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【必備】我欣賞作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我欣賞作文10篇,歡迎大家分享。
我欣賞作文 篇1
夕陽西下,早已是半小時前的事了,可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴,仿佛一個不知勞累的機器------誰讓我老彈不好這段曲兒呢?
反反復(fù)復(fù)的彈,就是彈不好,我低垂下頭,無力的坐在凳子上,心里涌上無窮無盡的自卑感,這時,母親推門進來了,坐在我身邊。
一看到母親,我的眼淚就如同管不住的水龍頭,嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚,平靜的說:“孩子,琴練不好,不代表你整個人不好啊!每個人都有自己閃光的地方,自然也會有暗淡的地方,以后,你得學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點啊!”
母親的一番話使我恍然大悟:我是不是太過于注意自己暗淡的地方了,太過于看重自己的弱處,太過于不自信了?
說到欣賞自己,這四個字仿佛從來就跟我搭不上邊,我總覺得自己這也不好,那也不好。別人夸我,我總會認為那是在抬舉我;別人批評我,我總會垂頭喪氣,認為我自己太差了。因此,這六年多的小學(xué)生涯,根本沒有真正的快樂過,其根本原因就是不懂得欣賞自己。
有人說,一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的,只會令自己陷入自卑的泥潭,只有有了充滿希望的心才會揚帆起航,它和母親對我說的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中,久久揮之不去,我也不再坐在凳子上,反復(fù)練著自己的短處---鋼琴,而是起身,走進書房,重新捧起那一張張沉甸甸的獎狀,把他們放在自己的胸口,自己的心里,因為他們,是我欣賞自己的第一步。
欣賞自己吧!讓它成為你成功的第一步,讓他帶你走出自卑的泥潭,讓它變成你找到閃光點的指路明燈吧!
我欣賞作文 篇2
我欣賞陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡;我欣賞李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪邁氣概;我欣賞李清照的“知否知否,應(yīng)是紅肥綠瘦”的滿腹柔情;我欣賞沈從文“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的凄愴動人,但我最欣賞的還是父親那雙寬厚、柔情、莊嚴的手。
父親的手是寬厚的。因為我和姐姐的學(xué)業(yè),父親起早貪黑,生活的重擔(dān)一點一點的壓彎了父親挺直的脊梁。是那雙手,日夜辛勞,在籬笆旁翻滾,翻出了家里的茶米油鹽;是那雙手,風(fēng)雨無阻,在土地里播種,換來了桌上的一日三餐。若父親是那黃土高原,那父親的手就是那聳立的砥柱山。感謝父親寬厚的雙手給了女兒衣食無憂的生活。
父親的手是柔情的。依稀記得蹣跚學(xué)步的我,被母親誘惑著扶著墻根走路時,你用那厚實的手指輕輕的勾住我的小手,一步步的向前。然后你的雙手把我高高的舉起,此時,父親的雙手如綠葉,而我像是陽光下嬌嫩的花朵;ǘ湓诰G葉的襯托下格外絢爛多彩。曾經(jīng),我攥著不及格的考卷踱到你身邊,我閉著眼,等待暴風(fēng)雨的來臨?筛杏X到的是有手指輕輕貼在臉上,拭去了那淚水,厚厚的繭子刮的臉上癢癢的。感謝父親柔情的雙手給了女兒鼓勵。
父親的手是莊嚴的。童稚時期,正是依戀父母,留戀家的時候!伴|女,上學(xué)了”“不去!不去!”母親一遍遍的哄我,扭頭看見你黑著一張臉,我不愿去面對,重新鉆進了被窩!昂衾病币宦暠蛔颖蝗釉诘厣,突如其來的就是一巴掌打在我屁股上上,傳來一陣火辣辣的疼。也許在那個時候,我對你也有滿肚子的怨氣,到現(xiàn)在才明白,你是想讓你的閨女腹有詩書。感謝父親的雙手為我指引了正確的方向。
蘇軾的“紅醋手,黃藤酒”比父親手的柔情;曹雪芹的“手把花鋤出繡閣”比父親的手嬌嫩;白居易的“低眉信手續(xù)續(xù)彈”比父親的手靈巧。但我還是最欣賞父親那雙手。
我欣賞作文 篇3
尊嚴,使人不再丑陋;尊嚴,讓美麗化成永恒。在我的心目中,擁有尊嚴,或許只在一念之間。
在遙遠的歷史長河中,關(guān)于尊嚴的故事數(shù)不勝數(shù)。然而,真正萬古流芳的,在我看來,
文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。
在南宋末年,南宋政府十分無能,南宋被蒙古軍打得落花流水,無數(shù)人被蒙古人俘虜,而在這些人當中,文天祥也是其中之一。
文天祥,南宋右丞相,被俘時因為和談而被關(guān)入大牢。在無數(shù)人的威逼利誘下,文天祥選擇了尊嚴,無論誰,都無法迫使他投降。于是,最終的結(jié)局就是被送至刑場。在許多送行人的觀望下,他只留下了最后的遺言:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”這是他一生的寫照,也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報國的志向與氣節(jié)。
在明朝世宗年間,嚴嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時,大力培育走狗,并把持朝政。在當時,許多官員放棄了真理,投靠嚴嵩,除一個人例外――楊繼盛。
楊繼盛,時任兵部員外郎,本來是嚴嵩提升的,但因為看不慣嚴嵩等人的飛揚跋扈,于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后,第二個上書彈劾嚴嵩,并著書《請誅賊臣疏》,以死彈劾嚴嵩“五奸十大罪”,由此遭到嚴嵩一黨瘋狂的報復(fù)并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨,打爛了他的腿肉,但他竟用一個破鐵片劃下了斷筋二條,爛肉三斤,其恐怖之面令人驚心動魄,這樣的視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束,他的尊嚴,將萬古流芳。
尊嚴,是一個美麗的夢。愿尊嚴之心在我們心目中用放光芒。
我欣賞作文 篇4
欣賞,欣賞別人,是一種美德。受別人欣賞,也是一種快樂……
我身邊有許多值得欣賞的東西:人,物,景,而我,欣賞他們。
他們是課桌,課桌被人們惡作劇地刻刻畫畫,涂涂寫寫,被涂得難以忍視,而這塊木頭沒說過什么,依然立在那里,為人們服務(wù),他們無怨無悔,接受著自己的命運,接受著人們“戲弄”,明白自己的職責(zé),明白自己天生就是課桌,還是立在那里,供人們書寫。
我欣賞課桌!
他們是粉筆,一生沒大多用處,都是供人們在黑板上或其他地方寫寫畫畫。老師拿著他們在黑板上涂涂寫寫,并沒有體會他們的感受。只要自己布滿黑板,自己就越變越短,最后就變成黑板上密密麻麻的字,黑板擦一擦,自己就變成空氣中飛揚的灰塵。但是他們并沒有說什么,也明白自己的責(zé)任,是為了人類的學(xué)習(xí)!望著講臺下渴望得到知識的學(xué)生們用求知若渴的眼神望著黑板,望著老師手中的自己,還是只有堅守職責(zé),他們不希望這些可愛的孩子們得不到知識。
我欣賞粉筆!
他們是鋼筆,一生就是為了人類而奮斗。為了人類,要吸食那難喝的墨水,那味道真是難以下咽!但沒辦法,他們看著人們用渴望的眼神看著他的筆尖,他無奈,又無能為力,只能又把墨水吐出來。沒辦法,他們是人類制造,就要為人類服務(wù)!
我欣賞鋼筆!
他們無怨無悔,無私奉獻,在人類眼里渺小得被視而不見,但他們知道他們很重要,他們也欣賞那些愛護他們的人們,也欣賞那些愛學(xué)習(xí)的人類!
我欣賞作文 篇5
我眼中的夏天是絢麗多彩的。無可非議,夏天那蔚藍的天空,包容了所有明媚耀眼的陽光,包容了所有零亂繁雜的星光,包容了所有的疾風(fēng)驟雨,包容了所有的翔鳥浮云……同時,那盎然的大地展現(xiàn)的是國色天香的牡丹,是出淤泥而不染的蓮花,是一碧萬頃的原野,是正處崢嶸的芳草、樹木。赤橙黃綠青藍紫皆有,而且皆是顯明、雀躍的。真的是無比的絢麗!
我眼中的夏天是堅韌固執(zhí)的。眾所周知,繼夏天之后而來的是花凋葉落的秋天,是各樣的事物經(jīng)歷了盛大的生命之后的盡頭,面對如此凄涼的結(jié)果,夏天依然會年年來到,并彰顯出她從未改變的風(fēng)采,懷抱著對自己的驕傲,堅強而又勇敢的,頑固卻又執(zhí)著的走向壯麗的終結(jié),抑或說是新生?傊已壑械南奶炀拖裆鐭熁ò憬k爛的十六、七歲的青少年,充滿了活力與生機,滿載著生命和希望,自信不羈、熱情奔放、不妥協(xié)、不放棄,抱著她獨有的驕傲,勇往直前。
我欣賞作文 篇6
人都有自己的特長,并且每個人的特長都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長。
我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長。
在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的,而是一步步積累起來,并不是像“砌墻的磚——后來居上!”
由于我在低段年級時打下了好的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在奧數(shù)才會越學(xué)越簡單,現(xiàn)在,對于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間,我可以做三張。因為我掌握了一些方法:
20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來。正當我“山重水復(fù)疑無路”時,老師走了過來,看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個結(jié)論:面對復(fù)雜的應(yīng)用題,要適當刪去一些無用的信息,再根據(jù)精粹部分中的信息,找對單位“1”,進行解答,關(guān)鍵要認真仔細,一絲不茍。
后來,為了驗證這個結(jié)論是否正確,我詢問了老師,結(jié)果證明我這想法是對的,只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的,我就反復(fù)進行溫故,因為溫故而知新。后來,只要老師一提到XX題型的結(jié)論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態(tài)度在學(xué)習(xí),所以在學(xué)校中,數(shù)學(xué)成績幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長,尤其是奧數(shù)。
我欣賞作文 篇7
小木屋上堆滿了白色地精體,松樹堅強的直立著,地上堆著一個可愛的雪人。望著雪山景的景觀球,我又不禁想起了我欣賞的雪……
冬季是下雪的時候,但每時段雪的特色都不同。
初冬的.雪很小,只是零零散散一小點,微小的顆粒在空中飄著,讓人感到十分的寧經(jīng)與安詳,它們落在地上,轉(zhuǎn)眼就成了一灘水,悄悄流進了草從,把自己獻給了大地。
中冬的雪,少了一絲溫和,多了一些堅強。此時寒風(fēng)刺骨,它們成群結(jié)隊地落下來,把這里裝點成了白色的世界:車上布滿了白雪,井蓋的灰色也白了起來,眺望遠處,好像一切物體都是雪堆的。有些小孩從樓道里走出來,開始了游戲。中間,無數(shù)的雪球穿過空地, 打在墻上、人身上,變成七零八落的碎片,但雪面對如此卻不吭一聲。
末冬,雪已不多了,幾乎幾天才有一場雪,但他們?nèi)栽趫猿郑屓藗冞能看見雪景。
初春,太陽散出溫暖的光,雪早已溶盡了,似乎早就知道為陽光讓位置似的,可能,它在盼望明年繼續(xù)這么美吧。
光能溫暖人們的心,雨能洗潔心上的愁,而雪則是治療心中的痕。這美麗而樸素的雪,我欣賞你!
我欣賞作文 篇8
我敬佩的一個人在生活中,有許多值得敬佩的人,他們?yōu)槿藗兡胤瞰I。在我的身邊就有一位這樣的人——農(nóng)民伯伯。有一天下午,天氣非常炎熱,知了“知了知了”地叫著,狗熱得趴在地上不停地吐著舌頭。我在家里吃著冰棍,扇著扇子。正在這時,我聽到了掃地的聲音。
走出門外一看,是他!在烈日下掃大街、幫人們干活的好心的老伯伯。他用手拿著掃把,肩膀上掛著一塊白色的毛巾。他把地上的樹葉、果皮、紙屑一下一下地掃成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦臉上豆大的汗珠,提著桶走了。還有一次,我和媽媽去田里干活。在路上,看到老伯伯背著一背草艱難地走在路上,媽媽問他:“大爹,你去田里背草啊?”“是呀!”老伯伯說!帮埑粤藳]有?”媽媽問。“吃了!”媽媽與老伯伯說完,我們就去田里了。到了田里,看到我家田里的野草都沒有了,田里變得干干凈凈,只剩下農(nóng)作物。媽媽和我都非常高興,也很感謝幫我家除草的人。不過,我們還不知道是哪位好心的人幫我家鋤的。
直到有一次,在媽媽和鄰居的閑談中,才知道就是那位老伯伯幫我家鋤的,不知道他還幫過多少人?但他從不要報酬。聽到了這些消息,媽媽連聲夸贊老伯伯人品好。我也覺得老伯伯是一個好人。老伯伯不但是一個樂于助人的人,還是一個和藹可親的人。
有一次,我和幾個小伙伴在田野里玩耍,我們摘田里的豆角吃。老伯伯過路看見了,就和我們講道理,他說:“不要摘了,種這個農(nóng)作物是很辛苦的!币粋小伙伴說:“不要你管!又不是你家的!”我說:“以后我們不會做這樣的事了!崩喜犕,又說:“知錯能改就是好孩子!你們要是喜歡吃豆角,就摘我家的吃吧!”說完他就走了。從這幾件事中,我看出了老伯伯非常樂于助人,也非常的和藹可親。老伯伯,您就是我最敬佩的人。
我欣賞作文 篇9
初入實驗中學(xué),我像個插班生,一個朋友也沒有。我為此苦惱了好久。這時,含出現(xiàn)了,她頭發(fā)稍卷,有一種西方姑娘的味道。她戴著牙套,平常不愛笑,總是微抿著嘴,靜靜的,看上去比同齡人更沉穩(wěn),懂事,而這一切正是我渴望擁有的。我就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣喜歡上了她。我開始接近她,漸漸地,我們變得形影不離,或一起觀魚,或一起就餐。
端午節(jié)放假前一天,我和她由食堂回教室,經(jīng)過果園時,我發(fā)現(xiàn)好多楊梅紅了,在綠葉中特別醒目、誘人。我的腳步慢了下來,兩眼直勾勾地盯著那樹上的楊梅,幾次欲伸手去摘,卻又膽怯地縮了回來。一旁的含早已看出了我的心思,捅了捅我的胳膊,說:“要不,咱們摘幾顆嘗個鮮?就這一回,下不為例喲!薄班牛 焙奶嶙h正合我意,我拼命點頭。多么善解人意的含呀!這個平時嚴守紀律的女孩,為了讓我不留遺憾,竟然破了例做起了“壞事”。含拉著我,鉆進綠灌叢里。她說,這里安全,誰也發(fā)現(xiàn)不了這里還有兩個“小賊”。樹上的楊梅多得數(shù)不清,我眼睛里盡是紅彤彤的一片。那些成熟的楊梅總掛在高處,無奈我個子矮,怎么也夠不著,含踮著腳使了老大勁才摘到一顆紅得發(fā)紫的楊梅,她轉(zhuǎn)頭大方地遞給了我。一會兒工夫,我們倆手上都有了五六顆楊梅。含儼然成了我的姐姐,處處顧著我。和她在一起,我覺得自己好像找到了依靠,做什么事情都覺得踏實。
回到教室,我生怕同學(xué)們看到手中的楊梅,趕緊放進抽屜里。含卻一副坦蕩蕩、無所畏懼的樣子,一邊悠閑地喝著茶,一邊把楊梅擺放到桌子上。這時,黃老師進來了,他看到含桌上的楊梅時,立刻板起面孔,操著一口不太標準的普通話說:“這楊梅是從學(xué)校里摘的?放辦公室去!”含放下手中的茶杯,正準備將楊梅送入“地牢”,黃老師又問,“還有人參與這件事嗎?”一聽到這句話,我立刻緊張起來,完了,這下難逃一劫了?諝庀衲Y(jié)了似的,我如一只受驚的鳥兒,死死地盯著含的嘴巴,心怦怦亂跳。含抬頭望了望驚恐萬分的我,目光平靜,似乎在暗示我什么,繼而轉(zhuǎn)過頭去面對著黃老師,堅定地搖了搖頭,說:“沒有,就我一個!”我瞪大了眼睛,長吁了一口氣,懸在胸中的石頭總算落了地。含向我笑了笑,她捧起楊梅徑直朝辦公室走去……
這就是含,我最欣賞的朋友,她像我的天使,為了保護我,獨自一人承擔(dān)所有的“罪狀”,沒有一絲一毫的抱怨,這樣的朋友打著燈籠也找不到呀!含讓我第一次領(lǐng)略到什么叫為朋友兩肋插刀。想想自己只求自保的膽怯,不禁心生慚愧。我對含的一舉一動充滿了仰慕,真希望自己有一天也能做得像她一樣好,面對緊急情況,能平平靜靜地說:“我在,讓我來!
以后的歲月中,我交定含這位朋友了。我希望自己在她潛移默化的影響下,終有一天也發(fā)生蛻變——變得像她一樣沉穩(wěn)大氣,受人喜愛。我真的很欣賞你——親愛的含!
我欣賞作文 篇10
成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味; 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊.;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機.。
快樂是人人都渴望的心情,沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑,也只有 快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂,那可以說那不是真正的快樂。快樂和煩惱是2個靈魂,只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候,才能真正飛升到那唯一的美好。
成長的過程中,我們學(xué)會了許許多多,開學(xué)時的軍訓(xùn)使我們懂得了如何珍惜,也學(xué)會了如何堅強,如何拼搏。而這是值得我們快樂的,因為那份執(zhí)著,那份堅持。成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識,學(xué)海無涯,知識是學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會更多,那也是快樂。知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,所以我們不曾孤單。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長,意味著告別童年。童年中有太多太多的往事,我們都那么的留戀,那么得回味。,一切的一切,是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。成長中,我們受到過許多傷害,但是,我們要感謝傷害我們的人,因為是他們教會了我成長。
未來的一切像是指間的雪花,如果不緊握,它便會融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長之路吧!我成長我快樂!
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