【實(shí)用】初中欣賞作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中欣賞作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中欣賞作文 篇1
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比起來(lái),何其渺?有幸來(lái)世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋?xiě),大可不必?/p>
鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評(píng)價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
要學(xué)會(huì)欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界原來(lái)是很美的。不是嗎?張愛(ài)玲不美,但她那由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦甚至很丑,但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容,但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂??只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的記憶。
要學(xué)會(huì)欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂(lè)的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬,要學(xué)會(huì)欣賞,不必苛求完美。
要學(xué)會(huì)欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。要學(xué)會(huì)欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山,只須要學(xué)會(huì)欣賞,心雨也是晴。
初中欣賞作文 篇2
在路上走著,突然,一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,風(fēng)中傳來(lái)童稚無(wú)邪的歡笑,不禁又忽然產(chǎn)生一種情感:童年,你還好嗎?沒(méi)有我在你身邊,你是不是很孤單?我,又何曾不是呢?
想想我們?cè)?jīng)的無(wú)數(shù)過(guò)往。
那天,陽(yáng)光明媚,我和伙伴們?cè)跇窍峦嫠,你也在我身邊。我們研究了好長(zhǎng)時(shí)間,想用泥巴壘一個(gè)垃圾箱,這樣住戶(hù)可能就不會(huì)亂扔垃圾了。于是我們找來(lái)幾塊稍平坦些的石頭,然后去地里挖來(lái)好大一堆黃土,澆上水,就變成了黃泥巴,放到定好的位置,邊壘邊玩,拍泥巴的時(shí)候,滿(mǎn)臉滿(mǎn)手滿(mǎn)衣服上都是小泥點(diǎn),到最后,我們壘完了“垃圾箱”,用剩下的泥巴追打著玩,回家后雖然都挨了家長(zhǎng)的罵,但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個(gè)泥巴垃圾箱嗎?
童年,你知道嗎,我現(xiàn)在不喜歡畫(huà)畫(huà)了,不過(guò)以前可是超喜歡啊!
我小時(shí)候畫(huà)畫(huà),你記得吧!滿(mǎn)房間貼的都是我的大作,而畫(huà)的每一幅又都是亂七八糟。后來(lái)有一次,我用蠟筆往墻上、地上、柜門(mén)上畫(huà)畫(huà),被媽媽毒打了一頓后,你陪著我在房間里鬼哭狼嚎!
還記得吧,我們常常在二姨家的院子里玩,偶然看到二姨家的窗臺(tái)上有幾粒種子,一時(shí)興起,便挖了個(gè)坑,把它們種下了。之后啊,我提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水澆到地上,結(jié)果,不光我種的種子沒(méi)發(fā)芽,連二姨種的種子也一并被我給毀嘍!
童年啊童年,我們之間有太多美好的回憶!我想念你,真希望,你能回到我身邊。
初中欣賞作文 篇3
上初一了沒(méi)有時(shí)間去觀察哪里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天只有沉浸在書(shū)的世界。
天高云淡,秋高送爽,轉(zhuǎn)眼間,炙熱的夏天逃到了果實(shí)里,秋天正式水果成熟的時(shí)節(jié),莊家的院子里有橙黃的南瓜,紅紅的辣椒,金色的玉米,翡翠的葡萄?戳,讓人嘴饞。
今天放學(xué)我走在鄉(xiāng)間的小路上,路旁的銀杏樹(shù)在那堅(jiān)守自己的工作崗位,銀杏葉仿佛被太陽(yáng)渲染般,變成了黃色,一片片葉子,就像被變了魔術(shù)一樣,像扇子,像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒,在流水的伴奏下,在那盡情的舞蹈擺動(dòng)著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼,但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實(shí)的.清香入人心田,人們興高采烈的收獲這果實(shí)。
詩(shī)中常說(shuō):“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),秋天的田野遍地都是歡呼聲:“豐收了,豐收了!一群群孩子在田野里歡快的舞蹈,有一個(gè)小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲,跳著名族的舞蹈,她的頭頂著兩個(gè)碗,好象要告訴我們來(lái)喝一口水,大家都沒(méi)他跳得那么歡快,跳得那么優(yōu)美,她是多么的歡快。
秋天的風(fēng)讓我覺(jué)得有一種新鮮感,冷而陌生的感覺(jué),這是我從未體會(huì)過(guò)的感覺(jué),一瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤,它,看不見(jiàn),摸不到,更不帶一點(diǎn)裝飾,就是那么爽利的觸摸我的臉頰。
綿綿的秋風(fēng),無(wú)疑是給我?guī)?lái)一些詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué),讓我想起薩都詞的詩(shī)句:“秋風(fēng)吹白波,秋雨鳴敗荷!笔俏翌I(lǐng)略了大自然的韻味是那么的濃厚。
秋真是妙不可言!
初中欣賞作文 篇4
夢(mèng)想就像是北極星,在夜空中閃閃發(fā)亮,在成長(zhǎng)的道路上為我們指引方向;夢(mèng)想就像是路邊燈,在成長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方;夢(mèng)想就像是鵝卵石,在成長(zhǎng)的道路上為我們鋪路;夢(mèng)想就像是圖書(shū),在成長(zhǎng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。
我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單,但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)!翱忌闲鸥摺边@四個(gè)平凡的字眼,卻是我初中三年的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要,它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的夢(mèng)想,我都會(huì)讓夢(mèng)想的種子種滿(mǎn)我的心田。讓它生根,讓它發(fā)芽,讓它茁壯的成長(zhǎng),我要品嘗它那甘甜的果實(shí),并大聲宣告:“我成功了!我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我成功地吃到了夢(mèng)想種子的果實(shí)!碑(dāng)然,讓這粒種子結(jié)果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上,不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結(jié)出美味的果實(shí)的。
在踏往信高的道路上,英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是,我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì)再被英語(yǔ)絆倒,我要多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多說(shuō),讓夢(mèng)想的種子的根更深、更堅(jiān)韌。我要讓它發(fā)芽,我要擁有更多的智慧,讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為它的好伴侶,讓書(shū)帶它去環(huán)游世界,讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí),我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲(chóng)”入侵,讓新芽健康成長(zhǎng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪,我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見(jiàn)了!我真的看見(jiàn)了,那朵花是那么的美麗!我聞到了!我真的聞到了,那朵花是那么的芬芳,我每天都和它一起讀書(shū)學(xué)習(xí),一起歡笑成長(zhǎng)。從今天起,我要高高地放飛自己的夢(mèng)想,積極樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。
初中欣賞作文 篇5
我的學(xué)校發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事,有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開(kāi)學(xué)不久的一天,學(xué)校進(jìn)行大掃除,我和其他六個(gè)同被分配打掃學(xué)校后面的暗溝。
下午兩點(diǎn),同學(xué)們帶著工具陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后,同學(xué)們不約而同地干開(kāi)了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子,一手握著掃帚,慢吞吞地打掃著,只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著,掃著。
半小時(shí)后,同學(xué)們七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端,暗溝剩下的臟物掃不出來(lái),需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái),可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢?我都呆若木雞地站著,王強(qiáng)仿佛看透了我的心思,一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭,彎下腰,一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了,我偷眼望去,只見(jiàn)溝里還殘留著一堆臟物,全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活,一個(gè)個(gè)溜出了學(xué)校,只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了,我也照例回家;丶液螅倚睦镌趺匆财届o不下來(lái),王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了,我心里忐忑不安地想:不行,我得去幫幫他!當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,只見(jiàn)王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物,但見(jiàn)我到來(lái),臉上泛起了笑容,會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻,我的眼里濕潤(rùn)了,毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi),和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在學(xué)校里一個(gè)極其平常的故事,可它深深地印在我的腦海里,至今記憶猶新。
初中欣賞作文 篇6
放下手中書(shū)本的時(shí)候,我還是沉浸在他筆下的世界久久不能自拔。
我原本是個(gè)海邊長(zhǎng)大性格浮躁的女生,但不知何時(shí)何故我得到了他的《山河之書(shū)》,像是蛾子被光亮所吸引,我一下子被他所描繪的別處所深深迷住,開(kāi)始向往遠(yuǎn)方,再大些,開(kāi)始四處旅行,也不單單只滿(mǎn)足泛著熱浪的無(wú)邊海洋,還有那高原上以寒風(fēng)為伴的鹽水湖。
我也到過(guò)許多地方看過(guò)許多美景,感受了許多熱情體會(huì)過(guò)許多差異,但我總沒(méi)有他腦中看見(jiàn)美景時(shí)閃過(guò)的任何思緒。
于是我又開(kāi)始向往,向往他腹中的滔滔才華。我開(kāi)始大量閱讀,目光也不再是短淺簡(jiǎn)陋,還有了許多大家。同時(shí)我也開(kāi)始練習(xí)文筆,只求一日能在看完他的作品之后再看自己的同時(shí),臉上沒(méi)有那么多明顯的羞愧。
等到我自以為很不錯(cuò)時(shí),是在去往寧夏的路上。那一次的旅途,我?guī)狭怂摹缎姓邿o(wú)疆》。等到我接受炎日的烘烤站在沙漠頂端向下俯瞰時(shí),我恍然間似在俯瞰全世界。我站在頂端打開(kāi)了書(shū),想讓他看看我也站在了頂峰。書(shū)籍打開(kāi)的那一剎那,陽(yáng)光的反射直入我雙眼,像把利劍把我剖析開(kāi)來(lái),我像是聽(tīng)到了嗤笑聲,來(lái)自心靈的那端。
我清楚,心靈的那端是夢(mèng)想,是向往。
我的氣焰和囂張?jiān)谝凰查g被挫敗,干脆直接坐在了沙子上開(kāi)始思索。那一刻我快要放棄,因?yàn)橛嘞壬拿覛舛群臀业娜_貓功夫?qū)Ρ炔罹嗵,像是隔了上萬(wàn)個(gè)太平洋。但不久我又重新振作,我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)他、追尋他,畢竟我是如此的熱愛(ài)這文字,熱愛(ài)這塊被這文字滋養(yǎng)的土地。
同行的人見(jiàn)我出神,便問(wèn):“想什么呢?”我說(shuō),我在想余秋雨先生,想他筆下的沙漠,想他筆下的世界。
“行者無(wú)疆”,確實(shí)無(wú)疆。我也曾一度幻想過(guò)成為一個(gè)背包客,用我的雙腳去丈量土地。現(xiàn)在,我仍幻想成為一名背包客,只不過(guò)會(huì)帶上紙筆,做和余秋雨先生一樣的行者,無(wú)疆地前行,記錄這個(gè)世界,同時(shí)也記錄我的心聲。
到最后,我也搞不清到底是熱愛(ài)土地還是熱愛(ài)文字,是向往余先生的大氣還是向往他的思想。
我已準(zhǔn)備好隨時(shí)出發(fā),向著遠(yuǎn)方的美景,也向著余先生的腹有詩(shī)書(shū)氣自華。