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      2. 我最欣賞的人作文

        時間:2022-11-24 14:31:30 欣賞 我要投稿

        【精】我最欣賞的人作文(通用36篇)

          在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我最欣賞的人作文,希望能夠幫助到大家。

        【精】我最欣賞的人作文(通用36篇)

          我最欣賞的人作文 篇1

          每個人都有自己欣賞的人,有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家;有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家;也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家,而我最欣賞的便是教學有方,一心為學生的呂老師了。

          她個子高高的,留著一頭披肩發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上,無論誰在偷偷講小話,都逃不過她的眼睛。

          呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中,都是她為我們出謀劃策,才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績;她講課繪聲繪色,妙語連珠,同學們個個都聽得津津有味,我們的笑聲常常會傳到走廊里,有時連隔壁班的同學都想來聽一聽;在講課過程中,呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”,講了不少引人入勝的故事,同學們都聽得入了神,仿佛身臨其境。

          呂老師有時很嚴厲,班里有幾個“搗亂分子”,她一個“眼神”扔過去,準保他們立馬坐直了身子。但大多時候,呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了,周圍的同學都皺起了眉頭,緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來,彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背,邊拍邊說:“是受涼了吧,讓班長陪你打個電話,讓你媽媽來接你,好嗎?”那位同學答應了。隨后,她又像一位媽媽一樣叮囑我們:“哪位同學身體不舒服就直接跟我說,回家好好休息,身體健康最重要啊!”處理好后,她便繼續(xù)講起了課。

          呂老師,謝謝您!您教學有方,育人有法,一心為學生著想,我以后會加倍努力,用更加優(yōu)異的成績來回報您。

          我最欣賞的人作文 篇2

          我來到這個世界上已經12年多了,認識很多很多的人。提到我最欣賞的人,這個問題可使我左右為難,是寫我的爸爸呢還是寫媽媽?或者是其他的人?

          思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是我最欣賞的人之一,他對我的影響特別特別的大。 爸爸個子不高,有1米72厘米。他長著一張方臉,短短的寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑,像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩! 在我們家里,爸爸是一家之長,大事兒他說了算,我們公認的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經;ハ鄮椭,家庭關系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關心我的學習,每天放學回家都督促我認真完成家庭作業(yè),還要幫我仔細檢查,遇到不懂的或者是難題,他會耐心地跟我講解,有時候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。 另外,爸爸還非常關心我的身體和生活,可以說是無微不至。我們經常一起做游戲、玩耍、運動等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無窮。

          。∥艺嫘疫\,我有一個幸福的家庭,更為幸運的是我有一個好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父女”。

          我最欣賞的人作文 篇3

          每個人的生活中,都會有一些人值得我們去欣賞,去學習。有一個人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。

          那是一個剛剛下過雨的早晨,天上的烏云還沒有散盡,我由于約了同學,所以不得不走出家門。街上的行人很少,地面上積水很深。路旁的梧桐樹經過了雨水的洗刷后變得更加青翠,挺拔。突然一個人映入眼簾:一位清潔工正彎腰撿著什么。走過去仔細一看,原來他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發(fā),一雙細小無神的眼睛,一張癟塌的鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。下水道發(fā)出的惡臭味使人想嘔吐,可他就像全然不知似的仔細清理。

          走到十字街口,我不由得向他望了一眼,卻看到了令人氣憤的一幕:一個高中模樣的男生,騎著嶄新的自行車,穿著整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭,用細小無神的眼睛望著那已經遠去的高中生,眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒?不過他很快又笑笑,似乎理解了高中生急于上學的心情。

          我最欣賞的人作文 篇4

          與過去相比,我更喜歡未來的夢想? 卡拉揚他就是卡拉揚,擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格,對與他來說音樂是他的全部, 他就是卡拉揚,音樂帝王,一個我最欣賞的人。 欣賞之一;坎坷的人生道路 卡拉揚是著名音樂家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏,但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想,而因為一點誤差,被院長解雇了,卡拉揚被推向了外面的世界,未來的路就靠他自己創(chuàng)造。 欣賞二;從失敗中奮起 當然,卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂,而是更狂熱,更投入的演奏音樂,修改音樂,面對戰(zhàn)爭的侵害, 卡拉揚沒有因此一厥不振,而是在維也納樂團指揮。 卡拉揚噌說“:成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難,從失敗崛起,而在他的全身煥發(fā)出了“沒有挫折,怎能成功”。 欣賞之三:音樂,無處不在卡拉揚在生活體驗到了,人們可以非常不同的方式來演奏音樂,所以說音樂——無處不在。人們常說:“音樂是人類最好的聲音,沒有它生活變的平淡,因為有音樂的存在,才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人,我欣賞他堅持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無完人,但這些足以讓卡拉揚變的完美,當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚,默念:“成功屬于堅持不懈的人”。

          我最欣賞的人作文 篇5

          每一個人的心里都有一個自己欣賞的人,我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材,黑黑的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個不大不小的鼻子,大大的嘴巴卻能說會道。

          我爸爸的本領可多了,比如:開車修車、翻跟斗……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫,在一次偶然的機會中,我看見了爸爸那威武的拳腳功夫,忽然間,爸爸就在我的心里樹立了一個偉大的形象,就像一個保家衛(wèi)國的英雄。從那天起,我就天天追著爸爸教我劈叉、后仰翻、盤腿……剛開始的時候,我老是學不會,就泄氣了,打算放棄。這時,爸爸總會和藹的說:“孩子,‘武功非一日練成,需十年之久!圆挥脝蕷猓职窒嘈拍闶亲畎舻!”我聽后信心倍增,發(fā)誓一定要練成功。為了變得更好,我就偷偷練,等爸爸回家后,我就做給爸爸看,看完后,爸爸會幫我把不好的矯正了過來,現在我已經可以做出劈叉、后仰翻、盤腿等很多動作。經過每天的練習,身體強壯了很多。

          這是我最欣賞的人—一個平凡而樸素的爸爸。

          我最欣賞的人作文 篇6

          我也許多值得我欣賞的朋友,如:活潑可愛的張燁、開朗大方的李紅梅、細心謙虛的王釵……

          但是,我最欣賞的還是我們班的班長 ———— 董龍悅。

          記得那是二年級的時候,一天早上,我就覺得有顆牙松了,有點疼。這是我第一次換牙,我想:怎么辦?我能順利換牙嗎?

          到了中午,我的就牙就“下崗”了,流了血。我害怕極了!覺得我就像身處茫茫沙漠里,不知所措。

          董龍悅見我哭了趕緊跑過來,關心地問道:“小?,你怎么了?”“牙,牙掉了,疼!”我吞吞吐吐地回答。“你先玩別動,我去去就來!”她趕緊跑進教室拿出了紙和水,又趕緊飛奔出來。

          她拿紙擦了擦我的嘴角,又喂我喝了一口水。關切地問:“還疼嗎?”“不!”這時的眼淚不是因為牙疼而流的,而是因為被董龍悅對我的關心所感動

          !我突然發(fā)現:友誼是靈丹妙藥,可以戰(zhàn)勝病痛!

          聽到我說“不疼”,董龍悅咧開大嘴笑了。突然,我發(fā)現豆大的汗珠從她臉上一下子滴了下來,我看在眼里,暖在心中……

          冰心奶奶說過:不要只想你能從朋友那得到什么,要想想你的朋友能從你這得到什么。我給予董龍悅的如一根牛毛,而董龍悅給予我的如一片汪洋。

          我欣賞董龍悅,是因為她關心他人;我欣賞董龍悅,是因為她助人為樂;我欣賞董龍悅,更因為她的高尚品德!

          我最欣賞的人作文 篇7

          我最欣賞的一個人是我爺爺,他有著一個令人敬佩的品德:誠信。

          我的爺爺今年七十多歲,身材魁梧,白蒼蒼的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,下巴長滿了,歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。

          有一次,爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對話中,意外發(fā)現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借,雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了,只差一天就該還書了,爺爺這時可抓緊看書了,就連飯也忘了吃。期限到了,說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨,八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書,我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉(xiāng),可爺爺卻說;“誠信是為人之本,我就應做到這一點,如果我沒能守時地將這本書集還給他,那他下次就絕不敢再借給我了!睜敔斦f完后,留意翼翼地將這本書集包了起來,摟在懷里,撐起雨傘,穿起靴子,向雨中走去……

          爺爺是這么的講信用,居然冒著大雨,趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要!

          感謝您,爺爺,您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后,我將把“誠信”二字牢記心中,做一個像爺爺一樣講信用的人。

          我最欣賞的人作文 篇8

          坐在窗前,我想起了你,我最欣賞的人。

          五年級時,帶著對國畫的憧憬,走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣,總是被你收拾得一塵不染,還會很有心地灑上香水。盧老師,你的卷發(fā)總是令我懷念,散發(fā)著百合的香味,像你的長相一樣干凈。

          那時候,我最喜歡你畫的荷花,有彩色的,還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙,我都不知道該怎么拿筆?粗且黄黄瑵饽,柔美的線條,只能干著急。你像一陣風似的,帶著百合香,走到我面前,看出了我的糾結,握著我拿筆的手,往上提了一提,將毛筆與宣紙垂直,莞爾一笑。我望著你清澈如水的眸子,你發(fā)現我在看你,朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭,不好意思地在色盤上擠上顏料……

          我極喜歡看你畫畫,筆尖上點些水,再和上顏料,顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙,便成了一只只可愛的小動物,唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒,一碰到雪白的宣紙,便會開出朵朵美麗的蓮花,綻放出令我驚喜的美好。

          你個子不高,卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋,就像一個學生。你天生卷發(fā),卻透著一股書卷氣。畫起畫來,行云流水,線條流暢,從不拖泥帶水,像你本人一樣,清爽整潔。

          盧老師,你是我最欣賞的人。

          我最欣賞的人作文 篇9

          我欣賞的人,不是堅持在炎炎烈日下的軍人,也不是為國家搞科研的科學家,而是無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。

          環(huán)衛(wèi)工人,做著一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作,每天都要四點鐘起床,五點鐘開始工作,那時的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆,去也匆匆”,裝垃圾時很小心,應該是怕吵著我們睡覺吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復一日,年復一年地干著同樣的事情,他們從不嫌煩,無論是烈日炎炎還是風雨大作,他們從不會因為一些天氣原因而缺席。無論是中國何處,都他們這群“可愛”的人的身影,因為哪里有垃圾,哪里就有環(huán)衛(wèi)工人。

          有人可能會問我:“為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?”我會說:“環(huán)衛(wèi)工人在從事一個偉大的職業(yè),因為他無私,他認真!杯h(huán)衛(wèi)工人還被譽為“城市美容師”,他們這一群人默默為我們付出,所以他們也是值得被我們尊重,愛戴的,這也是我們每個公民要做的。你或許少丟一些垃圾,在夏天遞給他們一瓶水,也就是對他們最大的回報了。

          我欣賞環(huán)衛(wèi)工人,就像欣賞比我厲害的人一樣,我欣賞他們認真,敬業(yè),一絲不茍的偉大工作精神。

          我最欣賞的人作文 篇10

          你也許就是我最欣賞的人吧!你雖只是我的鄰居,可我你的棋藝的確令我佩服。

          那天下午,天氣格外的炎熱,我百無聊賴,心中便萌生了一個念頭:找你下棋。

          在一個快要銹的面目全非的支架上,放上一個棋盤,棋盤的重量,仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦,無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上,線線垂直交錯上面放上了所有的棋子,顯得井然有序。

          剛開始沒走幾步,我淺顯的“套路”早已被你看透,不一會兒編化解了將軍的危機,又像惡狼撲食,向我發(fā)起猛烈進攻,在前期很大的優(yōu)勢下,我也不禁被你高超的棋藝打回原型。

          第一局,敗,慘。】刹环數木裼置傲顺鰜,決心再戰(zhàn)第二局!第二局,我速戰(zhàn)速決,下著下著,手漸漸變得濕漉,汗在手上流著,肆意的在手上爬動著,像潛伏者,慢慢前行的獵食者。

          情況越發(fā)緊張,一個臭棋下去,我已經手足無措了,大腦像被麻痹一般,可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤,最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒,想著:“我是誰?我在那?我為什么在這里?”

          你“咯咯”的笑著,我呆呆地坐著。鳥銜花落,吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜,但在我的眼里卻是滿目凄涼。

          之后又下了幾把,我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨,帶來了昏黃的云彩,我也該回家了。

          今天的我輸得很慘,但我真的很欣賞你,欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。

          我最欣賞的人作文 篇11

          每個我最崇拜的人都有我最崇拜的東西,也許是人或事。有些人欣賞一本書,但與其欣賞一本書,不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩歌,但與其欣賞詩歌,不如欣賞詩人。有些人欣賞音樂,但與其欣賞音樂,不如欣賞作曲家,但同時欣賞創(chuàng)作者,不如欣賞自己,因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂,一個會騎馬的伯樂。有人可能會問:誰是伯樂?我的回答是:伯樂是每個人。因為每個人都知道欣賞,但他并不認真地欣賞它。也許諾貝爾在文學上沒有取得任何成就,但他確實是物理學的先驅。也許林依輪當廚師的時候沒有取得任何成就,但是他的歌風靡一時。也許郭燕的外表并不漂亮,但她的乒乓球技術卻是世界領先的。你知道,快馬很常見,但伯樂不常見。只有真正的伯樂才能挑出好馬。事實上,人不僅是伯樂,也是千里馬

          。也許你的中文不好,但是你的化學很好。也許你沒有被欣賞,但是其他人因為你的欣賞而成就了他們的事業(yè)。因此,我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞它的伯樂。正是伯樂的存在使普通人實現了他們的事業(yè),是人們滑回了正確的道路,是那些失去生命的人找到了自己,是那些感到內疚的人再次抬頭。伯樂是偉大的,知道如何欣賞它的人更偉大,因為他們的存在使世界變得豐富多彩。

          我最欣賞的人作文 篇12

          她,普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子,無人問津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。

          “鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學們蜂擁般進入了教室。每位同學都緊張的不得了,因為這節(jié)是英語課,老師說過今天要檢查同學們的背誦情況,占老師不緊不慢的語速更讓同學們捏了一把冷汗!罢埖谝慌诺耐瑢W站起來背誦。”第一個同學開始背了,這停停斷斷,疙疙瘩瘩的,哪能算背誦!占老師臉上寫滿了不滿,眉間的“川”字更體現了老師的憤怒,“停!放學留下來!卑~真是可憐!隨著一個個同學被“斃”掉,終于輪到了她!我們組的人都為她提起了膽,心里像十五個吊桶----七上八下的,她能背下來嗎?誰知,她那一口流利的英語驚呆了我們班所有的同學。對她來說,背英語就像說漢語一般,都可以跟老師相提并論了。

          在課堂上,占老師提出的問題,她總能回答;在英語試卷上,她總能快速有效地完成;在英語成績上,她總能遙遙領先。下課了,同學們在盡情的玩耍,她卻在靜靜的看書,她雖然沒有過人的才華,但她卻付出了百分百的努力!

          她就是張楚楚,她就是這樣一個人,自己總是默默地努力著,奮斗著。

          我最欣賞的人作文 篇13

          竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷,潮濕的泥土上隱約的看見一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或許被一雙腳掌磨出了風霜,但未曾在他倔強的內心擦出任何一點悔恨的痕跡。

          語文課本里那位官途坎坷,命運輾轉的詩人,安慰了懵懂初中生,被學習過分壓抑的心。蘇東坡的仕途雖然不順利,但在他屢遭貶謫時卻依然能保持著恬淡的心,依然能在小地方中努力付出。沒有一個人的人生會無風無雨,重點是要如何度過逆境!抖L波》深深感動了我。在考試失敗時,在比賽出錯時或是夜里茫然無助時,它總是像光明的燭火,用微微的光芒溫暖那顆哀傷的心,用他持有的力量安慰著,發(fā)光著。

          夕陽斜照卻相迎,回首向來蕭瑟處,歸去。也無風雨也無晴。在光明之中,因為飽經風霜。不僅對失敗沒有痛苦,對逆境后的初綻陽光也能顯得淡泊。這是我對蘇東波最為敬佩的地方。似參禪,頓悟了,也就淡了,不痛了,也不波動了。他的仕途有如滔滔江水大起大落,但內心卻是一潭清泉,從來就無聲無息。

          春風吹散了滿杯子的酒氣。午后和徐的陽光照在嫩芽上的水珠,散發(fā)出點點金光。足跡被雨水沖淡了,消失了。竹林里充滿了清新的喜躍;剡^頭,嘴角泱起一抹淺笑,略顯哀傷,笑容在撲朔的五官中,漸漸淡去,成了一種未知的弧度。

          我最欣賞的人作文 篇14

          可能,你從來沒有聽過我的名字,可你的名字我永遠都不會忘記。

          你感覺過被海水淹沒的感受嗎?冰冷的海水向你無情的涌來,你明明可以大聲呼救,卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力,口中已經灌滿了海水,直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力,但沒有一種壓力不能變成動力!边@句從你口中說出的話,你可能并不覺得這句話會讓我覺醒,但你不知,當我想向別人訴說時,別人只會說:“一個小孩子能有什么壓力,無非是考試沒考好,糖果沒吃上!笨伤麄儾恢,就像你說的:“每一個人都有壓力!蹦憧赡軙䥺,為什么欣賞我?我不知用怎么令人驚嘆的話來回答,我只會說:“你不但接受壓力,并用別人做不到的,不想做的形式改變了壓力!

          你不知道,在小時候被人夸贊,和長大后不被看好的我,只能選擇逃避,但我忘了像你一樣面對。

          大名鼎鼎的你,可能只有你知道你以前經歷的事、壓力。默默無聞的我,可能只有我知道,我的面對只是因為你這一句簡單,又過于平凡的話,可能只有我知道,只是因為這一句話,才那么欣賞你。

          也許,欣賞一個人,不是因為他的長相,不是因為他的才華,也不是因為他的聲音,可能,只是因為一句話。

          我最欣賞的人作文 篇15

          如果你要問我最欣賞的人是誰,那樣的話我肯定會說:“我最欣賞的人就是我的哥哥——劉陽。”

          他的個子高高的,頭發(fā)短短的,有一雙水汪汪的大眼睛,很愛看書,也愛NBA。我最敬佩的就是他的學習,因為他愛學習到了忘我的境界。怎么,您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學時在學奧數,有一次,他在做奧數題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了,我哥這個“武松”硬是打不過他,吃完晚飯后,就跑進書房端著奧數書一直看到了晚上12點,終于把這只“攔路虎”給打敗了,他高興地跳了起來。

          還有一次,是去年高考前幾天,劉陽哥哥正在準備高考,我聽姨媽說那天晚上,他把自己所有保存的書全部搬出來了,一直看到了早上1點才肯睡覺,結果過了幾天后,高考考完了,劉洋哥哥卻對姨媽說:“這次高考題目很活,我也沒有把握穩(wěn)操勝券。”,結果一個月以后,成績出來了,劉洋哥哥考上了天津的一所大學,劉陽哥哥既驚訝又開心,得到消息后,立刻打電話向所有人報喜。

          這就是我的哥哥,最值得我欣賞的人,我敬佩他在學習上的精神,也敬佩他在生活上的誠實,我要向他學習,以后成為一個在社會上有用的人。

          我最欣賞的人作文 篇16

          他高高的,人不胖不瘦,做事認認真真,從不馬馬虎虎,幫助學校干了很多工作,出了名是好學生,長得很帥。

          我和他玩多后,就覺的他有很多優(yōu)點:他學習成績好、聰明、不會就問、學習態(tài)度好,他教人也很有耐心,我真被他感動了。有幾次,他都叫我和他一起去問老師,到了辦公室,老師講解時,我看他聽得很入神、投入,那時,他讀六年級,我讀五年級,所以我根本聽不懂。有時候,我們一起上體育課,我和他聊天,他現在去補習,作業(yè)很多,有時候也要問我,我真覺得他很好學。

          他還是一個電腦高手,在電腦前,他很多東西都會。有一次,上體育課時,我問他:“你現在玩什么游戲?”

          他說:“你猜猜!

          我說:“不知道,求求你說吧!”

          他說:“我現在不是玩游戲,是做游戲,我做的游戲很好玩,不信,你玩玩!

          我說:“玩就玩!

          他還是一個乒乓球高手,我跟他打根本沒得打,他太厲害了,他教了我很多,我想跟他說聲謝謝,但我沒膽量,真沒辦法!傲弧蹦翘,我和他一起玩游戲,他很搞笑,笑得我肚子疼。

          他現在六年級,我五年級,我不想他畢業(yè),我最好的朋友就是他,可惜啊,我沒和他一個年級。

          我最欣賞的人作文 篇17

          昨晚快入睡的時候,刷了一下微笑小天使的訊息。

          一個有著優(yōu)秀底子的人,真的不怕被埋沒。

          即使他很久沒有出現了,可之前留下的作品因為質量好,給了欣賞他的人咂舌品味的機會。

          也許這就是他所說的':工作的時候認真工作,當不工作的時候就全身心地投入到生活中。

          正是因為在做本職的時候,逼著自己做到最好的狀態(tài),才會讓那些作品即使在歲月的洗滌中也不會褪色,即使被有心人用放大鏡想去挑刺,卻發(fā)現只是徒勞。

          于是喜歡他的人也經常用那句話調侃道:你不在江湖,江湖上卻有你的傳說。

          的確是,當投入到生活中時,他真的就不出現在大家的視野中,而是默默地提升自己,他明白厚積薄發(fā)的道理。所以,當大家呼喚他出現的時候,他可能根本就沒有空沉浸在網絡上,當工作需要他出來做些互動時,他能再次做到讓人一見驚艷的感覺。

          在宅的日子里,他一樣在為了下一個工作做著準備,自律,運動,然后我們看到了他在那段”消失“的時間里的成果。

          這就是典型的,說的比做的少,努力用行動來砸碎流言蜚語的人。

          欣賞這樣的人,真的能被他的正能量所感染到。

          我最欣賞的人作文 篇18

          他每天起早貪黑的為人民服務。他長得不怎么樣,一雙濃眉大眼,一身破舊的衣服。他就是好事做了一火車的雷鋒。

          雷鋒做的好事不計其數,但令我印象最深刻的一次是他背著大娘過荊棘叢去坐火車。

          那一天,陽光明媚,晴空萬里,雷鋒接到上級命令要坐火車去執(zhí)行任務。他知道任務后立馬背起行李,推開房門向火車站狂奔而去。跑著跑著,雷鋒看見了一位衣衫破爛的抱著一個小寶寶的大娘正站在前面發(fā)愁。他立馬跑過去氣喘吁吁地問道:“大……大娘,你……為什么站在這里發(fā)呆呀?”嘆了一口氣說道:“孩子他爸坐火車回來了,我們去接他可這路被荊棘叢給擋住了,我……過不去。”雷鋒撓了撓頭沖著大娘笑了笑說:“那大娘我背你過去吧!”說完他把行李背在胸口,蹲下叫道大娘快上來吧!”大娘猶豫不決但最后還是上去了。雷鋒背著大娘一腳踩在荊棘叢上,頓時,雷鋒的腳上鮮血直流但他并沒有放棄,他忍住了痛,向火車站跑去,到了火車站時,雷鋒腳上到處都是傷,但在走過來的過程中他沒有喊一句痛。

          雷鋒這種,助人為樂,舍己求誰的精神和神圣品質難道不值得我們學習嗎?

          我最欣賞的人作文 篇19

          有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍,有的人欣賞不辭辛勞的清潔工,有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。

          那是一個中午,天氣炎熱,火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了,人們低著頭,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然,我的目光像是被強磁力吸引住了,轉向路中央,只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒有一絲笑容,嚴肅地站在那里,身體筆直筆直的。

          這時,一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過,交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕著它,他大步流星地跑著,追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本,記上車牌號,又對車主進行了懲罰和教育,然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問:“警察叔叔,你不覺得危險嗎?”交警笑了笑說:“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則,我誓死捍衛(wèi)我的職責。”我看著他那已經濕透卻毫不松懈的腰身,品味著他那堅定的語言,一種敬佩之情油然而生,我瞬間明白了許多……

          他有著堅強的品質,在任何惡劣的天氣里都矗立著,嚴肅的表情訴說著他的職責,更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。

          我真欣賞您,交警叔叔!

          我最欣賞的人作文 篇20

          別人問我最欣賞的人會是誰,我總會回答爸爸或者媽媽。最近,我才發(fā)現,我還欣賞我的表妹。

          我的表妹比我小三歲,個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發(fā)烏黑柔順,水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子,能說會道的嘴也不是人人都有的,她還有一點點調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要!

          表妹總是和我一起玩,假期里有時也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板,我教她學,不久后,她的技術都快和我這個“師傅”一樣了,我教她什么,她總是學得很快,很有上進心。有一次,我教表妹彈古箏,她先前學不會,我就說搖頭算了不教了,她說一定要學會一首曲子,我只好隨著她。一練就是一個上午,午飯后,表妹找我來聽她彈得怎么樣,原本以為她肯定彈不好,沒想到,表妹居然很流利地彈奏了一級曲目:《鳳翔歌》!我驚訝得說不出話來,看來真不能小瞧她了!我看過表妹寫的作業(yè),也使我很驚訝,她的字很清秀,也沒有一個答題欄是空著的,正確率也很高!真是佩服她!我很欣賞。

          有這么一個好表妹,我只能自嘆不如她了。

          我最欣賞的人作文 篇21

          我最敬佩的人是我的同班同學李亦凡。他個子跟我差不多,烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛,真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。

          李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上,只要和李亦凡一組的,就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中,他獲得高分,所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前,老師會給在場的80名選手各發(fā)一個答題器。答錯了,就要淘汰,讓剩下的人答題。因為李亦凡的知識淵博,就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看,李亦凡并不緊張,說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅,似乎在說:“我大顯身手的機會終于來了!”每次題目出現時,都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答!”經過一輪又一輪地過關斬將,最終出來了10個冠軍,其中就有李亦凡。

          賽場上的李亦凡能那么自信淡定,離不開他平時的努力學習。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分,就哭了。大部分同學考到99就放棄了,李亦凡卻沒有。說明他很有上進心,我要向他學習這種精神。

          我最敬佩的人是我的同班同學,跟我身高差不多的李亦凡。

          我最欣賞的人作文 篇22

          我非常敬佩杏林子,因為她雖然從小重度殘疾,但是她任然熱愛生命,并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>

          我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒,嘴巴微笑著,整個人看起來很慈祥,一點也不像一個曾經經歷過苦難的人。

          杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病,這個病讓她全身只有手指能動,發(fā)病時手腳腫痛,行動不便,不得不中途停學。

          杏林子飽受病痛折磨,但是她仍然熱愛生命,她一生寫了無數作品,這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中,她說到:“于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有加!

          杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們,很多人給她寫信,她都

          會親自回復。在晚年,她已經不能拿筆,但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復。

          杏林子是一個我們都應該學習的人,她熱愛生命,堅持不懈的寫作,為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到,我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

          我最欣賞的人作文 篇23

          世間有諸多的美術,音樂作品,藝術家們寧愿花費一整天的時間站在畫前去欣賞其奧妙,但我們頂多就是說一句好好看!

          為什么會這樣呢?那么真相就只有一個:我們不懂得欣賞,就算為了讓自己看得有藝術氣息一些,我們也要學會欣賞。當然我們不一定非要找一幅畫來看,最好的資源就是身邊的人,放著不用干嘛呀?及時你是全校第一,那么那個憑本事得倒數第一的也有值得你欣賞的地方,比如他的樂觀對吧。

          我就有一個這樣的同學,每次考試之前都立下軍令狀,但每次都沒有達成過目標。我每天都在為她擔憂啊,但是她呢,她每天都過得不亦樂乎,每天整點小零食,喝點飲料,和同桌吵吵架基本上就是她的快樂源泉了。每次她沒考好我都會問她:你怎么看起來就一點都不傷心呢?她回答:反正都考完了,我的成績就這樣了,為啥要傷心?我拍手叫好:真樂觀!于是我以后考試沒考好也沒有那么垂頭喪氣的了。

          看吧,學會欣賞一個人是多么的重要啊,或許就改變了你呢,擦亮你的雙眼,去欣賞吧!

          我最欣賞的人作文 篇24

          一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一顆樂于助人的心,就組成了我最欣賞的人——小白。

          要說我們班誰最熱心,那肯定就是小白了。剛開學的時候,老師還沒有安排好值日工作,所以最初幾天沒有人打掃教室。小白見狀,自告奮勇打掃教室,每天最早到校卻最晚回家。班級里的垃圾桶滿了,他第一個拿去倒掉;水桶里沒水了,也是他第一個去提……

          這樣的事例數不勝數,但讓我記憶最深刻的還是那一次。

          班級里有個男生,體質很弱,經常會出現一些“狀況”。這不,他又生病了。只見他臉色發(fā)白,突然彎下腰,嘔吐了起來。大家都被嚇了一跳,卻沒有人上前安慰他。很多人皺起眉頭,別過臉去,有的甚至干嘔起來,好像被惡心到了;有的人從書包里掏出紙巾,捂住鼻子;還有的人將椅子移開好幾步,躲得遠遠的……那么多人當中,只有一道身影緩緩站起,向那個同學走去。小白扶起生病的同學,送他到衛(wèi)生間洗了臉,絲毫不管自己衣服染上的穢物。然后他拿起拖把,將地上的嘔吐物清理干凈,又將拖把洗干凈放回原處,這才回到自己的位置坐下。他做這些的時候,眉頭都沒有皺一下,好像聞不到臭味似的,那神情好像只是隨手做了一件微不足道的小事。看到小白這樣的舉動,不少同學臉紅了,也有不少人為小白豎起了大拇指。

          這就是我欣賞的人,他樂于助人的品質值得我們學習。

          我最欣賞的人作文 篇25

          我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態(tài)勻稱,學習成績比我好的人.

          可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三門學科幾乎門門掛紅燈,上課經常和老師“對這干”,下課嬉皮笑臉,油嘴滑舌,作業(yè)還經常不交。

          座位一經排定,是不能隨意變動的,我只好勉強地在凳子坐下,自己背過身去看課外書了。他呢,呆呆地看著我,一言不發(fā)。

          兩三天過去了,我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。

          可是,在一次中自習后,我漸漸覺得,他并不是一無是處的,他很大方。因為……

          自習時,正當我到處尋找我的橡皮時,他頑皮地沖我眨了眨眼睛,從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看,是一塊雪白的橡皮。他說:“你用吧!”正當我擦著我的錯字時,他說:“這是我特意為你買的,就算是見面禮吧!”我一笑說:“沒想到你還有優(yōu)點嘛!你真大方!”他抓了抓頭說:“沒什么!沒什么!”通過這件事后,我與他的距離拉近了,慢慢地我跟他也有說有笑的了……

          雖然他很頑皮,但我還是很欣賞他,因為他非常大方;雖然現在我們已不是同桌,但我仍舊懷念和他同桌的那段日子!

          我最欣賞的人作文 篇26

          我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美;數學雖然沒我好,但也挺超前的,挺厲害的。近日英語考試,全年級段的前三名都在我們班。第一,徐嘉誠,97分;第二,我,96分;第三,就是陳義諾,95分。他科學也非常好,會動腦筋,會動手制作。有一次,老師叫我們設計未來之城,要寫論文,要對模型很熟悉,他們小組進度很快。因為進度快,我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券,這些兌換券可以用來買材料,對制作模型很有幫助,現在這個未來之城的制作活動雖然還沒結束,從綜合方面來看,他們會成為四年級段的小組第一名。

          還有一次,語文老師說:“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比!碑敃r我想:也沒有這個人,數學老師太強大,我們班的數學老師的學歷是研究生啊,我敢和他比數學嗎?我想一想,干脆不選了。結果,我不找別人,別人反而來找我了。為了滿足他們的需求,我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人:陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生,與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想:老師是不是給我們添壓力?每次數學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。

          我欣賞的人還有很多,他們是我學習的榜樣。我現在數學很好,長大想當數學家,這就是我的夢想。

          我最欣賞的人作文 篇27

          每個人都有自己欣賞的人,有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家;有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家;也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家,而我最欣賞的便是教學有方,一心為學生的呂老師了。

          她個子高高的,留著一頭披肩發(fā),炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上,無論誰在偷偷講小話,都逃不過她的眼睛。

          呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中,都是她為我們出謀劃策,才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績;她講課繪聲繪色,妙語連珠,同學們個個都聽得津津有味,我們的笑聲常常會傳到走廊里,有時連隔壁班的同學都想來聽一聽;在講課過程中,呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”,講了不少引人入勝的故事,同學們都聽得入了神,仿佛身臨其境。

          呂老師有時很嚴厲,班里有幾個“搗亂分子”,她一個“眼神”扔過去,準保他們立馬坐直了身子。但大多時候,呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了,周圍的同學都皺起了眉頭,緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來,彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背,邊拍邊說:“是受涼了吧,讓班長陪你打個電話,讓你媽媽來接你,好嗎?”那位同學答應了。隨后,她又像一位媽媽一樣叮囑我們:“哪位同學身體不舒服就直接跟我說,回家好好休息,身體健康最重要!”處理好后,她便繼續(xù)講起了課。

          呂老師,謝謝您!您教學有方,育人有法,一心為學生著想,我以后會加倍努力,用更加優(yōu)異的成績來回報您。

          我最欣賞的人作文 篇28

          她,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上,讓人看了忍不住想咬一口,她是上帝精心雕刻出來的藝術品。

          那是一堂英語課,老師抄筆記,抄完的時候已經下課了,許多同學還沒有抄完,而我卻抄完了。這時有一個同學跑過來向我借筆記,于是我很爽快地答應了她。不知是由于筆記的原因,還是發(fā)自內心的稱贊,她說了一句:“你的字寫得真漂亮啊!”頓時我心花怒放,剛準備開始長篇大論的時候,她卻走過來潑我一盆冷水:“就你這字還好看?孩子啊,不要放棄治療,你的病還有希望。”“你!”我惱羞成怒,頭也不回地走出教室。后來仔細一想,直言不諱,這不正是她的可貴之處?

          記得有一次,數學老師踏著響亮的步伐邁進教室,手里還抱著一沓試卷。老師對我說:“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂,全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課;貋砗笪覠o力地趴在桌子上,這時,她走過來拍了我的肩說:“這就垂頭喪氣了?咦,這可不是你的風格哦!”接著,她耐心地給我講解了我出錯的題目。

          她,像一陣清風,安撫著我躁動不安的心,像一縷溫暖和煦的陽光,溫暖著我冰冷的心,像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。

          我最欣賞的人作文 篇29

          從小到大很多教練都教過我,但印象最深的是我的輕舟教練。

          我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生,但她是亞運會的銀牌。

          但是她從來不把亞運會銀牌看得很重,因為她的目標是奧運金牌,我們最喜歡她的幽默感和溫柔的好脾氣。我記得有一次,我不小心敲了一把30萬的槳,我很著急,怕被罵,但是她對我說:沒關系!下次小心點!聽到這句話,我放下了心中的大石頭,很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩,但她愿意給我一個改變的機會。

          去年暑假,我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我劃船的技術,和我比賽艇。雖然追不上教練,但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時,但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這么辛苦的教我們。

          比賽前一天,她耐心的給我們講了很多戰(zhàn)術。第二天,第一場比賽是與其他縣市小學的比賽。一開始我們比分落后,但是教練一路為我們加油,以為我們不能輸。后來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢,帶我們在酒店住了一晚。后來一個同學的媽媽告訴我們:今天是豬排教練的生日!于是我們沖進她的房間幫她慶祝生日,那是最難忘的一天。

          目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她,我才能找到自己的特長。我們感謝她,希望分組后我的教練還是她,因為她是我最喜歡的教練。

          我最欣賞的人作文 篇30

          從小到大,許多教練曾經教導過我,但最令我印象深刻的是我的輕艇教練。

          我們都叫她“豬排”教練,“豬排”教練個子不太高,目前還是教育大學的學生,別看她還是個學生,她可是亞運銀牌呢!

          但是她對亞運銀的事,從不高調,因為她的目標是奧運金牌,我們最喜歡她的幽默感和溫和的好脾氣,記得有一次,我不小心敲到一支三十萬的槳,我非常著急,害怕被罵,她卻跟我說:“沒關系!下次小心一點!”聽到這句話,我放下心中的大石頭,也很謝謝不責罵我,她雖然知道我是在玩,卻愿意給我改過的機會。

          去年暑假,我們去月牙灣暑訓,她親自下水教導我劃船的技巧,也跟我比競速,我雖然追不上教練,但是這個方法讓我更想要贏過教練,那次,教練陪我在船上六個小時,都沒上去陸地,我很感謝“豬排”教練那么用心教導我們。

          比賽前一天,她耐心的告訴我們許多戰(zhàn)術,隔天,第一場比賽是和別的縣市小學比賽,一開始,我們的分數落后,但是教練全程在旁替我們加油,心想我們不能輸,后來我們真的贏得輕艇水球賽,她自掏腰包,帶我們到飯店住了一晚,后來,有同學的媽媽告訴我們大家說:“今天是“豬排”教練的生日!”所以我們沖進她的房間幫她慶生,那一天,真是最難忘的一天。

          目前,“豬排”教練她還是在學校教導我們,感謝有她,我才能找到我的專長,我們感謝她,希望分組后,我的教練還是她,因為她是我最欣賞的教練。

          我最欣賞的人作文 篇31

          每一個人都是有自身最欣賞的物品,或許是人,或許是物。有的人欣賞一本書,但兩者之間欣賞一本書,還比不上去欣賞他的創(chuàng)作者;有的人欣賞詩,但兩者之間欣賞詩,還比不上去欣賞作家;有的人欣賞曲子,但兩者之間欣賞曲子,還比不上去欣賞音樂家,但另外去欣賞創(chuàng)始者,還比不上欣賞自身,由于自身給了她們的欣賞。

          可是我最欣賞伯樂,一個懂得識駿馬的伯樂。

          或許會有些人問:到底是誰伯樂?可是我的回應是:伯樂是所有的人。

          由于每一個人都了解欣賞,僅僅沒去用心的欣賞,或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就,但他在物理上的確先行者;或許林依輪在當主廚時沒有成就,但他的歌卻風靡一時;或許郭焱在長相上并不是傾城傾國,但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解,千里馬常有,而伯樂不經常出現。僅有真實的伯樂,才可以挑出來好馬。

          實際上人不僅是伯樂,另外也是駿馬。或許你語文課不太好,但有機化學十分非常好,或許沒被別人欣賞過,但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。

          因此,我欣賞伯樂,欣賞我知道如何欣賞的伯樂。

          是伯樂的存有,促使普普通通的人造就工作,是的失足的人走回正路,促使垂喪的人找到自身,是的內疚的人再次仰頭。

          伯樂是杰出的,懂得欣賞的人也是杰出的,由于她們的存有,使這世界越來越絢麗多彩。

          我最欣賞的人作文 篇32

          我很依賴媽媽,有時她扮演著我的老師,我的好姐妹,還有我的好朋友,我們無話不談,很貼心的一對母女,我對媽媽充滿崇拜,也萬分欣賞媽媽。

          我們家的清潔大師就是媽媽,天天拖地,不辭辛勞的整理家務,光是這點毅力和決心就讓我感佩不已了,她居然很少偷懶不做呢!看看我亂紛紛的房間,我不由得低頭懺悔,怎么跟媽媽差這么多?

          媽媽是個電腦絕緣者,看到I-pad的訊息一直跳出來,絲毫不動心,一點也不想理會,看到別人玩很夯的游戲,也心如止水,絲毫不會被吸引,要是我看到I-pad一直閃,我就把功課拋到天空外,沒完沒了的一直看,把時間和課業(yè)都拋一旁,直到發(fā)現時間不夠用,才大叫救命。

          神奇的媽媽,無所不能,如此特別,讓我不欣賞也難。

          我最欣賞的人作文 篇33

          讓我喜歡的一個人

          我的表弟高文博,可惹人喜愛了!

          他今年3歲,小巧的腦袋里裝滿了好奇,一雙明亮的眼睛總愛向四周張望,那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停,白白的膚色,可愛極了!

          有一次我教弟弟認識動物,我指著一只小白兔,還未開口,弟弟便搶著說:這是一只溫順的小花貓,喵、喵、喵弟弟自以為是,指兔為貓,我連忙糾正說:這是一只小白兔。弟弟搶過話頭,得意洋洋地說:小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。大家被他這副一本正經的樣子逗得哈哈大笑。

          弟弟可機靈了!那天,媽媽用手機查找天氣預報、被弟弟看見了,等媽媽離開后,他一把搶過手機學著媽媽的樣子查找,還真找出來了!他又找了找,津津有味的玩起了會說話的湯姆,他模仿著大人的口氣說話湯姆也學著他說,弟弟咯咯咯的笑了起來。

          這就是我的表弟,我太喜歡他了!

          我最欣賞的人作文 篇34

          那天,我們剛做完了體操,排隊準備回教室的時候,突然聽見一聲大叫:“有人吐了”。大家不約而同地往回看,只見一位同學吐了一地,我們將他扶到醫(yī)務室以后,問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物,大家頓時鴉雀無聲,那灘臟物又臟又臭,大家捂著鼻子、堵著嘴巴,眼神中都流露出不安的情緒,沒有人敢去打掃,大家都沉默起來。

          正當我們以為沒有人會出面清掃臟物的時候,一個人拿著拖帕跑來了。那就是。他沒有像其他人一樣害怕后退,而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見他眉頭緊皺,大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣,目不轉睛地盯著他,漸漸我的眼睛象進了沙子似的,模糊起來,在我眼睛里竟然看到了一個穿軍裝的人,那個人是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是,怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉,好痛哦,我沒有做夢啊!漸漸的,眼里的雷鋒又變成了。不一會兒,清掃完了臟物,我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。

          是我最欣賞的人。

          我最欣賞的人作文 篇35

          在我的身邊,有很多愛我,關心我的人?晌易钚蕾p的卻不是他們,而是一個說話從不拐彎抹角,直來直去的姚雨欣。

          姚雨欣的個子很矮,讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生;他留著學生頭,臉上有很多痣,但上天卻贈予了他白皙的皮膚。

          上個星期,我經常在教室里吹豎笛。因為是剛學的,所以吹得“四不像”。

          一天中午,我又在教室里吹豎笛。這時,姚雨欣進來了,一開始她并沒有在意,過了一會兒,她終于忍不住了,走過來說:“你能不能不要在這里“鬼叫”啊!真難聽”!我當然也知道我吹得很難聽,更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛,可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快,可我又不好意思說,因此,我羞愧地低下了頭。她又說:“快別吹了!要吹回家吹去”!

          雖然姚雨欣說話很刻薄,但我并沒有生她的

          我最欣賞的人作文 篇36

          欣賞是一個簡單又有趣的一個詞,每個人都有自己欣賞的人,但是每個人欣賞的東西是不一樣的,雖說是欣賞但是欣賞的東西不一樣也就說明欣賞的角度不一樣。比如:有的人欣賞教師,因為教師教育事業(yè)是無私奉獻不求回報的;有的人欣賞警察,因為警察具有一定的正義感;有的人欣賞作家,欣慰作家的心境是優(yōu)美的。

          我也有欣賞的人。放暑假了,終于可以休息幾天了,再也沒有人打擾我了。雖說在家玩了幾天但是媽媽還是不放心我的暑假作業(yè)問題,于是決定把我送到姨家去學習,因為姨家的哥哥比我大幾歲,今年剛剛高考完現在正在家休息。我到了一家不一會就與哥哥熟悉了起來,哥哥向我講述了他們家的作息時間:上午六點半起床,七點吃早飯,然后去寫作業(yè),寫大概一個小時后可以去玩玩放松一下,中午吃完飯后,寫一會作業(yè)后自由活動,晚上吃完飯,集體去公園或商場玩

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