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      2. 欣賞名著高二作文

        時間:2021-06-07 13:41:16 欣賞 我要投稿

        欣賞名著高二作文

          在學(xué)校里,我們學(xué)會人類所完成的一項最了不起也是最困難的技巧怎樣閱讀。

        欣賞名著高二作文

          我們每個人都遇到過這樣的事:讀老師指定的書。老師指定讀《白鯨》,我不想讀,我不喜歡它,我以為我贏了。

          可實際上,我輸了。我努力和《白鯨》保持一定的距離使我付出了代價我失去了閱讀名著本應(yīng)得到的有益的東西。

          后來,我自覺地回到《白鯨》上來了,我喜歡它,而且每讀一遍,我都發(fā)現(xiàn)一種新的樂趣。

          什么是名著呢?名著就是這樣的書,哪怕只是一瞬間,它都會使你從中感受到一部分生活的意義。

          名著是能經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。

          不是很多書都能經(jīng)受住這種考驗的。算一下自從人類第一次用鑿子打制石器以來出版的所有著作,名著只占了其中極微小的一部分――還不到總數(shù)的千分之一,只不過有幾千部罷了。在這些書中,不足一百部則是它牢固的核心。

          為什么你應(yīng)該閱讀名著,并且要學(xué)會欣賞它們呢?

          我提出三條充足的理由:第一,名著開闊你的眼界。

          第三,名著幫助你了解生活,認(rèn)識自己。

          最后一點是非常重要的。名著可以使你洞察自己的內(nèi)心世界,這是從別處得不到的?梢钥隙ǎ銕缀跄軌驈脑S多書中得到樂趣;但是,一部名著,一旦你讀進(jìn)去了,它會把你帶到更高的境界。

          我常聽到人們說:“名著太難懂了,我啃不進(jìn)去。”

          讓我出些主意,幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著,然后按照下面的建議去讀吧!

          知道你正在讀什么這是一部小說,劇本,還是傳記或歷史?要想知道這一點,查一查目錄,讀一讀封面和前言,或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

          不要躺在床上讀我承認(rèn)名著會是很難讀的,所以你必須思想活躍,器官敏銳。如果你躺在床上讀,你就想睡覺,那么當(dāng)你開始打瞌睡的時候,你就會埋怨那本書。

          不要被眾多的人物所左右陀思妥耶夫斯基在他的《卡爾瑪卓夫兄弟》一書中拋出了五十個主要人物。托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》的`第一章中用了二十二個又長又復(fù)雜的名字。使你腦袋發(fā)脹。這時,不要急著往前翻,堅持看下去。漸漸地,這些人物就會變得清晰。你會覺得和他們在一起,就象和你的老朋友在一起一樣。你還記得你的許多朋友,在結(jié)識前也是陌生人。

          給作者一個機(jī)會不要過早地說“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你所要讀的那本書還沒有做好充分準(zhǔn)備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認(rèn)真看了但確實看不懂,你把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

          大段大段地讀別小口小口地啃,你讀的句子越長,你就越能進(jìn)入書節(jié)奏和感情,從中得到的樂趣也就越大。

          讀作者讀的書例如,莎士比亞為了寫《尤力斯凱撒》、《安東尼與克莉奧佩屈拉》和《仲夏夜之夢》,曾仔細(xì)閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。

          任何一個作家是他所處的那個時代的產(chǎn)物。了解當(dāng)時的歷史、作家及其他人所面臨的問題和他們的態(tài)度會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致。沒關(guān)系,起碼他使你思考!

          閱讀有關(guān)作者生平的書你對作家的個人經(jīng)歷知道得越詳細(xì),你就越明白他為什么寫他所寫的作品,你就會開始明白那些隱藏在作家作品中的自傳性的花絮。一個作家不可能不暴露自己。我們關(guān)于莎士比亞的大部分猜測都是從他的劇作中找出的線索。

          重讀一遍所有名著都經(jīng)得起反復(fù)讀。你讀完一本書后,如果很感興趣,又不完全懂,那么立即重讀一遍。你會發(fā)現(xiàn)更多的東西。

          如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書里還有那么多新的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

          不要只把你的腳尖浸在名著這潭深水中,要跳進(jìn)去。象前面一代代聰明的人類一樣。你會覺得自己的靈魂深處被那些歷史上最有天賦的作家的思想和洞察力鼓舞著。

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