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        時間:2022-02-04 09:27:39 欣賞 我要投稿

        實用的欣賞作文匯編四篇

          在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的欣賞作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的欣賞作文匯編四篇

        欣賞作文 篇1

          在大街的邊邊角角的遮掩處,是穿著顏色過于刺激的清潔工,只有在這種人們認為不可去的地方,他們卻去。這不是宿命,是意愿,是職責,是義務。我偏愛這種艷橘色,它有活力,包含了極強的生命力。

          還記得,放學的那天晚上。還下著絲絲小雨,整個人都仿佛是潮濕的,太冷而哆嗦。踢著石子,濺起水花,不停地打哈欠,無精打采地穿過小巷!巴浒,孩子!蔽覒寺暎骸班,快入冬了。”這才緩抬起頭,看見她閃著亮光的橘色胸脯,上面有好幾滴雨水正飄打著。她的雙目已渾濁泛紅,頭發(fā)實在是蓬亂,但發(fā)著光。臉灰灰的我認識這衣裳,見過同樣的面孔,聽過同樣的問候,莫非她是清潔工?我又不經意撇了眼她的外衣,寫著“環(huán)保衛(wèi)士”四個金黃的字。往日對她的無視,今日,我對她格外欣賞。這使我對她更加的重視,而不在平漠。

          我指了指的一階臺層,想和她坐一會兒。她從口袋里掏出方便袋,用龜裂的手按平的鋪在臺層上,坐了下來。我也不介意地坐下了!澳窃鯓尤o視別人對你的冷淡?”我很驚訝的問她!按蟾攀歉麄儐柡冒,或者是不說話吧!蔽衣犃怂拇鸢福耆谖业囊饬现。見她頭發(fā)都濕了,我把傘遞給了她。

          她沒接,我便幫她舉著,她會意地笑了。我們倆坐著,只是等待每一個過往的行人,打個招呼,問個好,他們以工作嚴肅的態(tài)度回應應著,那么多重復的嘴臉。望著從大門上升起的月亮,純潔無瑕,這與我旁邊坐的老人十分相襯。

          我輕輕抽出四元錢,買了兩瓶水,給了她一瓶水。她撕下商標,放進口袋,才開始喝水,我問她為什么,她只是簡潔的說:“怕沒有概念的人嘲笑我喝不起,但其實工資是它的幾百倍;就像我有部手機,他們會認為我是偷的!彼芷降鵁o激昂情緒的闡述著!熬枚弥懔晳T了如此。”我點了點頭,很欣賞這位人士,我把她當成名文人在交流著。

          入夜,我向她告別,她說:“挺冷吧,快回家!”我說:“挺冷吧,您也快回家!”她搖了搖頭,我知道她還不能回家。

          在這褪變的城市里,能保持一份純潔的心,熱情的心是不不易的。我欣賞這位“哲學家”給我?guī)砹艘粋晚上的領悟,會認為,在將來的日子里,也只有他們才能挽救這個冷漠的世界。

        欣賞作文 篇2

          在一個星期天,陽光明媚,萬里無云,我們全家準備去海邊玩。 。 平時早上起來都是爸爸媽媽叫我,今天我六點就醒了,說我要去看大海,"才六點,不行!痹谖业恼埱笙拢麄兘K于答應了現(xiàn)在就出發(fā)。 一路上,風景優(yōu)美,蜜蜂忙著采蜜,花兒怒放開了,好像在比誰更美麗呢! 來到大海,如同來到了天堂,一眼望去,沒有邊際,海天連接在一起,望著眼前明亮的世界,我的心胸變得開闊起來,清澈的海浪有節(jié)奏的涌向岸邊,像是大海在彈琴,歡迎我們來到這里。 我迫不及待地要和爸爸比賽游泳,在大海的懷抱,我們顯得非常渺小,雖然我很努力,可還是輸給了他。接著我們又尋寶--找貝殼。一片又一片,大小不同,花紋也不一樣,它們被海水洗刷的干凈極了。時間過得好快,到了晚上,我們該回家,我只好戀戀不舍地離開了。

          大海,“我愛你,有時間我還會再來看美麗的你!

        欣賞作文 篇3

          現(xiàn)在的科技可真發(fā)達呀!電話又多了“未來鍵”和“過去鍵”,還有現(xiàn)在的書不是用紙做的了,而是用大理石做成的書,只有一個本子的重量。

          在火里燒,在水中泡,都不會爛。

          還有一個超級機器人“小靈通”為我服務,需要什么服務,就能得到。

          我一起床,“小靈通”的工作就會繁忙起來,直到忙到我進了溫暖的被窩。

          為什么會這么發(fā)達呢?因為現(xiàn)在是20xx年嘛,下面我?guī)闳タ纯次覐脑绲酵淼氖隆?/p>

          清早,“小靈通”用歌聲把我從夢中喚醒,幫我把環(huán)保衣服穿好,環(huán)保衣服有幾個按鈕,一個是紅色的,一個是蘭色的,一個是黃色的。

          紅色鍵的功能是只要到了冬天,按一下紅色鍵身體就會覺得很溫暖。

          蘭色鍵只要一到夏天,按一下蘭色鍵衣服內部空調為我把熱去掉,如果我要出席酒會,只需按一下黃色鍵就可以變成一套豪華的晚禮服,而且是我心里想的是什么款式的衣服,按一下就成我心里想的衣服了,這樣我就可以不用洗衣服了。

          “小靈通”用漱口機幫我漱了口,把早餐給我端上來,用自動叉子和自動刀把面包送進我的嘴里,機械手把牛奶喂進我的嘴里,吃完早餐后,機器人會把叉和刀放入綠色清潔柜里。

          我和“小靈通”乘坐太空公用汽車180航班到了我的房地產公司,機器人“小靈通”和我進了無污染電梯上了辦公室,機器人“小靈通”,在外面給他們介紹我公司的房子,我呢,就在設計種種房子,有吊在半空中的大型別墅,用鋼鐵繩吊起來,如果有一天,鋼鐵繩斷了,房子的頭頂就會在出現(xiàn)一個鋼鐵繩,把房子吊起來。

          有像手提包的房子,房子是專門為女士設計的房子,門是手提包型的,進門以后,把拉鏈似的房門拉上,外面的人不管用什么辦法都打不開,這樣女士住在里面很安全。

          還有像電腦型的超級小型別墅,有許許多多機器人為你服務。

          “丁冬”,時鐘敲了6下了,“小靈通”和我進了太空公用汽車1524航班,車上,空中小姐為我們準備了日本料理。

          回到家,自動燈自動亮了,“小靈通”和我洗了香噴噴熱水澡,洗完澡,我和“小靈通”吃燭光晚餐,按摩床幫我穿上睡裙,躺在按摩床上按一個自動開關,頭頂上就會出現(xiàn)一個屏幕,可以聽音樂,可以看電影,還可以收集房地產的最新資料,我睡著了,燈自動關掉了,屏幕也關掉了。

          你覺得未來的我棒嗎?

        欣賞作文 篇4

          成長就像一條河流,有時流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時流到彎曲逼狹的境界,回環(huán)曲折······在成長中,有歡樂,有煩惱,有挫折······當你用心去感受時會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中,那一抹感動常常伴隨在你身邊:感動于那一句話,感動于那一個微笑,感動于那一滴眼淚······ 在我很小的時候,身體很虛弱,常常生玻有一次,我在做作業(yè)時感到頭有點暈,我也微微地意識到自己在發(fā)燒,但為了不讓媽媽擔心,就繼續(xù)做作業(yè),三年級作文成長的故事。到了吃晚飯的時候,媽媽觀察到我的臉色不好,身體似乎也在微微發(fā)顛,于是連忙拿來溫度計給我量體溫······我果然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊把我送到(醫(yī)院。經過醫(yī)生的檢查后,沒有什么大礙,吃點退燒藥就沒事了。 回到家,我躺在床上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒藥放在我的手心。看著手中的藥,此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出了我不想吃藥,就對我說:“你要勇敢,你要堅強,記住一句話:良藥苦口利于!痹趮寢尩墓膭钕,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的',一直甜到心里,一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久,一滴充滿了‘愛’的眼淚從我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中,永遠是溫暖的,不管是在寬闊的 境界,還是逼狹的地方,始終如一。

          哈哈,哪里來的笑聲,原來是奇趣作文班的小學生在玩氣球呀!跟我一起去看一看吧! 一上課,老師就拿來一些橡皮筋和五彩繽紛的氣球,我感到很奇怪,老師拿來橡皮筋干什么用呢?

          游戲開始了,首先,老師叫來幾位小朋友去吹氣球,沒有叫我,我心里有些失落,我看到他們拿起氣球,放到嘴邊,深深吸氣,咬住氣球,鼓足勁兒吹一口氣,再吸、再吹,吹氣球時,有的同學鼓鼓的腮像塞了兩個乒乓球;有的同學的臉就漲得很紅,像個紅蘋果,氣球越吹越大,最后他們拿起一根橡皮筋把氣球扎起來防止氣球漏氣。

          吹玩氣球,我們開始玩頂氣球游戲,班里熱鬧起來了,同學們一擁而上,爭先恐后的搶著拿氣球,拿到氣球的同學把氣球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一拋,氣球就飛上天了。我們用眼睛盯著它,對準了用頭輕輕地一頂,氣球就飛了上去,教室里響起了一片歡樂的笑聲,五顏六色的氣球在教室上空中飄來飄去,可美了,有紅的、黃的、紫的.......我們高興地活蹦亂跳、手舞足蹈。

          1、題和立意凡考試作文必須審題。

          原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐爛現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策,小學三年級作文《三年級作文成長的故事》。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

          2、標題和段落標題是文章的眼睛。

          也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

          3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類。

          一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;

          另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

          4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。

          平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

          5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。

          不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

          6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确帧?/strong>

          一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

          7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查。

          看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得

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