我最欣賞她作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我最欣賞她作文，歡迎閱讀與收藏。
我最欣賞她作文1
每年每年，雨聲依舊；每年每年，夏去秋來(lái)。
走在綠蔭環(huán)繞的小徑上，思緒不覺(jué)飄飛，逐漸浮現(xiàn)她的笑容。
她，嘴角微揚(yáng)，總是面帶甜甜微笑。那一次考試，我與她失利，我面對(duì)著那薄紙，薄得如同我的堅(jiān)強(qiáng)，被交叉線刺破。我抿著嘴，強(qiáng)忍著眼淚，看著她，她卻依舊淡定，望著窗外細(xì)雨綿綿，默默寫(xiě)下目標(biāo)，輕輕放入文具盒內(nèi)，她對(duì)我笑了笑，走來(lái)?yè)肀�，安慰道：“沒(méi)事，我們下次一起努力，誰(shuí)的青春沒(méi)有失利？”我望著她，她用紙拂去我絲絲淚珠，她的眼中是堅(jiān)定的光芒，失利卻依舊堅(jiān)強(qiáng)微笑。
初秋，窗外不知何時(shí)響起細(xì)細(xì)雨滴聲，此時(shí)愿無(wú)聲替有聲，我未帶雨傘，只盼著這如撫琴般的雨聲別一時(shí)半會(huì)兒成了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。不巧，過(guò)了不久，雨大了，天空也陰沉下來(lái)。我站在樓門(mén)口，焦急，無(wú)奈。這時(shí)，頭頂現(xiàn)出一抹淡粉，我扭過(guò)頭，是她，撐著一把傘，“走吧，我陪你�！薄澳悴缓臀彝费剑 蔽乙苫�，“沒(méi)事，車(chē)來(lái)接你后我再走。”我一時(shí)欣喜萬(wàn)分，她的言語(yǔ)宛如狂浪淘沙般攫走了內(nèi)心的焦急。
我與她相伴走到校門(mén)口，天被籠罩了一層黑霧，夜逐漸席卷大地。一束束車(chē)燈劃破雨絲，疾馳而去。我勸道：“你快回去吧，還有許多事要做呢！”她微微笑：“沒(méi)事，你走了我再走�！苯K于，車(chē)來(lái)了，她才肯離去，沒(méi)有埋怨。我坐在溫暖的車(chē)內(nèi)，望著她遠(yuǎn)去的背影，不知所言，只有感動(dòng)。這是她，真誠(chéng)，樂(lè)于助人。
我時(shí)常羨慕她優(yōu)異的成績(jī)，后來(lái)漸知背后的汗水。經(jīng)常課后，她拿有疑惑的題與我們探討，或向老師請(qǐng)教。那日一道數(shù)學(xué)題，一種方法她不太理解，便幾個(gè)課間思考，詢(xún)問(wèn)老師或與同學(xué)討論。她每日有計(jì)劃，每次考試都有目標(biāo)。我看過(guò)她的計(jì)劃，不由驚嘆她能在一天之內(nèi)做這么多，她說(shuō)：“沒(méi)什么，這并不難，只要用心做就夠了，上次失誤了，這次要努力�！币蝗眨乙�(jiàn)眼角眉梢有些憔悴，知這有是幾日的努力，或許當(dāng)時(shí)的誓言太完美，或許初心未變。你，終是執(zhí)著，步步努力。
如今，你的眼中依舊是堅(jiān)定的光芒，微揚(yáng)的嘴角，柔和善意的言語(yǔ)，樂(lè)觀的面龐是你最美的模樣。
“學(xué)霸妹妹”是你，卻真實(shí)如你一樣，優(yōu)秀又不失善意。歲月藏起一番番舊夢(mèng)，青春印著我們的身影，你是我的朋友，青春路上我欣賞的人，平凡卻依舊閃光。愿你張開(kāi)雙翼，在廣闊的天空盡情翱翔。
又是一年雨聲依舊，又是一年夏去秋來(lái)。
我最欣賞她作文2
“那是不是垃圾？”我死黨之一的她盯著操場(chǎng)綠草坪上的飲料瓶迷茫的問(wèn)著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。
“嗯，空瓶子�！蔽掖稹ＫⅠR皺了眉頭，蹬蹬蹬地跑了過(guò)去。啥？她干啥去？只見(jiàn)她撿起那個(gè)垃圾。沒(méi)錯(cuò)！她撿起了那個(gè)垃圾！然后輕車(chē)熟路的丟到了垃圾桶里。我震驚了！她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊，無(wú)所謂的拍拍手。這是我第一次見(jiàn)她撿垃圾時(shí)的情景。
我從沒(méi)想到身邊會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)人。從小到大，談到環(huán)保，總能聽(tīng)到教科書(shū)式的回答：不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專(zhuān)門(mén)扔到垃圾桶里時(shí)，都曾暗自得意：唉，我怎么這么環(huán)保呢。現(xiàn)在想起，不禁無(wú)地自容。
正是她與普通人不一樣的這一點(diǎn)，慢慢贏得了我的欣賞。
記得有一天，上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了，我們四個(gè)好朋友邊聊天邊向?qū)W校西門(mén)走去。路過(guò)食堂旁邊，兩個(gè)正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的，一個(gè)不小心，個(gè)子矮一點(diǎn)的男孩就把高個(gè)子男孩手里捏的，剛從食堂買(mǎi)的，吃了一半的炸串串打翻在地�！鞍ミ虾�！”高個(gè)子男孩伸著脖子怪叫著，去追矮個(gè)子男孩，倆人沒(méi)有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿(mǎn)辣子的炸串串，和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個(gè)不高興了�！皝y扔垃圾！”她嚷道，回頭與我們相視一笑，便撒腿兒去追那倆“罪魁禍?zhǔn)住绷�。一把拉住高個(gè)子男孩，她正色說(shuō)：“同學(xué)，不可以亂扔垃圾�！薄叭ズ臀覀儼阉鼡炝�！”在我們幾個(gè)一人一句的猛烈進(jìn)攻下，倆男孩面上尷尬之色越來(lái)越濃，灰溜溜的把垃圾撿了起來(lái)，拔腿溜了。成就感一下子滿(mǎn)滿(mǎn)的充溢在心里，我們有說(shuō)有笑的往西門(mén)走去。
從此，我們談到她，總能不約而同的反應(yīng)出來(lái)：撿垃圾！雖是笑嘻嘻說(shuō)的，語(yǔ)氣中沒(méi)有絲毫嘲諷，而是飽含著欣賞。
或許是和她待得久了，我們幾個(gè)都在潛移默化中有了撿垃圾的'好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾，總是抑制不住撿起來(lái)的沖動(dòng)，也抑制不住的想起了她。我從此再都沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一個(gè)垃圾，便顫顫巍巍的伸手撿了起來(lái)，她站在我旁邊扶著我，肯定地說(shuō)：“Nice！”我之前的羞澀頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤，不禁為自己的正確決定而欣慰。
和她相處的越久，就越為她著迷，喜歡這個(gè)不一般的她。
我發(fā)自?xún)?nèi)心地欣賞她，那個(gè)愿俯身?yè)炱鹄乃?/p>
我最欣賞她作文3
我認(rèn)識(shí)她那年，她才26歲。
她沒(méi)事的時(shí)候喜歡吸煙，有事的時(shí)候也只能吸煙。她長(zhǎng)得很好看，卻因?yàn)槟贻p時(shí)的瘋狂和叛逆，耳朵上留有16個(gè)記錄著她的創(chuàng)傷的耳洞。像每個(gè)年輕的孩子一樣，都有過(guò)轟轟烈烈的感情，有傷痛，也有快樂(lè)。
她有著令人羨慕的灑脫。那本游記，讓我深有感觸。她走過(guò)了很多地方，因?yàn)橐恍┚埃蚴且恍┤�。是一本行走游記，所以更�?lèi)似于日記，沒(méi)有章節(jié)，沒(méi)有排版，更多的是自我心靈的解讀，文字那么平凡，靈魂卻那么深入�？偸亲屛蚁肫鹆撕芏噙@些年一些定格在腦海中的畫(huà)面，她的語(yǔ)言不僅把我?guī)У搅四莻�(gè)時(shí)間點(diǎn)的畫(huà)面，也把那個(gè)時(shí)間點(diǎn)的情感帶到了現(xiàn)在。在我看來(lái)，她是無(wú)法待在當(dāng)下，想逃去什么地方，她走過(guò)的每個(gè)地方都有歡樂(lè)，有當(dāng)?shù)厝说纳屏蓟蚴谴嫘牟涣迹狡椒卜驳赜霉P記錄著她的故事。而最好的喜劇演員，都有抑郁癥。
“我從小到大都不會(huì)撒嬌，小時(shí)候想要什么東西就只會(huì)眼巴巴的看著，得不到就只好算了�！痹谒r(shí)候，父母離異，被奶奶發(fā)脾氣而打，父親卻在一邊笑，在那沒(méi)有依靠的情況下一步步成長(zhǎng)，沒(méi)有人指出她走過(guò)的錯(cuò)路，她也不曾想過(guò)有誰(shuí)來(lái)讓她依靠。那種骨子里的獨(dú)立，讓我敬佩不已。
像她書(shū)里寫(xiě)的，她就是那種“受過(guò)了傷痛，余生都在流血的人。”我則是預(yù)感到要受傷就連忙避開(kāi)的人。在印度，被同一種手段欺騙了兩次，訛去了身上無(wú)幾的錢(qián)物。也被同樣的人，欺騙過(guò)，傷害過(guò)。她從不躲開(kāi)什么，連一點(diǎn)小聰明都沒(méi)有，也讓人哭笑不得。
她帶給我的太多太多……《深海里的星星》《一粒紅塵》等書(shū)，都是她在寫(xiě)她所經(jīng)歷過(guò)的，把她的心挖出來(lái)，給一些從未謀面的人看，給一些人感動(dòng)，深一些的是感悟。她可能不會(huì)再有過(guò)去那些經(jīng)歷，就算算不上蕩氣回腸，但也絕對(duì)令人刻骨銘心。也正是因?yàn)檫@些，我才會(huì)懂得不是任何人都可以交，不是任何人都可以愛(ài)，要會(huì)節(jié)制自己的感情，朋友也好，愛(ài)人也好，看清楚，再做決定，不要跟著你的感覺(jué)走，學(xué)聰明一點(diǎn)吧。
她是獨(dú)木舟，那個(gè)寫(xiě)出平淡文字的女孩。
她是葛婉儀，我最欣賞的那個(gè)人。