信任的作文

實(shí)用的信任的作文[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹(shù)的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子，沒(méi)想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……

　　小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問(wèn)兒子：“兒子，你在爬樹(shù)之前，在樹(shù)下看了半天，是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋(píng)果呀?”

　　“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J(rèn)真地說(shuō)。

　　“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹(shù)上掉下來(lái)呀?”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。

　　“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢�！毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說(shuō)。

　　“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了!”爸爸高興地摸著小勇的.頭說(shuō)。

　　小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。

　　任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析�？矗�小勇爬樹(shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎?

　　小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來(lái)，那又有什么關(guān)系呢?這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。

信任的作文 篇2

　　六年級(jí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光耀眼地灑滿(mǎn)了一桌，安逸的坐在屬于我的位置上，頭倚在靠窗戶(hù)的墻上，任一縷縷的輕風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，班上并不安靜，數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上批改昨天晚上的作業(yè)，但老師一抬頭，同學(xué)們又變魔術(shù)似的都認(rèn)認(rèn)真真地做著自己的事，我好幾次都被這場(chǎng)景逗得要笑出來(lái)。

　　大概是改到了不順心的.作業(yè)，老師有些生氣地將筆一摔，班上瞬間恢復(fù)了寂靜。我抬起頭，見(jiàn)老師目視前方，似乎在想些什么，然后又在班中“掃描”環(huán)視一周，大概是想叫學(xué)生幫他分擔(dān)改一些作業(yè)吧!我低下了頭忙自己的事，這類(lèi)事情通常沒(méi)有我，安靜而又平常的我極少能引起老師的注意的，雖然心中也常暗自期待老師叫我的名字。

　　一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，喊的竟是我的名字，我有些忐忑不安的抬起頭，難道是我寫(xiě)的太差?班上同學(xué)的目光瞬間聚焦在我的身上，老師面無(wú)表情地?fù)]手示意我過(guò)去。我緩緩走上講臺(tái)，不敢對(duì)視老師的雙眼，待我站在老師的身邊后，老師親切的將手搭在我的肩上，小聲對(duì)我說(shuō)：“這幾份試卷錯(cuò)誤不少，我來(lái)不及批改了，你這次做的很好，你幫老師改下吧!”

　　一向嚴(yán)厲的老師竟用如此溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，還讓我?guī)兔ε�改作業(yè)，我小驕傲地抬起頭。四十多歲的章老師頭發(fā)被燦爛的陽(yáng)光照得像鍍了金，頭上那幾縷耀眼的白發(fā)也閃閃發(fā)光，想必為我們操了不少心吧!老師也用信任的眼光看著我，我從未如此近距離地看過(guò)老師，她的眸子又黑又亮，

　　耳墜上的那個(gè)耳環(huán)閃閃發(fā)光，臉上爬上了不少皺紋，她溫柔的對(duì)我笑著，將六七本作業(yè)遞給我，我趕忙接住，又看到了老師的那雙手，已全是皺紋，握筆處留下了厚厚的老繭，在陽(yáng)光的反射下有些發(fā)光，指關(guān)節(jié)上大概是由于紅筆漏油留下了一塊刺眼的紅。老師看我接住后，又趕忙低頭批改其他的作業(yè)。我一步一步返回座位上，感覺(jué)比來(lái)時(shí)的路要長(zhǎng)一些，有些興奮、激動(dòng)、驕傲，同時(shí)還有對(duì)老師的敬重和心疼。

　　那一次我改得很認(rèn)真，老師還讓我給那些同學(xué)進(jìn)行了講解，讓我以后要多幫助他們，我深深感覺(jué)到了那種被信任的自豪感。

　　像東風(fēng)一樣，它不會(huì)只給一個(gè)人，也不會(huì)一個(gè)人從不給，它為每一個(gè)人而來(lái)，我們要堅(jiān)信地對(duì)自己說(shuō)“東風(fēng)，為我來(lái)!”

信任的作文 篇3

　　謝謝你的信任，讓我一次次在困難面前想著你對(duì)我的信任，昂頭挺胸一直向前走

　　大年初七，親戚來(lái)我們家串門(mén)，拗不過(guò)媽媽在家吃了一頓飯身為小姑和小姨的我，當(dāng)然要帶帶頭。我在客廳、餐廳、廚房之間三點(diǎn)一線的穿梭著，快到吃飯時(shí)間了，我開(kāi)始端菜。

　　小侄子和小侄女們也開(kāi)始端菜，我們同樣是一個(gè)人端一個(gè)盤(pán)子。這難以彰顯我的能力，于是我從兩手一盤(pán)子到一手一盤(pán)子。小侄子跟在我后面說(shuō)：姑姑，你好厲害呀!聽(tīng)的我美滋滋的，回到廚房，就剩下三盤(pán)菜了，我一手拿一盤(pán)讓小侄子把最后一個(gè)放在兩個(gè)盤(pán)子中間，我疾步朝餐廳走去，侄子和侄女跟在我身后，到了飯桌前，我猛地一停，小侄女就撞到我的腿上，中間盤(pán)子里的菜和飯桌上的一盤(pán)子菜融為了一體，媽媽似乎有些許不高興：叫你辦點(diǎn)事兒都辦不好，那么急干什么!我無(wú)奈的走了出來(lái)。

　　初八晚上，舅舅一家來(lái)了，媽媽索性不讓我干活兒了，讓我去和表姐跟表妹玩。我一跑進(jìn)廚房就立刻被擁了出來(lái)，讓我委實(shí)難過(guò)。 那天媽媽和自己的兄弟聊的'很開(kāi)心，爸媽那真是醉的不醒人事，面對(duì)餐桌上的一片狼藉，我把酒瓶子放入箱子中，把碗筷運(yùn)到廚房洗，又把桌子擦了一遍，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我收拾了一下睡覺(jué)了。 早上我起后，媽媽問(wèn)我是不是我刷的器具，因?yàn)槲宜⑦^(guò)兩次碗都刷不干凈，所以我說(shuō)：又沒(méi)刷干凈啊!媽媽笑著說(shuō)：太干凈啦! 初九我去了三姥姥家，菜熟了，媽媽催我說(shuō)：快去端碗的! 謝謝你給我的信任，最使我有動(dòng)力的，莫過(guò)于信任二字。

信任的作文 篇4

　　周末去省城看兒子，沒(méi)想到省城還就也是和我們這個(gè)山溝小縣有區(qū)別，走的是時(shí)候天還是那么冷，冬天的衣服我是一件也沒(méi)有舍得脫掉。可是等到了省城，沒(méi)想到已經(jīng)是春意盎然了。盡管我把自己重新裝備了一番，但是看起來(lái)還是很難盡人心意。

　　周日早晨，兒子說(shuō)去不遠(yuǎn)的超市買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，讓我陪她一起去。本來(lái)我平日子是最不喜歡逛商店的了，可是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)超市是剛開(kāi)張的，而且規(guī)模特別的大，里邊幾乎囊括了我們生活的所有用品。于是我就答應(yīng)和兒子一起去。

　　可能是周末，超市里的人還就是不少，我們開(kāi)始在學(xué)習(xí)用具的地方轉(zhuǎn)悠，兒子找了半天也沒(méi)有找到自己想要的文具。不過(guò)我想，既然來(lái)了，那就順便在里邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說(shuō)不定還能有什么新的發(fā)現(xiàn)。從一樓轉(zhuǎn)到三樓，商品倒是很新穎，但是就是沒(méi)有我和兒子想要的。轉(zhuǎn)了好半天，最后還是在賣(mài)熟食的地方我和兒子一人買(mǎi)了一只雞腿。當(dāng)時(shí)兒子多少就有些不樂(lè)意，說(shuō)超市的門(mén)口就有肯德基，在這里買(mǎi)雞腿不是有點(diǎn)多此一舉。再說(shuō)了，這里的雞腿怎么能和人家肯德基相比呢。

　　兒子有兒子的理由，就和我那只有九歲的淘氣外甥一樣，整天除了鬧著要吃肯德基，似乎什么對(duì)他來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。我不贊成兒子的觀點(diǎn)，覺(jué)得既然是中國(guó)人，那些洋玩意有什么好的呢�？磥�(lái)當(dāng)今的中國(guó)，已經(jīng)被西方的文化沖擊的有些快要管不住自我了。盡管兒子嘴里在嘟囔，但是我還是買(mǎi)了。出來(lái)結(jié)賬還算順利，大概是新開(kāi)的超市，所以給人的感覺(jué)總還是不錯(cuò)。交完了費(fèi)，正要走出設(shè)置著紅外線檢測(cè)儀的那道門(mén)時(shí)，突然紅燈亮了，而且那種特有的報(bào)警聲也開(kāi)始長(zhǎng)鳴起來(lái)。

　　我看了一眼兒子，兒子好像也很茫然。就在我還沒(méi)有做過(guò)多的思考，這時(shí)就從邊上走過(guò)一位保安，因?yàn)槿缃褚仓挥斜０膊糯┠菢幼屓苏f(shuō)不上來(lái)到底是屬于什么系列的服裝。他用手把我一攔：“師傅請(qǐng)留步。”其實(shí)我也沒(méi)有想著要走，既然人家裝上了這么一個(gè)監(jiān)視別人的玩意兒，到咱跟前叫起來(lái)了，說(shuō)什么也需要把事情弄明白。

　　“這是怎么回事？”我自言自語(yǔ)，不過(guò)這時(shí)為在邊上的人已經(jīng)不少了�？此麄兊难凵窈捅砬�，我怎么突然想起來(lái)魯迅寫(xiě)的《藥》中的革命者被屠殺后圍觀的人的那些畫(huà)面來(lái)。這時(shí)候不知道周?chē)�有誰(shuí)在說(shuō)了，“看起來(lái)好像還是個(gè)有身份的人，怎么也做這樣的事情�！�

　　“你放屁！”我兒子這時(shí)不干了，覺(jué)得有人這樣詆毀在他心目中簡(jiǎn)直就是偶像的爸爸，心靈里怎么能夠接受得了呢：“你要誣陷我爸爸，小心我揍你�！�

　　我趕緊拉住已經(jīng)躍躍欲試的兒子，告訴他事情總是會(huì)解決的，讓他不要沖動(dòng)。我拉住了兒子，可是剛才發(fā)表厥詞的那位中年人好像又發(fā)現(xiàn)了什么秘密：“如今社會(huì)怎么成了這樣，小偷比好人還厲害。不說(shuō)別的，就看他教育的兒子，也就知道他是什么樣的世界觀了。”

　　好家伙，就是因?yàn)檫@警報(bào)聲，竟然給我整出了世界觀來(lái)�？磥�(lái)說(shuō)這話的先生多少還是有些文化的，要不然怎么可能把世界觀用在這么恰當(dāng)?shù)牡胤侥亍Ｎ页�他笑了笑，不過(guò)這樣的笑臉已經(jīng)不很善意，因?yàn)檫@時(shí)我多少感覺(jué)到了自己的人格在受到羞辱。開(kāi)始我也想說(shuō)兩句的，可是轉(zhuǎn)念一想，我要是說(shuō)了，這個(gè)世界觀的問(wèn)題不就成了那位先生的人生成果了。想到這里，我只好又把目光送給保安：“你看這……”

　　“你把拿的東西拿出來(lái)，我們就不搜查了，再說(shuō)這樣你也可以爭(zhēng)取到一個(gè)好態(tài)度，對(duì)我們處理你也有好處�！蔽覜](méi)有想到站在我面前的小保安就這樣給我定性了。他這麼一說(shuō)不要緊，周?chē)�的人說(shuō)話的就更多了。不過(guò)這個(gè)時(shí)候我是什么也聽(tīng)不到了，就是覺(jué)得當(dāng)今的社會(huì)怎么會(huì)成了這樣。

　　“我們來(lái)這里就是顧客，你們應(yīng)該尊重顧客�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)有調(diào)查清楚，怎么就可以說(shuō)我拿了你們超市的東西呢。我覺(jué)得你們太不負(fù)責(zé)任了，對(duì)顧客連必要的信任都沒(méi)有，還怎么樣做好生意呢�！�

　　“呵呵！來(lái)這里偷東西的人開(kāi)始都是這么說(shuō)的'。看來(lái)你是不愿意自己拿出來(lái)了。那好，我們來(lái)動(dòng)手�！北０舱f(shuō)著就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在我身邊的已經(jīng)有好幾個(gè)保安了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我覺(jué)得怪好笑的，本來(lái)就是閑轉(zhuǎn)，沒(méi)想到竟然和小偷聯(lián)系在了一起。既然要搜那就搜吧，這個(gè)時(shí)候如果再說(shuō)別的，我想也不會(huì)有什么好結(jié)果。不過(guò)我兒子不干，看來(lái)兒子還就是長(zhǎng)大成人了，今年就要參加高考，獨(dú)立的人格里多少有了一些應(yīng)對(duì)社會(huì)的元素。說(shuō)心里話，我對(duì)兒子的舉動(dòng)從心底里還是感到很高興的。

　　“你們不能隨便就這樣搜身。”兒子說(shuō)：“如果搜不到怎么辦？”

　　看來(lái)那幾個(gè)可憐的保安還沒(méi)有我兒子這樣的文化修養(yǎng)，他們根本就不去思考真的什么也搜不到怎么辦。結(jié)果他們把我所有的口袋都檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們商場(chǎng)里的東西。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)保安開(kāi)始有些不安起來(lái)。不過(guò)邊上的人說(shuō)，應(yīng)該把衣服脫了，一定就藏在身上。不過(guò)這時(shí)保安開(kāi)始有些立場(chǎng)不堅(jiān)定了。

　　我笑了笑問(wèn)：“你們搜到什么呢？這樣吧，還是把你們的領(lǐng)導(dǎo)叫來(lái)，讓他來(lái)處理一下吧。這樣耗下去，恐怕也不是個(gè)辦法�！北０灿X(jué)得事情并不是他們想象的那樣，其中的一位開(kāi)始在不停的擺弄他們的紅外線防盜器。

　　最后看模樣是個(gè)頭兒來(lái)了，到底是頭兒，他笑容可掬的說(shuō)：“師傅，我們還是去辦公室說(shuō)吧，在這兒影響不好�！�

　　“對(duì)誰(shuí)影響不好呢？”看來(lái)我的忍耐也是有限度的，既然是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我自然就不能總是保持沉默了，不然邊上圍觀的好事者說(shuō)不定又會(huì)說(shuō)出點(diǎn)別的什么來(lái)：“你們這樣對(duì)待顧客恐怕不能只是說(shuō)說(shuō)就完結(jié)了。我來(lái)這里是消費(fèi)的，而不是來(lái)做小偷的，更不是讓你們的人來(lái)詆毀人格的�！�

　　“對(duì)不起，他們都是剛來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)了，現(xiàn)在問(wèn)題還沒(méi)有調(diào)查清楚，所以我也不好給你下什么樣的結(jié)論�！边@位看起來(lái)像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的人可是講起話來(lái)和他們的保安似乎沒(méi)有多大的差別。用我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，好像我現(xiàn)在還是小偷嫌疑人。

　　“不能離開(kāi)這地方，要是離開(kāi)了，你們說(shuō)不定會(huì)沒(méi)有證據(jù)的�！蔽沂怯幸獍言挿催^(guò)來(lái)說(shuō)，這時(shí)邊上開(kāi)始也有看不習(xí)慣的人了。

　　“我看這位師傅不像是個(gè)小偷，人家穿的褲子是正宗法國(guó)昆侖，上衣可是夢(mèng)特嬌，還有那皮鞋也是美國(guó)公牛的。還有他兒子從上到下全是杰克瓊斯。說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)超市里根本就沒(méi)有資格經(jīng)銷(xiāo)這些商品�！笨磥�(lái)這位看熱鬧的人一定是個(gè)服裝商，就憑這樣的眼神，至少也是一個(gè)對(duì)品牌崇拜的發(fā)燒友。

　　“話也不能這樣說(shuō)�！睕](méi)想到自稱(chēng)是領(lǐng)導(dǎo)的小伙子也說(shuō)話了：“如今這社會(huì)，假東西實(shí)在是太多了，什么名牌，說(shuō)不定就是批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的便宜貨。再說(shuō)了，現(xiàn)在的社會(huì)，不正經(jīng)的人說(shuō)不定比正經(jīng)的人更有錢(qián)�！笨磥�(lái)他多少還給我留了點(diǎn)面子，沒(méi)有把小偷兩個(gè)字再提出來(lái)。

　　“你是個(gè)什么領(lǐng)導(dǎo)呀，怎么一點(diǎn)檔次都沒(méi)有�！蔽覂鹤舆@時(shí)也不沉默了：“告訴你，你沒(méi)有資格和我老爸說(shuō)話，去叫你們的主管來(lái)，今天這個(gè)事情要沒(méi)有個(gè)結(jié)果，我要讓你們走上法庭。現(xiàn)在不是說(shuō)好話的問(wèn)題了�！�

　　這時(shí)圍觀的人是越來(lái)越多，已經(jīng)開(kāi)始影響超市顧客進(jìn)出了。就在我們相持不下的時(shí)候，來(lái)了一位看去多少還有些姿色的中年女人，看她的神情，再看保安和剛才的那位自稱(chēng)是領(lǐng)導(dǎo)的小伙子的表情，我就感覺(jué)到了，這回來(lái)的一定算是一條魚(yú)了。

　　“師傅，這是……”

　　“過(guò)不了你們的鬼門(mén)關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)被你們定性為小偷了�！边@時(shí)我也開(kāi)始有了憤怒的沖動(dòng)，所以說(shuō)起話來(lái)也是火藥味十足。

　　“師傅怎會(huì)開(kāi)玩笑，就憑幾個(gè)保安也可以給你定罪呀。我剛才在辦公室的監(jiān)視器上已經(jīng)看到了，就憑你的裝束，我就知道是我們的人錯(cuò)了。對(duì)了，你的這條褲子是在什么地方買(mǎi)的呢？是不是在世紀(jì)金花買(mǎi)的呀？在那里買(mǎi)的褲腰上都有一個(gè)專(zhuān)用的標(biāo)識(shí)，如果你沒(méi)有取掉，在過(guò)這樣的紅外線監(jiān)控儀就可能出問(wèn)題�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心里多少還平息了一點(diǎn)。畢竟她能看到我的這條褲子是從世紀(jì)金花買(mǎi)來(lái)的。要知道，世紀(jì)金花在我們省城是一座唯一和歐洲國(guó)家商品同步的市場(chǎng)。不過(guò)人家那里的經(jīng)營(yíng)方式可是很人性化，購(gòu)物給人的感覺(jué)就是一種享受。

　　“是在世紀(jì)金花買(mǎi)的，你說(shuō)褲腰的標(biāo)識(shí)我……”這時(shí)我順手在褲腰摸了一下，還就是有那么一個(gè)小條碼，兒子給我撕了下來(lái)。這時(shí)再走過(guò)那門(mén)檻，什么都安靜下來(lái)了。

　　“師傅，去我的辦公室吧�！敝心陭D女幾乎都快要把腰彎成了九十度：“是我們的工作沒(méi)有做好，讓你受了這樣的羞辱，我們是要賠償?shù)摹Ｔ蹅兊嚼镞呎f(shuō)吧�！�

　　“賠償不需要，不過(guò)你們的這種方式簡(jiǎn)直就是對(duì)顧客人格的一種蹂躪。不是錢(qián)的的問(wèn)題，是一個(gè)社會(huì)功德和社會(huì)信任的問(wèn)題。一個(gè)這么大的市場(chǎng)，連起碼的對(duì)顧客的新人都沒(méi)有，那還有什么理由能把生意做好呢？看看人家肯德基，難道人家賣(mài)的只是雞塊和雞腿嗎？告訴你，人家賣(mài)的是一種現(xiàn)代社會(huì)的人與人相結(jié)合的理念。還有沃爾瑪，看看人家的經(jīng)營(yíng)理念吧，難道說(shuō)你們就是用這樣的方式在賺錢(qián)？”

　　“師傅，是我們錯(cuò)了，我給你道歉�！敝�裝也很考究的中年婦女這時(shí)突然跪在我和兒子的面前，她的這一舉動(dòng)可是大出我所料。

　　“兒子，快把阿姨扶起來(lái)�！蔽亿s緊指揮兒子。

　　“不要這樣，知道了就好了�！蔽艺f(shuō)。

　　“這樣吧，我總得表示一點(diǎn)我們的心意。”中年婦女說(shuō)著讓把我們買(mǎi)的那臉個(gè)雞腿給錢(qián)退了，然后讓保安提溜過(guò)來(lái)一大包也不知道都是些什么玩意兒的東西，硬是塞到我的手里。

　　折騰的時(shí)間也不算少了，我也不想在這里再展覽自己什么。于是我就拎著那些東西和兒子走出超市的大門(mén)，剛好門(mén)口有一個(gè)垃圾桶，我讓兒子把他們送的東西丟了進(jìn)去。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)剛才一直堅(jiān)信我就是小偷的那位旁觀的先生趕緊走到垃圾桶跟前，幾乎都要把頭伸進(jìn)去了，去撈那些東西。

　　我看兒子想上前，被我扯住了：“不用去了，丟了也是浪費(fèi)�！�

　　“我看讓他撿了更是浪費(fèi)�！眱鹤佣嗌龠�是有些不服氣……

信任的作文 篇5

　　在社會(huì)科學(xué)中，信任被認(rèn)為是一種依賴(lài)關(guān)系。值得信任的個(gè)人或團(tuán)體意味著他們尋求實(shí)踐政策，道德守則，法律和其先前的承諾。

　　盧曼給信任定義為：“信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。”

　　社會(huì)學(xué)

　　管理領(lǐng)域中對(duì)于人際信任的概念，無(wú)論是在人際間、團(tuán)體隊(duì)間、組織間的層次上，均具備下列6項(xiàng)特色：

　　相互依賴(lài)性：

　　相互依賴(lài)表示雙方之間存在著交換關(guān)系，無(wú)論交換內(nèi)容為何，都表示雙方至少有某種程度的利害相關(guān)，己方利益必須靠對(duì)方才能實(shí)現(xiàn)。

　　心理概念：

　　人際信任的經(jīng)驗(yàn)是由個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、心情及情緒交互作用的結(jié)果，純粹是一組心理活動(dòng)的產(chǎn)物。

　　風(fēng)險(xiǎn)：

　　信任他人意謂著必須承受易受對(duì)方行為傷害的風(fēng)險(xiǎn)，因此，承擔(dān)易受傷害之風(fēng)險(xiǎn)的意愿亦是人際信任之核心。

　　善意：

　　善意讓信任者確信被信任者不會(huì)傷害自己且會(huì)保護(hù)自己的利益，因而愿意信任對(duì)方。善意的'表現(xiàn)再更進(jìn)一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以自利為導(dǎo)向，而會(huì)以信任者或共同利益為優(yōu)先，善意可以被視為人際信任產(chǎn)生之關(guān)鍵；缺乏善意之信任，只可被視為信心。

　　理性決策：

　　如果僅是一廂情愿的相信他人而無(wú)任何的懷疑，將會(huì)導(dǎo)致危機(jī)或加劇信任濫用的情形，當(dāng)信任者在交換過(guò)程中獲得被信任者值得信任的證據(jù)，如口碑、意圖、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者會(huì)依其信任傾向來(lái)決定是否信任對(duì)方。

　　情感成份：

　　個(gè)人的情感狀態(tài)會(huì)影響信任經(jīng)驗(yàn)，并影響對(duì)被信任者可信任性的判斷。這與前述之理性面向的論點(diǎn)并不矛盾，認(rèn)知性及情感性的元素同時(shí)存在于人際信任之中，如果只有情感而沒(méi)有理性認(rèn)知，信任就成了盲目的信心，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果只有理性認(rèn)知而沒(méi)有情感性元素，則信任只是冷血的預(yù)測(cè)，因此信任通常是情感及理性思考之混合體。

　　心理學(xué)

　　在心理學(xué)中，信任是社會(huì)影響概念中不可或缺的一部分：因?yàn)橛绊懟蛘f(shuō)服一個(gè)信任你的人是容易的。因此，這個(gè)概念已被廣泛的應(yīng)用于預(yù)測(cè)組織（例如：政府機(jī)構(gòu)）的行為。然而，再次感受到誠(chéng)實(shí)，能力和價(jià)值的相似性（valuesimilarity，稍微類(lèi)似仁愛(ài)心）是必要的。若因?yàn)槊黠@違反了其中的三個(gè)因素而喪失了信任，將很難修復(fù)信任。因此，建設(shè)信任與破壞信任有一個(gè)明確的對(duì)稱(chēng)性。

　　越來(lái)越多的研究已經(jīng)完成信任的概念和它對(duì)社會(huì)的影響：

　　barbaramisztal在她的書(shū)中[1]試圖整合信任的所有概念。她指出在人的生活中，信任做了三件基本的事：它使社會(huì)生活可預(yù)測(cè)化，它創(chuàng)造了“社區(qū)意識(shí)”，而且它讓人們更容易在一起工作。在sexualtrust中rikirobbins]描述了信任的四個(gè)階段消息理論(en：informationtheory)中edgerck定義且比較信任的社會(huì)功能，例如power，surveillance，andaccountability

信任的作文 篇6

　　信任，是人與人之間的一種心靈默契；信任，是世間最真誠(chéng)的心與心的交流；信任，是一種責(zé)任，一種依賴(lài)。我們用一顆赤誠(chéng)的心，把信任的種子播下，沐浴在春日里的種子會(huì)在我們的心田出芽。

　　張景珍老人用行動(dòng)譜寫(xiě)了信任的真諦。她是一位普普通通的大媽?zhuān)�在鄭州市緯五路的一家饅頭攤上寫(xiě)了一個(gè)招牌：“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里，謝謝合作，賣(mài)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)�！边@是一個(gè)多么大膽卻又令人溫暖的做法！大媽這樣做沒(méi)有絲毫的擔(dān)心，她對(duì)市民有著充分的信任。累了就回家吃飯，并有一百分的放心，從不擔(dān)心自己攤上的饅頭會(huì)“不翼而飛”。

　　我不清楚老人家為什么會(huì)如此信賴(lài)廣大市民，或許是和街坊鄰居比較熟悉，或者是那些饅頭并不值多少錢(qián)……我苦思冪想也找不出的答案，或許就僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一種信任，老人家心底里的對(duì)廣大市民群眾的信任。我也曾經(jīng)自私的認(rèn)為，肯定會(huì)有人趁老人家不守?cái)倳r(shí)偷拿饅頭，但這種念頭很快消失了，雖然可能會(huì)有一些人那樣做，但是這種情況會(huì)很少，老人家雖然沒(méi)有社會(huì)上的某些人的高學(xué)識(shí)，但卻懂得基本的相互信任。這種信任是發(fā)自?xún)?nèi)心的真切的情感。

　　再看看當(dāng)今社會(huì)，從路邊跌倒的老人不敢去扶到各種大學(xué)的“撐腰體”，從郭美美網(wǎng)上炫富引起的紅十字信任危機(jī)到紅十字修訂相關(guān)條例，社會(huì)上的信任危機(jī)正在逐步改善。因?yàn)檫@個(gè)世界由我們大家共同構(gòu)建，我們有理由而且必須信任周?chē)�的人�?/p>

　　信任，是處理人際關(guān)系的一種良藥；信任，讓人人都能尊重與被尊重；信任，是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的元素；信任，必定會(huì)開(kāi)出絢爛之花。擁有了信任，我們會(huì)生活地更加自由；擁有了信任；社會(huì)必定會(huì)更加和諧；擁有了信任，未來(lái)會(huì)更加美好。

　　信任的種子已播下，理想終究會(huì)發(fā)芽。我相信，只要人人都多一點(diǎn)信任，這世界定會(huì)春光明媚，綠樹(shù)成蔭。

信任的作文 篇7

　　每個(gè)人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會(huì)有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　一次期末考試，我徹底考砸，數(shù)學(xué)只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績(jī)，父母會(huì)說(shuō)什么？老師會(huì)說(shuō)什么？同學(xué)們會(huì)說(shuō)什么？可是，就當(dāng)我心灰意冷時(shí)，老師告訴我：“要相信自己！”父母說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次努力��！”同學(xué)說(shuō)：“別氣餒，要相信自己！”

　　是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風(fēng)景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會(huì)說(shuō)一句：“相信自己！”

　　看！“我相信你”這句話多動(dòng)聽(tīng)，給人以鼓勵(lì)，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！

　　在上小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的我，問(wèn)了我為什么會(huì)不快樂(lè)，我告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你最糟糕的不是你的成績(jī)，而是你的.信心，一個(gè)連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時(shí)光飛逝，半年過(guò)去了，我從原本七十多分的基礎(chǔ)上，飛躍到了九十幾分！我開(kāi)心極了，相信自己的力量，原來(lái)如此強(qiáng)大！

　　相信，有著巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。

　　其實(shí)，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個(gè)人一個(gè)戰(zhàn)勝它的武器：“相信自己。”

　　朋友們，準(zhǔn)備好相信自己了嗎？

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