我最欣賞的人作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我最欣賞的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最欣賞的人作文 篇1
一手端正好字，一身古雅氣質(zhì)，一股清雅正氣，滿腹淵博經(jīng)綸，充滿教學(xué)熱情，她，便是我最欣賞的人譚老師。
上初中之后，語文難度明顯提升，閱讀越來越深?yuàn)W，我難以理解，寫作也是我的一大弱項(xiàng)，每次考試，我都要為作文糾結(jié)很長時(shí)間。在和語文老師溝通后，我滿懷期待地來到了譚老師的魅力課堂。
第一次見到譚老師，我便被她身上那濃郁的古雅氣息而吸引。當(dāng)時(shí)我心里就在想：我相信，跟著譚老師，我一定能學(xué)好語文！剛上課，我便更驚訝了，她對(duì)于一篇文章的理解不是常人能企及的，從每一段話，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)詞，每一個(gè)字中，她都能分析出作者的用意。兩小時(shí)的課程里，我只覺得我的手沒停過，書上密密麻麻的筆記，一句連一句的勾畫，都是我的收獲。我能看出，她的語文造詣極深。不知多少年的積累，才有了現(xiàn)在的底蘊(yùn)。她的魅力，她的課堂，讓我陶醉其中。我欣賞譚老師，欣賞她的淵博。
每次上課，她都會(huì)精心地準(zhǔn)備課件，每節(jié)課幾乎都超過百頁，每頁都有不同的內(nèi)容，那是她精心準(zhǔn)備的。每一道題，她都會(huì)總結(jié)出不同角度的答案，而且講一道題，她都會(huì)告訴你回答這類題的方法以及技巧。在講完這篇文章以后，她便會(huì)說出一句熟悉的話：“我來殺個(gè)回馬槍，請(qǐng)問”然后就將她之前所講的內(nèi)容結(jié)合成一道題，再來考我們，我們之中有些聽得認(rèn)真的，爭先恐后地舉手，而那些沒認(rèn)真聽講的，只會(huì)被殺個(gè)措手不及。
然而我覺得，譚老師的課堂，并不只是語文課堂。語文飽含著萬千事物，說明文牽扯到生活常理、科學(xué)知識(shí)、傳統(tǒng)文化、自然生物等，而散文和記敘文則會(huì)跟人生感悟、鄉(xiāng)土情結(jié)、社會(huì)風(fēng)情有關(guān)。譚老師說，這本教材是她的研究成果，里面的每一篇文章，每一篇文言文，每一首古詩都是精心編制的。她認(rèn)為，每一篇文章必須與現(xiàn)在社會(huì)貼近，這樣才能讓學(xué)生更好地理解。我欣賞譚老師，欣賞她的教學(xué)熱情，工作嚴(yán)謹(jǐn)。
譚老師十分注意師生禮節(jié)，每次下課，我們都會(huì)向她三鞠躬說：“老師辛苦了，謝謝老師，老師再見！”這已成我口中的常話。這并不只是三句話，而是對(duì)譚老師費(fèi)心盡力給我們講課的衷心感謝。
譚老師的課，特色之一，還有課后贈(zèng)言，那是我們學(xué)生最喜愛的環(huán)節(jié)了。也許因?yàn)槊恳淮慰吹阶T老師贈(zèng)言，就意味著下課，但它同樣對(duì)我們有著重要的教育意義，每一節(jié)課的贈(zèng)言都不同，或者關(guān)于閱讀，或者關(guān)于人生，或者關(guān)于社會(huì)，每一段贈(zèng)言，都是譚老師自己寫出來了，那富有詩情畫意的語言，深刻透徹的哲理，典雅豐富的內(nèi)涵，讓我們受益匪淺。我欣賞譚老師，欣賞她的禮節(jié)風(fēng)度。
我最欣賞的人譚老師，你教會(huì)了我語文，教會(huì)了我思考，教會(huì)了我禮節(jié)，更教會(huì)了我做人！
我最欣賞的人作文 篇2
你有“天生我材必有用”的桀驁不馴。
你有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕挪涣b。
你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。
你是我最欣賞的人——李白。
曾記否？那時(shí)正春色撩人�；髁模荷饺缧�。你乘上一葉扁舟，飄蕩在茫茫清溪之上。二十五歲的你正是風(fēng)華正茂。你漂過峨眉山，記錄“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的唯美景象；你渡荊門時(shí)，留下“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的不舍情思；你觀望天門山時(shí)，發(fā)出“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的豪邁感慨。你的出蜀，你的離鄉(xiāng)，夾雜著不舍，夾雜著期待，夾雜著對(duì)未來的向往。
曾記否？你初次出世，懷有滿腔熱忱。“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”后你開始了自己的仗劍天涯。你路見不平，拔刀相助，散盡千金為扶助窮困書生；你氣宇軒昂，資質(zhì)不凡，一身才華受司馬承禎青睞；你江陵南下，泛舟洞庭，卻不幸洞庭葬友，“泣盡繼之以血”。你性格豪爽，嗜酒成性，最喜結(jié)兩三好友，月下酌酒。你結(jié)識(shí)了脾性相仿，豪放瀟灑的汪倫，于是寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；你結(jié)識(shí)了與你志趣相投，學(xué)富五車的杜子美，于是寫下了“思君若汶水，浩蕩寄南征”；你結(jié)識(shí)了才華橫溢，風(fēng)神俊朗的孟山人，于是寫下了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。你的人生如此精彩動(dòng)人，令人艷羨。
曾記否？當(dāng)你被唐玄宗“賜金放還”，是否風(fēng)華猶在，意氣猶存？三年長安生活，你看盡朝中種種腐敗，感悟社會(huì)處處黑暗。若非失望之至，無奈之極，又怎會(huì)寫下“大道如青天，我獨(dú)不得出”的失意之詩？你才華無雙，卻橫遭他人嫉妒，被小人排擠，良久不受皇上重用�？赡闩c他們同流合污了嗎？你沒有。即使你不得重用，你也從沒如小人一般須溜拍馬，阿諛奉承。驕傲如你，又怎會(huì)看得上那些上不得臺(tái)面的伎倆？就算被一貶再貶，也從沒消沉頹廢，也仍能寫出“安能摧眉折腰事，使我不得開心顏”的豁達(dá)之詩，也仍能懷有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀之情。
在浩浩唐風(fēng)長河里，你“酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”。我欣賞你，欣賞你的初出茅廬滿腔抱負(fù)；我欣賞你，欣賞你的豪放不羈熱情似火；我欣賞你，欣賞你的滿腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見不平偏要拔刀相助；我欣賞你的排擠受盡依然笑對(duì)生活；我欣賞你苦楚受盡，滄�？吹瑓s仍能寫出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕句。
李太白啊，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇3
有一個(gè)人，從未謀面，但他卻常常出現(xiàn)在我的世界里；從未相識(shí)，但他卻常常牽動(dòng)我的思緒……
——題記
我有一套《平凡的世界》，書是媽媽早年時(shí)就讀過的，比我年紀(jì)還稍大些，略顯陳舊，但每每捧起時(shí)，書香依舊濃郁。書中的主人公，一位平凡的農(nóng)村青年——孫少平，是我最欣賞的人。
孫少平出生在陜北一個(gè)破爛的窯洞里，貧窮的生活如陰影般籠罩著他的生活，從一個(gè)高中生，到一個(gè)農(nóng)村教師，再到一名攬工漢，再到銅城里的煤礦工人，無論生活怎樣艱難，他總是能夠勇敢地面對(duì)，從未放棄自已的夢想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的，但孫少平卻是不平凡的，他總是那般的熠熠生輝，他，始終是我欣賞的那個(gè)人。
我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉(xiāng)僻壤的他，心中一直有著走出農(nóng)村的夢想，他不顧家人的反對(duì)，只身一人來到陌生的城市。他不曾好高騖遠(yuǎn)，只是腳踏實(shí)地地從最艱苦的“攬工漢”做起，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累，但卻絲毫沒有磨損他前行的勇氣，孫少平用行動(dòng)證明著自己的能力，向夢想一步步走近。相比之下，嬌嫩如我，是如此黯然失色。
我欣賞他的堅(jiān)持。尚在孫少平中學(xué)時(shí)，田曉霞將他引入了書籍的殿堂，至此以后，無論生活有多么艱難，孫少平從未停止對(duì)書籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地，“攬工漢”孫少平每周六都堅(jiān)持到曉霞處借書，他不顧寒冷搬進(jìn)沒有門窗遮擋的新建建筑，只為了能有一個(gè)安靜的讀書環(huán)境；之后當(dāng)他成為煤礦工人，只支起了一個(gè)蚊帳，便是他難得擁有的一片可以安靜讀書的靜謐天地。孫少平堅(jiān)持把一顆年輕熱情的心用書籍填滿，堅(jiān)持把平凡艱辛的生活用書籍點(diǎn)亮。堅(jiān)持如他，對(duì)時(shí)常懈怠的我，是最好的激勵(lì)。
我欣賞他的體貼。對(duì)于孫少平風(fēng)雨飄搖的家，孫少平是頂天立地的支柱，對(duì)家人、對(duì)朋友，對(duì)同事，孫少平永遠(yuǎn)是那個(gè)如陽光般溫暖的人。妹妹遠(yuǎn)行上大學(xué)，他忙前跑后，為妹妹準(zhǔn)備好一切用品，甚至于女生用品；師傅去世，他又義無反顧地走進(jìn)師傅的院子，承擔(dān)起照顧惠英嫂子和明明的擔(dān)子，每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他，對(duì)已習(xí)慣被呵護(hù)著的我，是最好的鞭策。
孫少平，是我最欣賞的人。我欣賞他，或者說，我欽佩他。他教會(huì)我有志氣、能堅(jiān)持、會(huì)體貼，在我平凡的世界里，因?yàn)橛兴呐惆�，也就不那么平凡…�?/p>
我最欣賞的人作文 篇4
我最欣賞的那個(gè)人生平倒沒有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事，也只是同著蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的，只不過是滿臉的皺紋與幾根不知何時(shí)起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒有什么足以令人欣賞的地方。
我欣賞他，雖然原因著實(shí)是摻雜了些許血濃于水的親情，但也只有一小部分。那個(gè)人，我的父親。
我與他，都屬于是那種比較懶散的人。就比如我，書桌上常常是攤亂著一本有一本雜七雜八的書，起床時(shí)經(jīng)常忘記了整理床鋪，房間里的紙巾到處亂飛，簡直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。
母親她卻是愛干凈的，每當(dāng)見到這番情景便會(huì)破口大罵我倆豬狗不如等等，但時(shí)常會(huì)用錯(cuò)了詞，記岔了成語，還是我在一旁為她糾正。
這種情景幾乎每天都會(huì)在我家上演，總是母親又找到了一個(gè)令她不快的理由，諸如我房間不干凈、字又寫差了、作業(yè)質(zhì)量開始下降了云云，然后就開始對(duì)我進(jìn)行戰(zhàn)斗機(jī)般的轟炸。這一炸便是半日，有時(shí)到了晚上依舊喋喋不休，聽得煩了，我的心中甚是委屈，但也只能郁結(jié)于心。
父親他這時(shí)就會(huì)護(hù)著我，就跟大雞護(hù)著小雞似的。
縱然他自己也自顧不暇，要承受著母親的新一波猛烈攻擊，但他會(huì)裝成一幅故作深沉嚴(yán)肅的模樣，然后“反向倒戈”地幫襯著母親在她看不見我倆的時(shí)候極其高聲地斥責(zé)我，就怕她聽不見似的，然后做著夸張的肢體動(dòng)作就欲要一角飛起踹到我的身上。
但我卻從不怕他。每當(dāng)這時(shí)，本因斥責(zé)而心情一落千丈的我反而會(huì)不自禁地“咯咯”笑出了聲。因?yàn)槲铱吹礁赣H的眼底明明閃爍著狡黠的笑意，緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了，而揮舞著的手和腳也是在半空就停住，要么就是他打在自己手背上故意響聲來令母親聽了之后消消我的氣。
我是喜愛父親的，因此常常會(huì)粘著他。
父親一天到晚都是樂呵著一張臉，仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般，他每天都會(huì)用一些風(fēng)趣的語言以嘲逗我與母親為樂，這是我便對(duì)他拳腳相加。父親倒也不惱，依舊樂此不疲。
母親說他這是“狗嘴里吐不出象牙來”，但她又總是說不對(duì)詞句，會(huì)說出“象嘴里吐不出狗牙來”之類的話，父親與我此刻就會(huì)在一旁大笑不已。
父親的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：他的字寫得好，常說我的字是爛如狗爬；他似乎懂得挺多，上知天文下知地理，但卻都是一知半解；他也從不會(huì)為了一點(diǎn)小事而急得焦頭爛額，依舊是吃喝玩樂兩不誤，笑得云淡風(fēng)輕。
父親的灑脫性格是我學(xué)不來的，他那逗趣間又帶著幾分輕佻的幽默話語也是我學(xué)不了的，還有他的一手行云流水般的毛筆字，他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......
我也只能羨慕著，卻又無法做到與父親那樣，故而也就僅是欣賞罷了。
我欣賞父親，也以有這樣的一個(gè)父親為豪。
我最欣賞的人作文 篇5
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，十幾分鐘，也沒有聲音。自那之后，我明白了夢想對(duì)一個(gè)人，真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默，沉默了我的心。
那是一個(gè)背影，個(gè)子不算太高，身材卻很瘦的一個(gè)小伙子。他站在一個(gè)很大的擂臺(tái)上，前面有一個(gè)很大的打光板，和很多攝像機(jī)。站在他對(duì)面的，是一個(gè)專業(yè)的拳擊手，肌肉結(jié)實(shí)，體格健壯。
工作人員一打板，就看到拳擊手向他沖過來。那個(gè)單薄的背影沒有猶豫，也沖上前去。
拳擊手打的拳拳到肉，應(yīng)該是為了拍攝效果，沒有一點(diǎn)留情。
那一刻，沒有p，也沒有后期摳圖。就是真的很“良心”的，打在身上。這一段，持續(xù)了5分鐘。
但他，始終只有一個(gè)背影，最多也只是個(gè)側(cè)面。
導(dǎo)演喊卡的時(shí)候，他疲憊地走下擂臺(tái)，已經(jīng)習(xí)慣了似的，一個(gè)人走向小小的角落，從自己廉價(jià)的包里，掏出了一瓶廉價(jià)的礦泉水。
這時(shí)，鏡頭轉(zhuǎn)走，又回到擂臺(tái)上，上面有一個(gè)和他身形極為相像的人，在幾個(gè)人的簇?fù)硐伦呱蟻恚侨撕蛯?dǎo)演示意可以開始了，于是拍了很短的一個(gè)鏡頭，是他打贏了拳擊手的樣子。攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那人光鮮亮麗的面孔，他笑得像一個(gè)勝利者。所有的人，都用一種欣賞的目光看著他。一結(jié)束，那人的笑沉下來，那幾個(gè)人又跑上臺(tái)，給他搭上衣服，遞上很貴的那種水。扶著那個(gè)人下臺(tái)。
鏡頭轉(zhuǎn)回，又開始拍那個(gè)一直未出現(xiàn)正臉的他。那個(gè)角落很黑，看不清他的面孔，只是一雙眼睛亮的出奇，那雙眼睛里，帶著一種渴望和堅(jiān)定，直直的看著攝影機(jī)。那眼神里的熾熱，是他對(duì)這份夢想的堅(jiān)持。
他忽地站起，拎起包，以為他要走。但他又一動(dòng)不動(dòng)地站在那里了，側(cè)面，很清秀的一個(gè)剪影。他就在那里呆呆地看著，直到工作人員開始收拾東西。
他走了，帶著一點(diǎn)不舍，或許他愛上了表演，很愛很愛，把這個(gè)夢想當(dāng)作了一切。
可惜，如我們所見，他只是一個(gè)替身，一個(gè)連演員表都進(jìn)不去的小替身。
他很努力，就憑他毫無遲疑地沖過去，就足以讓所有人欣賞。是，他是那種最不起眼的小角色，但，就憑他對(duì)孤獨(dú)的忍耐，就足以讓所有人欽佩。他會(huì)成功的，就憑他眼里的熾熱，上天不會(huì)虧待他的�？傆幸惶�，那些欣賞的眼神會(huì)是屬于他的。
我很欣賞，這樣被忽略，卻不停為夢想努力的小人物。是他熾熱的眼神，燃燒了我渴望夢想的心。
我最欣賞的人作文 篇6
他有一雙可以裝下星辰大海的眼睛，有一個(gè)高挺的鼻梁，讓人感到親近的臉上總是掛著甜甜的笑。他在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，穿著黑色的皮衣和黑色的褲子。
總是給人很酷的感覺，他就是——華晨宇。
他，1990年2月7日出生于湖北十堰，昵稱是花花，中國內(nèi)地男歌手。他參加過很多的節(jié)目，還獲得過很多的獎(jiǎng)。他還發(fā)行了許多非常讓人震撼的歌曲，如《煙火里的塵�！贰懂愵悺贰逗孟駩圻@個(gè)世界啊》《寒鴉少年》等等。
在他的《煙火里的塵�！愤@首歌中，他帶給人以極大的震撼力�！拔抑皇俏�，我就是我，只是一場煙火散落的塵埃”這首歌中唱出了不要一昧的追求時(shí)尚，不要隨波逐流的自我獨(dú)立精神。
我們每個(gè)人都是一粒小小的沙子，很不起眼，但是每個(gè)人不是十全十美的，也不是全身缺點(diǎn)的，每個(gè)人都有自己出色的一面，每個(gè)人就是自己，不要去模仿，去效仿別人，只有做最真實(shí)的自己才是最好的，最棒的！
在他的《好像愛這個(gè)世界啊》的這首歌中，讓我們懂得了很多。這首歌是為抑郁癥群體寫的，花花想要讓患抑郁癥的人好起來，讓身邊的人去關(guān)心他們！
這首歌我聽了很多遍，在聽的過程中，我一直在想:他們?yōu)槭裁磿?huì)得抑郁癥？他們有什么煩心事？是因?yàn)闆]有朋友懂他們嗎？如果你此刻正在飽受抑郁癥的折磨，希望有人會(huì)去給你帶來溫暖，這個(gè)世界也許不會(huì)改變，但是會(huì)有人在你背后默默支持你，關(guān)心你。
你高興時(shí)，會(huì)有人默默在你背后給你加油打氣；你傷心時(shí)，會(huì)有人的心連同傷了一樣難過；你生氣時(shí)，說不定那個(gè)人正在去往安慰你的路上。那個(gè)人也許不在等一定會(huì)有他會(huì)遲到，但絕對(duì)不會(huì)缺席！
華晨宇他唱歌真的很好聽，在他飆高音的時(shí)候，簡直就是直沖云霄，氣沖斗牛，而在唱《斗牛》這首歌前面的一段時(shí)，簡直就是行走的低音炮。
小時(shí)候我并不是非常喜歡音樂，而自從聽了他的音樂后，我就非常的喜歡音樂，他用他那純潔的聲音帶我們領(lǐng)略了世界，教會(huì)了我們做人，我常常幻想自己成為了一名名歌手，唱著他唱過的的每一首經(jīng)典，他非常喜歡音樂，有時(shí)會(huì)把自己關(guān)在房間里一天不吃，只專注寫歌，有時(shí)寫歌能把自己寫到哭。他還曾與鋼琴大師朗朗一起演奏《好想愛這個(gè)世界啊》，兩人合作的非常默契，說明華晨宇他的鋼琴彈的非常得好。
他的歌總能觸及到人的靈魂深處，非常的有創(chuàng)意，每次都能給人帶來不一樣的聽覺盛宴。
這就是我最欣賞的人——華晨宇，他告訴我們要做自己，不要隨波逐流，要關(guān)心他人，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
我最欣賞的人作文 篇7
我最欣賞的一個(gè)人就是我的鄰居——王阿姨，她是一位退休的老醫(yī)生。她特別愛幫助別人。誰家的孩子病了，她主動(dòng)提著藥箱上門診治；下雨天，誰家的被子曬在樓下沒拿回去，她跑下樓去幫忙收好。有一次，我禁不住問她：“王阿姨，你為什么那么愛幫助別人呢？”王阿姨笑著說：“鄰里之間，誰家也免不了有困難，我利用休息時(shí)間，幫助鄰居解決一些困難，做些力所能及的事，我自己活得也充實(shí)呀！”
王阿姨是這樣說的，也是這樣做的。
那是一個(gè)盛夏的中午，知了不停地叫著。王阿姨到我家送報(bào)紙。她剛跨進(jìn)門檻，突然天空中響起悶雷，打起閃電，緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說話，又像是想起了什么，把報(bào)紙往我媽媽手里一塞，說了句：“對(duì)不起，我先告辭了……”就往樓下跑去。我見王阿姨沒帶雨具，便抓起一把雨傘追了出去。
只見王阿姨已經(jīng)沖進(jìn)雨中，向?qū)γ鎻埬棠碳遗苋�。我緊跟著她，心里犯嘀咕：王阿姨風(fēng)風(fēng)火火地上張奶奶家去干什么呢？嗯，張奶奶是孤寡老人，王阿姨準(zhǔn)是又去做好事幫助她了。我跑到張奶奶家門口，突然間愣住了。只見王阿姨來到幾張已經(jīng)淋濕的報(bào)紙前，俯下身，熟練地把報(bào)紙上的蕎麥皮聚在報(bào)紙中間，折了幾次包起來，又匆忙跑向張奶奶家樓上。可剛邁出幾步，淋濕的報(bào)紙被墜破了，裂了口子，蕎麥皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下來，把地上的蕎麥皮一撮撮撿起來，用衣服下擺兜著。雨水順著頭發(fā)滴下來，滴到她的眼睛上，可她用手使勁一抹，又繼續(xù)拾起來，我疾步跑上前，把雨傘撐在王阿姨的頭上，王阿姨見了我，笑著說：“謝謝。真不巧，今天我去拿報(bào)紙的時(shí)候，看見張奶奶曬著蕎麥皮，我到你家時(shí)，天下了雨，我便想起了這事，就來幫她老人家收一下�！薄翱墒�，您渾身都淋濕了，這么大的年紀(jì)，淋出病了怎么辦？”“我沒那么嬌氣。衣服濕了可以再換，可蕎麥皮淋個(gè)透濕，張奶奶還要再曬一遍。她老人家沒兒沒女的，她老人家怎么禁得起老折騰呢？”王阿姨一邊捋著頭發(fā)上的水，一邊對(duì)我說。
這時(shí)，張奶奶從家里走出來，他看著地上的蕎麥皮，又看了看王阿姨和她的衣服兜里的蕎麥皮，頓時(shí)明白了一切。她一下子拉住王阿姨的手，半天才擠出幾個(gè)字：“好人哪，小王！你真是個(gè)好心人哪！”“瞧您說的，咱不都是街坊嗎？”王阿姨說。
這就是我最欣賞的人——王阿姨，一個(gè)助人為樂的人。
我最欣賞的人作文 篇8
我讀四年級(jí)時(shí)，父母商量著給我選學(xué)一門樂器。我想都沒想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽的聲音。
確定了樂器，父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬的老師，不僅小提琴拉的很好，一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名，我表妹正在那兒學(xué)二胡。
第一次上課，還沒進(jìn)門，一首悠揚(yáng)的樂曲飄進(jìn)我的耳朵，好歡快、熱情的樂曲，我的身體不禁想要隨著音樂舞動(dòng)起來……
一曲終了，正在我意猶未盡的時(shí)候。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型，臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神，兩鬢斑白，活像金庸筆下的周伯通，古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭，我想�！澳愫茫闶莵砦疫@里學(xué)小提琴的吧？我是萬老師！”頓時(shí)，我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對(duì)小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后，萬老師便開始講每一首曲子背后的故事，他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時(shí)候，每一個(gè)音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的含義。凄涼的音節(jié)，他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候；而激烈又緊張的部分，則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候。說到這兒，他再次被周伯通附體，手腳夸張地?fù)]舞起來，臉色通紅，嘴里不停的唱著這幾個(gè)小節(jié)，好像真的要去救喜兒了一樣。聽他講完，我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā)，拉得格外好，他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭。
《梁祝》的最后一小節(jié)，是我一直無法拉出意境的部分，為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境，他描述了這樣一個(gè)場面：霞光滿天，蝴蝶漸遠(yuǎn)，慢慢地，慢慢地，只見天地相連……說著，手變成了蝴蝶狀，越飛越遠(yuǎn)。終于，我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺，萬老師高興地給我打上了“94分”。
萬老師不僅講課有趣，他對(duì)課余訓(xùn)練的要求也很嚴(yán)格�！岸毴�，夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習(xí)，他的“萬氏格言”張口就來：“一天不練，自己知道；兩天不練，老師知道；三天不練，地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴，結(jié)果等于零”、“勤勤懇懇練琴，踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話，我懂得付出一份努力，一份收獲的道理。
萬老師授課有方，說理巧妙，活潑有趣。他不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)之法，還教給我做人之理，是我最欣賞的人！
我最欣賞的人作文 篇9
顧炎武曾經(jīng)說過，做人的最大事情是什么？就是要知道怎樣愛國。這句話正表明了顧炎武強(qiáng)烈的愛國之心。當(dāng)然，愛國不是空口號(hào)，而是要從一點(diǎn)一滴做起。
她不是那種為國家做出很大貢獻(xiàn)的人，而是那種為國家盡一點(diǎn)力的人。她有一個(gè)十分愛國的理想：育林員。所有人都知道，我國的綠地面積正在日益減少，人們只砍不栽，導(dǎo)致水土流失，洪水容易侵犯我國土地。不知多少人，因?yàn)楹樗眉移迫送�；不知有多少人，因�(yàn)楹樗兊囊粺o所有，人財(cái)兩空；不知有多少人，因?yàn)楹樗ッ利惖募覉@。而她，正像這些人心中的上帝，用樹木保護(hù)這些人。每天，她都細(xì)心照顧校園的樹木，給它們澆水，自己還用塊木板刻上“保護(hù)樹木，人人有則”八個(gè)大字，提醒人們要保護(hù)樹木。她不曾歇過，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，她都精心照料每一棵樹木，仿佛是醫(yī)生在悉心照顧病人一樣，是那么盡職，那么忘我。
記得有一次，快下課了。突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，雨像瓢潑似的下了起來，是那么的大，那么的猛，那么的不留情，說下就下。下了課，我們都不敢出教室，連窗都關(guān)得緊緊的。她向窗外望去，校園周圍的小樹搖搖擺擺，看起來快折斷了。她馬上跑出教室，來不及拿雨傘便沖了出去。朦朧中，我似乎看到她去教導(dǎo)處拿繩子和木棍，冒著雨，似乎想拿木棍綁住瘦小無力的樹干。她全身被雨淋濕了，雨順著她被淋得黯然無光的發(fā)絲，像斷了線的珠子陸續(xù)向下墜。
校園樹木一共十幾棵，想把這十幾棵樹都用木棍綁住可不容易。風(fēng)吹得更猛烈了，似乎在對(duì)她的不滿。她的頭發(fā)被吹的十分凌亂，但她并沒有退縮，仍然用雙手用繩子一圈一圈繞著，然后打了個(gè)結(jié)。似乎還覺得不夠，又打了幾個(gè)結(jié)，然后到下一棵樹。沒有人向前幫助她，一個(gè)個(gè)都膽小如鼠。但她還是靠著自己的力量，把每棵樹的樹干都用木棍維持住。盡管葉子和樹枝都還搖搖擺擺的，但已經(jīng)比之前好很多。風(fēng)和雨似乎退縮了。雨漸漸停了，風(fēng)也漸漸小了。太陽從厚厚的云層里出來了，給萬物鍍上一曾金黃色。她笑了，在陽光下笑了，看著那十幾棵樹木笑了。她全身濕漉漉的，但仍然笑著，笑得十分開心，并沒有因?yàn)槠渌绊懰目鞓贰?/p>
她說，她的理想是當(dāng)育林員，到世界各地去種樹木，去保護(hù)樹木，去增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。育林員，多么動(dòng)聽的稱呼，可這個(gè)名稱的背后，又是需要怎樣的辛苦��！
她正是那種，從身邊的一點(diǎn)一滴做起的人，從小事去為國家盡一份力的人。我喜歡她，我贊美她，我欣賞她，欣賞她那顆愛國的心！
她就是我最欣賞的人——鐘雨婷。
我最欣賞的人作文 篇10
欣賞照片是我的業(yè)余愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨(dú)厚嘛！
這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬，有的挑水澆地，有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者，重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上：一間房子，一橫房梁梁上垂下繩子，繩子上掛著凳子，凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年�！斑@是在蕩秋千？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來低沉地說：“是在蕩秋千，可沒你想的那樣浪漫。
于是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個(gè)孩子的故事：“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個(gè)可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽村莊，毒氣如同一只脫僵的怪獸，在夜幕的掩護(hù)下，吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點(diǎn)稍遠(yuǎn)，住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發(fā)！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風(fēng)呼嘯，腳步聲雜沓，汽車?yán)绕鄳K的嘟嘟……嗚嗚…，災(zāi)民們恐懼呼叫，一起灌進(jìn)孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護(hù)線，保護(hù)著學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當(dāng)他們精疲力竭時(shí)，幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記著爸爸，媽媽。幾天后，老師含著淚告訴他：“他們永遠(yuǎn)留在了那塊土地上�！彼拗�，鬧著要回去，要去找爸爸，媽媽。”聽到這兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。
爸爸呷了一口茶，我著急地問：“那他怎么辦呢，回家了嗎？”“十幾天后，他回到了那空蕩蕩的家�！卑职纸又v，“秋千依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，墻上的父母笑了，仿佛在說：孩子，要堅(jiān)強(qiáng)！于是，父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了，他不再害怕。每天，他背著城里孩子捐的書包去上學(xué)，同學(xué)們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會(huì)常來給他輔導(dǎo)。每天，他沐浴著社會(huì)大家庭愛的陽光，在秋千上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅(jiān)強(qiáng)。”爸爸的故事講完了，我露出了欣慰的笑。
我凝視照片，那靜靜的秋千好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的墻上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進(jìn)夢里，也許就看見爸爸，媽媽了。
我最欣賞的人作文 篇11
琴聲悠揚(yáng)，錚錚回響，時(shí)如幽谷山泉泠泠作響，時(shí)如珠落玉盤清脆洪亮，令昏昏欲睡的我猛地從作業(yè)本上抬起了頭。
“你聽聽，隔壁都做完作業(yè)在練琴了，你還在打瞌睡�！蹦赣H嘮叨著，“怪不得人家學(xué)習(xí)那么好，證書一張接一張地拿，整面墻都是……”
我咬牙不服，卻不再過多辯解。
中午，父母有事出門，我正思量著午飯去哪兒解決，母親的聲音已在耳邊響起：“我跟鄰居阿姨說了，你中午去隔壁吃，要記得向別人致謝！”
“什么？”我暗自驚訝，“樓下那么多餐廳，隨便挑一家不就解決了？”雖疑惑于母親的做法，我還是在十二點(diǎn)的時(shí)候立在那防盜門前，正猶豫著說什么來表達(dá)友善，門便猝不及防地敞開了，你身著樸素的家居服，利落的短發(fā)順服地貼在耳側(cè)，見我已立在門前，你有些驚訝，卻很快換上一個(gè)親切的微笑，“原來你早已到了，快請(qǐng)進(jìn)吧�！�
沒想到我的鄰居是這樣隨和的人。我暗自為之前認(rèn)為她不好接近，尖酸刻薄的想法而羞愧。跟在她身后進(jìn)了客廳，其沒有過多繁復(fù)冗雜的裝飾，只是在適宜的地方放上一副水墨畫或是君子蘭，不愧是書香門第。
“嘗嘗，這餃子如何？我包了半天呢�！蹦銓⒁粋�(gè)陶瓷碗推至我面前。
我低頭一看，小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底，一口咬下，唇齒留香，回味無窮。
“好吃�！蔽液敛涣邌莸刭澝赖馈�
“謝謝�！蹦銖澭坌α耍瑪堖^我面前的碗筷去清洗，我盯著你忙碌的背影，想到自己在家衣來伸手飯來張口，頓時(shí)覺得臉有些火熱。
吃飽喝足后，你掀開琴布，開始一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)把彈古箏的指甲纏在手指上。我本想在邊上寫作業(yè)，按耐不住好奇心，不禁問道：“每天晚上彈琴的，都是你？”
“是啊！”你應(yīng)道，又轉(zhuǎn)過頭來，見我滿臉期待，你正身坐好，素手輕挑，潺潺琴聲從指尖流淌而出，如春風(fēng)拂過竹林，夏雨落入山澗，秋霜伏滿蘆葦，冬雪覆蓋原野，令我的心神浸染其中，久久不能自拔。
無意間瞥見那放在柜上的證書獎(jiǎng)狀，就如書一般隨意而不失雜亂地?cái)[放在那，稍稍翻閱，自然是各大競賽表演獲獎(jiǎng)的證書。再想想自己家那幾張孤零零的獎(jiǎng)狀，敬佩與欣賞之情油然而生。
“知道嗎？我們通常管你這種人叫別人家的孩子�！蔽乙槐菊�(jīng)道。
“是嗎？”一曲終了，你輕笑道，“那可得付出很大很大的努力才行。”想起每周末持續(xù)不斷的琴聲，一切不言而喻……
你是我最欣賞的人，我定以你為目標(biāo)，修正完善自我，讓自己成為更好的人。
我最欣賞的人作文 篇12
我欣賞的人有很多，但其中，班長是最獨(dú)一無二的。他總說：“別放棄。”
他是我的同桌，也是我們班的班長。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個(gè)“大人物”，但在學(xué)習(xí)上，他可是我的榜樣。
樂于助人的他
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來，就在我要放棄的時(shí)候，班長走過來說：“別放棄，我來教你吧！”這句話給了我希望，給了我動(dòng)力。我下定決心，要好好跟班長學(xué)習(xí)，不輕易放棄。從此，我只要有不會(huì)的題都會(huì)請(qǐng)班長來教我，他也總會(huì)很耐心的教會(huì)我。久而久之，我的數(shù)學(xué)果然有了很大的進(jìn)步，但我卻對(duì)班長有了一種依靠性。
嚴(yán)格要求別人的他
每到周五，我就會(huì)被一大攤作業(yè)鼓搗的無精打采，便對(duì)各科成績都很優(yōu)秀的班長有了一個(gè)“壞想法”。一下課，我變拉著班長到了一個(gè)“荒無人煙”的地方，并十分直白的問了問班長能不能抄一下他的作業(yè)。我本認(rèn)為他會(huì)毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的說：“你不會(huì)我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會(huì)做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒有抄到作業(yè)。
各項(xiàng)全能的他
我天生體弱多病，體育當(dāng)然不是長項(xiàng)，但我知道，后天的努力比天生的資質(zhì)更重要。
體育課上，我認(rèn)真聽講，知道這節(jié)課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開始了，班長第一個(gè)跑到前面，我也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上，但是到了最后100米，我快堅(jiān)持不住了，班長告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“別放棄”不僅僅是班長常告訴我的一句話，更是指引我前進(jìn)的方向，班長就像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的路。他是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇13
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出來的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，而您卻未曾在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最崇高的評(píng)價(jià)，她，就是我最欣賞的和藹可親的語文老師。
語文老師中等身材，有些發(fā)福，雖算不上絕美，但堪稱一二，語文老師一雙銅鈴般的大眼睛，兩彎柳葉吊梢眉，更為勝人又眾所周知的就是一張能說會(huì)道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的記號(hào)。
記得剛上三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都才剛剛接觸鋼筆，它好似一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，一點(diǎn)也不指揮，在手中只會(huì)胡作非為，本來我十分喜歡寫作業(yè)課，卻因提起沉重的鋼筆而不知所措，變得失去了雅興，又是作業(yè)課，唉，一想起鋼筆我就頭暈?zāi)X脹，恐懼萬分，又到提鋼筆的時(shí)候了，怎么辦，我心急如焚，不停地跺腳，在這迫不及待的情況下，我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫著一筆，兩筆……終于完成了一個(gè)字，呀！中國源遠(yuǎn)流長正態(tài)端莊的漢字盡被我寫成了四不像，心中不停地自責(zé)，我太笨了！連鋼筆字都不會(huì)寫，正在我煩心時(shí)，地板上幾聲輕盈的步伐向我漸漸逼近，噢，原來是語文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁，溫柔的對(duì)我說：“看你心急如焚的樣子是寫不好字的，一定要心平氣和認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫慢慢地寫，把握筆的特性，學(xué)會(huì)用心，用觸覺與鋼筆互訴心聲，從而掌握鋼筆，熟悉鋼筆，”老師用她寬厚的大手握著我的小手，嘴里還輕輕地說著：“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上，好似雪中送炭，我朝向老師仰望著，跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師那一句句溫柔又充滿濃濃愛意的提醒打破了我的求急心切，那緊貼的溫暖使我充滿希望，細(xì)心的聽著老師的淳淳教導(dǎo)。現(xiàn)在每當(dāng)我寫起每一個(gè)剛勁端莊的鋼筆字時(shí)，老師溫馨的教導(dǎo)仿佛一直回響在我耳邊，時(shí)時(shí)縈繞于心。
“得遇名師，三生有幸”正是您讓我從一個(gè)年幼無知的小樹苗一步步成長為參天大樹，感謝您！我可敬可愛可賞的語文老師！
我最欣賞的人作文 篇14
“積石如玉，列松如翠；郎艷獨(dú)絕，世無其二。目送歸鴻，手揮五弦；俯仰自得，游心太玄�！薄}記
如若能穿梭千年，那么，在竹苞松茂中，將會(huì)看到七個(gè)人，這七個(gè)人中，我想，最為耀眼的，亦是我最為欣賞的，那便是嵇康。
琴音乍起，譙國嵇康。自小為孤兒，卻仍有奇才。家世無甚好，可卻生臥龍。美詞氣，有風(fēng)儀，雖遠(yuǎn)遇不群，而人皆敬之。
琴音疊轉(zhuǎn)，竹林七賢。竹影婆娑，觥籌交錯(cuò)間，琴聲悠揚(yáng)，曲水流觴，淡雅寧致，恣意歡縱。吟詩詠詞，蕭蕭肅肅。
琴音起伏，初逢鐘會(huì)。鐘會(huì)本一貴公子，精練有才辯。嵇康卻不理會(huì)，只在其將去時(shí)，曰：“何所聞而來，何所見而去？”鐘會(huì)駁：“聞所聞而來，見所見而去�！憋挡恢煞裣氲剑裣铝藲⑸碇�。
琴音折蕩，廣陵絕響。鐘會(huì)進(jìn)饞言，文帝下旨令其死。本非一路人，為何結(jié)此仇？嵇康無懼色，攜琴上高臺(tái)。廣陵散扶響，四下皆寂然。三千太學(xué)生，請(qǐng)其以為師。嵇康卻只嘆：“《廣陵散》于今絕矣�！�
我欣賞他的一生，活得純粹，活得灑脫，陰鴻壯烈至極。
我欣賞他的一生，如歌如吟，如詩如畫，如星如火，令人贊嘆。
他篤信老莊，“越名教而任自然，審貴賤而通物情。”恬靜而寡欲，寬簡而有大量，傲然而狂放。
他雖厭惡仕途，卻是個(gè)精明通透的精巧人。那封《與山巨源絕交書》，或許是他的局，明為絕交，實(shí)為托孤。即使在千年之后，我們?nèi)詾樗氖侄钨潎@。
他的孤高傲然，簡單直率，無論生前死后，無數(shù)人對(duì)他景仰膜拜，無數(shù)人對(duì)他欣賞贊嘆。
我欣賞他桀驁不馴，光芒四射，自在瀟灑，舉止端然，他是集魏晉風(fēng)骨之大成者，如同天人下凡，如同靜水深流，廣陵止息，終不可聞。
最后的最后，我在他的身上看到了一個(gè)時(shí)代的印跡，一個(gè)屬于戰(zhàn)亂的時(shí)代，一個(gè)屬于讀書的時(shí)代，一個(gè)放縱而傲氣、華麗且張揚(yáng)的時(shí)代。我不知道，是這個(gè)時(shí)代成就了他，還是他代表了這個(gè)時(shí)代？——后記
我最欣賞的人作文 篇15
我的朋友龐瑋是一位運(yùn)動(dòng)健將。他個(gè)子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發(fā)出堅(jiān)毅的目光。他對(duì)自己要求極高，不達(dá)目標(biāo)決不放棄，他有堅(jiān)持的品質(zhì)，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來到操場，看他正在訓(xùn)練。他奔了過來，只他頭發(fā)上滴著汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著個(gè)短袖不冷嗎？再說你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點(diǎn)，就能為學(xué)校爭光，告訴你，我們學(xué)校已經(jīng)衛(wèi)冕三次區(qū)冠軍啦！”我看著他的臉，無奈地?fù)u了搖頭�！褒嫭|！來訓(xùn)練了！”龐瑋愣了一會(huì)兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著他的背影，不禁喊了一句：“別對(duì)自己太狠！”他轉(zhuǎn)過頭對(duì)我擺了個(gè)勝利的poss。我苦笑著喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉(zhuǎn)身走過去幾步遠(yuǎn)，突然聽了一聲慘叫，猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起。“你看！受傷了吧！”我心疼極了，對(duì)他說道：“別干了吧！”聽到我說的話，他堅(jiān)毅的目光又從他的眼睛里散發(fā)了出來。他堅(jiān)定地說：“詩人汪國真曾經(jīng)說過，沒有比腳更的路，也沒有比人更高的山。只要努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)成功，即使沒有成功，也不會(huì)有遺憾了！我既然已經(jīng)參加比賽，就沒有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠(yuǎn)的路也會(huì)走完，只要你努力攀登，再高的山也會(huì)翻過。我看著他堅(jiān)毅的目光，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”
一個(gè)星期后，龐瑋拿著一枚澄澄的獎(jiǎng)牌，大步流星地向我走了過來�！皢�！靚仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎(jiǎng)牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅(jiān)持的品質(zhì)深深地震憾了我，讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。正如汪國真所說：“沒有比腳更的路，沒有比人更高的山�！倍ㄒ粋�(gè)目標(biāo)，努力堅(jiān)持下去，就終究會(huì)抵達(dá)！
我最欣賞的人作文 篇16
她那清秀的面頰、漂亮的大眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。這就是我最欣賞的人，一名普普通通的護(hù)士。
今年暑假，爺爺不幸得了重病，病情越來越嚴(yán)重，最后被送進(jìn)了醫(yī)院。平時(shí)爺爺?shù)钠饩秃鼙┰�，現(xiàn)在加上疾病的折磨，脾氣變得更暴躁了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過再三請(qǐng)求，媽媽終于同意了。
于是，我選了一個(gè)日子，拎著一籃水果來到了醫(yī)院。我剛走進(jìn)樓道，就聽見有人在囔囔，仔細(xì)一聽，竟然是爺爺?shù)穆曇簟?/p>
恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上前去，向爺爺?shù)牟∮褑柕溃骸斑@是怎么回事？”那個(gè)人說：“老爺子的脾氣真大，非說粥稀，就是不吃……”正說著，只見一位女護(hù)士手里端著一碗粥，急匆匆從病房里走出來。
我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲“爺爺�！笨蔂敔斨皇强戳宋乙谎郏林�，就又轉(zhuǎn)身背對(duì)著我，躺在床上只顧生氣，不理我了。我心想：爺爺?shù)钠庹媸亲兊酶鼔牧恕Ｒ粫?huì)兒功夫，那位護(hù)士又回來了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥，來到爺爺跟前耐心地說：“大爺，這是我去廚房特意為您盛的，趁熱趕緊喝吧�！睜敔斶@才轉(zhuǎn)過身來，臉色和緩了許多。
然后，護(hù)士彎下腰，將一勺粥送到了爺爺嘴里。看著這情景，我不知道該說什么好，尋思著，如果來了陌生人，一定認(rèn)為這是女兒在伺候自己的父親。
可還沒吃完一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐出來，吐在了護(hù)士身上，那潔白如雪的護(hù)士服也臟了。我心里暗呼：完了，護(hù)士一定會(huì)生氣的！可我怎么也沒有想到，護(hù)士一句話沒說，快速把臟物打掃干凈，迅速換下床單，再擦擦衣服和鞋。這一切做完之后，接著喂?fàn)敔敵灾唷?/p>
在護(hù)士的細(xì)心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)，出院那天，護(hù)士還把爺爺親自送到門口。爺爺激動(dòng)地說：“這位護(hù)士比我親女兒還要親呢！”
現(xiàn)在爺爺脾氣好多了，每當(dāng)看見爺爺笑呵呵地與別人談話，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那位護(hù)士的身影。她是那樣崇高、美麗、可愛，那樣令人欣賞。
我最欣賞的人作文 篇17
你快看看，這個(gè)字寫的怎么樣？媽媽又在不恥下問了。
字，這個(gè)讓我害怕的東西，困擾了我六年。小學(xué)時(shí)，我的字很差，是班里唯一一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)但字丑的人。
媽媽也因此費(fèi)了很多勁，不管我寫什么作業(yè)，就搬一把椅子坐在我旁邊，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，還夾雜著一些信陽話：
你看你那個(gè)字歪哪去了
你看你那個(gè)‘l’要直，誰寫的跟你一樣！
那個(gè)‘n’，豎要短，你寫的都有一格半了。
以前我會(huì)不耐煩地說：知道了。但現(xiàn)在想起，我驚嘆于她能挑出我的各種毛病，還不重樣。
有一天，她又在抱怨我的字，我氣沖沖地說：你有本事你來練！
誰知道她竟應(yīng)戰(zhàn)了：練就練！
她二話沒說，報(bào)了一個(gè)網(wǎng)上練字班，有硬筆，有毛筆，每天各兩頁。我看過她第一次練字，寫的生硬又慌張，像是一個(gè)要笨手笨腳的學(xué)生，不知從哪里下手。她拿起筆，用力握住了它，又將筆緩緩移到紙上，跟著教程緩緩頓筆，再使勁向右劃，一個(gè)難看的回筆，寫了一個(gè)一字。我嘲諷她說：練字不是你想的這么簡單吧。但她看了看我，理直氣壯地說：有困難就要克服，不管多么艱難！
隨著時(shí)間的推移，她的字有模有樣起來。上課時(shí)也不再慌張，還會(huì)用一個(gè)廢本子記筆記：頓筆頓在橫線上。橫要左低右高。這個(gè)鉤要小而尖。我看見她的字一天一天的端莊起來，不免有些羞愧，也抓緊練字起來。
這個(gè)講的是什么意思？有一次，她問我。我在為她解答之后，無意間看到了她練字本上的字，是那么的漂亮，就和字帖上的一樣。我開始漸漸觀察她練字。每一個(gè)字，那么地用力，像刀刻一樣，頓筆恰到好處，反正怎么看怎么舒服！于是我跟媽媽一起上課。兩人互相比賽，比誰的字寫得好，課下也會(huì)交流學(xué)習(xí)。最后，課上完了，媽媽的筆記本已經(jīng)用了三分之二，筆記密密麻麻，字也越來越好。她對(duì)我說：我的字寫得好，是因?yàn)槲液脝�，�?jīng)常加以改進(jìn)。所以你如果用心，一定會(huì)把字練好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣虛心好學(xué)、言傳身教的媽媽，讓我如何不欣賞？
我最欣賞的人作文 篇18
以前我住在一棟老房子里。房子外有個(gè)大院，因?yàn)槲恢幂^為偏僻，平日里倒也顯得清靜。大院四周長著雜草，透著一股荒蕪的氣息。如今再憶起當(dāng)時(shí)的景象，驚奇之余更多了幾分欣賞。
幾天后，院里搬來了一位老人。
院子自這位老人搬來后便發(fā)生了翻天覆地的變化：院里的雜草沒了，樓下堆藏的垃圾沒了，取而代之的是幾盆綠色的盆栽。院里比起從前多了幾分生機(jī)。
鄰居們大都好奇那位改變這一切的人究竟是何方神圣。我也想找機(jī)會(huì)探探這人的廬山真面目�？梢贿B幾天都沒有遇見過。
又過了幾天，因?yàn)橛惺�，這天天還沒亮，我便出了門。下樓直奔大院�；秀遍g，發(fā)覺院中有人，我慢下腳步。納罕的走近那人。那人滿頭白發(fā)，布滿皺紋的臉見我靠近露出一個(gè)和善的笑臉。她人蹲在那里，手中還撮著一把雜草。這位滄桑老人在初陽的映照下顯得格外可敬。抑下心中的驚訝、感動(dòng)，只留下滿滿的欣賞之情。
老人姓鄧，已過不惑之年，老伴兒去年過世，膝下未養(yǎng)育兒女，便來到這老房子里居住，安度晚年。老人年輕時(shí)在工廠做過工人，也有著“十八般武藝”，平時(shí)養(yǎng)活自己還是可以的。
后來更多的人知道了事情的內(nèi)幕，老人也與鄰居們打成一片，往日清靜的大院如今也多了笑聲。老人為人豪爽，做事從不含糊，雖然上了年紀(jì)，身體卻十分硬朗，鄰居們有什么需要鄧奶奶幫忙的，她都一口應(yīng)下。
“鄧阿姨，來幫我看看空調(diào)吧！為什么總漏水？”
“好嘞！”
“鄧阿姨，你看看我這水龍頭壞了，能不能幫忙修修？”
“沒問題！”
“鄧阿姨……”
老人漸漸成為了大院的名人，這里居住的每家人幾乎都接受過她的幫助。如今的景象，早就不同往日了。在鄧奶奶的帶動(dòng)下，越來越多的人自發(fā)清理大院，美化環(huán)境，一反曾經(jīng)的冷清，現(xiàn)在的大院早已是鄰里和睦、整潔干凈，充滿著歡聲笑語了。
如今回想起來，想起鄧奶奶的勤勞、無私，想起她和藹的笑，想起她的善良、爽快，想起她對(duì)大院的改變，便不由感嘆，鄧奶奶，我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇19
身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞你。
你是我的語文老師。
欣賞你，欣賞你獨(dú)特的教學(xué)方法。你的聲音總是輕柔的，講課時(shí)班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被你如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。你的語言總是十分有條理，分毫不亂，說話時(shí)那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想上前和你交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。你總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒服，很自然。同時(shí)也不忘普及文學(xué)常識(shí)，你的點(diǎn)撥妙極了，一點(diǎn)即通，這讓語文課生動(dòng)起來，豐富多彩，良多趣味。
欣賞你，欣賞你的“斤斤計(jì)較"�！皳缸盅邸边@個(gè)詞簡直是為你量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯(cuò)誤，你也會(huì)揪出來。錯(cuò)別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到你那里就變成了天大的事。你可以花半節(jié)課時(shí)間來糾正我們的錯(cuò)別字問題，同時(shí)給我們講這個(gè)字的來歷，更好地記住它。這種“斤斤計(jì)較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯(cuò)別字可恥。所以我的本里很少有錯(cuò)別字，都是你的功勞。
欣賞你，欣賞你毫不吝嗇的鼓勵(lì)。今年剛開學(xué)，你讓每位同學(xué)輪流在語文課上交流自己的趣事。這對(duì)我來說可是個(gè)苦差事，我是個(gè)特別不自信的女孩，在全班面前講自己的故事？只能硬著頭皮上去了。但講完故事，你絲毫沒有在意我中間的磕磕絆絆，而是極盡夸獎(jiǎng)之詞，這讓我受寵若驚，你也給了我勇氣。你的鼓勵(lì)，讓我已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來�！澳苷f出這些已經(jīng)很不簡單了�！边@是你常說的。這讓我對(duì)你的欣賞又增加了幾分。感謝你的鼓勵(lì)；感謝你的無私奉獻(xiàn)，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，更讓我學(xué)會(huì)了樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是對(duì)你最真實(shí)的寫照。你的諄諄教誨，給了我很大的幫助，會(huì)影響我、伴我一生。謝謝你，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇20
他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！
他，上課從來都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩矶疾皇熘鞘裁礃拥娜耍詾樗鷷糇記]有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的人。
窗外，陽光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞，來放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽到。他聽到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過來，坐在了我們旁邊。
像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣，然后我就說“要一起嗎？”他嫣然一笑說“好啊！”本以為他是象征性的加入，聽聽我們再談一些什么。他卻說的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺一下子煙消云散了。
我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？
我最欣賞的人作文 篇21
大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物。
題記
第一次認(rèn)識(shí)你，是通過一首詞：《念媽嬌，赤壁懷古》。那時(shí)的我還只是一知半解，談不上知之甚詳，有些字音甚至也難以校準(zhǔn)。對(duì)于這首詞，我只覺得讀來豪邁奔放，直抒胸臆，朗朗上口；比柳永《雨霖鈴》中“執(zhí)手相看，竟無語凝咽”的兒女情意，柔腸百結(jié)痛快了不知多少。于是我便從老師那里習(xí)得了你的名字：蘇軾。
上初中后，我對(duì)你的了解也逐漸增多。知道你名蘇軾，字東坡；與父親蘇洵弟弟蘇轍并稱“三蘇”，位列唐宋八大家之中；知道你是豪放詞派的創(chuàng)始人，僅此而已，不算太多。那時(shí)的我似乎又開始喜歡婉約派的恬淡凄楚，喜歡“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”的柔美，喜歡“一懷愁緒，幾年離索”的傷感。在我眼中，豪放派不過是一些或?yàn)t灑或悲壯的句子罷了，對(duì)你也只是一知半解。
直到讀過了《蘇東坡傳》，我才算是深入的了解你的一生。在我看來，蘇軾留給人的印象不應(yīng)只是作文素材中寥寥幾句的悲壯詞人，也不是只有東坡肉。你所留下來的，應(yīng)當(dāng)是你堅(jiān)強(qiáng)的信念，是你不羈的個(gè)性，是你少有的才情，是你對(duì)國家的忠誠。
在《蘇東坡傳》中林清玄先生完美的、詳細(xì)的寫出了你的一生。原來你也只是一個(gè)普通人，也曾有意氣風(fēng)發(fā)的年少與美滿的生活；你也曾有沮喪、落魄，了無希望的時(shí)候；你也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的懷念，你也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的繾綣。而最讓我欣賞的，還是你那不屈不撓的精神！
你敢于直言，卻多次被貶，在這一次次的謫名遠(yuǎn)調(diào)中，你沒有放棄，也沒有妥協(xié)。你每到一個(gè)地方，就用自己的能力幫助鄉(xiāng)民，重修大舉。你樂觀堅(jiān)強(qiáng)，能在灰暗的心情中打起精神，那怕只是為自己蓋一座小屋。即使在高齡之時(shí)被派去遙遠(yuǎn)的邊陲（如今海南），你也能笑談自若，毫不慌亂。
蘇學(xué)士是我最欣賞的人，他能直抒胸臆，也能沉穩(wěn)凝練；他會(huì)感嘆時(shí)事，卻也從未放棄。試問，這樣可愛可嘆可敬的人物，難道不值得欣賞嗎？
我最欣賞的人作文 篇22
“嘀嘀——”“嘿，快閃開……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著一頭亂蓬蓬的亂發(fā)，蠟黃的臉上掛著嚴(yán)重的黑眼圈，推開辦公室，煩燥地把公文包一仍，開始了一開的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅，但是小表弟的單純還一直留在我心底。
我的小表弟三歲大，白白嫩嫩，細(xì)膩精致，甚是可愛，但一眼看去，他的大眼睛便勾住你的魂，他的眼睛黑得像夏天的夜幕，亮得似黑暗中的篝火，而且清澈見底，沒有受到城市灰色生活污染，當(dāng)然，這雙眼民總配著一串串銀鈴般純真的笑聲。
小表弟常常拿兩個(gè)肯德基的番茄醬玩耍，分別一手拿一個(gè)，通過兩只粉嘟嘟的小手，控制兩包番茄醬對(duì)撞，然后出其不意的將其中一包仍出去，隨后歡樂地大叫：“死啦！”自顧自的笑一陣，好像在嘲笑倒在地上番茄醬，最后再搖搖擺擺地走過去，撿起來繼續(xù)進(jìn)行火拼，反反復(fù)復(fù)。
一旁的我在游戲中被敵方設(shè)置的戰(zhàn)術(shù)陷阱困住了，動(dòng)彈不得，我懊惱地丟下手機(jī)，看著小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回，然后發(fā)出單純的笑聲，不亦樂乎，不禁好奇和困惑：這番茄醬有什么好玩的？突然感覺心靈被誰洗干凈了，煩燥和喧囂被清潔干凈，我似乎看透了他的心靈，那是唯一的一片凈土，干干凈凈，毫無雜質(zhì)，在這凈土上，只有純真還保留著人性最初的形態(tài)。
我深受凈化，拋開世間的套路和欺騙，拋開心中的一團(tuán)亂麻，和小表弟一起玩耍，雖然重復(fù)，簡單，但我倆的心境都是一片潔白，我欣賞他的純真，他那難得的單純是現(xiàn)代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會(huì)后，還是否保持人最初的美好。
清早，又一次的推開大門，城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來，但是我心里裝著你的法寶——你的純真。小表弟，你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇23
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人，一時(shí)聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過人的天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開闊深遠(yuǎn)，日后才得以在中華詩壇大放異彩，獨(dú)樹一幟。
我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺(tái)詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中，縱情于祖國大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆，命運(yùn)如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的美好憧憬。后來世人為紀(jì)念他，在西湖修建了東坡紀(jì)念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書法，大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前，中國詩詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。
當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……
我最欣賞的人作文 篇24
我欣賞過許許多多的人，有充滿靈氣的詩人，有博學(xué)多識(shí)的學(xué)者，有愛生如子的老師……而你則是我最親近、最欣賞的人。
依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，響雷猶如暴走的獅子一樣，一聲接著一聲，一道道閃電將天空照得亮亮的。我一聽到這響雷，一看這閃電，害怕極了，于是我就趕緊將衣服穿上，跑到爸爸媽媽的房間里，躲進(jìn)了他們的被子中。
“咚咚咚——”一聲又一聲敲門的聲音，伴著陣陣?yán)坐Q從門外傳來。爸爸趕緊穿上衣服去開門，原來是鄰居張奶奶呀。張奶奶家的房頂漏水了，張爺爺和她兒子都沒在家，所以張奶奶就來找我爸爸了。爸爸聽完張奶奶的述說后，十分爽快地答應(yīng)了，就立馬轉(zhuǎn)身去拿工具了。
這時(shí)，媽媽急忙走過來，心疼地說：“你明天再去修吧，這么大的雷雨，會(huì)被淋感冒的。明天再去修吧！”
“不行，張奶奶家只有她一人，如果雨下個(gè)不停，那張奶奶家就水漫金山了！我還是現(xiàn)在去修吧。”爸爸堅(jiān)定地說。不等我和媽媽說什么，爸爸就快步地走了出去。
爸爸走了之后，媽媽叫我趕緊去睡覺，可我我十分擔(dān)心他，就和媽媽一起等著他回來。
等著等著，30分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……
終于，在時(shí)針指著11的時(shí)候，外面響起了敲門聲。我一下被驚醒了，一問，原來是爸爸，他剛剛為了早點(diǎn)去給張奶奶幫忙，竟然連鑰匙都沒帶，我趕緊去開門。
我愣住了，站在外面的是一個(gè)滿身水漬，看不清面容的高大男子，他興許以為我被嚇到了，連忙說：“爸爸沒事，別怕！這么晚了，你趕緊去睡覺吧，明天還要上學(xué)。”我什么也沒說，只是輕輕的抱住了他。
這就是我的父親——一個(gè)時(shí)常用自己的言行感染著我的平凡、普通的男人。父親，你就像一本書，讓我讀出感動(dòng)，品出真意。你就是我的偶像，我的榜樣，你更是我最欣賞的人！
我最欣賞的人作文 篇25
我欣賞過很多人，如滿腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩人、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的老師。
我欣賞你的博學(xué)，當(dāng)你站在講臺(tái)上侃侃而談，向我們傳授知識(shí)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了對(duì)你的.感激與欣賞。你總是滿腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，你會(huì)說“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天�！�；當(dāng)我們驕傲?xí)r，你會(huì)說“欲窮千里目，更上一層樓�！保划�(dāng)我們喪失信心時(shí)，你會(huì)說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蹦阍跓o形中激勵(lì)了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫錯(cuò)了一道十分基礎(chǔ)簡單的題，你找到我，跟我談話。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍�？赡銋s問我：“下次還會(huì)錯(cuò)嗎？”我堅(jiān)定的回答：“絕對(duì)不會(huì)了！”你放心的說：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了�！蔽沂指袆�(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來我才明白，這是你獨(dú)特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì)記恨你，還會(huì)對(duì)此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達(dá)不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說，你真是一位深明大義，才智過人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負(fù)責(zé)。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì)給基礎(chǔ)有點(diǎn)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì)在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì)寫上一句評(píng)語或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活平添了幾份趣味。有你這樣負(fù)責(zé)的老師，我感到很快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，可以成為你的學(xué)生真的很幸運(yùn)，感謝你對(duì)我們所付出的一切，你永遠(yuǎn)都是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇26
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
——題記
深秋，西北的大漠分外荒涼。
你微瞇著眼，望著遠(yuǎn)方的戈壁，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動(dòng)，如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬馬，金戈鐵甲。忽然，你在風(fēng)中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚(yáng)鞭，奔赴戰(zhàn)場。身后萬人隨帥，塵土飛揚(yáng)。
事變
你所處的明朝，早已不是朱元璋時(shí)期的稱霸一方，朱棣時(shí)期的威震中原。此時(shí)，皇帝不理朝政，奸臣王振當(dāng)權(quán)，繁盛的大明已徒有其表。
而此時(shí)瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重�；实壑炱铈�(zhèn)也意識(shí)到這一點(diǎn)，可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言，御駕親征，帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京。三個(gè)月后，西北快馬加鞭傳來急報(bào)：我軍在土木堡一帶全軍覆沒，皇帝，成為了人質(zhì)。舉國驚慌，人心惶惶。
現(xiàn)在，該你出場了——于謙。
時(shí)代
這是屬于你的時(shí)代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫上句號(hào)。
你在朝堂之上，舌戰(zhàn)群臣，力排眾議，絕不南遷；你在官府之中，奮讀兵書，宿夜不眠，青絲染雪；你于危急時(shí)刻，主動(dòng)請(qǐng)纓，一介文官，服將之責(zé)；你于沙場之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當(dāng)日，妻子為君披戰(zhàn)袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。
你知，此去九死無一生，但還是奔赴邊疆。
青史
得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點(diǎn)，官場黑暗，朝局復(fù)雜，你已諳熟于心。
但后人不會(huì)忘記，那個(gè)執(zhí)著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。
你可是，終生踐行。
你是我最欣賞的人，你是——于謙。
我最欣賞的人作文 篇27
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時(shí)常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸?shù)膱?jiān)持？記得有一次，你我同參加學(xué)校的知識(shí)競賽，難度高的試題是在場參賽者無一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周圍抱怨聲連連，你也充耳不聞。只見你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時(shí)間快結(jié)束時(shí)，你卻忽然慌了神，原來是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫寫畫畫。在無數(shù)次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒有像其他同學(xué)一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來愈多，終于，在最后一刻你成功寫出了那道題，露出來輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質(zhì)。曾經(jīng)多少人因你性格內(nèi)向，不愛與人說話便對(duì)你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計(jì)較。曾經(jīng)多少人因你成績好而嫉妒你，多次想方設(shè)法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優(yōu)秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動(dòng)很好地詮釋了這四個(gè)字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見你在一家小賣部錢眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢問發(fā)生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買水卻沒帶錢。我便從口袋掏出一元錢遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動(dòng)找我將錢還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進(jìn)的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢境。你，是我最欣賞的人。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那遇到困難不服輸?shù)膱?jiān)持，學(xué)習(xí)你那真誠待人的品質(zhì)。然而，你的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些，我會(huì)慢慢的將他們挖掘出來。
我最欣賞的人作文 篇28
你統(tǒng)一中國北方，奠定魏國基業(yè)；你改革惡政，發(fā)展生產(chǎn)；你讓人又愛又恨，一聲“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”流傳千古；你識(shí)才愛才，知善人任；你是治世之能臣，亂世之奸雄，你是我最欣賞的人！
你是了不起的文學(xué)家，你的每一首詩歌無不顯露你的情懷：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已"的雄心壯志，"對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何"的建業(yè)心切，“周公吐哺，天下歸心"的求賢若渴……
你又是了不起的軍事家，深謀遠(yuǎn)慮，不掙一時(shí)之長短，挾天子以令諸侯，結(jié)束戰(zhàn)亂，統(tǒng)一北方，恢復(fù)生產(chǎn)。你在大戰(zhàn)之前，總能鎮(zhèn)定自若，臨危不亂，那聲聲有底氣的笑聲足以讓敵人膽寒。官渡大戰(zhàn)，你與強(qiáng)敵袁紹泰然座談，但在背后，你自己總有奇謀輕松戰(zhàn)勝對(duì)方，即使戰(zhàn)敗，也從不氣餒，仍能與將士們談笑風(fēng)生，總結(jié)失敗，鼓舞士氣，你是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
你還是了不起的政治家，在北方廣泛屯田，興修水利；打破世族門第觀念，使社會(huì)恢復(fù)發(fā)展；提倡節(jié)儉，以民為本；在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，你讓自己的一方百姓安居樂業(yè)，生活有序。
你不因自己的出身貧賤而自卑，面對(duì)無數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至惡語相加，你自信，豁達(dá)，你說“我從來都不怕別人說我，因?yàn)槲仪宄易约菏窃鯓拥娜耍瑹o論別人怎樣說我，我仍然是我�！蹦阌钟杏腥さ囊幻妫密鲝脑拋碚f，就是“知錯(cuò)，改錯(cuò)，不認(rèn)錯(cuò)，這是做人主必須做到的”。
毛澤東說“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”。并認(rèn)為“曹操的詩氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆”。魯迅說“曹操在史上的年代也是頗短的，自然也逃不了被后一朝人說壞話的公例。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄，我雖不是曹操一黨，但無論如何，總是非常佩服他的�！笨梢娨淮鷤ト藢�(duì)你的評(píng)價(jià)之高，你是“可愛的奸雄”。
曹操，你是我最欣賞的人！
我最欣賞的人作文 篇29
眉毛上翹，頭向前伸，揚(yáng)起兩個(gè)指頭晃著，小聲嘟囔著：有些人心不在，蔫兒��！
不是，是心不在焉！我們坐直身子，齊聲糾正你的錯(cuò)誤。
都沒精打采的，不是蔫了嗎？
大家哄堂大笑，教室里充滿了快活的氣息。你又繼續(xù)開講。
這樣的情景經(jīng)常出現(xiàn)，但令人詫異的是，我們大家絲毫沒有重復(fù)、厭倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演繹，一次次把精氣神找回來，讓課堂充滿活力。
你是我的語文老師，大家私下都稱你蘭姐。
你是我最欣賞的人，可能有人覺得說欣賞似乎有些不敬，應(yīng)該是崇拜才對(duì)呀！但你的為人，你的課堂我一直是崇敬而欣賞。
你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)卻又心腸極軟。
我扔粉筆扔的可是很準(zhǔn)的！這是你的口頭禪，但三年來從沒看到你對(duì)誰施以懲戒。你口才好，板書漂亮，而且喜歡自我陶醉，說來神奇，不為你的口若懸河讓我們?nèi)绨V如醉，就連你在黑板上勾來圈去的時(shí)候，也會(huì)讓我們的脖頸跟著扭曲，而且神情頗受用，看你寫完了，不約而同吁出一口氣。
你講課經(jīng)常會(huì)有出軌的時(shí)候，不知不覺就脫離了書本，忘情而精彩，忽然聽到下課的音樂，你才如夢方醒，捏著粉筆怔在那兒，一臉歉意地看著我們，瞬間下面嘰嘰喳喳，央你再講一會(huì)兒，你一臉尷尬，苦笑著揮手，下課了！，我們都笑了。
你喜歡用文章記述平常的日子。在你的文章里我們能找到自己生活的影子，你似乎能洞察每個(gè)人的心思，用文字微妙地提醒我們、點(diǎn)撥我們。多少次在苦惱彷徨的時(shí)候，從你的文字里尋到了清靜和方向，多少次傷心無助的時(shí)候，從你的文字里找到了自信和勇氣不知不覺，我們都熟悉了你文字的味道，而且漸漸去模仿，從形似到神似若問三年來最大的收獲，我們每個(gè)人都寫了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。
回憶往日，筆尖傾瀉，不知不覺要把卷面鋪滿。但多少文字又能寫出我對(duì)你的敬意和欣賞呢我親愛的老師，不管歲月如何流轉(zhuǎn)，我都是要把你裝在心里，用那份濃濃的思念來溫暖我、激勵(lì)我。
我最欣賞的人作文 篇30
天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結(jié)發(fā)受長生。
題記
謫仙，劍俠，酒豪，詩仙，究竟哪一個(gè)是你真實(shí)的身份，我最欣賞的人？
在那個(gè)盛唐，燈紅酒綠，太平盛世，醉生夢死的大唐又有幾人聽得進(jìn)你的諍言？
九十六圣君，浮云掛空名。天地賭一擲，未能忘戰(zhàn)爭。＂以天地為局，人世至今有九十六圣君，但留虛名，未曾見其蹤影，倒不如以天地為賭注，一擲決定命運(yùn)，一直戰(zhàn)爭不停，人間從來沒有過真正的太平，太平之下浮現(xiàn)的卻是無數(shù)的隱患。
你的諍言無人能夠聽清，君王和將相昏庸不堪，誰能說清這開元盛世還有多久。你只能用酒、詩、劍和放浪來迷惑自己，灌醉自己，從而忘卻種種。
后花園里，是你的清高與放浪，玄宗為你斟酒，高力士為你脫靴，楊玉環(huán)為你磨墨，只求你的一首詩，你的嘴角現(xiàn)出一絲冷笑，我李太白自號(hào)青蓮居士，我若折身事權(quán)貴，又豈能做那出淤泥而不染的青蓮居士。
＂我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。權(quán)貴又何為，所謂權(quán)貴不過是橫行無忌的一個(gè)名號(hào)罷了。權(quán)貴自認(rèn)風(fēng)雅，好吟詩作賦，誰又不知他們的詩賦是門客所作，他們所要的，不過是心甘情愿的為他們做事的奴才罷了，然后施舍式的給予一點(diǎn)好處，以搏取一個(gè)知賢的名號(hào)。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖而上九萬里。假令風(fēng)歇時(shí)下來，猶能簸卻滄溟水。＂你的不羈，令權(quán)貴反感，于是賜金還山＂。
蛟龍本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍，九霄龍吟驚天變，風(fēng)云際會(huì)淺水游。
于是，就帶著憤懣、孤寂，上路。
夙風(fēng)寒，明月勾，豪杰照古城。
天有行，地?zé)o跡，千秋怎堪一劍掃。
一劍拔去，天下誰敵手，諍言逆耳，卻好過奸佞邪言。
安史的叛亂來了，大唐的盛世碎了，孤寂的人哭了。
我最欣賞的人啊，心傷，情滅，國破，家亡，唯有你似乎仍在哭泣
我最欣賞的人作文 篇31
在我心里，有一個(gè)我最欣賞的人，他就是我的爺爺。
爺爺生活在農(nóng)村，在村子里威望極高。平時(shí)鄰里之間發(fā)生糾紛或者兩口子吵架，多半都會(huì)找爺爺來評(píng)理，就連村干部遇到一些棘手問題，也會(huì)來找爺爺商量對(duì)策。
有一次，有兩家因?yàn)檎佤[得不可開交，眼看就要大打出手。爺爺正好路過，兩家都趕忙找他評(píng)理，公說公有理，婆說婆有理。沒想到爺爺竟然給他們講一個(gè)六尺巷的故事，兩家人從故事里受到啟發(fā)，都羞愧地低下頭，并相互認(rèn)了錯(cuò)，矛盾就這樣化解了。這件事還是我回爺爺家，村里的小伙伴們告訴我的。大字不識(shí)幾個(gè)的爺爺不但知道六尺巷故事，還能用它來感化別人，化解矛盾，能不叫人欣賞！
爺爺沒什么文化，生活經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。他根據(jù)天上云彩的變化和風(fēng)向，就能預(yù)測未來幾天是天晴還是下雨，有時(shí)比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)呢！至于什么時(shí)候播種，什么時(shí)候農(nóng)作物需要灌溉和治蟲，他更是了如指掌。一些年青人就總到爺爺家來向他討教農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，包括果樹種植和生意經(jīng)。
爺爺在村里威望這么高，村里的年青人結(jié)婚，都以能請(qǐng)到爺爺做媒而為榮。幾十年來，爺爺不知給多少人家做過媒，也不知撮合了多少有情人終成眷屬。不僅如此，村里哪家添丁，還總讓爺爺給起個(gè)名字，說是他老人家年紀(jì)大，威望高，起的名字能鎮(zhèn)得住劫難。爺爺也總是樂此不疲，和我一起玩耍的那些小伙伴們的名字都是爺爺給起的。
爺爺對(duì)子女管教得很嚴(yán)，不僅教育他們怎么做人，還教育他們懂得文化的重要性。他說自己沒有什么文化，孩子們再也不能走他的老路。他的五個(gè)子女，個(gè)個(gè)都成了大學(xué)生，有的在上海工作，有的在南京工作，有的杭州工作。村里人只要提起爺爺，沒有不豎起大拇指的。
我給爺爺打電話說：爺爺，你是我最欣賞的人，因?yàn)槟銓?shí)在是太牛了！
我最欣賞的人作文 篇32
我想，元?dú)饬芾旄挥猩鷻C(jī)的人總是不容易理解的。就像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一，而難能有二的。
你是一個(gè)多才多藝的天才，你廣博，詼諧，有高度的智慧，曠達(dá)，灑脫以及擁有一顆逾過千年仍明亮天真浪漫的赤子之心。于是，你說，吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個(gè)不好人。
你是深情的丈夫，于是在妻死后的十周年，你寫下這首離奇凄艷的十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。情無所托，卻動(dòng)人心弦。
你是詼諧的好哥哥，常常嘲笑弟弟的高大，兩人卻從未生分，于是你寫了兩句常時(shí)低頭誦經(jīng)史，忽然欠身屋打頭。在被貶遭囚的歲月里，你說嗟余寡兄弟，四海一子由。
這樣你是熱愛山水的旅人，你初到杭州便寫出的詩句未成小隱聊中隱，可得長閑勝暫閑。杭州的美麗賦予你靈感，杭州的溫柔浸潤你的心神。于是你又寫下水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇這般優(yōu)雅的詩句來。
你是心系百姓的官員，你覺得你自己和那些你審問的階下囚并無不同。所以你大筆一揮，寫下這句執(zhí)筆對(duì)之泣，哀此系中囚。你在肺腑之言中說居高志下真何益，氣節(jié)消縮今無幾。
你是曠達(dá)的遷客，天生的樂天派別，你寫下那首簡短的月下游記，記下那剎那間極美的飄忽之感和皎潔如水的月光。
你是天真的騷人，寫下一開口便是可能速寫為兩年。
勞役的長橋上燈火鬧，使君還。寫下招致麻煩的獸在藪，魚在湖，一入池檻歸期無。
我想，以你蘇軾這般的才氣招致仇敵嫉恨并無什么驚訝的。你是一個(gè)秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家可這些也許還不足以描繪出你的面貌，但凡提起你名字時(shí)，每個(gè)人嘴角親切而敬佩的微笑，也許這才是最能概括你的一切。
你是我最欣賞的人，因?yàn)槟惚３痔煺娲緲�，矢志不渝。正如你的詩句猿吟鶴唳本無意，不知下有行人行。所以你過得快樂，無所畏懼，像一陣清風(fēng)度過了一生，不無緣故。
擁有一顆赤子之心，心懷善與美，坦然曠達(dá)的面對(duì)這是東坡告訴我的人生真諦。
我最欣賞的人作文 篇33
灼灼一生，盡顯智慧之光；翩翩羽扇，揚(yáng)出大國之疆。
——題記
你很有實(shí)力，也極有智謀，一直都是我所試圖成為的人，但是你離我太遠(yuǎn)。
你在東漢末年一展宏圖，而我在科技明天茍且掙扎。即便如此，你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人，諸葛孔明。
一個(gè)不起眼的小村，就是你的故鄉(xiāng)之處？臥龍崗，那個(gè)“山窮水盡”小地方竟有如此極致之人？
你很好學(xué)，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，當(dāng)劉備來尋你出山之時(shí)，你避開是為了考驗(yàn)他嗎？抑或只是淡泊名利，但劉備的不棄，終于打動(dòng)了你，也就因此有了蜀國諸葛“絕代智謀”。
場場戰(zhàn)役，你懷抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之勢；《隆中對(duì)》展望舉軍之方策，一筆定下大蜀江山。
長須飄飄，寬袖盈盈，你在我夢中浮現(xiàn)，言語五分智謀，四分剛強(qiáng)，另有一分自信。赤壁一役，東風(fēng)破，曹敵軍陣四散逃；戰(zhàn)于吳，悔都督周瑜嘆：“既生瑜，何生亮�！庇⒛觌x世。你終成神話。
陰陽太極，看定三分天下之局；總理政事，盡蜀國全盛之城。好似一抹劃過黑暗的光，照亮出紛呈之色。
只惜計(jì)謀終不敵流年，先帝劉備逝，白帝托孤，托的不僅是劉禪，還有全蜀之形。
你還是老了，時(shí)局離了你的掌握；厚帝愚笨，勸又有何用？伐魏，你堅(jiān)定的作出決定，去上演你人生的最后一幕戲。
敗，大敗，你看這蜀國的殘嘆，魏國的半壁，《出師表》劃定句尾。
鞠躬盡瘁，死而后已，你完成了一篇壯麗的篇章，你料到開頭，卻不曾料到結(jié)尾。后帝劉禪降魏晉，晉一統(tǒng)江山，你的最后一筆，終成所謂“敗筆”。
“你后悔嗎？”我這樣問你�！安换�，盡己所能，成一番事業(yè)，一生無悔！”你答。人生是這樣的啊，只要盡了全力，又何必執(zhí)著于完美呢。你轉(zhuǎn)身化作星星鵝羽，在紛落白羽中，我看到了未來。
就此別過，臥龍諸葛。
我最欣賞的人作文 篇34
只有經(jīng)歷過烈火，感受過寒溫，才能練出鋼鐵，鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記
你經(jīng)歷過風(fēng)雨，遭受過打擊，正處于青春旺盛時(shí)期的你，卻染上了難以恢復(fù)的重�。荒悴慌吕щy，直言大膽，即使雙目失明，卻依舊為革命奮斗著。
你，便是我最欣賞的人——保爾柯察金。
第一次認(rèn)識(shí)你，是在那本書中，我感謝那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》但我更感謝你。從你的英雄事跡中，我認(rèn)識(shí)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢，什么是愛國……
我欣賞你的頑強(qiáng)與愛國。一次又一次得重病，你的身體終究被打垮。躺在病床上的你，意志卻沒有消失，心里總還是牽掛著黨，牽掛著革命，急于回到革命事業(yè)中，急于為革命付出自己的一份力量。你像一只雄鷹，即使身受重傷，卻依舊努力想要飛到那最高的山峰上。從你的身上我深刻體會(huì)到意志是多么重要。一個(gè)人即使肉體被摧殘，但他的意志絕不能消失，如果沒有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，那他和行尸走肉也就沒有什么區(qū)別了吧？
我欣賞你的不屈服。雙目失明，差不多全身癱瘓的你，拿起了筆和紙，用筆和紙參與到革命中，利用文學(xué)激勵(lì)人們。即使中途稿子丟失，但你依然沒有放棄。當(dāng)革命成功后，小說陸續(xù)發(fā)表，你的臉上浮現(xiàn)出了欣喜的笑。那像雨后的陽光，照著你的心靈。我讀著你的故事，一但閉上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗爭時(shí)的堅(jiān)韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品質(zhì)深深的刻在我的內(nèi)心深處，也將永遠(yuǎn)銘記在所有讀者心中。
我欣賞你，你是革命時(shí)代的楷模；我欣賞你，你是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合；我經(jīng)常你，你是20世紀(jì)具有影響力的人物。雖然在這自始自終，你一直是一個(gè)虛擬的人。但我依然將你立為學(xué)習(xí)的榜樣，你的每一個(gè)故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金，我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇35
世界上有許多人值得我們欽佩：英雄、偉人、名人。但是我最欽佩的是我的母親。
從我出生的那天起，我的母親就開始毫無怨言、毫無遺憾地照顧我，在我不開心的時(shí)候安慰我，在我無助的時(shí)候給我溫暖，在我有困難的時(shí)候幫助我。更重要的是，我母親對(duì)我的愛無處不在。每個(gè)偉人背后都有一位偉大的母親。我們不是偉人，但我們也有偉大的母愛。
我媽媽是一個(gè)普通的女人。媽媽今年39歲了，多快�。o情的歲月把我的母親從一個(gè)年輕的女人變成了一個(gè)中年婦女。我母親不再年輕了。她把她所有的青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家庭和我。雖然我的母親非常節(jié)儉，沒有昂貴的化妝品或時(shí)髦的衣服，但她穿得非常理智、整潔和大方，這是我最欣賞她的地方�！耙�?yàn)槿藗儾荒茏屓藗兺ㄟ^外表來看你，他們應(yīng)該用你的內(nèi)涵來讓別人了解你。”這是我媽媽經(jīng)常說的一個(gè)詞。
母親用手里的針線，為長途跋涉的兒子匆匆出衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是有多少愛有一寸長的草，你得到了三春暉嗎？我媽媽非常聰明和熟練。我的毛衣和褲子都是我媽媽一針一針做的。它們在顏色、風(fēng)格或質(zhì)地上并不遜于那些在外面出售的。當(dāng)我看到媽媽織毛衣的時(shí)候，那真是太神奇了，因?yàn)槲艺娴臒o法想象媽媽是如何用幾個(gè)織球和織針織出一件毛衣的。這一針包含了我母親對(duì)我的愛。
我媽媽也能寫好字。我媽媽說，“文字就像人一樣。你可以從你的話語中看到你的性格。”我媽媽也很擅長畫畫。她沒有自知之明，非常擅長繪畫。我母親臨摹的畫基本上非常相似。她說：“只要人們?nèi)耐度�，他們就�?huì)做好每一件事�！蔽业哪赣H說得非常清楚，無論如何，她可以把它變成哲學(xué)的話，當(dāng)場教育我。讓我了解生活中的許多真相。雖然我很多時(shí)候都不耐煩。但是我從心底里欽佩我的母親。
我的母親也很努力、熱情、充滿愛心......
這是我的母親，雖然很平凡，也很平凡。殊不知，生活就是這樣，平凡的光是真實(shí)的。這是我最欽佩的人。
我最欣賞的人作文 篇36
你只是出現(xiàn)在書中的一個(gè)女子，可卻讓我自難相望。
你出生在一個(gè)書香門第，自小就只在頭上插一根簪子，穿著一身捕頭的衣服，跟在父親身后判案，并且最后總能找出真相，沒有讓任何一個(gè)罪犯成為漏網(wǎng)之魚。這令所有人都贊嘆不已：黃家有一個(gè)聰明的好姑娘。
我欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)和臨危不懼。
從敬仰的人變成萬人唾棄的人，在這一夜之間，你經(jīng)歷了一場天地間的顛覆，原本冰清玉潔的你卻背上了弒父的罪名。你從沒有為此失聲痛哭，只是連夜趕往長安，只為洗清冤屈，讓案件真正的經(jīng)過告白天下。因此，我欣賞你。
我欣賞你的膽識(shí)與才華。
命途多舛，曾居蜀地的你早已和今日長安的你大不相同，你從未覺得委屈。當(dāng)日誤打誤撞讓你成為了王府中的宦官，你憑借自己的膽識(shí)，在萬人面前直言不諱，令眾人都對(duì)你刮目相看；你憑借自己的才華，破獲了無數(shù)起血案，讓罪犯不打自招，在長安樹起威望。一路走來，你暗中調(diào)查你父母的冤案，同時(shí)又很好的隱藏自己的身份，兩者必有密切關(guān)聯(lián)。你一介女子，卻可以憑借膽量與智慧走到這一步，實(shí)屬不易。因此，我欣賞你。
長安城中，世事難料，風(fēng)起云涌，在看不見的暗處，絲絲成線。剪不斷，逃不過。我欣賞你的正直和公私分明。
你善良，待人真誠，平日平易近人、從不對(duì)親人起任何疑心的你又怎會(huì)知道兇手竟然就在你的身邊？當(dāng)你層層剝繭，即將破獲全案時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)，真的是他。當(dāng)時(shí)你沒有一刻猶豫，親手?jǐn)財(cái)嘧约旱膬号槌穑H手將他定罪，也親手?jǐn)財(cái)嗔诉@樁冤案，真的做到了當(dāng)日你親口許下的承諾。因此，我欣賞你。
你，黃梓瑕，是一株朝著光開放的向日葵，正直，善良，不屈不撓，光明磊落，即使到生命的最后一刻，你也從不低頭。
你是一位奇女子，憑借自己的力量在長安站穩(wěn)，憑借自己的才華撥開層層迷霧，最終使一切塵埃落定。
“萬木之長，何妨微瑕”，即使惶恐不安，看不清命運(yùn)對(duì)你我的安排，也依舊篤定，感受真實(shí)才是活著的意義，這也就是真相存在的價(jià)值。
我最欣賞的人作文 篇37
微風(fēng)過后，佳木繁蔭，謝幕的花事，一朵朵從枝頭散落。我一朵朵拾起，體味芳香。在那花瓣上，我看到了他——我最欣賞的人。
陽光沙灘·郁金香
酷熱的夏日，蟬聲如織。不少人齊聚在海灘，享受涼爽的海風(fēng)吹拂在臉頰上的愜意。但沙灘上不一會(huì)兒便堆滿了花花綠綠的垃圾。令人觸目驚心。這時(shí)，他走了過來。他提著兩個(gè)大袋子，在這毒辣辣的陽光下，不停地彎下腰，撿拾地面的垃圾。汗水沁滿了他的額頭，但他仍堅(jiān)持著走下去，他走過的沙灘上，干凈得沒有一絲污垢，人們也紛紛行動(dòng)起來：有的請(qǐng)他喝點(diǎn)水，吃些東西；有的也行動(dòng)起來，撿拾起沙灘上的垃圾；還有的把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里……
沙灘旁的棧道邊，金黃色的郁金香正怒放著。他的美德，正如這耀眼的金黃，照亮了世界。
群山回唱·梅花
寒冷的冬日里，山區(qū)中雪花飄飄。村莊里沒有保暖設(shè)施，孩子們還穿著破爛的單衣，他們沒有棉鞋穿，小腳被凍得通紅。這時(shí)，他又來到了這里。他捐助村里每一家一筆專項(xiàng)善款；他帶來了冬季衣物；他還拿來了幾箱食物……一位廠長聽見這個(gè)消息，也派工人到村里安裝保暖設(shè)施。他在村里人熱烈的送別會(huì)上離開了這里。
村莊外的群山中，火紅的梅花正燃燒著。他的精神，正如著熱烈的火紅，溫暖了世界。
幸福小鎮(zhèn)·蘭花
春雨瀟瀟，密密的細(xì)雨織出一片凄冷的畫面。街道上，小區(qū)里，流浪凄厲的叫聲此起彼伏。它們沒有人關(guān)愛，甚至還有人迫害它們。這時(shí)，他迅速創(chuàng)立了一家保護(hù)流浪貓機(jī)構(gòu)。他還召集了不少愛貓人士，討論關(guān)愛小貓的方法。此后，不少流浪貓?jiān)谶@里落戶，開始了幸福的生活。
機(jī)構(gòu)邊的花園里，淺紫色的蘭花在風(fēng)中搖曳著。他的品質(zhì)，正如這淡雅的紫色，感動(dòng)了世界。
放下歲月的回憶，如今的他在哪兒呢？他的美德，他的精神，無一不讓我欣賞。我最欣賞的人啊，你如今在哪里？
透過世界上的浮華和名利，我想躑躅于這大千世界中的至善和大美。
我最欣賞的人作文 篇38
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，只有學(xué)會(huì)用眼睛抓拍某個(gè)瞬間，或許那點(diǎn)滴的金色印象充斥的便是生活真諦。
(一)
午休前的下課鈴驀然想起，瞬間打破了前一秒死一般的沉靜。老師那一聲“同學(xué)們再見!”尷尬的被回絕在屋內(nèi)，急切地沖出教學(xué)樓的腳步聲回蕩在走廊。
我拎著飯盒走到她身邊，她依舊在一筆一劃的寫筆記。午日金色的陽光透過窗子流瀉到她身上，灑滿了她桌上的每個(gè)角落，她的頭發(fā)在腦后利落的扎成馬尾，搭在肩上，被暖人的陽光映得發(fā)出淡黃色的光芒。她還沒注意到我已走到她身邊，依舊慢慢地?fù)]動(dòng)著筆桿，每個(gè)字卻扎實(shí)的印在紙上。以往我總會(huì)嫌她不緊不慢，可這個(gè)寧靜的中午，我到了嘴邊的催促又咽回肚里。此刻只想輕輕坐在她身旁，生怕意思聲響打破了片刻的沉靜、安逸。因?yàn)樗坪跛偸悄茏屔砼缘囊磺懈≡臧矊幭聛�，心靜如水。
(二)
清晨進(jìn)班，教師的垃圾桶已堆積如山。垃圾桶周圍全是垃圾，走過的人卻沒有一個(gè)愿意碰臟兮兮的桶，把垃圾倒掉。
他的頭發(fā)很短，幾乎貼著頭皮的。說話時(shí)語調(diào)總是無所謂的，開起玩笑總都得大家笑到肚子痛。那個(gè)普通清晨他依舊沒事似的嘟囔著什么，只是路過垃圾桶，停下了腳步，干瘦的手臂一把撈起垃圾桶倒扣在塑料袋上，反復(fù)顛晃著垃圾桶，把垃圾收進(jìn)袋里，又掃掃地，把周圍的垃圾收進(jìn)袋后，抓起塑料袋繼續(xù)哼唧著什么走出了教室，只是一瞬間，他略有駝背的背影在我眼里嚴(yán)肅挺拔了許多。
(三)
他總是很靦腆，被叫回答問題時(shí)，未聞其聲，可略黑的皮膚下卻絲毫蓋不住他臉上的紅暈，隨即便不間斷的靦腆的笑，往往此時(shí)同學(xué)早已忍不住捧腹大笑了，他只有尷尬坐下，和同學(xué)一起笑。只是那眼地卻少有笑容，更多的是焦慮失望與急切，慌亂的看著書，眼神沒有了定點(diǎn)。每個(gè)人都不同，有的人沉靜，有的人玩鬧的外表下藏了一顆細(xì)致的心，沒有的人靦腆而敏感。然而，當(dāng)你坐在人群中細(xì)細(xì)窺視時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人心靈深處都有一絲令人贊賞的美妙!
我最欣賞的人作文 篇39
每當(dāng)看到一片片綠葉，它似乎能帶給我們生機(jī)；每當(dāng)看到一朵朵鮮花，它似乎能帶給我們活力。而在這眾多，繁雜，五彩繽紛的植物世界中，我最欣賞的是那默默無聞，與世無爭的向日葵。
每次見到向日葵，最先瞧見的準(zhǔn)是那又大又圓的“臉”，外面是深深的老黃，往里面一圈顏色又漸漸變深，到中央已變得全黑了，有的卻恰恰相反，越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿，上面布滿了纖細(xì)的，毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點(diǎn)扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上，則是那花盤，周圍是被太陽曬得金黃的葉子，條理清晰，恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻！說它與世無爭吧，卻偏偏有著一米一上的身高，好一副傲骨！
向日葵還有很多其他美麗動(dòng)聽的名字：向陽花，葵花子，望日蓮，太陽花等。正如它的名字一樣，它總是對(duì)著太陽：清新的早晨，展開著笑臉迎接太陽；熱情的正午，坦然的對(duì)著熾熱的太陽；涼爽的晚上，又憐惜的目送太陽回家；然后，滿懷期望的度過漫長的黑夜，歡迎新一輪太陽升上天空……
向日葵是樂觀的！即使是雨天，陰天，它也會(huì)像個(gè)孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽光。
向日葵是沉默低調(diào)的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實(shí)用，它只在它那個(gè)夏天里，永遠(yuǎn)追隨太陽。
向日葵是堅(jiān)強(qiáng)的！當(dāng)火辣辣的太陽暴曬大地時(shí)，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，唯有向日葵，陽光越毒，它反而更有活力。
向日葵是無私的！它把它的愛都給了太陽神。到了秋天，夏天的成果便是一粒粒葵花籽，算是“夏華秋實(shí)”吧！
我想做人就是這樣，既要樂觀，低調(diào)，又要堅(jiān)強(qiáng)而無私。因?yàn)樗邢蛉湛�，所以太陽是它唯一的信仰。人不是一樣嗎？心中只要一個(gè)信仰，便會(huì)有奇跡。
我欣賞向日葵，我欣賞它的性格。我欣賞向日葵，我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最愛——向日葵。
我最欣賞的人作文 篇40
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下�？墒�，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對(duì)事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì)，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲(chǔ)存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說我欣賞你，可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用�。我坦白來說，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一天英語課堂上，老師在講習(xí)題的過程中向我們提出問題說：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語從句還是其他從句?”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無聲。平日里愛說話的學(xué)生安靜下來了;平日成績不錯(cuò)的學(xué)生，也把頭低下來了;平日里成績優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級(jí)，只有你舉著孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結(jié)結(jié)巴巴地說著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽她的回答的同時(shí)，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來?xiàng)l理清楚地說出早已在心里準(zhǔn)備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是如此。
你不僅學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級(jí)或校園活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見了你，并開始欣賞你;感謝你，激勵(lì)我開始努力學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢想。
你，感染著我;我，欣賞著你!
我最欣賞的人作文 篇41
一個(gè)人有很多面，對(duì)著同學(xué)是一面，對(duì)著老師是一面，對(duì)某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說起她，我們班可是無人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對(duì)老師
在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書達(dá)理，成績優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認(rèn)真聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，英語詞匯量大，語文作文寫得好……她跟老師說話永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對(duì)同學(xué)
“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書）拿出來，quicklly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的話是很常聽的，放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對(duì)同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對(duì)同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面，在檢查錯(cuò)題本時(shí)。
“把你的糾錯(cuò)本拿出來，這都四天了，你只錯(cuò)了兩道題？還沒有錯(cuò)解，也沒有錯(cuò)因和感悟，你到學(xué)校來是來混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開始了“女漢子”模式。
多重性格——之對(duì)親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著我，眼里泛著星星水光�！昂冒�，好吧，走著�！蔽抑缓猛讌f(xié)了�！芭兑�！”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見人都會(huì)憐惜她，不知道的還以為我欺負(fù)她呢！
哎，她的多面我們班都見過，不過不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績卻依然是那么的優(yōu)秀。
我身邊這樣的人并不多見，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉(zhuǎn)換自己，變得人見人愛，懂得保護(hù)自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
我最欣賞的人作文 篇42
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射時(shí)，我就會(huì)想起你，你是一位航天工作者，也是我最欣賞的人。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，說話不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明，但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦，所以你的成績一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現(xiàn)在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會(huì)找上門來和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器，傳感器的應(yīng)用范圍很廣，飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn)，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上，在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，用來測量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們在車上觀察、記錄、測量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑，聽說這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒時(shí)間。你周內(nèi)上班，周末還要學(xué)英語，每周要上16個(gè)小時(shí)的英語課，這是在為你出國做準(zhǔn)備。我不解地問媽媽，你的英語水平都能當(dāng)翻譯了，為什么還要學(xué)英語呢？媽媽回答，學(xué)習(xí)是永無止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來，學(xué)習(xí)是不分年齡大小的，我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，這樣的人生才會(huì)更加精彩！
每次你回來的時(shí)候，我就會(huì)纏著你問許多有關(guān)神舟飛船的問題，你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽，并鼓勵(lì)我：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅，你是我的偶像，也是我最欣賞的人！
我最欣賞的人作文 篇43
透過窗外，那漫天飛舞的雪花依稀可辨。數(shù)冬時(shí)節(jié)，寒窗苦讀定是最難度過的時(shí)光。我坐在窗前的寫字臺(tái)上，咬著筆頭，兩眼直勾勾地盯著眼前的作文本，思緒萬千……
我推開窗允吸著白雪的清爽，沐浴在大自然中……我不知如何描繪眼前的美景。正準(zhǔn)備握筆疾奮的時(shí)候，窗外道路旁的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我。
雪中帶刺兒的天氣，凍得他直打哆嗦。卻依舊拿著笤帚彎著腰。他的耳朵已經(jīng)凍得通紅，手面上已經(jīng)潰爛，頭上的雪把他的灰發(fā)也染白了，卻依舊無怨無悔的為人們清掃出一條干凈安全的道路。我被他感動(dòng)了。
剎那間，一輛汽車疾馳而過。環(huán)衛(wèi)工人被撞倒了。只見一位身體肥壯的中年男人走下了車。指著環(huán)衛(wèi)工人的鼻子破口大罵。老人委屈地坐在雪地里，他的雙腿已經(jīng)凍得麻木了，他站不起來。我穿上衣服隨便從衣架上拿了一件棉衣，沖出門外。
這時(shí)已經(jīng)有很多人圍觀。卻沒有人打抱不平，我沖進(jìn)人群，給老人披上衣服，把他扶到了一邊。這時(shí)四五個(gè)年輕人從一輛車?yán)锵聛�。他們其中幾個(gè)拉住了那個(gè)男人，一位哥哥把環(huán)衛(wèi)工人掃得垃圾全部灑在了那輛汽車上。一副怒恨的樣子，他說：“這位老人在這么冷的天，清掃街道，你有沒有良心，都這么大的人了，你父母和老師就是這樣教育你的嗎？”那個(gè)男人羞愧得無地自容，連聲道歉。
環(huán)衛(wèi)工人一直蹲在旁邊，他不敢直視那個(gè)男人，更沒有說一句話。
汽車車主扶起了老人，仍有些不服的向他道歉，當(dāng)他看到老人眼角的淚水及凍爛了的雙手時(shí)，他也落淚了。
周圍的人為這幾位伸張正義的哥哥鼓起了掌。我，也拍起了手。用贊嘆的，欣賞的目光看著他們。也為老人默默無聞而鼓掌。
那幾位年輕人將老人扶上了車。望著那輛汽車越走越遠(yuǎn)，我想：他們會(huì)照顧老人的。我相信他們。這塊兒地方變得多么干凈。遠(yuǎn)去的是那正義的背影，帶走的是默默無聞的品質(zhì)，留下的是純潔善良的精神。我把這一幕寫在了本上，剛剛的情景在我腦海中，久久揮之不去。他們都是讓我最欣賞最值得稱贊的人。
我最欣賞的人作文 篇44
常常會(huì)想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差？才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息？才扛得起中國詩歌在社會(huì)劇變中的大課題？
——題記
夜已深，我翻開書，手指輕輕撫過每頁泛黃的紙張，靜靜地感受那屬于你的氣魄……
你那句“落月滿屋梁，猶疑照顏色。水深波浪闊，無使蛟龍得”無時(shí)無刻不都在向我們展示那豪壯而又不失真摯的話語；我們輕輕朗誦你的詩句，那奔放的語句又無時(shí)無刻不都在觸動(dòng)我們的心靈？
我仿佛看到了你舉杯對(duì)月，一飲而盡的情形，而你此時(shí)，是多么孤獨(dú)；我仿佛看到了你站在高處，眺望遠(yuǎn)方，你輕輕吟誦這首詩句，而你的聲音，卻在雄渾中帶著些許憂傷。而這首詩也在此時(shí)，讓我為之理解深刻。
我欣賞你的真摯、豪邁！
你那句“國破山河在，城春草木深”和“白頭搔更短，渾欲不勝簪”更讓人感到凄涼。你的詩句催人憂國，我認(rèn)為：你此刻是多么想馳騁沙場，然而天不遂人愿，你又是多么無奈。
我已感受到你那花白的發(fā)髻，凌亂地披散開來，你望了望那花草雜亂的長安城，苦澀一笑，逐步走去，你一定認(rèn)為花兒也為你流淚，鳥兒也為你心驚。而此刻，你也多么希望可以收到一封家書啊！可是，沒有……遠(yuǎn)處的烽火又被點(diǎn)燃，戰(zhàn)爭，又來了……
我欣賞你的憂國憂民！
你那句“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”和“一覽眾山小”的自信，恐怕是你這一生以來最樂觀的詩了吧。每當(dāng)我讀到這一句，便也對(duì)未來充滿信心。
你獨(dú)自一人，站在山的頂端，你的眼前，一片云霧繚繞，你的衣衫已被打濕，而你卻毫無察覺，此刻你一定不知，你是多么自信，多么陽光，或許，你本該如此，只是上天太過不平，讓你經(jīng)受如此之多，而也正因如此，你才成為了詩圣。
我欣賞你的自信，杜甫先生！
讀罷，我輕輕合上泛黃的書，婉婉一笑，沉沉睡去……
我最欣賞的人作文 篇45
他們，用艱辛的勞動(dòng)換取了城市的美麗；他們，用辛勤的汗水使環(huán)境變得潔凈。每一個(gè)早晨、黃昏我們都能看到一個(gè)個(gè)身穿紅色外夾，年邁的老人在大街小巷那埋頭苦干、清掃垃圾。他們就是“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人。
然而，他們的艱辛勞作，常常得不到人們的理解和尊重。
一次，我和同學(xué)留下來打掃課室，拖到很晚才回家，在回家的過程中，我們聊了很多，我們談到了未來、中考、諾貝爾獎(jiǎng)等。我想得正起勁，她就從后面拍了我一下，說：看，那前面有一個(gè)清潔工，我們?nèi)ザ核嫱姘�。我看了一眼，這個(gè)穿著紅夾克的人就是一個(gè)保潔員，她拿著一柄長掃把，身邊的垃圾車?yán)餄M是臭烘烘的垃圾。看著清潔阿姨埋頭苦干的背影，我真不忍心去“挑逗”人家。我想阻止同學(xué)的下一步行動(dòng)。但我同學(xué)不由分說就把我拉著跑了過去。我們嬉鬧著來到清潔阿姨身后，只見我同學(xué)從書包里拿出了一些食品，分了幾袋給我，我們把食品拿出來后直接把食品袋扔到地板上去了。清潔阿姨看到后，氣急敗壞地說：“你們這兩個(gè)小屁孩，你知不明白，阿姨已經(jīng)掃完地了，你們?nèi)恿艘坏氐拇�，我又要重掃了�！比缓笥洲D(zhuǎn)成溫和而又略帶央求的語氣說：“你們能不能撿起來？”我同學(xué)聽了之后，扭過頭來向清潔阿姨扮了一個(gè)鬼臉：“不撿不撿就不撿，看你能把我怎樣？嘻嘻，追我呀，追上我就幫你掃大街！”說完拉著我飛跑起來。我轉(zhuǎn)頭看了看那位清潔阿姨，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那掃著地了。
跑了一小段路，我掙脫同學(xué)的手，快步跑回清潔阿姨身邊，真誠地向阿姨道歉，并動(dòng)手幫阿姨撿垃圾。沒一會(huì)，我同學(xué)也跑回來了，紅著臉想阿姨道歉。阿姨樂呵呵的說：“我就明白你們小屁孩是跟我鬧著玩的”。我和同學(xué)不但把阿姨打掃的職責(zé)路段掃干凈，還幫阿姨推著垃圾車把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。忙完，我和同學(xué)手拉手高高興興的回家了。
想到清潔阿姨，這就是起早摸黑、辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人；這就是默默無聞、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人；這就是我最欣賞的盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人！
我最欣賞的人作文 篇46
我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。
有一次，年歲尚小的我來到他工作的地方。只見爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。
他先拿起幾根又長又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來，穩(wěn)健而有力的步伐在我的眼前掠過。不一會(huì)兒，他竟跑了起來，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺！
幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的光芒，火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了，便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的感覺。
我的雙腿哆嗦起來，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無影無蹤。爺爺看到了我，說；“你怎么上來了，快下去，這里太危險(xiǎn)了�！蔽野阉f給爺爺，便心驚膽戰(zhàn)地下去了。可他一口沒喝，又開始忙碌起來。我不禁在心里默默感嘆；爺爺，你真是一位當(dāng)之無愧的“空中超人”！
可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒過幾天，便傳來了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫(yī)院。
過了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養(yǎng)老，他“唰”地一下從病床上坐起來說；“怎么能說放下就放下了呢？！我干這一行都幾十年了！我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥，無所事事。不管你們怎么說，這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的！”
我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。
每天，當(dāng)我坐在教室里，聽著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著，希望你們平安無事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對(duì)的是辛勞、是危險(xiǎn)，還是一往無前，無私奉獻(xiàn)。
爺爺，你的勇敢，堅(jiān)持與樂觀，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎？
我最欣賞的人作文 篇47
茫茫大漠，一位僧人伴著白馬負(fù)笈前行。他不知道前方的路還有多遠(yuǎn)、多艱辛，只是心懷著信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風(fēng)沙掠過，便都了無痕跡。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐，沒有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著能前往遠(yuǎn)在西方的天竺求法，將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長安出發(fā)了。
這位僧人，叫做陳玄奘。
西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著他前行。
將離開大唐國土?xí)r，有守關(guān)將士阻攔。玄奘的決心并沒有動(dòng)搖，他用自己出色的辯才說服了守關(guān)將士，得以繼續(xù)前行。他不知道，守城的長官在烽火臺(tái)上望著他遠(yuǎn)去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，時(shí)有冷風(fēng)呼嘯，時(shí)有驕陽噴焰�？裆硴涿娑鴣�，迷離了玄奘的雙眼�？伤臎Q心，始終沒有動(dòng)搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。
同行的白馬，把他馱了起來，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著四圍的樹木，信念更加堅(jiān)定。他牽著白馬，又走過了許多路，見到了許多人，走進(jìn)了天竺國土。
帶著無數(shù)的經(jīng)卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒有完成。他的余生在大雁塔中度過，譯出了無數(shù)經(jīng)卷，寫下了一部《大唐西域記》。千余年來，這座大雁塔一直屹立著，無聲訴說著他的傳奇。
玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結(jié)識(shí)你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅(jiān)持、你的勇敢、你的奉獻(xiàn)，都令我無比敬佩。每當(dāng)看到那幅《玄奘負(fù)笈圖》，我都會(huì)想起你的故事。
你必將永垂不朽！
我最欣賞的人作文 篇48
冷月高懸在凄清的夜空之中，荒蕪的草場上，你佇立在月夜中，深情注視著遠(yuǎn)方的大漢。冷風(fēng)襲過，你裹緊了身上的棉衣，攥緊了手中的漢節(jié)，眺望著可望而不可及的家鄉(xiāng)，兩行清淚緩緩流淌……
我最欣賞的人啊，你為何熱淚盈眶？讀罷你的傳記，我似乎懂了�？哿粜倥嗄辏慵扔心袃旱腻P錚本色，內(nèi)心也有柔軟的一面。你在履行自己作為漢使職責(zé)遠(yuǎn)出在外時(shí)，也不忘故鄉(xiāng)，不忘故鄉(xiāng)人。
面對(duì)著匈奴單于“擁權(quán)無數(shù)，馬畜萬千”的誘惑，你始終不為所動(dòng)；面對(duì)著匈奴人“舉劍擬之”，你竟要以了結(jié)自己的生命來為大漢捐軀。
我最欣賞的人喲，我不懂，究竟是什么支撐著你？從你的話語及行動(dòng)中，我好像明白了。你始終銘記著自己作為漢使的職責(zé)，你無視金錢、權(quán)利，把國家放在第一位。你要為國捐軀，只因你始終抱著“生為漢人，死為漢鬼”的信念！
鋪天蓋地的鵝毛大雪，穹外的凜冽寒風(fēng)，似乎都在勸你投降，而你卻緊閉雙眼，披著單薄的衣裳，縱然懂得渾身打顫也決不妥協(xié)！為了活著返回大漢，為了完成漢使的職責(zé)，在無炊無糧的情況下，你與老鼠爭食，你啃食著草氈，卻從未放棄過回到大漢的念頭！
我最欣賞的人噢，我不明白你為何如此執(zhí)著？從你深邃的目光中，我似乎讀懂了。是那一顆愛國之心支持著你，即使吃不飽，穿不暖，身體里流淌的熱血始終溫暖著你。
“武留匈奴十五年，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白�！蔽倚蕾p你，我欣賞你的堅(jiān)毅，我欣賞你的淡泊名利，我欣賞你的拳拳愛國之心，我最欣賞……我最欣賞你的民族氣節(jié)！
揮一揮漢節(jié)，錦帽貂裘，你將其扔進(jìn)草場深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，你鐫刻出對(duì)大漢最深切的眷顧。我最欣賞的人，你的名字已載入史冊，你的事跡已流傳百年，你的品質(zhì)已弘揚(yáng)千古。你就是蘇武！
蘇武啊蘇武，汝乃吾好逑之人。
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