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有關(guān)描寫我最信任的人作文
導(dǎo)語：信任猶如陽光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。下面是小編收集的有關(guān)描寫我最信任的人作文，歡迎大家參考。
有關(guān)描寫我最信任的人作文（一）
信任猶如陽光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的.關(guān)愛和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫依依，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應(yīng)我陪我一起過生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒來，8點(diǎn)了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是依依在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來依依，我不吃飯，也不睡覺了！”媽媽拗不過我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過去了，依依還沒來，媽媽對我說：“芊芊，依依可能不來了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧！”“不要！”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是依依！”我一開門，果然是她，“依依！”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問依依，“依依你今天怎么來這么晚呀？”“今天堵車了，所以就來晚了！”“哦�！币酪雷吆�，我對媽媽說：“看吧，我就說依依一定會(huì)來的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺了吧！”“當(dāng)然！”
信任，可以讓一個(gè)人充滿陽光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠(yuǎn)信任！
有關(guān)描寫我最信任的人作文（二）
連綿不斷的秋雨，淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，我家年久失修的房子漏了。雨水透過房頂?shù)牧芽p，接連不斷地滴落到百在屋里的大鍋小盆里，發(fā)出單調(diào)的“嘀嗒、嘀噠”聲。嗨，可真煩死人了。
好不容易盼到雨過天晴，我一連聲地催爸爸找人來修房。爸爸出去了很久，才領(lǐng)回了一個(gè)修房的泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人們常說一場秋雨一場寒，可這么冷的天，他只穿著一件襯衫——一件又肥又長的襯衫，像穿著一條超短裙，走起路來呼扇呼扇的。我一邊捂著嘴偷偷的樂，一邊想：“爸爸怎么會(huì)找這么一個(gè)滑稽的人？這個(gè)人真的能修好房嗎？”
我不放心地站在院子里，要親眼看看他是怎樣修房的。只見他小心地脫下身上的那件“超短裙”，用報(bào)紙包上，放到書包里。啊，這么冷當(dāng)?shù)奶欤淮┮患承脑趺葱�？我雖然穿秋衣和厚外套，可還是覺得后背直起雞皮疙瘩。小工匠先進(jìn)屋看了看漏雨的地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般幾下就鏟下了一大片。小工匠把土鏟到一個(gè)小竹筐里，用一根繩子吊到房下。然后從梯子上下來，拌了一些水泥，并熟練地裝到一個(gè)黑色軟橡膠桶里。他抬手擦了擦額頭上的汗珠，“嘿”地一聲拎起了水泥桶，顫顫悠悠地又登著梯子往房上爬，嚇得我趕快幫他扶住了梯子。
水泥桶一桶一桶地被拎上了房，蓋上了裂縫和周圍的屋頂。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、壓實(shí)，這才下了房。不知是因?yàn)槔溥�是太累了，他踩梯子的腿都有些發(fā)抖。
小工匠走進(jìn)屋，瞇著眼看了看被修好的'屋頂，滿意地笑了。我見了開玩笑地說：“別高興的太早了，沒準(zhǔn)一會(huì)屋頂又裂開了呢！”沒想到小工匠卻認(rèn)真了，他嚴(yán)肅地說：“在下一場雨，房子要是不漏，您再給工錢，房要是漏了，我給您重修，工錢也不要了�！闭f完收拾起了東西，蹬蹬蹬地不見了人影。
幾天后，又下了一場大雨，房子果然沒有再漏，我懸著的一顆心放下了。幾天后，小工匠來了，爸爸給了他工錢，還一個(gè)勁兒地夸他手藝好。
我真后悔那天不該說那些傷害小工匠的話，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”小工匠貌不驚人，衣著肋脦，但卻有一副熱心腸，一身好手藝，這樣的人值得信任。
有關(guān)描寫我最信任的人作文（三）
信任，一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中，信任的釋義是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一個(gè)人讓我非常信任，是什么能讓我如此信任？又是為什么，她值得我信任呢？
事情發(fā)生在一周前，那天，我忘記了買閱讀練習(xí)冊，于是，我請求她幫我?guī)б槐�，她答�?yīng)了我，并承諾明天一定帶。我嘴上雖說相信了她，可我還是無法放心，誰能保證她明天一定能帶來呢？萬一她忘了呢？經(jīng)過三思之后，我想到了一個(gè)萬無一失的好方法：我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說了這件事，想讓他們幫我買到。這樣一來，如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了，正合我意，如果三個(gè)人都買了，那還可以將練習(xí)冊給別的沒買到的同學(xué)，也不浪費(fèi)！行嘞！到了第二天，我分別問了那兩個(gè)同學(xué)，他們都說買不到了，向我道歉。我心中沒有埋怨他們，只剩下她那里的`一絲希望。我連忙去問她帶了沒有，她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情：&l