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懷疑與信任作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的懷疑與信任作文，希望對(duì)大家有所幫助。
懷疑與信任作文 1
在生活的舞臺(tái)上，懷疑與信任如影隨形，時(shí)刻考驗(yàn)著人與人之間的關(guān)系，影響著我們的抉擇與情感。
懷疑，是心靈的一道枷鎖。當(dāng)它悄然滋生，便會(huì)在我們與他人之間筑起高墻。曾經(jīng)，我與一位好友共同參與一場(chǎng)競(jìng)賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我偶然發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自在角落里查閱一些與競(jìng)賽相關(guān)的資料，而那些資料并未與我分享。瞬間，懷疑的種子在我心中種下，我開(kāi)始揣測(cè)他是否想獨(dú)自占有優(yōu)勢(shì)，是否對(duì)我有所隱瞞。此后的合作中，我變得小心翼翼，言語(yǔ)間也多了幾分試探。這種懷疑的情緒如同陰霾，籠罩著我們的友誼，使得原本和諧的氛圍變得緊張壓抑，彼此的交流也不再順暢。
然而，信任則是溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散懷疑的陰霾。記得那次班級(jí)組織戶(hù)外探險(xiǎn)活動(dòng)，我和一位不太熟悉的同學(xué)被分在同一小組。途中，我們?cè)庥隽艘欢纹閸珉y行的山路，我不慎扭傷了腳。當(dāng)時(shí)，我心中滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)與無(wú)助，而這位同學(xué)毫不猶豫地伸出援手，不僅幫我分擔(dān)了背包的重量，還一路攙扶著我前行。他堅(jiān)定的眼神和關(guān)切的'話(huà)語(yǔ)讓我感受到了真誠(chéng)的關(guān)懷，那一刻，我選擇相信他，相信他的善意并非出于偶然或別有用心。這份信任如同橋梁，拉近了我們之間的距離，讓我們?cè)谄D難的旅程中相互扶持，共同克服了困難。也正是通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了一份珍貴的友誼。
在社會(huì)的大環(huán)境中，懷疑與信任的博弈更是無(wú)處不在。面對(duì)各種紛繁復(fù)雜的信息，我們常常在懷疑與信任之間徘徊。例如，網(wǎng)絡(luò)上的新聞報(bào)道鋪天蓋地，有些消息真假難辨。當(dāng)一則驚人的新聞?dòng)橙胙酆煏r(shí)，我們是輕易地相信并傳播，還是先持懷疑態(tài)度，仔細(xì)甄別？如果盲目相信，可能會(huì)成為虛假信息的傳播者；而過(guò)度懷疑，則可能錯(cuò)過(guò)了解真相的機(jī)會(huì)。在商業(yè)活動(dòng)中，消費(fèi)者與商家之間也存在著信任與懷疑的關(guān)系。消費(fèi)者擔(dān)心商品的質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，商家則疑慮顧客是否會(huì)誠(chéng)信交易。只有建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的信任，才能促進(jìn)商業(yè)的繁榮與社會(huì)的和諧發(fā)展。
懷疑與信任，是人際關(guān)系與社會(huì)交往中的雙刃劍。我們不能因一時(shí)的猜疑而破壞了珍貴的情誼，也不能盲目輕信而忽視了潛在的風(fēng)險(xiǎn)。在懷疑與信任的天平上，我們需要用智慧和理性去權(quán)衡，用真誠(chéng)和善良去澆灌信任的花朵，用客觀和審慎去約束懷疑的藤蔓。唯有如此，我們才能在充滿(mǎn)變數(shù)的生活中，收獲真摯的情感，構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系，讓心靈在信任的港灣中安然棲息，讓生活在相互扶持的陽(yáng)光下綻放光彩。
懷疑與信任作文 2
在教育的長(zhǎng)河中，懷疑與信任如兩岸的堤岸，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的水流走向。正確地把握兩者的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。
信任，是學(xué)生心靈的陽(yáng)光雨露。當(dāng)老師給予學(xué)生充分的`信任時(shí)，就如同為他們打開(kāi)了一扇通往自信與成長(zhǎng)的大門(mén)。記得有一次，班級(jí)要籌備一場(chǎng)文藝匯演，我把組織節(jié)目的重任交給了平時(shí)看似有些調(diào)皮但實(shí)則很有創(chuàng)意的小李。同學(xué)們都投來(lái)了懷疑的目光，可我看到了他眼中的興奮與決心。在接下來(lái)的日子里，他積極地召集同學(xué)、編排節(jié)目，遇到問(wèn)題時(shí)也不再逃避，而是主動(dòng)思考解決方案。最終，我們班的節(jié)目在匯演中獲得了好評(píng)。那一刻，我深知信任的力量是無(wú)窮的，它能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，讓他們勇敢地去挑戰(zhàn)自我，在信任的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
然而，信任并不意味著毫無(wú)保留地放任。適當(dāng)?shù)膽岩稍诮逃幸灿衅浯嬖诘膬r(jià)值。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或行為上出現(xiàn)異常波動(dòng)時(shí)，懷疑能促使我們?nèi)ド钊胩骄勘澈蟮脑颉１热�，一向成�?jī)優(yōu)異的小張突然成績(jī)下滑，作業(yè)也開(kāi)始敷衍了事。我心中不禁產(chǎn)生了懷疑，通過(guò)與他談心、與其他同學(xué)交流以及與家長(zhǎng)溝通，才發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)槌撩杂谝豢罹W(wǎng)絡(luò)游戲而分心。我的懷疑讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，從而能夠引導(dǎo)他正確對(duì)待游戲與學(xué)習(xí)，幫助他重新找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
在懷疑與信任之間，關(guān)鍵在于把握好一個(gè)度。信任是教育的基石，讓學(xué)生感受到被尊重與被期待；懷疑則是教育的探測(cè)器，幫助我們發(fā)現(xiàn)隱藏在表象之下的問(wèn)題。作為教育者，我們應(yīng)以信任為出發(fā)點(diǎn)，用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，在必要時(shí)輔以適度的懷疑，并通過(guò)深入的了解與溝通去化解懷疑，讓學(xué)生在健康的教育環(huán)境中既感受到信任的溫暖，又明白規(guī)則與責(zé)任的重要性。只有這樣，才能讓學(xué)生在懷疑與信任的平衡木上穩(wěn)步前行，走向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
懷疑與信任作文 3
在校園的角落，我曾目睹一場(chǎng)信任與懷疑的無(wú)聲較量。
那天，老師的手機(jī)在辦公室離奇失蹤。班長(zhǎng)成為了首要嫌疑人，只因他是課間最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的人。老師的目光里開(kāi)始夾雜著懷疑，平日里對(duì)班長(zhǎng)的信任似乎也在瞬間動(dòng)搖。班長(zhǎng)的眼神中滿(mǎn)是委屈與無(wú)助，他試圖辯解，可在丟失手機(jī)這個(gè)事實(shí)面前，一切解釋都顯得蒼白無(wú)力。
同學(xué)們也分成了兩派。一派堅(jiān)信班長(zhǎng)的為人，他們覺(jué)得一定是有什么誤會(huì)，班長(zhǎng)不可能做出這樣的.事；另一派則在懷疑的陰影籠罩下，對(duì)班長(zhǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)的友誼仿佛也被這股懷疑之風(fēng)侵蝕。
班長(zhǎng)在那幾天里，像是變了一個(gè)人。往日的自信與開(kāi)朗被沉默和壓抑取代，他總是一個(gè)人默默做事，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。而我，也在內(nèi)心糾結(jié)掙扎，一方面我不愿相信班長(zhǎng)會(huì)偷手機(jī)，可另一方面，證據(jù)又似乎指向他。
就在大家都沉浸在懷疑的漩渦中時(shí)，真相卻悄然浮出水面。原來(lái)是一位低年級(jí)的同學(xué)在玩耍時(shí)不小心將手機(jī)碰到了角落的紙箱后面。當(dāng)手機(jī)重現(xiàn)的那一刻，老師滿(mǎn)臉愧疚，同學(xué)們也都陷入了沉思。
這場(chǎng)風(fēng)波讓我深刻地意識(shí)到，懷疑就像一把利刃，輕易就能斬?cái)嘈湃蔚募~帶，傷害到他人的心靈。而信任，是人與人之間最珍貴的橋梁，一旦崩塌，重建是如此艱難。在校園這個(gè)小社會(huì)里，我們都應(yīng)該珍視信任，摒棄無(wú)端的懷疑，讓溫暖與和諧在彼此心間流淌。
懷疑與信任作文 4
在生活的舞臺(tái)上，懷疑與信任如影隨形，時(shí)刻考驗(yàn)著人與人之間的關(guān)系，而對(duì)于正處在身心成長(zhǎng)與價(jià)值觀塑形關(guān)鍵時(shí)期的初中生們來(lái)說(shuō)，這二者的博弈更是在他們的內(nèi)心世界與現(xiàn)實(shí)生活里頻繁上演。
信任，宛如冬日里的暖陽(yáng)，能驅(qū)散陰霾，給予人溫暖與力量。記得有一次學(xué)校組織小組活動(dòng)，我與幾位同學(xué)共同負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。起初，我內(nèi)心充滿(mǎn)了不安，擔(dān)心伙伴們會(huì)敷衍了事或者不能按時(shí)完成各自的任務(wù)。然而，當(dāng)我看到他們專(zhuān)注地收集資料、熱烈地討論方案，每個(gè)人都在為了共同的目標(biāo)而努力時(shí)，那份信任在心中油然而生。在信任的驅(qū)使下，我也更加積極地投入其中，最終我們的項(xiàng)目取得了圓滿(mǎn)成功。這種信任讓我們彼此的關(guān)系更加緊密，也讓我明白了信任他人能創(chuàng)造出意想不到的美好。
然而，生活并非總是充滿(mǎn)陽(yáng)光與信任，懷疑也會(huì)悄然潛入。一次考試中，我發(fā)現(xiàn)同桌的眼神總是不自覺(jué)地往旁邊同學(xué)的試卷上瞟。那一刻，懷疑的種子在我心中種下，我開(kāi)始對(duì)他的行為產(chǎn)生了諸多猜測(cè)。但考試結(jié)束后，我才知道原來(lái)是旁邊同學(xué)的筆掉了，他只是幫忙撿起。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，懷疑往往會(huì)在缺乏了解與溝通的情況下滋生，而它一旦產(chǎn)生，就可能會(huì)破壞原本和諧的關(guān)系。
在初中的校園生活里，我們?cè)谂c朋友的相處中渴望被信任，卻又可能因?yàn)橐恍┬∈露鴮?duì)他人產(chǎn)生懷疑；在與老師和家長(zhǎng)的交流中，期待他們給予充分的.信任，可有時(shí)我們的某些行為又會(huì)引發(fā)他們的懷疑。其實(shí)，懷疑與信任并非完全對(duì)立，它們更像是一把雙刃劍。恰當(dāng)?shù)膽岩赡茏屛覀儽３志�，避免陷入危險(xiǎn)或錯(cuò)誤的境地；而合理的信任則能讓我們收獲真摯的友誼、良好的合作以及積極向上的力量。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)在懷疑與信任之間尋找平衡。當(dāng)面對(duì)他人的行為時(shí)，不盲目輕信，而是通過(guò)多方面的觀察與溝通去分辨真?zhèn)�；同時(shí)，也不要輕易地懷疑他人，要用一顆寬容和理解的心去對(duì)待身邊的人。只有這樣，我們才能在這個(gè)充滿(mǎn)復(fù)雜人際關(guān)系的初中生活里，收獲真正的友誼，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓信任之花在心中絢爛綻放，使懷疑的陰霾無(wú)處遁形。
懷疑與信任作文 5
在生活的舞臺(tái)上，懷疑與信任如影隨形，時(shí)刻影響著人與人之間的關(guān)系，而對(duì)于正處于初中階段的我們來(lái)說(shuō)，更是有著獨(dú)特的感悟與體會(huì)。
信任，是清晨灑在肩頭的那一縷陽(yáng)光，溫暖而明亮。記得有一次學(xué)校組織小組活動(dòng)，我和幾位同學(xué)被分在一組。大家分工明確，各司其職。其中一位同學(xué)負(fù)責(zé)收集資料，他平時(shí)看起來(lái)有些調(diào)皮，作業(yè)也偶爾拖拉。當(dāng)活動(dòng)臨近，他卻還未將資料整理好時(shí)，我心里不禁犯起了嘀咕，懷疑他是不是忘記了自己的任務(wù)。然而，當(dāng)他在截止日期前一天，將滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)、分類(lèi)細(xì)致的資料交到我們手中時(shí)，我心中的懷疑瞬間消散，取而代之的是深深的信任與愧疚。從那以后，我明白了，不能因他人一時(shí)的表象而輕易懷疑，給予信任才能收獲更多的真誠(chéng)與努力。
但生活并非總是陽(yáng)光燦爛，懷疑的陰霾也會(huì)悄然籠罩。一次考試后，我的同桌成績(jī)有了大幅提升。我在為他高興的同時(shí)，卻聽(tīng)到了一些竊竊私語(yǔ)，有人懷疑他作弊�？粗亲孕哦譄o(wú)辜的眼神，我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想要相信他，可周?chē)膽岩陕曈肿屛矣行﹦?dòng)搖。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的證實(shí)，他是通過(guò)自己的努力和正確的`學(xué)習(xí)方法取得的進(jìn)步。那一刻，我為自己曾有過(guò)的懷疑而感到羞愧。懷疑就像一把無(wú)形的劍，輕易就能刺傷他人的自尊心。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，懷疑與信任就像天平的兩端，我們需要謹(jǐn)慎地去平衡。在與同學(xué)相處時(shí)，多一些信任，能讓友誼之樹(shù)更加枝繁葉茂；但同時(shí)，也不能盲目信任，要有自己的判斷和思考。對(duì)于他人無(wú)端的懷疑，我們要用行動(dòng)去證明自己的清白；而當(dāng)我們產(chǎn)生懷疑時(shí)，也要先冷靜下來(lái)，尋找證據(jù)，而非輕易下結(jié)論。
初中的生活就像一幅絢麗的畫(huà)卷，懷疑與信任交織其中，構(gòu)成了獨(dú)特的色彩與圖案。我們?cè)谛湃沃懈惺苋碎g的美好與溫暖，在懷疑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與辨別是非。讓我們努力把握好懷疑與信任的尺度，在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的青春歲月里，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章，讓信任的光芒照亮前行的道路，讓?xiě)岩沙蔀槌砷L(zhǎng)的墊腳石而非絆腳石。
懷疑與信任作文 6
在人生的長(zhǎng)河中，我們時(shí)常面臨懷疑與信任的抉擇。這兩者如同天平的兩端，微妙地平衡著我們的內(nèi)心世界，影響著我們的決策與行動(dòng)。
懷疑，似乎是一種本能，它讓我們?cè)谖粗媲氨３志�，避免陷入盲目與陷阱。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境、一個(gè)新的人或一個(gè)新的觀點(diǎn)時(shí)，懷疑常常首先占據(jù)我們的心頭。它驅(qū)使我們進(jìn)行深入的探究與思考，確保我們不被表面的現(xiàn)象所迷惑。然而，過(guò)度的懷疑也可能讓我們陷入猶豫不決的困境，錯(cuò)失良機(jī)，甚至影響人際關(guān)系的和諧。
相比之下，信任則是一種更為高尚的情感。它建立在對(duì)他人的了解和尊重之上，是人與人之間溝通的橋梁，是合作與共贏的基石。當(dāng)我們選擇信任時(shí)，我們放下了心中的戒備，用開(kāi)放的心態(tài)去接納他人，去感受這個(gè)世界的美好。信任讓我們更加勇敢，更加堅(jiān)定，它激勵(lì)我們?nèi)プ非髩?mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
然而，信任并非盲目。它是基于我們對(duì)事物的.深入了解和理性判斷之上的。在給予信任的同時(shí)，我們也需要保持一定的警覺(jué)，以防被欺騙和傷害。真正的信任，是能夠在懷疑與信任之間找到平衡點(diǎn)，既不盲目相信，也不過(guò)度懷疑。
在人生的旅途中，懷疑與信任如影隨形。它們相互依存，相互制約，共同塑造著我們的性格與命運(yùn)。學(xué)會(huì)在懷疑中尋找真相，在信任中感受溫暖，是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的一課。只有這樣，我們才能在復(fù)雜多變的世界中保持清醒的頭腦，擁有堅(jiān)定的信念，勇敢地走向未來(lái)。
懷疑與信任，如同人生路上的雙翼，讓我們?cè)陲w翔中保持平衡，不斷前行。
懷疑與信任作文 7
在學(xué)習(xí)的道路上，我們常常會(huì)面臨信任與懷疑的選擇。這兩者，如同天平的兩端，微妙地平衡著，影響著我們的判斷和行動(dòng)。
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。面對(duì)一道難題，我們可能會(huì)猶豫不前，擔(dān)心自己無(wú)法解答；面對(duì)一次挑戰(zhàn)，我們可能會(huì)心生退意，害怕自己無(wú)法勝任。這種懷疑，像是一片烏云，遮蔽了我們內(nèi)心的陽(yáng)光，讓我們失去了前行的勇氣。
然而，信任卻如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。當(dāng)我們選擇信任自己，相信自己的能力和潛力時(shí)，我們就會(huì)變得自信而堅(jiān)定。我們會(huì)勇敢地面對(duì)困難，積極地尋求解決之道，因?yàn)槲覀冎�，只要努力，就一定能夠成功�?/p>
同樣，我們也需要學(xué)會(huì)信任他人。在學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)常需要與同學(xué)合作，共同完成任務(wù)。如果我們總是懷疑別人的能力，擔(dān)心他們會(huì)拖累我們，那么我們就無(wú)法建立起真正的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。相反，如果我們能夠信任他人，相信他們能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么我們就能夠攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。
當(dāng)然，信任并不是盲目的。我們需要在了解的基礎(chǔ)上建立信任，通過(guò)觀察和交流來(lái)判斷一個(gè)人是否值得信賴(lài)。同時(shí)，我們也需要保持一定的.警惕性，以防被欺騙和利用。
信任與懷疑是天平的兩端，我們需要找到它們的平衡點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的道路上，讓我們勇敢地信任自己，信任他人，同時(shí)也保持一份理性的懷疑，這樣我們才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
懷疑與信任作文 8
在成長(zhǎng)的道路上，我們總是在信任與懷疑之間搖擺不定。學(xué)生時(shí)代，這種感受尤為深刻。
面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們時(shí)常懷疑自己的能力，是否真的能夠跨越那些看似高不可攀的障礙。每當(dāng)考試成績(jī)不盡如人意，心中的疑慮便如潮水般涌來(lái)，讓人難以自持。但就在這時(shí)，老師的.鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的信任如同溫暖的陽(yáng)光，穿透陰霾，照亮前行的道路。
信任，是成長(zhǎng)中最寶貴的禮物。它讓我們?cè)诿悦r(shí)找到方向，在挫敗時(shí)重拾信心。但信任并非盲目，它建立在對(duì)學(xué)生努力和潛力的認(rèn)可之上。當(dāng)我們感受到這份信任，便會(huì)更加努力，用實(shí)際行動(dòng)去回應(yīng)那份沉甸甸的期望。
然而，懷疑也并非全然無(wú)益。它促使我們反思，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加謙遜地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但關(guān)鍵在于，我們不能讓?xiě)岩沙蔀樽璧K，而要讓它成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在信任與懷疑的天平上，我們需要找到那個(gè)平衡點(diǎn)。既不盲目自信，也不過(guò)度悲觀。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上，穩(wěn)健前行，不斷超越自我。
懷疑與信任作文 9
在我們的初中生活里，懷疑與信任像是一對(duì)雙胞胎，時(shí)常在我們的心中交織、碰撞。它們既是成長(zhǎng)的催化劑，也是心靈成長(zhǎng)的試金石。
記得剛步入初中時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境和面孔，我內(nèi)心充滿(mǎn)了懷疑。課堂上，每當(dāng)老師提出難題，我總會(huì)猶豫再三，不敢輕易舉手；課間，面對(duì)同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)，我也會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的疑慮而猶豫不前。那時(shí)的我，仿佛被一層看不見(jiàn)的膜包裹著，難以融入這個(gè)新的集體。
然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始意識(shí)到，懷疑并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)成為我前進(jìn)的絆腳石。于是，我嘗試著放下心中的疑慮，開(kāi)始信任身邊的人。當(dāng)我鼓起勇氣，第一次在課堂上舉手發(fā)言時(shí)，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神和同學(xué)們善意的微笑，那一刻，我感受到了前所未有的自信。
信任，讓我學(xué)會(huì)了打開(kāi)心扉，去接納和欣賞他人。我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交流，分享彼此的故事和夢(mèng)想。我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，彼此之間的友誼也在信任中逐漸加深。
當(dāng)然，信任并不意味著盲目。在與人相處的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了辨別和判斷。面對(duì)一些不良的行為和言論，我學(xué)會(huì)了保持警惕，用理性和智慧去應(yīng)對(duì)。這種在懷疑與信任之間找到平衡的能力，讓我更加成熟和穩(wěn)重。
如今，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我不再害怕懷疑，因?yàn)槲抑�，正是這些懷疑，讓我更加珍惜那些來(lái)之不易的`信任。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在信任中保持獨(dú)立和自主，不讓自己的心靈被他人所左右。
在懷疑與信任之間成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何面對(duì)生活。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)用一顆真誠(chéng)和勇敢的心，去迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因?yàn)椋沁@些經(jīng)歷，塑造了今天的我，也讓我更加期待明天的自己。
懷疑與信任作文 10
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的選擇與決策，而懷疑與信任，就像是天平的兩端，時(shí)刻在我們的心中搖擺不定。特別是在我們的初中生活中，這兩者之間的微妙關(guān)系，更是影響著我們的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)乃至整個(gè)青春期的成長(zhǎng)。
記得剛升入初中時(shí)，面對(duì)全新的環(huán)境和陌生的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了不安與懷疑。每當(dāng)有人向我伸出友誼之手，我總是會(huì)不自覺(jué)地后退一步，心里暗自揣測(cè)對(duì)方的意圖。這種無(wú)端的懷疑，讓我在人際交往中顯得格格不入，仿佛自己是一座孤島，周?chē)敲Ｃ４蠛�，而我，只能孤�?dú)地漂浮。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我因?yàn)樯《毕藥滋斓恼n程。回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)課桌上堆滿(mǎn)了同學(xué)們幫我整理好的筆記和復(fù)習(xí)資料，那一刻，我的心被深深觸動(dòng)了。原來(lái)，在我未曾察覺(jué)的時(shí)候，那些我曾懷疑過(guò)的朋友，正以他們的行動(dòng)默默支持著我。這份突如其來(lái)的信任，像是一縷溫暖的陽(yáng)光，穿透了我心中的陰霾，讓我開(kāi)始重新審視自己對(duì)于“信任”的理解。
從那以后，我學(xué)會(huì)了放下不必要的.懷疑，嘗試以更加開(kāi)放的心態(tài)去接納周?chē)娜�。我開(kāi)始相信，每個(gè)人都有自己的善意和美好，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)，就能收獲意想不到的溫暖。同時(shí)，我也明白了，信任并非毫無(wú)原則的盲目相信，而是在理性判斷基礎(chǔ)上的堅(jiān)定支持。當(dāng)我們?cè)诮o予他人信任的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免受到傷害。
初中生活，就像是一場(chǎng)關(guān)于懷疑與信任的修行。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持自我，如何在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)守信念。每一次從懷疑到信任的轉(zhuǎn)變，都是一次心靈的成長(zhǎng)，讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
如今，當(dāng)我回望那段青澀的初中時(shí)光，心中充滿(mǎn)了感激。感謝那些曾讓我懷疑的人，是他們讓我學(xué)會(huì)了如何辨別真?zhèn)�；更感謝那些給予我信任的人，是他們讓我懂得了信任的力量，以及如何在懷疑與信任之間找到那個(gè)完美的平衡點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要心中有愛(ài)，有信任，我們就能勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，走出屬于自己的精彩人生。
懷疑與信任作文 11
信任和懷疑，兩者從來(lái)都是矛盾的，信任，使人與人之間更加融洽，可總有一些人不值得信任。
有句加拿大名言說(shuō)：“信任是種美德。但懷疑讓我學(xué)到更多東西。”誠(chéng)然，人與人之間的相信，是一個(gè)良好社會(huì)的基礎(chǔ)，但不可否認(rèn)的是，懷疑對(duì)人類(lèi)發(fā)展是有好處的，一部科學(xué)史中，基本可以說(shuō)是懷疑的歷史，對(duì)于真理的不斷質(zhì)疑，真理才不斷前行，哥白尼就是最好的例子，如果不是哥白尼質(zhì)疑地心說(shuō)，也就不會(huì)得到正確的日心說(shuō)，但第一個(gè)提出日心說(shuō)的是阿里斯塔克，可是他的宇宙觀和理論沒(méi)有得到大眾的認(rèn)可，他的說(shuō)法如珍貴的戒指被扔入大海無(wú)影無(wú)蹤。知道哥白尼的出現(xiàn)，由此可見(jiàn)，堅(jiān)持懷疑的觀點(diǎn)是可貴的。
記得曾經(jīng)和朋友做過(guò)這樣的一個(gè)測(cè)試，他說(shuō)閉上眼睛把你的手給我，我?guī)氵^(guò)馬路，我閉上了眼睛卻恐懼的不得了，沒(méi)走兩步就睜開(kāi)了眼睛，和朋友交換了一下角色，他一直閉著眼睛到我?guī)^(guò)了馬路，他告訴我這叫信任。后來(lái)一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)。人總是要把后背交給一個(gè)人的。如果你交了即便真的被捅了一刀，也要認(rèn)的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他的話(huà)過(guò)于悲壯了，我不相信有誰(shuí)會(huì)那么信任一個(gè)人，同時(shí)又真的愿賭服輸，直到這樣的事發(fā)生在自己身上，這樣的體會(huì)是在有了這樣的感慨之后，其實(shí)在沒(méi)有這樣的信任之前，我們是會(huì)懷疑任何人的，但有了信任懷疑就變得很齷齪，被信任的一方因?yàn)楸粦岩�，也就覺(jué)得格外地不能接受，我曾經(jīng)自己做過(guò)這樣的一個(gè)測(cè)試在房間里閉著眼睛去廁所，幾次都是中途就睜開(kāi)了眼睛，所以我認(rèn)為所謂的絕對(duì)的信任是不存在的，對(duì)于不確定的東西，其實(shí)我們從來(lái)就沒(méi)停止懷疑過(guò)，但因?yàn)槲覀冃睦锩篮玫脑竿屛覀儾蝗岩闪T了，所以能被人信任，是很榮幸的'事，被信任的人被懷疑也在常理之中，懷疑一個(gè)自己信任的人，等于推翻自己一樣，也是一件很心痛的事，信任與懷疑是事物的兩個(gè)方面，不經(jīng)過(guò)懷疑是不可能有信任的，但一旦懷疑了，信任就不存在了，如果你不能把自己的后背交給一個(gè)人是可悲的，但在沒(méi)有真的被捅一刀之前還是應(yīng)該慶幸。“天下無(wú)賊”只是個(gè)愿望而已，但有愿望是美好的。
我認(rèn)為，正確的對(duì)待不確定因素應(yīng)該是抱有“害人之心不可有放人之心不可無(wú)的態(tài)度”。真誠(chéng)對(duì)人，問(wèn)心無(wú)愧。
懷疑與信任作文 12
孫老伯救起落水的何大媽?zhuān)胍璐诵麚P(yáng)自己事跡，卻被何大媽及家人質(zhì)疑其救人的目的。善意之舉遭人懷疑，實(shí)在令人深省。
現(xiàn)代社會(huì)中一種不信任籠罩在每個(gè)人的心里。有人要?dú)w還失物卻被失主懷疑盜取其中財(cái)務(wù)；有人扶起摔倒老人卻被懷疑是撞人者。一心行善不僅沒(méi)有得到掌聲和鼓勵(lì)，相反卻遭受旁人的懷疑和譏諷。教科書(shū)里死板的教條在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前竟顯示不出一絲暖意了。
然而我們并非懷疑一切，一些似有似無(wú)的事物往往盤(pán)據(jù)我們的心靈，讓我們堅(jiān)信不移。各種“養(yǎng)生大師”受到人們的社交“寶典”，有人堅(jiān)信星座中的描述卻不愿和對(duì)方說(shuō)一句話(huà)。不向蒼生問(wèn)鬼神，面對(duì)虛無(wú)飄渺的現(xiàn)實(shí)，人們往往不加考證就輕易相信。
歷往千年的中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在現(xiàn)代人身上卻遭到質(zhì)疑；欺騙的聲浪，虛無(wú)的浮夸卻在一次次喧囂中得逞，奪得眾人的信任。在這相信與懷疑的背后，是國(guó)人思想的愚昧與無(wú)知!
愚昧，讓我們面對(duì)他的善行以卑鄙的眼光質(zhì)疑其目的，面對(duì)他人的暴行時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁；無(wú)知讓我們不能明辨是非曲直，讓淺陋無(wú)知的小人一次次蒙蔽我們的眼睛。古人相信風(fēng)雨雷電乃是老天爺所為，皇帝是高于眾生的'“真龍?zhí)熳印�，殊不知風(fēng)雨雷電均屬自然現(xiàn)象，皇帝也只是一位凡人；今人相信西瓜注水、味精致癌的傳言，殊不知注水的西瓜內(nèi)部組織必定變質(zhì)，味精的生產(chǎn)完全符合安全標(biāo)準(zhǔn)。由此可見(jiàn)，相比從前在物質(zhì)豐盛的今天，人們的愚昧無(wú)知僅僅套了一層更艷麗的服裝登臺(tái)演出而已，“三人成虎”的事例依舊在不斷上演。
帕斯卡爾說(shuō)過(guò)“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草……我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”。唯有思想，才能讓人類(lèi)擺脫茹毛飲血的原始狀態(tài)，進(jìn)入文明的殿堂；唯有思想，才能使我們理解舍身救人的偉大，拾金不昧者的高尚和喧賓奪主者的卑鄙；唯有思想，才能讓我們劃清相信與質(zhì)疑的界線(xiàn)，以客觀公正的態(tài)度評(píng)判他人的善舉。相反，沒(méi)有思想及思想者的社會(huì)即使再繁華也只是一片荒無(wú)。
請(qǐng)把思想當(dāng)作一種習(xí)慣，愚昧無(wú)知的心靈需要思想來(lái)開(kāi)墾，社會(huì)的蓬勃發(fā)展需要思想來(lái)構(gòu)建。
懷疑與信任作文 13
我們每個(gè)人手上都持有一張信用卡，它透支的不是現(xiàn)金，是信任。信任是人與人之間最微妙的關(guān)系，它既堅(jiān)固又脆弱，也許帶給你機(jī)遇與幸運(yùn)，也許誘騙你走進(jìn)無(wú)盡深淵。
信任是一種最原始的力量，從它誕生起就尾隨著懷疑和猜測(cè)。人類(lèi)在不斷地試探中依附這種聯(lián)系建立起大大小小的整體，隨著時(shí)間流逝和社會(huì)發(fā)展，信任這條紐帶變得越來(lái)越脆弱不堪，商鞅立木、曾子殺豬、季布一諾千金這些誠(chéng)信的佳話(huà)似乎已變成過(guò)往的美好回憶，漸行漸遠(yuǎn)。每天打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)呢?fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣?lái)，善良的女孩送孕婦回家卻因此殞命，熱心少年扶起路邊老人卻卷進(jìn)官司……種種，每天不斷刷新卻內(nèi)容一致的社會(huì)新聞漸漸教會(huì)我們武裝自己，教會(huì)我們冷漠，教會(huì)我們拒絕來(lái)自這個(gè)世界的每一次問(wèn)候。社會(huì)這張大信用卡的余額被透支殆盡。
我們?cè)敢饨邮芨改傅膸椭�，朋友的求助，愿意親吻他們的臉頰，卻不愿意回應(yīng)來(lái)自一個(gè)陌生人的問(wèn)候，接過(guò)陌生人遞來(lái)的一杯水，因?yàn)樘啻蔚奶拐\(chéng)相待被辜負(fù)，我們害怕又一次被傷害。可是呀，每一個(gè)你的親密朋友在先前都是陌生人，每一個(gè)陌生人都是別人的父母親人，朋友伴侶，他們也在被信任，而你也在被猜疑，所以為什么不邁開(kāi)第一步，伸出一只手，即使邁進(jìn)的是陷阱，即使被無(wú)情的推翻在地，但至少你嘗試了，總有一個(gè)人，會(huì)緊緊握住你伸出的手，珍惜你所支出的坦承與信任。
一個(gè)中國(guó)姑娘，在被一個(gè)陌生的德國(guó)男孩邀請(qǐng)時(shí)毫不猶豫的跨上了他的摩托車(chē)后座。他們憑借一臺(tái)摩托車(chē)游遍世界，踏過(guò)千山萬(wàn)水，最后定居在風(fēng)景如畫(huà)的英國(guó)過(guò)著童話(huà)一般的幸福生活。
一個(gè)中國(guó)古鎮(zhèn)，村民們過(guò)著夜不閉戶(hù)、路不拾遺的生活，村子里沒(méi)有一把像樣的鎖，集市上甚至沒(méi)有一個(gè)小販，貨物任憑自取，錢(qián)財(cái)卻從未少過(guò)分厘，人們生活在信任的國(guó)度里自由自在。
一個(gè)傳承百年、享譽(yù)世界的.汽車(chē)品牌——德國(guó)大眾，任何型號(hào)的車(chē)輛出現(xiàn)了問(wèn)題，它都會(huì)以最快的速度在災(zāi)難發(fā)生前將同批次的車(chē)輛全部召回，所以大眾依然是大眾的，奔馳依舊在路上。
信任是風(fēng)險(xiǎn)投資，付出的數(shù)額越龐大，才越有可能收獲的多。也許你今天送出了一個(gè)微笑，明天就會(huì)收獲左鄰右舍的熟識(shí)與熱情；也許你旅途中的一句關(guān)懷一聲問(wèn)候，就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的相識(shí)，孤單旅途將因此變得趣味無(wú)限。敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之，信人者人恒信之。
愿我們彼此信任，愿世界待我們真誠(chéng)。
懷疑與信任作文 14
剛得知“八毛門(mén)”這個(gè)新聞的時(shí)候，不知道用什么詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情，也不知道，藏在“門(mén)”后面的，究竟是誰(shuí)的辛酸與隱忍。但當(dāng)那張陳剛拿著兩張X光片的照片出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我的心里漾起一種酸澀的滋味。在10萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)與8毛錢(qián)藥費(fèi)的矛盾中，幾乎所有人的立場(chǎng)，都傾向患者一邊，似乎醫(yī)院欺騙患者，成了普遍存在的不爭(zhēng)的事實(shí)。
事件的發(fā)生，可說(shuō)是在想象之外，意料之中。不論怎樣，受傷的都是孩子。令我頗感驚訝的是曹操與華佗的故事到了今天繼續(xù)火熱上演。醫(yī)患矛盾，信任危機(jī)并非只屬于這個(gè)時(shí)代。讀過(guò)《三國(guó)》的人都知道，曹操對(duì)華神醫(yī)開(kāi)顱除頭痛的診治意見(jiàn)勃然大怒，最終將華佗投入大牢，一代神醫(yī)及他的著作從此隨時(shí)光消散，灰飛煙滅。后來(lái)，曹操這個(gè)亂世奸雄的性命也終結(jié)在自己手里，大魏帝業(yè)終沒(méi)有逃脫易姓司馬的噩運(yùn)。在自己的第一判斷與他人的誠(chéng)心相告之間，古人與我們，都毫不猶豫地選擇了相信自己；最終的結(jié)果，都是兩敗俱傷。由此可見(jiàn)，信任的確是一種力量，是自古以來(lái)就真切存在，卻常被人們忽視的一種力量。
從群雄并起的.三國(guó)時(shí)代，直到世界政治經(jīng)濟(jì)一體化的當(dāng)代，多方人士奔走呼吁建立公正的國(guó)際新秩序，卻少有人為建立互信社會(huì)作出努力，連信任都沒(méi)有，談這些與建空中樓閣何異？中美于20世紀(jì)70年代建交，乒乓球?qū)⒅忻纼蓚�(gè)社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家連在了一起。從此兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人握手言歡，相見(jiàn)均笑容可掬。殊不知，一只叫做國(guó)家利益的手才是國(guó)際關(guān)系真正的決定者。美國(guó)每年都會(huì)發(fā)表《中國(guó)的人權(quán)白皮書(shū)》，質(zhì)疑責(zé)問(wèn)中國(guó)的人權(quán)問(wèn)題。雖說(shuō)美國(guó)的民主程度很高，老美的民主意識(shí)也強(qiáng)，但如此做法，顯然是對(duì)中國(guó)的人權(quán)問(wèn)題的極度不信任，帶來(lái)的后果自然是中國(guó)的回?fù)�，于我�?guó)、于國(guó)際社會(huì)都沒(méi)有好處。國(guó)與國(guó)之間若不以信任為基石，一切外交都不過(guò)是紙上談兵，我們所需要的，是一個(gè)信任與責(zé)任同在的國(guó)際大背景。
信任是種美德，是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種責(zé)任，大到國(guó)家社稷，小到街坊鄰里，修身治國(guó)、齊家平天下，缺了信任能干成什么？信任不是庸人想象的那樣，它的賭注不是金錢(qián)、不是生命，而是同樣的信任。
信任之于我們，莫過(guò)于人與人之間的坦誠(chéng)相見(jiàn)，如果人人都和陳剛一樣，醫(yī)院會(huì)統(tǒng)統(tǒng)倒閉。這場(chǎng)較量中沒(méi)有贏家，只有輸家。記得我曾懷疑過(guò)同桌背叛我們的友情，于是怒氣沖天、義憤填膺地指責(zé)她，在教室里和她進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌劍的爭(zhēng)執(zhí)。很久以后我才知道我們的爭(zhēng)吵只是源于一種誤解。那時(shí)的我忘了，信任是一件很美好的事情。信任是一種氣度，一種胸懷。在信任的世界里，每個(gè)人都是贏家。信任能給他人和自己帶來(lái)一束陽(yáng)光，溫暖彼此的內(nèi)心……
行走在信任的大道上，山水旭日都將笑意盈盈；行走在信任的大道上，猜忌懷疑通通與我無(wú)關(guān)；行走在信任的大道上，小家大國(guó)方能心心相�。�
懷疑與信任作文 15
“一直以來(lái)，那些滿(mǎn)腹狐疑和愛(ài)猜忌的人似乎總會(huì)被貼上‘聰明人’的標(biāo)簽。不過(guò)，一項(xiàng)來(lái)自英國(guó)牛津大學(xué)的研究則發(fā)現(xiàn)，愿意信任別人的人往往腦力更強(qiáng)。”
“先前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，能夠?qū)e人委以信任的人普遍擁有更好的健康狀況和更高的心理幸福感，而此項(xiàng)研究則揭示了信任、健康與幸福感之間的關(guān)系并非由智力因素造成。正如其作者在報(bào)告中撰寫(xiě)的那樣，‘此項(xiàng)研究有力地證明了此前關(guān)于信任對(duì)個(gè)體健康和幸福感存在重要作用的觀點(diǎn)并非言過(guò)其實(shí)’，信任本身即是一種寶貴的社會(huì)資源，它對(duì)于金融市場(chǎng)和福利體系等社會(huì)建制的成功發(fā)揮著重要的'作用，‘政府機(jī)關(guān)、宗教團(tuán)體和公民組織若想發(fā)展壯大，都應(yīng)珍視和培育這種品質(zhì)’�！�
這項(xiàng)研究成果讓人感到別有滋味，它顛覆了我們頭腦中固有的概念。多年來(lái)，在我們的心目中，總是認(rèn)為那些戒備心理強(qiáng)、防范意識(shí)強(qiáng)，精于算計(jì)，善于弄巧的人更聰明，他們永遠(yuǎn)不會(huì)上當(dāng)受騙，應(yīng)該很少出事，成功之路較近，成功概率很高。然而科學(xué)研究卻用事實(shí)證明，那只是一種幻象，事實(shí)恰恰相反，愿意信任別人的人往往腦力更強(qiáng)，幸福感也更強(qiáng)。
也許是多年的階級(jí)斗爭(zhēng)將國(guó)人的信任感斗得只剩下懷疑，也許是不良的市場(chǎng)現(xiàn)象將國(guó)人的信任感蕩滌得只剩下欺騙。因此，多年來(lái)我們所愛(ài)的教育就是“他人即是你的地獄”，這世界上遍地都是騙子，到處都有“狼外婆”，到處都是看不見(jiàn)的陷阱，千萬(wàn)不要輕易相信別人，“不要與陌生人講話(huà)”。父母這樣講，老師這樣教，朋友這樣勸，同事這樣說(shuō)。搞得國(guó)人之間的信任感不斷走低，以至于我們走一步就要回頭看一看，是不是又上當(dāng)受騙了？遇一人就要反復(fù)想一想，他是不是又打我什么主意了？因此，“逢人只說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心”，合作也要留一手，不會(huì)以誠(chéng)待他人。表面上一團(tuán)和氣，實(shí)際上貌合神離，是互存機(jī)心、互相掣肘、互相牽制、互設(shè)陷阱，結(jié)果不是兩敗俱傷，就是無(wú)果而終。
不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在著坑蒙拐騙的現(xiàn)象，確實(shí)存在著爾虞我詐的事實(shí)，但這不是社會(huì)的主流，更不是生活的全部！也可能我們?cè)?jīng)遭遇過(guò)騙局，受到過(guò)欺蒙，但如果因?yàn)橐淮物L(fēng)沙迷眼，就永遠(yuǎn)閉上雙眼，那就會(huì)永遠(yuǎn)都是黑暗的世界；如果因?yàn)橐淮蔚�，就趴在地上永不起�?lái)，那就不會(huì)以后的道路；如果因?yàn)橐淮伪灰陀啦贿M(jìn)食，那就是直接與生活告別！這也不是真正有大聰明、有大智慧的人所作所為，畢竟，社會(huì)的主流是真誠(chéng)、人際的要義是信任！
說(shuō)到底，信任是一種心理的因素，是一種待人的態(tài)度，是一種處事的風(fēng)格。容易信任別人的人，往往都比較善良、待人也比較真誠(chéng)。在他們的意識(shí)里，社會(huì)上是好人多，因此他們總是從良好的愿望、以善意的思維去看待周?chē)娜�，�?duì)別人很少有惡意的猜測(cè)，也沒(méi)有特意的提防。總認(rèn)為“你不是妖怪，我不是妖怪，大家都不是妖怪”。他們對(duì)同事都是以誠(chéng)相待，與他人都是和諧相處，共事時(shí)赤誠(chéng)相見(jiàn)，合作時(shí)坦誠(chéng)相待，也許他們會(huì)偶然受騙，但最終會(huì)肯定會(huì)打動(dòng)他人，贏得尊重，獲得成功，所以他們也是快樂(lè)的人。
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，世界上任何人都不是獨(dú)立存在的，都要與他人結(jié)成這樣或那樣的關(guān)系，從搬運(yùn)一張桌子到駕駛飛機(jī)上天，從街頭問(wèn)路到揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，從日常生活到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從企業(yè)生產(chǎn)到科學(xué)研究，哪一樣能夠不與人合作而完成？可以說(shuō)，任何人離開(kāi)了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展。如果對(duì)他人、對(duì)社會(huì)沒(méi)有起碼的信任感，又何談尊重、怎來(lái)團(tuán)結(jié)？沒(méi)有尊重、沒(méi)有團(tuán)結(jié)又怎么合作、哪來(lái)成功？馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“必須用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，用信任來(lái)交換信任�！彪y以設(shè)想，懷疑一切的人能夠贏得別人的信任，算計(jì)別人的人能夠獲得別人的尊重，缺少信任的人會(huì)獲得事業(yè)的成功。
多一點(diǎn)信任感吧，那是一種美好的情感，那是一種高貴的品質(zhì)，那是一種珍貴的資源，那更是一種發(fā)展的力量！
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