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      2. 于信任的作文

        時間:2022-01-27 16:22:44 信任 我要投稿

        有關(guān)于信任的作文范文三篇

          論語中有一句話說得好:“民無信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒有了信任,那么哪有幸福生活。下面是關(guān)于信任的作文三篇,歡迎閱讀!

        有關(guān)于信任的作文范文三篇

          作文一:第一次嘗試被信任

          我永遠無法忘記第一次被信任的感覺。

          那是冬日一個溫暖的下午,金色的陽光斜斜地從窗戶穿過,在教室里拖出一道長長的光柱,灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來老師輕快的腳步聲,不用看我們都知道是班主任趙老師來了。

          趙老師優(yōu)雅的走進教室,對我們說:“臨近期末考試,我們需要一位同學(xué)來協(xié)助各科老師,幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)!

          原先安靜的教室一下子沸騰了起來,有的同學(xué)在思索自己心中的人物;有的同學(xué)一口報出心中的人選;有些同學(xué)則在商議權(quán)衡,場面十分熱鬧。我不假思索的說出了班里學(xué)習(xí)最好的那個同學(xué)。這時,我聽到有人說出了我的名字。趙老師也說:“王昱天最近表現(xiàn)得不錯,我覺著他一定能勝任這個職務(wù),大家覺著怎么樣?”大家齊聲叫好。

          我簡直不相信自己的耳朵,諾諾地抬起頭,迎上的卻是趙老師滿臉的微笑,如同夏日里盛開的蓮花,純凈而又熱烈,目光中寫滿了信任。她輕聲對我說:“就你了,可以嗎?”一瞬間,我的心如同被魔法棒點中,心中的花“噗啦啦”的全開了。在老師信任的.目光中,我站起來接受了這個任務(wù),同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

          以前都是我為別人拼命的鼓掌,那一天,我終于體會到接受別人的鼓掌、別人的夸獎有多么自豪,多么幸福!而這些都源自那信任的目光。

          信任似乎很簡單,但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強大的力量,突破障礙,勇往直前,達到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也將多一份美好。

          作文二:信任之花

          當(dāng)今社會的溝通橋梁,心靈的橋梁——信任。

          從古至今,信任就伴隨著你我他,父母之間,朋友之間,同學(xué)之間,同事之間,甚至國家之間,都需要信任,無信任則不成方圓。

          人無信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都錯失良機;缺少信任,就像心靈的生活從此變得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之間失去了交流的語言;缺少信任,就像失去光陰的小樹,永遠長不高;缺少信任,就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”;缺少信任,就像……

          正是因為如此,巴以的戰(zhàn)火才會綿延不斷,朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想,如果他們能做到彼此信任的話,巴以將會化干戈為玉帛,朝美之間會以真誠的心態(tài)回到談判桌前,緊握彼此雙手。

          信任就像是一朵花,為他人燦爛一片心田,增添一絲清香,添一份溫馨,多一點溫暖,為他人織一地芬芳,染一片色彩。

          曾如唐太宗不信任魏征的話,又何來的天下盛世——貞觀之治。

          曾如團隊之間如果沒有的`話,定位球又何以落在比克漢姆的腳下。

          曾如朋友之間缺少信任的話,又何以彼此互訴心里話。

          ……

          因此,信任是不可缺少的,誰都不想被現(xiàn)實所拋棄的。一旦拋棄,就如同一個人身處孤島一般。倘若你“信”字掛與心的話,到那時,朋友,同學(xué),同事都會坦誠以待,互相進步。

          說到這里,其重要條件——信任自己。如果連自己都不信任自己的話,又何以做到信任他人呢。

          “惜取少年時,莫負好時光”,讓信任之花散發(fā)誘人的芬芳吧!

          作文三:真誠和信任

          每當(dāng)我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時,就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事,讓我想起了他那真誠的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。

          他長著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個粉白的小臉蛋。他雖然長得非常帥氣,但是行動非常像位小女生,動不動就裝可愛,發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個特點,就是喜歡在女生面前裝酷,所以男生給他取了個外號“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥,裝可愛,但他的真誠和信任深深的.打動了我。

          有一次,“叮鈴鈴”上課了,我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看:“咦,我的中性筆呢!蔽野櫨o眉頭,急忙打開文具盒,也沒有!斑@下完了,沒救了,又要被老師罵!蔽覈@了一口氣,垂下頭,呆呆的望著地面。

          忽然,我感覺有人拿筆戳我的背,回頭一看,原來是王友皓,只見他一副笑容滿面的樣子,從抽屜里抽出一支中性筆,笑瞇瞇地說:“給你。”一瞬間,我的臉紅了,紅的像紅富士,我羞的無地自容,恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆,說了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過頭來埋頭苦干,邊畫邊想:“我給他取外號,他卻無聲無怨,反而借東西給我,看來我真的錯了!

          事情已經(jīng)過了很久了,每當(dāng)我看見他時我的眼前就會浮現(xiàn)出他那真誠和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書的樣子;讓我想起了他時時幫助我的情景。

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