【精選】初中欣賞作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中欣賞作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中欣賞作文 篇1
值得欣賞的人,不會(huì)吵鬧著翹首以盼,往往只是隱于黯默中,綻放盛開,最后染得花香滿衣。——題記
休息日的焦作,很堵。像雪野中的凍土,浸沒了忍冬草芽向上的活力。
兩周前,我耳朵上突兀地多了一粒黃豆大小的硬包。紫紅紫紅的,像半熟的藍(lán)莓,可惜沒有那誘人的酸甜。父母很擔(dān)心,于是便計(jì)劃周六到焦作市某醫(yī)院做個(gè)手術(shù)。
醫(yī)院很多人,停車場(chǎng)的邊邊角角都塞滿了車。我不禁有些語塞,又產(chǎn)生了些許退意:或許,是老天不讓我做手術(shù)?那就不做了吧——-膽怯的雜草扎滿心間,細(xì)細(xì)的,但卻怎么也拔不干凈。
“滴,滴!”兩聲暴躁的喇叭聲扎穿了玻璃,刺的耳膜發(fā)疼。原來爸爸把車停了下來,張望著尋找車位。而車后,卻排起了一條鋼鐵長(zhǎng)龍,色彩斑斕,卻看得人心生惱意。
“吵什么吵?不都啟動(dòng)了么!”爸爸早已將汽車啟動(dòng),可車隊(duì)里仍有車主得理不饒“車”的狂鳴喇叭。圍著停車場(chǎng)轉(zhuǎn)了數(shù)圈,非但沒有空車位,反而又堵塞了道路。
惱人的喇叭聲又一次響起。這一次我聽得真切,是隔著一輛車的黑色小轎車。灰蒙蒙的,可看不清車主的樣子,但是我卻明白了這車主的品行。再看看黑車前的那輛SUV,很新,新的發(fā)亮。
有一行人匆匆地跑來我家汽車旁,開走了停在車位上的車。緊密的停車場(chǎng)兀然多出了一個(gè)空位,很扎眼,不少司機(jī)蠢蠢欲動(dòng)。爸爸也一樣,擔(dān)心后面的那輛SUV搶奪,汽車轟鳴聲響起,快速地將車倒入一半,險(xiǎn)些撞到那輛嶄新的SUV。本以為SUV的司機(jī)會(huì)生氣,可結(jié)果卻令人訝然,只見司機(jī)駕駛著車緩緩后退,發(fā)出清脆悅耳的喇叭聲示意,優(yōu)雅地去尋找另一個(gè)車位。
隔著霧蒙蒙的車窗,看不見SUV的司機(jī),但我卻很欣賞他的謙讓與優(yōu)雅,就像嗅到了爛漫的花香,掛在心中的雜草上,緩緩將之連根拔除。這種隱于幕后,如翩翩君子一般的人物,才能在我心靈上方不斷盤旋,飛舞……
河南省沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三陳靖凱
初中欣賞作文 篇2
總是這樣,把我一個(gè)人扔在家里,告訴我:“不許玩!”總是這樣,對(duì)我漠不關(guān)心,問我:“錢還夠嗎?”
總是這樣,狠狠地對(duì)我說:“當(dāng)初沒有你就好了就好了。”
總是這樣,頻繁的吵架,訓(xùn)斥我:“不許哭!”
在你們的眼里,我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的,總拿我當(dāng)小孩子騙,其實(shí)我什么都清楚。
總是拿別人來對(duì)照我,我在你們眼里一無是處,總是說我:“你怎么這么不上進(jìn)?
我論我怎么做,你們都看不到我的好,拿著我的獎(jiǎng)狀說;和別人差到天邊去了!
在你們的祈禱中,我來到了這個(gè)世界,但是看我一眼便將我丟在一邊,不是男孩!
拿著我的成績(jī)單,問我為什么下降了,是不是變壞了,
但是是誰,把我獨(dú)自一人丟在家里,對(duì)我不理不睬,其實(shí)我也很害怕,真的很怕,只能在被里哭。
但又是誰,從來沒有真心走進(jìn)我心里,只會(huì)一直抱怨我。
考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。
其實(shí)我沒有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng),我也是小孩,我也需要一個(gè)懷抱。
我內(nèi)心的第三扇門一直為你們而開,可你們總是沒有現(xiàn),是否要等他封印才會(huì)珍惜。
其實(shí)我也需要關(guān)懷,請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛。
初中欣賞作文 篇3
我欣賞那過人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次,我看過一個(gè)小女孩這樣一幅奇特的畫:一個(gè)有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉,他的旁邊是月亮婆婆,調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個(gè)個(gè)跳到大地上,動(dòng)物們紛紛來拾撿做項(xiàng)鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說:“傻丫頭!碑(dāng)她捧著這幅畫,呈現(xiàn)在我眼前,我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了,她有著豐富的想象和美好的心靈,在她眼中,世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆,沒有堆砌著太多華麗的詞藻,字里行間透漏著一種樸實(shí)。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個(gè)孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事,表面層次讀到的只是一個(gè)孩子的可愛,實(shí)際是寄托對(duì)母親那無與倫比的思念之情,那是傷心,那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的精神,以那堅(jiān)強(qiáng)的精神堅(jiān)守堅(jiān)定的信念,任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。
回首五年前,華夏大地發(fā)生了兩起大地震,幾秒鐘的時(shí)間,卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄,在災(zāi)難面前,還是那樣堅(jiān)強(qiáng),多少老師父母以自己的生命的最后姿勢(shì)保護(hù)學(xué)生孩子。存活下來的,與祖國人民團(tuán)結(jié)一致,共同努力,所有困難不再是困難,所有挫折不再是挫折?慈缃,汶川玉樹災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現(xiàn),而在我眼中,我發(fā)現(xiàn)了無窮的`美,我欣賞它們!
初中欣賞作文 篇4
孔乙己用手支撐全身重量,向家的方向----哦不,或許那只是一間破敗的,大風(fēng)一吹,便像要垮塌一般的茅草房挪去。
大街上,站著喝茶的“短衣幫”翹著腳,像稀罕似的居高俯視這個(gè)如“落水狗”般的人。
“呦,孔乙己,這大冷天兒的,‘出來遛彎兒’,腿腳不便,就在家躺著,別賊眉鼠眼的瞪!哈哈!”聞聲,見那人已笑得仰起頭來,腆著肚,耷拉著手,那神態(tài),就像犬吠。
周圍的人連聲附和,說得多了,雜了,就像嗡嗡的蒼蠅從眼前飛過。
“哦……我……我還……熱得很”見那笑聲不停,又自顧自地說著,“人非圣賢,孰能……”又心虛地用那只沒有泥屑的污手裝樣的拔去蓬散亂發(fā)上的草枝,撣撣那不能在舊破骯臟的長(zhǎng)衫上的土灰。即便是坐在地上,也想把腰挺起,卻發(fā)現(xiàn)那斜拖著的殘退已不能支持他的直背動(dòng)作。陡然有些可笑。
而對(duì)那些本就抱著看笑話心里的“短衣幫”來說,又是個(gè)樂子。惹得眾人笑得前仰后翻。
一長(zhǎng)辮書生端坐茶館,忽聞笑聲不斷,疑真有何等喜事,忙不迭付完文錢,便聞聲而來。只見—佝僂糟發(fā)“長(zhǎng)衫人”一手撐地,低頭不語。旁人皆笑,心中自不平。
“老漢快起,何事趴地,可有吃食?”說著,便要上前扶。
“不……不曾了,已身無分毫。”孔乙己期盼地望著那位書生,就像沙漠里餓狼遇食物般的神情。
“干啥扶他呀,他,他就是個(gè)‘乞丐佬’”好事者嚷道,立馬有擁護(hù)者附和。
“干嘛平白污人清白……”孔乙己只側(cè)目瞪了那人腳底,嘟囔道,“萬般皆下品,惟有…”
“可憐老漢,可吃過呢?”書聲問道,不顧周圍笑罵。
“幾日未食,不知公子可否借四文錢,填我饑腸,他……他日……一定……歸還。”說到最后二字,聲音莫來由地低了幾度,巴望著,懇求著,將那只好手和粘滿灰碎屑的手一起捧高。而身子因沒有了支撐,竟快趴到了那書生身上。
書生一驚,區(qū)區(qū)幾文錢,能有什么用,便從錢袋中倒出四文錢,遞與他。剛要問,要用作何事。那剛得到錢的孔乙己卻不再理會(huì)他,咽了口水,手撐著地,肩一抖一抖地挪向?qū)﹂T咸亨酒店。
書生像呆了,并未相跟上前。那店里的聲音仍響亮地傳進(jìn)他的耳朵。
“孔乙己?你還欠十九個(gè)錢呢!”
“聽真兒了吧,那錢怕是要不回來呢,嘿嘿!”又一看熱鬧者說道。
“唉……”
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