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信任的作文精選(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的信任的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
賣報(bào)、賣報(bào)’。步步高前不時(shí)傳來一聲聲賣報(bào)聲，這是誰在賣報(bào)呢?噢!原來這是我們小記者正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)?
我手握?qǐng)?bào)紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著‘顧客’，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘目標(biāo)’--一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，‘試試看’我想著，我大步走過去，說‘姐姐，你買報(bào)紙嗎?’那位姐姐把報(bào)紙拿了過去，說‘這有什么好看的內(nèi)容嗎?’我說‘內(nèi)容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!這份報(bào)紙，你看完了以后絕對(duì)還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧!看在你這么能說會(huì)道的份上，就買一份吧!”“什么!我沒聽錯(cuò)吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當(dāng)我沾沾之喜的`時(shí)候，，意外發(fā)生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經(jīng)驗(yàn)不足，身上沒帶零錢，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對(duì)姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識(shí)，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑著說，于是，我大步跑著，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢，蒼天不負(fù)有心人，終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開了錢，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì)不會(huì)生氣了呢，會(huì)不會(huì)不買了呢?于是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那里的時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒了關(guān)系，完全沉浸在報(bào)紙的世界里，我對(duì)姐姐說‘姐姐，你的錢!’于是姐姐接過了那些錢，這時(shí)我終于忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎么會(huì)呢，你這不是回來了嗎?’說完，姐姐合上報(bào)紙，正準(zhǔn)備離開，我對(duì)她說‘姐姐，謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。
耶!報(bào)紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那么的沉，因?yàn)樗涗浟艘粋�(gè)故事，故事的題目叫信任。
信任的作文 篇2
今天，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上信任的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體育老師讓我們做一個(gè)信任的小游戲。他首先讓我們讓我們選好自己的小伙伴。我們選好了伙伴。老師讓我跟叢小娟先來做，老師說：“現(xiàn)在由你把叢小娟的眼睛蒙上。”我把她的眼睛蒙上了之后。老師對(duì)我說：“你現(xiàn)在悄悄的到叢小娟的身后，在她快要倒下的時(shí)候，你來拖住她的后背，好嗎？”我悄悄地來到叢小娟的身后。老師對(duì)叢小娟說：“叢小娟，現(xiàn)在你往后倒，但一定是直著往后倒，不許彎腿�！�
當(dāng)時(shí)我感覺的她有一些猶豫，好像非常害怕的樣子，我看到她一副緊張的神情。她那烏黑的眉毛皺了起來，平時(shí)她那雙漂亮的大眼睛，露出了恐懼的神色。她那紅紅的嘴唇也抿得更緊了。沒一會(huì)兒她的身體開始動(dòng)了起來，她的`心里“我肯定會(huì)在她困難時(shí)候來幫助她�！彼氐沽讼聛恚疫B忙拖住她的后背。她沒有摔倒，她起來對(duì)我說：“我就知道，你不會(huì)讓我摔倒的�！鳖D時(shí)，我倆開心地笑了起來。
你們知道嗎？這是我第一次嘗到信任的甜頭。
信任的作文 篇3
閉眼，在紛紜的記憶中亦真亦幻地搜尋著，穿行著……
倏地，你的身影便出現(xiàn)在我的腦海里，如此清晰。
我猛然睜眼，用生澀的文字描繪出你熟悉的摸樣：小小的個(gè)子，微胖的身材，一張圓臉，鼻梁上總是架著一副黑邊大眼鏡，似乎從未摘下過。臉上沒有任何表情的時(shí)候，給人一種穩(wěn)重和嚴(yán)肅的感覺;笑起來的時(shí)候，讓人覺得萌萌噠。一件藍(lán)白條紋的體恤衫，一條深藍(lán)色的`牛仔褲，一雙普普通通的運(yùn)動(dòng)鞋，天冷了的時(shí)候，會(huì)多加件外套，便可走過春夏秋冬。
停筆，向窗外望去，你仿佛就站在那棵大樹下，對(duì)我輕笑，一樣的眉眼，一樣的笑容，一如既往的可愛，一如既往的和藹。我剛要抬手與你打招呼，卻發(fā)現(xiàn)，你消失了，我悵然了。這只是我的臆想，臆想而已。
學(xué)習(xí)的無力讓我想起了你，就像夏天想念涼爽，冬天想念溫暖。
剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)各種不適應(yīng)，是你極耐心地給我講解數(shù)學(xué)題，是你極用心地傾聽我的煩惱，是你極努力地幫我解決困難。因此，我和你熟稔了。一旦有什么事情，第一個(gè)想到的總是你。夏天的槐樹下，總會(huì)有我兩的身影，我跟在你身后，對(duì)你大吐苦水，你給我排憂解難。一深呼吸，便是滿滿的槐花香，我的心情便會(huì)安寧，這是槐花香的功效嗎?
我是你的學(xué)生，你對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。你給我制定了一個(gè)目標(biāo)，到現(xiàn)在我都還在努力堅(jiān)持著，因?yàn)椋遗履銓?duì)我失望。
初一期末考前放了九天假，但我在家的九天里，書壓根就沒看，來到學(xué)校后，我開始慌了，心亂如麻，擔(dān)心自己會(huì)退步。于是我去找了你，實(shí)事求是地說出了我的憂慮，你開導(dǎo)了我，至今耳邊還響著那句“不用擔(dān)心，你能行的!”瞬間我就平靜了，心如止水，平靜無波。接下來的期末考試中，我發(fā)揮得很好，達(dá)到了那個(gè)你為我設(shè)定的目標(biāo)。
校園里的槐花開了又謝，謝了又開，兩年過去了，在這兩年里，我再?zèng)]能找到第二個(gè)你，能讓我如此心安的你。
我一直在思索，為什么你能讓我如此心安?直到某天老師提起“信任”，我才豁然明白，原來有一種心安叫做信任。
信任的作文 篇4
冬日里，寒風(fēng)肆意洗卷大地，雪伴著風(fēng)悄悄地降臨，漸漸吞噬了大地的生機(jī)。
黧，是一家農(nóng)村人家中的大哥，父親日夜工作家里的農(nóng)活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣，讓體弱多瘋的母親忙不過來。
黧的脾氣很暴躁，經(jīng)不住弟弟的煩惱，常常在弟弟煩他時(shí)，把弟弟一把推在地。
黧不像村子里其他人那樣瘦弱，他非常強(qiáng)壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當(dāng)虛弱的`母親趕來時(shí)，黧又羞愧地不敢望去。
鄰家養(yǎng)了一只大黑犬，它被關(guān)在一個(gè)鐵籠里，犬吠聲傳遍村子的每個(gè)角落。布瓦很害怕它，每經(jīng)過鄰家去鎮(zhèn)上買東西時(shí)，總是蜷縮在母親身后。
哥哥給布瓦留下的印象是嚴(yán)肅的。本該說弟弟不會(huì)輕易靠近哥哥。但有一天，弟弟的舉動(dòng)似乎打動(dòng)了他。
一日，鄰家養(yǎng)的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾，從中逃竄出來。它四處打量，似乎又想惹些麻煩。
大黑犬在雪地上悄悄挪移，將目光死死地盯在前面的一個(gè)個(gè)男孩身上，那正是在玩耍的布瓦。
大黑犬緊貼在地上前行。突然，布瓦無意間的一個(gè)轉(zhuǎn)頭看到了它，立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個(gè)箭步上前緊追著他不放。
布瓦向家中奔去，立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩，剛想轉(zhuǎn)身去收拾弟弟的時(shí)候，他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定，雙手緊拉著他的衣服不放，雙腳顫抖地站在地上，漸漸平定下來。
黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時(shí)，弟弟也對(duì)平時(shí)欺負(fù)他的哥哥給予了一份強(qiáng)烈的信任，而那信任又與一般不同，這一份信任散發(fā)著心靈的治愈。
哥哥沒有動(dòng)手，轉(zhuǎn)身向大黑犬，最后將大黑犬趕回了鄰家。
一份信任一份守護(hù)。一份裂碎的兄弟情，在一個(gè)片刻間，被信任與守護(hù)治愈。而這個(gè)片刻間，會(huì)永遠(yuǎn)存在兄弟倆的心中，溫暖，明亮……
信任的作文 篇5
記得二年級(jí)時(shí)我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很不理想，”3*6=12“算的不準(zhǔn)、算的慢，幾乎每次都有我。因此，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我：“李佳璇，你得努力呀！不能每次都是這樣，你不知道我對(duì)你希望有多大！希望這次你能考好……”回到家，爸爸媽媽也說：“你再這樣下去不行，這回一定考好，我們?cè)傧嘈拍阋淮��！?/p>
我在心里默默的想：我可不能讓老師、爸爸媽媽失望呀！他們這樣相信我，我非常開心，但我也得抓緊復(fù)習(xí)。想到這，我拿起本做了幾十道計(jì)算題，小九九背了好幾遍。終于這次期末測(cè)試，我排進(jìn)了前三名，可算沒讓老師、爸爸、媽媽失望呀！
是因?yàn)樾湃巫屛覙酚^的'敢于面對(duì)，是因?yàn)樾湃尾沤o了我最大的鼓勵(lì)。
信任的作文 篇6
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無策時(shí)，同學(xué)幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x，感謝老師的信任。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來，老師找到我，對(duì)我說：“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的孩子，平時(shí)你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。，和同學(xué)之間的.交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對(duì)于我來說，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
信任的作文 篇7
人要交益友，不要交損友。而且朋友之間需要信任和真誠，朋友之間不應(yīng)該互相猜疑，而是要彼此相信對(duì)方，更不要因?yàn)閯e人的幾句挑撥離間的話失去了對(duì)朋友的信任。
我就曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，差一點(diǎn)失了最要好的`朋友。
一次，我和小學(xué)同學(xué)在植物園里玩兒完精彩激烈的水球大戰(zhàn)，那時(shí)我和張俊最要好。在這次大戰(zhàn)里我們倆個(gè)配合的最默契，這時(shí)張俊說才兩點(diǎn)再玩會(huì)，我說：“玩啥呀？能玩的都玩完了！”
這時(shí)，張俊說：“你們家不是有好玩的么？去你家吧！”我也不好推辭只能答應(yīng)，畢竟我們兩個(gè)是好朋友么。到了我家里，XXX在旁邊悄悄的對(duì)我說：“張俊這小子提議來你家玩，指定看上你家玩具了，在他走時(shí)你搜一下他兜�！蔽倚乓詾檎媪�，心想：我的玩具你可別想拿走，可我又想他是我的好朋友，我搜他兜好么？最后還是玩具戰(zhàn)勝了朋友。
就在他要走的時(shí)候，我緊忙上去一步，拽住張俊的胳膊，上前一步，不管他的感受上去就搜，結(jié)果什么也沒搜著，抬起頭他滿臉的委屈，他走之后我心里非常愧疚，都怪我對(duì)他沒有信心。第二天，不知怎么他像是忘記了昨天的事我也沒提，我們兩個(gè)和好如初。
通過那件事我明白了：朋友之間應(yīng)該互相信任對(duì)方，不應(yīng)該有猜疑，才能擁有真正的朋友！
信任的作文 篇8
一個(gè)信任的眼神，一聲鼓勵(lì)的話語，一張欣慰的笑臉，組成了王老師在我記憶中最難忘的`畫面。
王老師對(duì)同學(xué)們很溫柔，尤其對(duì)我十分信任。有一次，王老師要抽背課文，她首先問道：“誰想自愿背一下課文？”話音未落，馬上舉起了兩只小手，分別是卞嘉熠和我。王老師見我舉手最快，便點(diǎn)了我的名字，我站起身立馬流利地背了起來。剛背第二段，王老師便微笑著擺擺手說：“不用背了，我知道你后面背得一定很好�！边@時(shí)，我用余光看見同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。
從那以后，每次我想在她面前背書，她總是說：“我信任你，你不用背的。”此刻，我的心里暖暖的。
王老師對(duì)我的信任，給予我極大的自信，同時(shí)也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
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