精選欣賞的作文合集9篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
怎樣引導剛接觸作文的孩子愛上寫作文是很多家長頭疼的問題,也有很多文章對這一問題進行了詳細的解讀,總結(jié)了很多指導方法,然而,每個孩子都有自己獨特的視角和思維,家長根據(jù)自己孩子的特點總結(jié)出的方法往往是最有效的,就像文中這位媽媽一樣,用自制的心靈雞湯滋養(yǎng)孩子,自信一定會寫在孩子的臉上。
兒子一口氣寫了一篇五百余字的科幻作文,站在我身旁聲情并茂地朗讀,我靜靜聽完,抬手摸著他的頭說:“寫的很有層次,真不錯,你的寫作水平又提高了。”兒子不好意思說:“謝謝媽媽!”
記得兒子三年級開始寫作文時總會有畏難情緒,怕內(nèi)容寫不好,怕字數(shù)寫不夠。我一直努力讓他搞懂,作文就是一個大量閱讀和表達的過程,將日常的積累通過通順的文字進行表述,予以展示。我們需要的就是不斷積累,大膽運用。我鼓勵他,第一步一定要敢下筆去寫,不需要文字有多么華麗,只要能把自己最真實的意愿表達出來。兒子的領悟力強,起初他會練習仿寫、改寫,體會活學活用。但是,每次他總要我?guī)椭薷,而我也總是會給他建議和指導。幾次下來,我隱約覺得不妥,于是之后便告訴他,閱讀、積累、寫作這些都是一個長期的過程,不能急在一時。我最欣賞的就是他的積累活用,相信堅持下來,一定會有很大進步。
每當他再需要完成作文時,我就會說:“媽媽相信你,今天的作文你會完成很好,我等著欣賞你的大作!睂懲曛螅倳d致很高讀給我聽,而我會找到值得贊許之處,比如:哪些詞語用得恰當,運用了什么好句表達出了什么意思,描寫順序很好,結(jié)構(gòu)不錯等等。如果有不妥之處,我也會暗示、引導讓他自己發(fā)現(xiàn)并去修改。我欣喜地發(fā)現(xiàn)他在修改作文時竟然會用各種修改符號,很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看,也會找不同角度去肯定,諸如:思路清楚,很有見解,符合年齡,模仿了哪篇名作的風格,相信你一定用心了之類。我們讓兒子明白了值得欣賞的具體理由,再用這些理由繼續(xù)鼓勵他、贊許他。一年半來,兒子對寫作文雖談不上有多喜歡,但已經(jīng)不再懼怕;雖說不到下筆如流水,但也接近一氣呵成。
我們都知道,自信心對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展,都有十分重要的意義,兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。
培養(yǎng)孩子的自信心,首先應檢查一下自己對待孩子的態(tài)度是否有助于他自信心的培養(yǎng)。如果孩子感受到父母喜歡他、尊重他,態(tài)度溫和,往往就活潑愉快,版權(quán)所有,違者必究網(wǎng)站
董進宇博士:中國著名親子教育專家、中國家庭教育史上的泰斗人物之一,被譽為中國親子關系第一人。
積極熱情,自信心強。相反,如果父母對孩子訓斥多,粗暴,態(tài)度冷淡,孩子就情緒低沉,對周圍的事物缺乏主動性和自信心。
培養(yǎng)孩子的自信心,不要否定孩子的眼光,孩子的意見被尊重是他自信的開始。不要以成人的角度去嘲笑一個孩子。給孩子時間,給自己耐心,多給孩子寬容,這是培養(yǎng)孩子自信的土壤。孩子的信心來源于每件小事中你對他的認可和欣賞。
欣賞的作文 篇2
我的同桌頭扁扁的,臉長長的,黃黃的`,在他黃黃的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,有時地滴溜滴溜地轉(zhuǎn),他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛彎彎的,像一雙彎彎的月牙,他的嘴巴小小的,很會說話。
我的同桌早自修,有時認真,有時不認真,他不認真的時候,喜歡跑來跑去管閑事,到星期二和星期四就認真了,他的成績有點差,不過,到現(xiàn)在進步了。
我的同桌脾氣很差,你只要輕輕捉弄他一下,他就會大發(fā)雷霆。
我最難忘的一件事是:有一次我的一枝鉛筆找不到了,我找來找去找不到,我只好垂頭喪氣地回到座位上,同桌看見了就問:“你怎么啦?”我告訴他后,等到下課了,他也幫我一起找鉛筆,我們倆一起找,最后,他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆,我接過鉛筆后,急忙感激地對他說:“謝謝你我的好同桌,以后你的筆找不到,我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說:“不用謝,這是我應該做的!
欣賞的作文 篇3
假如我有一支馬良的神筆,我會用它去做許多許多有趣的事,例如:去幫助沒有一點兒錢的窮的人,讓他們過上無憂無慮的生活,去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的,這位老爺爺,給我那支神筆的時候,一并寄托給我了一句話,他說:“一定要用這支筆去幫助有困難的人,千萬不能滿足自己私人愿望!闭f完,老爺爺像一陣風似的離我而去了。
老爺爺?shù)脑捵屛乙恢便懹浽谛,神筆我也一直小心翼翼的保管著,可是,不過幾天,我就發(fā)現(xiàn)了幾個有困難的人。
第一件事:一位窮人,他的爸爸和媽媽好不容易供他上學,可是他的老師整天讓同學買這個,又買那個。有一天他的爸媽看家里沒錢了,于是就苦心機率的勸孩子不讓上學,可是那個孩子不但不聽,還生氣地說:“不,上學是很幸福的一件事,我要上學,”這時,我從一旁擠出來,在墻上畫了一塊金子,連忙說:“請不要讓孩子失學,上學的確是一件非?鞓返氖,早上去學校可以遇到許多好朋友,上課就寫幾個字,專心聽老師,下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了!彼母改改阃,我望望你,異口同聲的答應了。
第二件事是遇見了一件巨大的麻煩,他們是一群無家可歸的難民,每天日夜兼程,就是為了有好心人肯定收養(yǎng)他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子,衣服也是質(zhì)量最差的,我見了,連忙在墻上畫了一套房子和幾件棉衣,讓們紛紛穿上,并且安排他們住在這里,他們一邊謝謝一邊夸我是見義勇為的好人,我聽了,開心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆,我一定會幫助許多有困難的人,假如我有一支馬良的神筆,我一定會讓有困難的人過上幸福的生活,假如我有一支馬良的神筆,那該多好哇!
欣賞的作文 篇4
同學們,大家下午好。今天我給大家講的是《我與書的故事》。
我愛看書,特別是漫畫書。說起看書,我的故事可就多得說不完了
前幾天晚上,我捧來媽媽送給我的書——《太陽的子孫》。不知不覺我津津有味地看到了十一點多。
這時,媽媽走了進來,命令我馬上放下書本,立刻回床上睡覺。
精彩故事看到一半,我怎么舍得放下呢,等媽媽一轉(zhuǎn)身,我馬上有了一個鬼主意:我一邊“哎呦”、“哎呦”叫肚子疼,嚷著要上洗手間,一邊迅速把書塞到懷里。
媽媽趕緊讓我去。我三步并作兩步,進了洗手間,關上門,直到看完那篇故事才悄悄出來,踮著腳溜進自己的房間,輕輕低爬上床。
瞧,我就是這樣喜歡看書,因為一本書就像一扇扇窗戶,為我們展示一個個嶄新的小天地!
欣賞的作文 篇5
欣賞是一面鏡子,拿它照自己,能更好地認識自己。
有一則小故事:一個偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世,想找個德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ。他把這項任務交給了自己的助手,助手先后找了幾個人,可發(fā)明家都覺得不合適。直到發(fā)明家臨終前,助手還沒找到合適的人選,覺得很對不起發(fā)明家。發(fā)明家說:“孩子,其實這個人就是你,只是你不會欣賞自己,沒有看到自己的長處!卑l(fā)明家溘然長逝,助手接替了他所有的工作。沒過幾年,助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情,而且比發(fā)明家做得還要好。
生活中,會欣賞自己的人,往往會創(chuàng)造出人生的巨大價值。
喬丹是享有盛譽的籃球巨星,可當初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習棒球的過程中,他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力,于是果斷改行去打籃球,最終成為籃球巨星,成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會欣賞自己的優(yōu)點,使他的人生創(chuàng)造了巨大的價值。
我從小就喜歡讀課外書,這對我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點,于是便嘗試著寫文章,然后請老師幫忙修改和投稿,沒想到竟然成功了。從小學三年級開始,我的作文就常被老師當作范文在班上朗讀。當?shù)谝淮慰匆娮约旱拿殖霈F(xiàn)在報紙上時,那種感覺真是妙極了,心里簡直比吃了蜜還甜一百倍。
表妹的嗓子好,她希望將來能成為一名歌手,可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生,堅決反對她唱歌、跳舞。可是她認定目標不放松,到現(xiàn)在還保持著對音樂的愛好。她說那是她的閃光點,絕不能輕易放棄。去年元旦晚會上,表妹上臺表演,贏得了滿堂喝彩。
會欣賞自己的人,就好像擁有一雙翅膀,無拘無束地展現(xiàn)自己的才能;會欣賞自己的人,身邊好像隨時帶著開心果,一旦機會的列車到來,就會快樂地起程遠行。而不會欣賞自己的人,生活里就好像永遠是烏云,沒有陽光,沒有快樂。
欣賞自己,可以為自己感動,為自己喝彩,為自己驕傲。讓我們隨時帶著心靈的鏡子,欣賞自己,激勵自己,創(chuàng)造出人生的價值。
欣賞的作文 篇6
隨著年齡的增長,在某些事上,我認為堅持是沒有必要的。
不覺得你學習好,也看不慣你所謂的堅持就會成功,明明就是解不出的數(shù)學題,你卻埋著頭,一張張草稿紙的堅持著。我面帶不屑的笑道:“做不出就別做了!
你只顧低著頭,固執(zhí)道:“再給我五分鐘,我一定可以!蔽医礋o語,就默默走開,暗想:“反正你現(xiàn)在做出來了,考試也沒這么多時間給你。”
但在那次考試中,你卻意外地超過了我。我不敢置信,轉(zhuǎn)過頭,看你笑得靦腆,那本欲脫口而出的質(zhì)疑,卻被留在了舌尖,想問,卻怕從你口中得到“堅持”的答案。
我開始疑惑,堅持,我是否需要堅持。想要向你學習,卻又拉不下面子,也害怕會堅持不下去,做不到和你一樣。
但我的懷疑敗在了你的改變上,你變得更好,一次次考試中更加優(yōu)異的成績,那手持獎狀時自信的笑容,那做得越來越熟練的數(shù)學題。
我在關注你,開始欣賞你,開始向你學習,想做到你一樣的堅持,不怕面對那些難題,想和你一樣優(yōu)秀。
我表達了對你的欣賞,并贊美了你,以為你會像當初的我一樣,對我調(diào)笑幾句,但你沒有。你抬起頭,認真地注視我,依舊說起了那句“固執(zhí)”的話:“堅持就會勝利,這準沒錯!
聽到了這句你掛在口邊的話,現(xiàn)在我卻沒有了當初對你的嘲笑,因為我相信了,你做到了你所說的,你就是榜樣!
欣賞你,欣賞你“固執(zhí)”的話:“堅持就是勝利!”欣賞你堅持所說的并努力去做,欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅持。
欣賞的作文 篇7
昨天晚上在我去上毛筆課的路上,我和媽媽撐著傘走在大馬路上,燈光下看到飄落下來的不全是雨點,還夾雜著片片雪花。我太興奮了,停下來看了會兒,雪花紛紛揚揚得飄落下來,在燈光下顯得特別漂亮。雪花越飄越大,飄落在我的頭上衣服上。我高興極了,問媽媽明天早上起來是不是就能打雪仗?媽媽說,路上太濕,雪下到地上就化了,能難積起來,除非夜里雪不停地下并且下得很大。
一個小時后等我上完毛筆課后,我發(fā)現(xiàn)很多停在路邊的車子的車身上都推起了一層薄薄的雪。我抓起了一把把雪和媽媽玩了起來。
我喜歡下雪天,雖然天氣很冷,我盼望著打雪仗。我相信不只我一個人享受了這場雪,還有很多農(nóng)作物也期盼著下雪,這樣來年它們就會長得更好了。
欣賞的作文 篇8
不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個人我哥——他是我爸同學的兒子。
我和他的關系很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大學同學,他們同學聚會時都會帶上家人,我就是這時認識的我哥,當時他穿了一件比較土氣的衣服,我從心里看不起他,不想和他一起玩。當時就下了一個定論——鄉(xiāng)下來的沒文化!
之后我哥到城里上了初中,在學校中老哥學習一直十分努力,從初一的班級40多名,經(jīng)過三年的奮斗,躍居到初三的級部前三名,之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對他的觀點,認為他是勤學苦練的好學生!中考時,他以優(yōu)越的成績考入滕州一中!
有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進屋一看只有一張床和一臺寫字桌,其他地方都堆滿了書。我坐到床上還沒剛玩一會,俺爸就叫我回家。出了門之后,我問爸爸為什么這么快叫我走,爸爸說,你沒看見嗎?在墻上你哥貼了一張紙,上面寫著閑談莫過三分鐘。這以句話,閑談莫過三分鐘!使我變得對我哥敬佩了。
之后過年,我去老哥家過了幾天,進院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家里學習環(huán)境這樣艱苦,都能考上一中,不容易啊!
春節(jié),他也來我家過了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個人躺在床上,準備睡覺,我哥嚴肅的對我說起來:弟來,現(xiàn)在這個社會很嚴酷,如果你一放松,就會被社會所淘汰,所以必須努力。我哥走的時候我去上課了,他在我寫字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮斗拼搏須持久!
我哥,我永遠的好朋友,他的種種行為激發(fā)我努力學習。我欣賞我哥,他是我的榜樣!
欣賞的作文 篇9
走在漆黑的世界里
我騎著一輛無法停下的自行車
下著灼燒我的臉的雨
我不知道該騎向哪里
看著一張張木訥的臉
我好無助
象征希望的燈不知何時早已熄滅
夢想的路標被人肆意踐踏成了稀巴爛
我不知道該騎向哪里
圍繞這個世界的是冰冷的欲望
終于,我撞到了一個木訥的人
之后,我被狠狠地推倒在地
抬起頭,看到了一張張同樣木訥的臉
我低下頭不由自主地哭了起來
這時,有一雙大手,把我拉了起來
我好奇地看著拽我的人
終于看到了像陽光般燦爛的笑容
頓時,我覺得,好溫暖
一束陽光射向這個世界
我的周圍頓時充滿了笑容
夢想、希望的熒光燈交替閃耀
沒錯。這,才是真正的世界
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