【熱門(mén)】欣賞的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下�？墒�，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對(duì)事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說(shuō)當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì)，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲(chǔ)存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說(shuō)我欣賞你，可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用�。我坦白�?lái)說(shuō)，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一天英語(yǔ)課堂上，老師在講習(xí)題的過(guò)程中向我們提出問(wèn)題說(shuō)：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無(wú)聲。平日里愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生安靜下來(lái)了;平日成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，也把頭低下來(lái)了;平日里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級(jí)，只有你舉著孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說(shuō)話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒(méi)有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí)，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽(tīng)著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來(lái)?xiàng)l理清楚地說(shuō)出早已在心里準(zhǔn)備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是如此。
你不僅學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級(jí)或校園活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了你，并開(kāi)始欣賞你;感謝你，激勵(lì)我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢(mèng)想。
你，感染著我;我，欣賞著你!
欣賞的作文 篇2
余秋雨有言：在Google輸入“故事”可以得到條結(jié)果，但輸入“結(jié)果”，卻只能得到條結(jié)果�？梢�(jiàn)，并不是每一個(gè)故事都有結(jié)局。
——題記
�。ㄒ唬�
夕陽(yáng)落照的黃昏，晚霞紅遍了天際，陽(yáng)光只留下淡淡的影。獨(dú)自一人，我站在暗紅的操場(chǎng)上，隨意的任一束束光芒錯(cuò)落地打在我的臉上，讓溫度漸漸的超越我的體溫。我的一天結(jié)束了，我的故事開(kāi)始了。
黑夜到了，我看到稀疏的星星一顆一顆，我看到殘?jiān)乱惠喐邟欤乙嗫吹揭蝗呵啻旱纳倌�。天不熱亦不寒，那群少年為自己而追逐，為�?mèng)想而追逐，年輕的他們總是有用不盡的熱情，青春的懵懂在歲月中慢慢逝去，他們都逃離了幼稚的繭，慢慢蛻變成成熟的蝴蝶。我也可以看到漫天的孔明燈，變成點(diǎn)點(diǎn)在天空之際飄蕩，那一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光變成一點(diǎn)一點(diǎn)的希望遠(yuǎn)航，載著年輕的夢(mèng)想找到各自的歸宿。我閉上眼，感受著夜風(fēng)，絲絲涼意。
�。ǘ�
帶著沉重的行李，緩緩的上了遠(yuǎn)去的公車(chē)，看著父母望著窗口的濃濃不舍，看著父母說(shuō)不出的無(wú)限關(guān)心，我狠心轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看著前行的遠(yuǎn)方，靜靜的感受著汽車(chē)伶仃的震動(dòng)。我怕，一轉(zhuǎn)頭，我不舍不得離開(kāi)；我怕，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)父母眼角的淚水；我怕，一轉(zhuǎn)頭，父母看見(jiàn)我?guī)е鴾I珠的雙眸心痛。此時(shí)此刻，我想起了一段話：當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí)，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常，總有一天你會(huì)失去他們，會(huì)無(wú)限追悔此刻的時(shí)光。所以我狠心了。
離開(kāi)的時(shí)間總是過(guò)得很快，當(dāng)再一次回想父母，我已在Z32的直達(dá)車(chē)上，只一個(gè)人第一次在車(chē)廂中度過(guò)第一個(gè)寂靜的的夜晚，只一個(gè)人看著手機(jī)的信號(hào)時(shí)有時(shí)無(wú)，只一個(gè)人閉上眼睛感受著列車(chē)緩緩的離開(kāi)我的城市。很幸運(yùn)，也許我睜開(kāi)眼就是我的目的地。真的很幸運(yùn)，那一夜我睡著了，睜開(kāi)眼，我到了。
第一次我離家這么遠(yuǎn)，第一次我來(lái)到武漢，我不得不感嘆大城市和小城市的差別，但我也深深的感受到了我的家鄉(xiāng)雖小，卻是古城的獨(dú)特韻味！只是這里不是我停留之處，我的目的地還在遠(yuǎn)方。終于，我到了，我將四年度過(guò)的地方。我有突然的感覺(jué)，我很失望，我的長(zhǎng)途跋涉只換來(lái)我的失望，這里沒(méi)有我想像的美好沒(méi)有讓我眼前一新。但我還是要留下我的印象，在相機(jī)小小的尺寸里定格，在每個(gè)地方都有我的腳印，帶給我的思念。在這里，我開(kāi)始了我的故事，故事的開(kāi)始卻是沒(méi)有值得精彩的地方，只有失望。
�。ㄈ�
漸漸的我的失望退出的我的心中，因?yàn)檫@里開(kāi)始有我值得真心珍惜的，我認(rèn)識(shí)了很多很多朋友，我學(xué)習(xí)了很多很多我從沒(méi)擁有過(guò)的，我的故事越來(lái)越值得回味。只是很快，我就為這一個(gè)個(gè)小故事劃下了遺憾的結(jié)局，而無(wú)數(shù)的小故事開(kāi)始出現(xiàn)，開(kāi)始有結(jié)局有遺憾。
社團(tuán)招新總是年輕的大一學(xué)生最喜歡的，每當(dāng)主干道擺出那一張張招新桌子，總是吸引一群一群的學(xué)生，我也沒(méi)有例外。我很欣喜的拿到報(bào)名表，充滿期待的等待的面試，雖然這并不是社團(tuán)招新，而是社聯(lián)。
等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)，整整四個(gè)小時(shí)足夠完全消磨光我的耐心，最后終于在多個(gè)催我上晚自習(xí)的手機(jī)鈴聲中結(jié)束了一下午的等待，我不想說(shuō)什么，只能說(shuō)我有緣還是進(jìn)入，但是我是無(wú)緣留下，在試用期中我一直記得部長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)你不適合這個(gè)環(huán)境，說(shuō)我太文靜。不知道為何不一樣的人有些不一樣的看法，招新時(shí)另一個(gè)部長(zhǎng)否認(rèn)我說(shuō)我太浮，活躍過(guò)頭了。我的這次招新的旅途中留下我自己都無(wú)法說(shuō)出的印象。不說(shuō)遺憾，我結(jié)束了這個(gè)故事。但是結(jié)果不是最遭。我認(rèn)識(shí)了我真心想珍惜的朋友，只是曾經(jīng)我認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的人，曾經(jīng)我們成為知己兄妹，如今不知為何我們連朋友都無(wú)法做，我總有一種感覺(jué)，我們的友誼可有可無(wú)。每次，我都不知道該怎么打招呼，因?yàn)榇蛄瞬⒎怯谢貞?yīng)，我只能僵硬的抬著手，讓它訕訕的放下，嘴角露出15°的苦笑，心里是一翻翻的苦意翻騰。
�。ㄋ模�
總是有個(gè)人在我傷心時(shí)借了我一個(gè)肩膀，讓我可以哭泣；總是有個(gè)人會(huì)和我手牽手一起說(shuō)說(shuō)笑笑，拋卻煩惱，訴說(shuō)心事；總是有個(gè)人會(huì)無(wú)意識(shí)挽著我的手，會(huì)突然的把手放入我的口袋，然后傻傻的朝著我微笑；也總會(huì)有個(gè)人和我一樣愛(ài)吃，愛(ài)睡，愛(ài)玩寢室里的曖昧……所有所有用任何語(yǔ)言描述都顯得蒼白，我的同學(xué)兼室友甚至兼上了知己。我和她一個(gè)好的故事在605演出，我們會(huì)對(duì)彼此無(wú)語(yǔ)，我們會(huì)為彼此爭(zhēng)吵，我們之間有喜有悲，我們會(huì)一起述說(shuō)心事到深夜在某個(gè)角落，我們會(huì)玩起橫笛吉他在寢室，我們被列入寢規(guī)，寢室規(guī)則：我和她不準(zhǔn)在寢室玩橫笛吉他，我們會(huì)躺在一張床上會(huì)坐在同一個(gè)椅子上看網(wǎng)球王子看龍馬跡部……我們，我們之間擁有太多太多，我們之間值得珍惜太多太多，相遇是緣始，我和她的故事永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，就讓這一切朝著X出發(fā)，去開(kāi)拓?zé)o限的未知。我會(huì)用一生來(lái)相惜我們的友誼。
（五）
茫茫人海中，總能找到一個(gè)真心懂你看透你的內(nèi)心，給你傷痛時(shí)寂寞時(shí)無(wú)意識(shí)的援手，可以最真的傾聽(tīng)。而我只能說(shuō)曾經(jīng)我找到了這樣一個(gè)人，我們一起可以騎自行車(chē)騎過(guò)茫茫大路一直到沙市；我們可以一起到附小屋頂接近星星；可以一起登上古城墻留下城墻之影……只是這只是過(guò)去，如今往事都會(huì)隨風(fēng)飄去，不僅吹淡這些擁有過(guò)的記憶，更是吹淡了我們彼此間的情誼。懵懂的歲月留下淺淺的印記，我們已不再懵懂，但我們年輕，年輕總是傷人，我在回憶曾經(jīng)的情誼，只是不得不對(duì)自己說(shuō)曾經(jīng)都是過(guò)去，過(guò)去總該遺去，這個(gè)人不再有，也許我們之間差太多吧。
也總會(huì)有個(gè)人和你志同道合，他和我有著相同的興趣，我們之間總有談不完的話題，從歷史三國(guó)兩晉南北朝到明朝；從小說(shuō)家江南，風(fēng)行烈到唐家三少等；也會(huì)講講自己曾經(jīng)的高中初中小學(xué)趣事，會(huì)講講親朋好友家庭的事。因?yàn)槲膶W(xué)更拉近我們的距離；因?yàn)樗幸粋�(gè)瞬間總讓人感動(dòng)總讓人悲傷；因?yàn)樗幸欢螘r(shí)間我逃離我的傷痛深淵，和自己的故鄉(xiāng)人越來(lái)越近；也因?yàn)樗业纳疃嗔艘环轄繏�。在無(wú)瑣事時(shí)我會(huì)看著他寫(xiě)的詩(shī)，讓時(shí)間在寂寞中悄悄離去。
一個(gè)故事結(jié)束了，一個(gè)故事也許剛剛開(kāi)始，我采擷了一個(gè)結(jié)果，一個(gè)沒(méi)有想念的結(jié)果，而另一個(gè)故事卻在無(wú)盡漫長(zhǎng)……
（六）
其實(shí)我在想我是否應(yīng)該學(xué)學(xué)余秋雨將“故事”和“結(jié)果”輸入百度，知道多少和故事沒(méi)有結(jié)果。但是我不能。因?yàn)槲易约旱墓适峦瑯拥臎](méi)有結(jié)果，同樣是無(wú)法預(yù)測(cè)。我就像一只旅行的蝸牛慢慢的爬行，在我留下的足跡里留下我的印象，將生活的點(diǎn)滴裝進(jìn)我的殼里，一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重，一點(diǎn)一點(diǎn)的精彩。到如今，短短的三個(gè)月讓我擁有了許許多多，這三個(gè)月的精彩足夠讓我用一生去珍惜。這三個(gè)月就像一場(chǎng)旅行，值得回味。我把這三個(gè)月我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴定為旅行的印象。
欣賞的作文 篇3
貓的啟示
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時(shí),小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分,連忙跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì),我的小白竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒(méi)有受傷，而小白竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查,原來(lái)貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
欣賞的作文 篇4
語(yǔ)文，從遠(yuǎn)古走來(lái)，從蠻荒走來(lái)，從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。因著浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“采籬東籬下，悠然見(jiàn)南山”；因著浪漫，王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因著浪漫，她從異鄉(xiāng)來(lái)到江蘇，用她的柔情、剛毅滋潤(rùn)我們；用她的理想、激情點(diǎn)燃我們。
雖不是江南人，她的樣子總讓我覺(jué)得她是個(gè)地道的江南女子，溫柔似水。她留著短短的，碎碎的劉海，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她的鼻梁上還架著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡很不聽(tīng)話的滑落時(shí)，她總是用手摸著邊框輕輕的提上去，這顯然已成為她的一種習(xí)慣。她似乎很喜歡穿裙，不論冬夏秋校園里都會(huì)有她穿裙子的倩影。那裙尾的擺動(dòng)好似一圈圈漣漪泛著江南水鄉(xiāng)的味兒，流動(dòng)中充滿著韻味。
她是我見(jiàn)過(guò)的最特別的語(yǔ)文老師。她熱情教育，摯愛(ài)語(yǔ)文。她的教育理念很新，教授的內(nèi)容絕不拘泥于課本，一切她認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容都可能成為我們的學(xué)習(xí)資源。她喜歡閱讀也努力引領(lǐng)我們熱愛(ài)閱讀，她常喜歡說(shuō)“有書(shū)的冬天不會(huì)冷”。她常常坐在電腦前，眼睛緊緊地盯著屏幕，像是尋寶一樣搜索著信息，或許又是在為我們尋找有價(jià)值的.資料吧。她一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)注的樣子甚至連眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一剎那就會(huì)錯(cuò)失許多重要信息。她還會(huì)讓我們寫(xiě)心靈交流，說(shuō)是為了彼此之間更好地了解。她說(shuō)：“我為了看你們的心靈交流，我已經(jīng)嗑了兩斤瓜子了�！币梦覀円魂嚭逄么笮�。她真有趣，嗑兩斤嘴唇一定泛白了吧？
她的知識(shí)面很廣，對(duì)許多名著、經(jīng)典之書(shū)相當(dāng)了解，課堂總能聽(tīng)到她的即興演說(shuō)。她脫口而出的文字就是一篇美文，不禁讓我們深感敬佩。她上課提問(wèn)，不是每一次都叫喊名字，有時(shí)會(huì)即興地叫她四周的同學(xué)來(lái)回答，她提問(wèn)后總是先站在那位同學(xué)身邊，然后微微地彎下腰，伸出手來(lái)說(shuō)：“好，你來(lái)�！蔽⑽⑶皟A著身體很認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)的回答，而后作出補(bǔ)充或發(fā)表自己的想法。
因著語(yǔ)文，我們有幸相識(shí)、相知；因著語(yǔ)文，她教會(huì)我們收藏春的溫暖、夏的大海、秋的豐碩、冬的冷峻；因著語(yǔ)文，她為我們擺渡，將我們送向彼岸的世界；因著語(yǔ)文，相信我們與她的緣分雖然剛剛開(kāi)始卻永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)！
欣賞的作文 篇5
外公老了。媽媽說(shuō)：一老人會(huì)時(shí)常思念親人的�！蓖夤m然不善言語(yǔ)，但我從他那滄桑的眼睛里讀懂了一切。
外公已年過(guò)七旬，歲月的痕跡在他臉上表露無(wú)遺。前幾年外公生了一場(chǎng)大病，行動(dòng)不便，每次出去，他都拄著拐杖順著樓梯一步步挪動(dòng)腳步。但他又是要強(qiáng)的，每次他下樓梯時(shí)，旁邊便有人過(guò)去說(shuō)：“我扶你吧!”他都會(huì)很生氣地說(shuō)：“不用!我自己行。”他從不把自己的心情表露出來(lái)。記得有一次，爸爸去外公家，外公說(shuō)：“丹丹他們好久沒(méi)來(lái)了。”說(shuō)著說(shuō)著外公的眼睛紅了，爸爸趕緊安慰：“下星期她們就來(lái)了�！�
我的記憶里并沒(méi)有太多和外公親密的畫(huà)面，只記著小時(shí)候外公在豬圈旁喂豬，我就在一旁叫：“大豬小豬們，外公來(lái)喂你們了。”外公總是笑著說(shuō)：“你的話它們能聽(tīng)懂嗎?”我用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“它們肯定能聽(tīng)懂�！薄昂呛呛恰蔽液屯夤黄鹦ζ饋�(lái)。
現(xiàn)在我很少去看外公了，記得以前每次去，外婆就做好吃的，可每次吃完飯，我和弟弟就嚷著回家�，F(xiàn)在想想自己太沒(méi)良心了。外公外婆，你們放心，丹丹以后一定常去看你們。
天下的兒女們，請(qǐng)珍惜身邊親人的愛(ài)吧!人間親情是最珍貴的，但同時(shí)又是最脆弱的。不要等到失去后才追悔，讓我們向父母親人表達(dá)出自己的愛(ài)吧!
欣賞的作文 篇6
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多快樂(lè)的事，最讓我快樂(lè)的，就是——寫(xiě)作文 。
每當(dāng)上作文課時(shí)，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文里的主角！我是個(gè)想象力很豐富的人，上天入地，穿越時(shí)空，我什么都能寫(xiě)，什么都愛(ài)寫(xiě)；我還常會(huì)被自己的構(gòu)思感動(dòng)呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實(shí)的，真實(shí)得好像一伸手就能碰到一樣。
我喜歡作文，我的作文成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，幾乎每一次都被老師當(dāng)作>范文來(lái)讀。我的很多同學(xué)都覺(jué)得奇怪，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，寫(xiě)作文實(shí)在是太讓人頭疼了。我想，其實(shí)那都是因?yàn)樗麄儗?duì)寫(xiě)作文沒(méi)有興趣，如果像我一樣，把寫(xiě)作文當(dāng)作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會(huì)那么煩惱了。正因?yàn)閷?xiě)作文讓我快樂(lè)，所以我平時(shí)很喜歡讀書(shū)，一邊讀一邊注意積累>好詞好句 ，還留心觀察周?chē)氖挛铮延腥さ臇|西記錄下來(lái)作素材用。每周不管老師留不留作文，我都會(huì)自覺(jué)地把這一周最有意思的事記錄下來(lái)。我喜歡作文，作文也沒(méi)有辜負(fù)我。幾年來(lái)，我的作文多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，
還發(fā)表了不少呢！
現(xiàn)在，隨著作文知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡寫(xiě)作文了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當(dāng)這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時(shí)候，我的心里總是樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得這就是最大的快樂(lè)。
欣賞的作文 篇7
一次夏令營(yíng)活動(dòng)，我去了海南。那里海天相接，被蔚藍(lán)的天空與大海四面包圍，無(wú)比美麗！
老師說(shuō)，我們要坐船才能到達(dá)海南。我非常興奮，坐大輪船，也是我的夢(mèng)想之一了。
一上船，我便專(zhuān)心看海。海真美啊！四處蔚藍(lán)，海與天的界線不是那么清晰。天上飄著幾朵白云，海面上不時(shí)有小魚(yú)兒跳出水面。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)建筑物，一會(huì)兒，建筑物多了起來(lái)，我想船一定是到海南了。
在海南最讓我難忘的，就是去三亞海灣下海游玩。
一下海游玩，我便很興奮。因?yàn)橄潞Ｓ瓮嬉彩俏业膲?mèng)想之一呀！
一開(kāi)始我很害怕，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳呢！我慢慢地把腳伸進(jìn)水中，這水真冷呀，我緩緩嗅著水的氣味，這水真腥呀！我漸漸習(xí)慣了這氣味。開(kāi)始游泳了，我讓海浪拍打著我的腳丫兒。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一只烏龜。哦，原來(lái)是珊瑚礁，他身體翠綠。一會(huì)兒，我又找了許多珊瑚礁。他們有的是暗綠色的，有的是灰白色的，有的是淺綠色的，真可愛(ài)。只可惜老師不讓我們帶珊瑚礁。
海南夏令營(yíng)使我難以忘記。那里海天相接，無(wú)比美麗，使人流連忘返！
欣賞的作文 篇8
每天早上當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，門(mén)上掛著的雙免班牌，對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個(gè)優(yōu)秀的集體中開(kāi)始了，我一定要繼續(xù)努力。走進(jìn)班級(jí)，看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競(jìng)爭(zhēng)和力量�？吹侥钦麧嵉牡孛�、一塵不染的講臺(tái)，這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆（3）班。
這個(gè)家，離不開(kāi)四十二名師生一點(diǎn)一滴的經(jīng)營(yíng)，離不開(kāi)所有同學(xué)每一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
衛(wèi)生免檢榮譽(yù)，是我們勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自律意識(shí)的結(jié)晶。
在做值日時(shí)，每一位同學(xué)都能做到一絲不茍，盡全力把每一個(gè)角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛(wèi)生委員檢查。
班級(jí)中的每一位同學(xué)都認(rèn)為勞動(dòng)是一件光榮的事。在這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)同學(xué)都把做值日當(dāng)成自己的事，是自己在為這個(gè)班級(jí)盡自己的一份力量。每當(dāng)我們看到在自己勞動(dòng)之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相感染著對(duì)方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
正是每個(gè)同學(xué)一次又一次地對(duì)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺(tái)。
正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個(gè)溫馨的集體。
好習(xí)慣，讓我們的班級(jí)更加干凈！
在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)效率的保障。我們都深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以在課間休息時(shí)，我們都注意自己的言行舉止，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，兩個(gè)人說(shuō)話不讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
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