透徹，似乎在告訴我：“童哲，加油!你一定可以的!”

　　“加油，我一定能行的!”我的信心又開始恢復(fù)了，因為我知道，在人群中，有一個人信任我，相信我一定能超過別的同學(xué)。

　　于是，我越跑越快，就像一輛剛加滿油的跑車一般，把油門拉到了“150碼”：“好，彎道，我得剎剎車。到直道了!加速!”我離前面的同學(xué)越來越近。很快，我超過了一個，兩個，三個……我離終點越來越近了：“堅持住，加速。”“160碼”“170碼”風(fēng)從我的耳邊吹過，“三米，兩米，哇，到了!”

　　“童哲，你是第四名，太棒了!”遠(yuǎn)處的杜宇軒向我興奮地叫道。

　　我看著歡呼雀躍的杜宇軒，心里默默地道：“太謝謝你了，小杜!這是我有史以來最好的一個成績。”

　　是啊，朋友的一個信任的眼神，給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時也要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難，擁有信心。

　　第三篇：信任的眼神

　　每個人都有上學(xué)的時候，每個人都會遇見許多各種性格的老師。然而，在五年級，我們迎來了一位新老師——錢老師。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我越來越喜歡她。

　　她上課時耐心地輔導(dǎo)我們，教會同學(xué)們許多知識了;她對待同學(xué)們的回家作業(yè)，學(xué)校作業(yè)，都很認(rèn)真，如果沒收齊，就親自一個一個地對。

　　我，曾經(jīng)是一個膽小的男孩。雖然是小時候敢于挑戰(zhàn)，有膽量在眾人之下表演。但現(xiàn)在長大了，這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次，錢老師卻將我的一個節(jié)目推薦到全校面前表演，還單獨叫我們選一個拿手點的節(jié)目。當(dāng)時我還為此而感到驕傲，自豪，可是后來就十分慌張。要知道，自從長大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。

　　在全校的元旦聯(lián)歡會上，我們完全投入地表演，幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲，歡快的舞蹈，優(yōu)美的動作，把同學(xué)們都帶入了濃濃的藝術(shù)氛圍中。我們的節(jié)目很受大家的歡迎，掌聲雷動。我們的演出獲得了成功!

　　我覺得，既然錢老師會讓我參加全校的表演，那就表明她信任我，我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們，我表現(xiàn)的.大大方方，果真沒有辜負(fù)錢老師的期望。

　　在學(xué)習(xí)中，她對全班都非常關(guān)心。在八個單元測試中，我?guī)状螞]考好，在訂正好交卷子時，我將卷子交給她，她看著我的卷子，做錯處，嘴里不時發(fā)出可惜的聲音，這讓我覺得自己的過失實在是不應(yīng)該，當(dāng)時恨不得找個地洞鉆下去。有時，錢老師還會幫同學(xué)一點一滴地分析他做錯的地方，錢老師那耐心地指導(dǎo)每次都使同學(xué)茅塞頓開。

　　在生活中，錢老師也會給我們很多無微不至的關(guān)心，提醒我們：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我們貪玩的心情，同意我們到操場玩雪。錢老師那慈祥、和藹的面孔，體貼的慰問，無微不至的關(guān)心，使我不得不稱她為最美教師。

　　錢老師當(dāng)時那信任的眼神，細(xì)心地教導(dǎo)，不斷地嘆息，使我下定一個決心：以后不能再辜負(fù)錢老師的期望，絕對不能!