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      2. 學(xué)會(huì)欣賞的作文

        時(shí)間:2021-12-22 13:02:32 欣賞 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文(6篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文(6篇)

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文1

          在人生這面鏡子中,我們所看到的,僅僅是一面而已。題記

          落葉飄零,總有人認(rèn)為平淡無奇;滿園春色,總有人認(rèn)為不值得欣賞;但花開花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?

          有人說,人生的道路,擁有的最多的,應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過于單調(diào)。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來鼓勵(lì)、欣賞自己的,是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的,多出來的十二分之一,就是我們多出來的一份愛。

          學(xué)會(huì)欣賞他人。人不知而不慍,不亦君于乎?這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來對(duì)待別人,即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),也不必太在意,因?yàn),畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語,畢竟,你開始以一種賞識(shí)的眼光來對(duì)待他人,不是嗎?記得一次在報(bào)紙上看到過這個(gè)故事:一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì),頻繁吵架。一天,妹妹看見哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問了一句:喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮。只是短短一句,就融化了兄妹間的隔膜?梢,賞識(shí)的眼光是多么溫暖,多么明亮。

          學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為:四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人……其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

          學(xué)會(huì)欣賞,便學(xué)會(huì)了享受!學(xué)會(huì)欣賞,便學(xué)會(huì)了快樂!

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文2

          鳥語花香的春天值得我欣賞,出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞,人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光,照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

          用欣賞的目光去審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

          他高高的個(gè)子,一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀!不管任何人讓他干一件事,他會(huì)說三個(gè)字:“我不干!”可那次做值日,讓我對(duì)他大大的改觀。

          那一天,我們教室在打掃除,大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對(duì)做值日很討厭的人,我也是個(gè)“明知山有虎,偏往虎山行!钡娜。于是,我便去找他,說:“同志,你幫我掃一下地吧!”他竟然爽快地答應(yīng)了,他掃完自己的包干區(qū),便把我的包干區(qū)也掃了一遍,一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了,我一看,哇,這么干凈!他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看,哇,可謂“一塵不染”呀!我拍了拍他的肩膀說:“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同學(xué)那兒,去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背,背上全濕了,可我卻滴汗未流。

          我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他,他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣,發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

          看著他的“表現(xiàn)”,我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校,每次做值日的時(shí)候,我都和別人有說有笑,根本沒有專心地掃地,就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里,爸爸媽媽每次讓我做家務(wù),我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”,可每次都是我敗下陣來。于是,我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃,可每次這兒不干凈,那兒不干凈。哎,與他相比,我只是星星,他是明月,慚愧呀!

          欣賞可以讓他人自信;欣賞可以讓他人高興;欣賞可讓他人的人生更加精彩!

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文3

          所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、審美的眼光,對(duì)客體事物進(jìn)行細(xì)致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會(huì)在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時(shí),欣賞還能開闊人的視野,充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動(dòng),欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康,自然是大有益處的。

          欣賞并不神奇,學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。

          讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時(shí),進(jìn)而獲得身心的健康。

          學(xué)會(huì)欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,又何必與月亮相約呢?在你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)做過眼云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?

          試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光,到了繁星布滿蒼穹時(shí),不僅是自己,其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

          學(xué)會(huì)欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會(huì)贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分,啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文4

          1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí),無意在松林中撿到一本皺巴巴的>雜志,他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一初出茅廬的`無名小輩,卻十分欣賞,鐘愛有加,四處打聽作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲失父,是由姑媽養(yǎng)大的,更是給予了極大的同情和關(guān)注。

          姑媽很快就寫信告訴自己的侄子:你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家逢人就稱贊你。他說:這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!作者收到姑媽的來信,驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中的寂寥,并無當(dāng)作家的妄念。由于名家的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。

          在社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人,欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源。欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念。因此,學(xué)會(huì)欣賞,應(yīng)該是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己。誠如愛默生所言:人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠的幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。

          培根說:欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p,欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。人世間人人彼此欣賞,世界就充滿溫暖與生機(jī)。

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文5

          世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記

          同一棵樹,有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空,有人看到了烏云朵朵,而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會(huì)欣賞,你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞,你的生活才會(huì)更加豐富多彩。

          因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,才有東坡那“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞,便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

          學(xué)會(huì)欣賞,不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景,還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人和事。

          美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期,林肯總統(tǒng)在危難之時(shí),毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩,人們說“昏君”用“庸才”,北軍完了。好多人晉見林肯,說格蘭特好酒貪杯,難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng),堅(jiān)持任用格蘭特,而結(jié)果證明,正是由于對(duì)格蘭特的任命,才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn),才有了北軍勝利。是呀,我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn),而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn),世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人,才能真正看到他人的價(jià)值。

          我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞,還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的,我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞,我們應(yīng)該要反問自己:我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周圍看去,到處都是可欣賞之人,你就能持久進(jìn)步。

          學(xué)會(huì)欣賞,換個(gè)角度思考問題,學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手,他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難,它就不會(huì)再是你的絆腳石,而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在對(duì)你微笑。

          學(xué)會(huì)欣賞吧,你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧,你便可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!

        關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文6

          欣賞一抹花香,帶來一天的好心情;欣賞一縷清風(fēng),享受拂過臉頰的春意;欣賞一篇文章,體味行走在思想里的高度。欣賞,一個(gè)多么高貴典雅的詞匯!走在路上,欣賞大千世界!

          拐角的一樹花香真美啊,這是一樹玉蘭花。碎玉一樣的花瓣盈盈地笑,不時(shí)伸出手來,她伸出的手雖然是暗影,卻也小小的,讓人不敢盈握。真香啊,這是一樹玉蘭花。寒緞一樣的冷香。嗅著、聞著,仿佛進(jìn)入了花的世界,像是飲下了幾杯果酒,飄飄然的。我照下了一朵玉蘭花。

          山坡上桃花開出的奇跡。這片草地人跡罕至。本來就只是一個(gè)土包,上面有一棵細(xì)伶仃的桃樹。大人們卻說它能開出復(fù)瓣桃花。切,這么細(xì),能長(zhǎng)出點(diǎn)葉子就是奇跡了,還想著開花?可耳邊的颯颯聲卻不絕于耳,有時(shí)有涼東西輕撫我的臉,讓我抬頭?這是一個(gè)奇跡!桃樹上花繁葉茂。我靜靜地?fù)嶂覙,看它?chuàng)造生命的奇跡。這不是神話,它成功了!我照下這棵神圣的桃樹。

          返程時(shí)的微笑。一個(gè)小男孩突然牽住我的衣角,我正要去洗照片,路過醫(yī)院,怎么,他有病?孩子的家長(zhǎng)跑出來,連連向我賠不是,我婉言謝絕,并問一問小男孩的病是什么?人立刻雙眼泛紅,原來小男孩一歲時(shí),從圍墻上摔下來,成了癡呆,其他小孩都叫他傻瓜,不和他一起玩,他每天都要來進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我不知所措,小男孩依然牽著我的衣角癡癡地笑。我舉起相機(jī),給他拍了一張,就讓這次見面成為永恒的紀(jì)念吧,雖然只有我一個(gè)人記得。

          來到照相館,暗紅色的燈光輻射,三張照片進(jìn)了我的相冊(cè)。

          謝謝這三張照片,讓我學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞世界,欣賞人生!

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