欣賞作文600字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的欣賞作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
在生活中，成長(zhǎng)是一本有字的書，只有懂得生活的人，才能參透其中的奧秘；生活是一本無(wú)字的書，只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的人，才能領(lǐng)悟中間的奇妙。
陽(yáng)光和水分是種子的成長(zhǎng) 需要，而我們的成長(zhǎng)也需要關(guān)懷，才能像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
一、母親的關(guān)懷
當(dāng)星星點(diǎn)綴了寂靜而深邃的夜空，你還在用筆書寫著成疊成冊(cè)的卷子和成本的資料，心中一定有些浮躁，而這是母親端來(lái)一杯濃濃的牛奶，細(xì)心的叮嚀幾句，你還會(huì)浮躁嗎？你一定會(huì)為這母親的關(guān)懷而充滿動(dòng)力和希望，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)也需要關(guān)懷。
二、老師的關(guān)懷
每次臨近考試，相信老師一定會(huì)更加關(guān)心學(xué)生的情況。還記得那次班主任叫我不要緊張，還握住那雙我冰冷的小手，老師的手是那樣的溫暖，那張慈祥的連顯得更加親切。當(dāng)晚上回家時(shí)，老師也會(huì)囑咐我路上小心，記得到家打電話。這樣的話，好像親人一般的關(guān)心，而我們生活在這個(gè)大家庭里，也充滿關(guān)懷和感動(dòng)，這讓我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)也需要關(guān)懷。
三、朋友的關(guān)懷
隨著學(xué)業(yè)的加重，朋友之間的關(guān)懷讓我們更加珍惜這將要結(jié)束的八年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，朋友之間的一句關(guān)心、一次玩耍、一次快樂(lè)的學(xué)會(huì)一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)讓我們感動(dòng)與快樂(lè)。朋友��！讓我們牽手一起成功的走近將要到來(lái)的中考和九年級(jí)，相信這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已做好足夠的準(zhǔn)備。這更加讓我們發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)也需要關(guān)懷。
人生免不了別人對(duì)你的關(guān)懷和你對(duì)他人的關(guān)懷，人生要像蠟燭一樣照耀四周，像曇花一樣短暫但卻美麗、像火光一樣煙火漫漫，成長(zhǎng)也需要關(guān)懷，當(dāng)你關(guān)懷別人時(shí)，自身也被關(guān)懷。
欣賞作文600字 篇2
欣賞大自然吧，可以陶冶我們的情操；可以撫慰我們的心靈；可以使我們有與眾不同的發(fā)現(xiàn)；更能使我們快樂(lè)。
走進(jìn)森林，看��！那郁郁蔥蔥的大樹(shù)正伸著懶腰，和過(guò)路的朋友打個(gè)招呼。樹(shù)上的黃鸝唱著一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛又給這死氣沉沉的森林增添了一抹色彩，一絲生機(jī)。讓人聽(tīng)了心曠神怡，一切的悲傷、失望，都變成了快樂(lè)，再也沒(méi)有煩惱。
隨著一陣清爽的清風(fēng)吹過(guò)，我的目光有挪移到了旁邊的花上。她們沒(méi)有在一起爭(zhēng)奇斗艷，而是有好的問(wèn)候著。忽然，傳來(lái)了一聲慘叫，原來(lái)有一塊大石頭壓在了一朵玫瑰花的身上。其他的伙伴齊心協(xié)力，終于把大石頭搬走了。玫瑰花獲救了，大家又蹦又跳。
是��！連這么平凡而又普通的花兒在遇到困難的時(shí)候，都能夠團(tuán)結(jié)互助。那我們?nèi)祟悶槭裁床荒苣�？難道，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種可貴的精神嗎？花兒能做到的，我們也一定能做到。
那么不起眼的'小草，卻是那么得美麗。在一一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們仿佛是一塊塊碧綠的翡翠，那么透明，那么刺眼。那美麗的綠色渲染了我的心田，使我感到無(wú)比的舒適。
欣賞大自然吧！它不僅能讓你傾吐心中的不悅，還能使你學(xué)會(huì)許許多多的人生哲理。大自然里的一切是那么美麗，那么愉悅，讓你不得不快樂(lè)起來(lái)。我們就像這大自然一樣，豐富多彩，欣賞大自然就等于在欣賞我們的人生。
欣賞大自然，會(huì)讓你有意想不到的收獲。如果我們每個(gè)人都能欣賞大自然，那該有多好啊！那世界將會(huì)變成美好的人間！到那時(shí)，就再也沒(méi)有煩惱了，整個(gè)世界都會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋。
欣賞作文600字 篇3
在生活的歲月中，我們有許多難忘的事情，那一抹微笑讓我自信，那一句話語(yǔ)，使我感動(dòng)，那一張白紙令我溫暖，但那一次欣賞，讓我成長(zhǎng)。
依稀記得在小學(xué)時(shí)光有著這樣的一個(gè)人，他個(gè)子不高，體型偏胖有著一個(gè)大肚子，他肚子里不僅是食物，更多的是知識(shí)，還有他那迥迥有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，上課是一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，我們?nèi)喽际枪怨缘�，下課了，那雙眼睛會(huì)引得我們大笑，他就是我的老師，劉老師。
那時(shí)我的成績(jī)不差，但是那一次考試讓我難以忘懷。那次期中考試我什么也沒(méi)有復(fù)習(xí)去考試，我的內(nèi)心十分忐忑。來(lái)到學(xué)校就沖進(jìn)教室，希望多記點(diǎn)知識(shí)，但是，過(guò)了十分鐘，我們進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲已經(jīng)響起，我們紛紛趕往自己的考場(chǎng)。
考試卷子一發(fā)下來(lái)，我心中仿佛落了一塊鉛石在上面，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了卷子就猶如看到了課本，卷子上的知識(shí)課本上都有，但是我因好玩沒(méi)有去記。
考完過(guò)后，我邁著沉重的步伐向家里走去，十分擔(dān)心父母問(wèn)我：“今天怎么樣？”我更擔(dān)心考試的分?jǐn)?shù)。
果然試卷發(fā)下來(lái)我的成績(jī)果然很差，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，并和我講道理，我聽(tīng)了后決定努力學(xué)習(xí)，老師如此看重我，我一定要考好。
我只有拼命的努力學(xué)習(xí)，才能變得優(yōu)秀，但是只要努力，即使沒(méi)有考好，父母，老師也不會(huì)怪你。到了期末考試，我心中已無(wú)當(dāng)時(shí)的鉛石，邁著希望的步伐走向考場(chǎng)。這一次，我不再緊張，一發(fā)試卷，我認(rèn)真，仔細(xì)的做題。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)擔(dān)高了非常多，感謝老師的欣賞與鼓勵(lì)，感謝父母的關(guān)心和批評(píng)，只有在失敗中成長(zhǎng)才能獲得成功。但成功的背后總會(huì)有你被欣賞和努力的腳步。
欣賞作文600字 篇4
在非洲雨林，有一棵千年老樹(shù)，在老樹(shù)底下有一個(gè)龐大的螞蟻家族。它們?cè)谶@里生活了很多年，眼看今年的雨季就快到了，按常理說(shuō)，每年到這時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)修建大壩，抵御洪水。但最近幾年，雨量稀少，根本無(wú)法對(duì)巢穴構(gòu)成威脅。所以是否修建，一只爭(zhēng)論不休。最后，國(guó)王做出一個(gè)大膽的決定：今年不修建大壩。決定剛公布，一些大臣馬上反對(duì)，認(rèn)為一旦今年天降大雨，后果將不堪設(shè)想。但國(guó)王仍然一意孤行，終于有一天，可怕的事情發(fā)生了……
那天，天邊忽然聚集了大片大片的烏云，不久就下起了瓢潑大雨，洪水猶如萬(wàn)馬奔騰一般沖了過(guò)來(lái)，沒(méi)等螞蟻國(guó)臣民喊一聲：“上帝��！”就將它們吞沒(méi)了，在螞蟻中，有一只叫琪琪的工蟻，它掙扎著扒著一根樹(shù)枝才幸免于難。大雨過(guò)后，此時(shí)的它既沒(méi)有住處，也沒(méi)有同伴，它想，我一定要克服困難，找到同伴，重新過(guò)上美好的生活。
走出沒(méi)多久，它又遇到了過(guò)河的水牛，這些龐然大物成千上百地狂奔過(guò)去，琪琪在中間來(lái)回穿插，有好幾次就要落入死神的懷抱，但“活下去會(huì)下去！”的堅(jiān)強(qiáng)信念又讓它一次又一次的活了下來(lái)。轉(zhuǎn)天，它又遇到兩個(gè)螞蟻國(guó)交戰(zhàn)，琪琪作為敵人，當(dāng)成俘虜，每天過(guò)著吃不飽、穿不暖的地獄般的生活。這種生活使它受盡了煎熬，它真想一死了之。但是它想到自己是個(gè)男子漢，又咬牙挺了過(guò)來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它聽(tīng)到了那個(gè)國(guó)家的軍事機(jī)密，馬上趁著看守不嚴(yán)時(shí)偷偷溜了出來(lái)，把情報(bào)提供個(gè)了另一個(gè)國(guó)家，幫助它們大獲全勝，國(guó)王為了嘉獎(jiǎng)它，封它做情報(bào)部長(zhǎng)。
從此，琪琪在另一個(gè)國(guó)度，過(guò)上了幸福美滿的生活。
因?yàn)樗释�，這不正是我們?nèi)祟悜?yīng)發(fā)揚(yáng)的品格嗎？小作者通過(guò)想象給我們留下了人生的思考題！
欣賞作文600字 篇5
小朵兒的外公、外婆家在鄉(xiāng)村，獨(dú)門獨(dú)院，院子里有一片菜地。一到夏天，門前的花朵綻放，葡萄架上結(jié)滿了葡萄，李子樹(shù)上掛滿了紅通通的李子，初夏時(shí)節(jié)的草莓葉下，一顆顆鮮艷欲滴的草莓躺在地上，各種各樣的菜，外公、外婆種了一畦又一畦，綠悠悠地。想起就是享受�？上У氖嵌鋴寷](méi)有時(shí)間回去，離得有些遠(yuǎn)了，夏天又沒(méi)有假期。好在小朵兒同意離開(kāi)爸媽到外公、外婆家去玩，于是送回外公、外婆家去過(guò)暑假吧！
小朵兒送到外婆家一個(gè)星期了，朵媽很想很想寶貝，但到外婆家的前兩天忍著沒(méi)通電話，害怕小朵兒會(huì)哭。
小朵兒到外婆家的第一天晚上，要睡覺(jué)時(shí)，電話鈴聲音一響起，朵媽的心都揪起來(lái)了。果不然，朵朵抽咽的聲音傳來(lái)：“媽媽，你來(lái)嗎，你來(lái)嗎……”可是朵媽又怎能去看她，好是安慰一番。
事后，外婆說(shuō)，就鬧了一會(huì)兒，終于抵不住瞌睡蟲的侵襲，安靜地睡著了。
第二天，小朵兒對(duì)外婆說(shuō)“今天我要回自己家，外公送我，如果你想我了，我晚上再來(lái)。”外婆樂(lè)得開(kāi)了花“小家伙，你以為外公開(kāi)飛機(jī)的，想來(lái)就來(lái)，想去就去啊。”
……第二天，好了，不再哭著找媽媽了，畢竟從一出生，小朵兒就是外婆帶的。
過(guò)了三四天后，朵媽打電話了。
朵媽在電話這端：要聽(tīng)外公、外婆的話，要幫外婆干些活，不要惹外公、外婆生氣。快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)暑假。好好向外公、外婆學(xué)象棋，爭(zhēng)取回來(lái)后能下贏媽媽。
小朵兒：知道了。外婆指揮我，我就能下贏外公。
朵媽：你都在干嗎？
小朵兒：下象棋，和小妹妹玩，在菜園里玩。
朵媽：我要和外公說(shuō)話，寶貝，把電話給外公。
小朵兒：不行，我要和你說(shuō)。
朵媽：我也想我的爸爸呀！我要和他說(shuō)話。
小朵兒：我也想我爸爸了，讓爸爸給我回電話，你先放電話，讓爸爸給我打過(guò)來(lái)電話。
暈，皮球踢給我了。
后來(lái)，外婆告訴朵媽，放下電話后小朵兒對(duì)外公外婆說(shuō)：媽媽說(shuō)了，你們倆不要惹我生氣。朵朵可愛(ài)吧，興許是理解錯(cuò)誤了媽媽的意思，興許是太以自我為中心了。
欣賞作文600字 篇6
紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個(gè)傳說(shuō)。他只知道這個(gè)傳說(shuō)一定是真的。
傳說(shuō)，世界上本來(lái)沒(méi)有紅豆杉，是一只名叫“愛(ài)”的紅色小鳥(niǎo)創(chuàng)造出來(lái)的。那時(shí)“愛(ài)”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧?ài)的眼淚的魔力，那粒種子長(zhǎng)出了不一樣的枝葉。這令“愛(ài)”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛(ài)”便把全部精力都投入部精力都投入到這棵樹(shù)上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開(kāi)始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼?ài)的眼淚，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕�，甚至想要自行了斷，可“�?ài)”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛(ài)”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說(shuō)：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說(shuō)：“為了不讓她傷心我就活下來(lái)吧�！�
接著，這棵樹(shù)越長(zhǎng)越大，“愛(ài)”也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛(ài)”給這棵樹(shù)取名叫“紅豆杉”。沒(méi)過(guò)多久“愛(ài)”就死了。臨死前“愛(ài)”對(duì)伙伴們說(shuō)：“拜托你們替我把這棵樹(shù)的種子帶到各地去。謝謝！”“愛(ài)”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛(ài)”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛(ài)”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說(shuō)一句：“記住，無(wú)論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰(shuí)創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽(tīng)，最后，它成為一個(gè)傳說(shuō)保留了下來(lái)。
紅豆杉等著，哪天能見(jiàn)到自己的恩人，所以，你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音……
欣賞作文600字 篇7
在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)中，到處飄揚(yáng)這一種名為美的話題，人們只要輕輕的聞一下，就會(huì)感動(dòng)到淚流滿面。而有一個(gè)人的美的話題就飄揚(yáng)在我的身邊，從我的鼻子中流入我的心靈。
每當(dāng)緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔，我便會(huì)陶醉于鋼琴的世界中，無(wú)法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來(lái)回?fù)軇?dòng)，演奏這鋼琴中音樂(lè)世界的美妙。而一個(gè)人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難，從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂，卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會(huì)游泳冠軍的時(shí)候，當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時(shí)，另一種不幸卻向他再次無(wú)情的襲來(lái)，迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門�？墒牵麤](méi)有再次向命運(yùn)低頭，他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴，他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對(duì)這更加困難的挑戰(zhàn)，可是，他成功了，他用他那獨(dú)創(chuàng)的腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡，人生命運(yùn)的奇跡，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，甚至是整個(gè)世界。
他說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)多的抱怨生活，只是在浪費(fèi)時(shí)間，不如去多睡會(huì)覺(jué)，或者去多做一些自己喜歡的事情�！彼旧硎菦](méi)什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè)，但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功，他仿佛有雙隱形的翅膀，帶著他飛向了一個(gè)新的希望之門。
我覺(jué)得人的一生中，當(dāng)一個(gè)門關(guān)閉的時(shí)候，另一個(gè)大門便會(huì)向你展開(kāi)，不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該去嘗試，這樣你就會(huì)獲得成功。
當(dāng)那緩緩動(dòng)聽(tīng)的希望之歌劃過(guò)我的耳邊，我便會(huì)想到他，他那美麗動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那美麗卻曲折的一生，那感動(dòng)了中國(guó)甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！
欣賞作文600字 篇8
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄所吸引，駐足片刻，我搜索著，突然我終于發(fā)現(xiàn)了我親愛(ài)的胡老師的相片在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)合照，她們好像在聊天，我的胡老師啊，你的笑容是那樣的平易近人。記憶的匣子一下被打開(kāi)，我不禁想起這樣一件事……。
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫出這幅圖的內(nèi)容�，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹(shù)葉，陽(yáng)光，還有牽�；�。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽(tīng)胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題，也是老師提問(wèn)我的。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽(tīng)到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
欣賞作文600字 篇9
“世上無(wú)難事，只怕肯登攀�！边@句名言是毛澤東主席說(shuō)的。經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，不僅讓我漸漸明白了這名話的真正含義，還讓我欣賞起這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話來(lái)。
有一天，我打開(kāi)電視，體育頻道亮出許多選手在滑冰場(chǎng)上滑冰，他們都活像一只只飛翔的小鳥(niǎo)，看著他們“飛翔”的姿態(tài)，我不經(jīng)羨慕起來(lái)，便嚷著要學(xué)滑冰。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽不得不同意了。我心想：滑冰應(yīng)該不會(huì)難的，不就是穿著溜冰鞋跑幾圈，就像平常穿著鞋走路一樣嗎?
星期天，媽媽帶我到溜冰場(chǎng)，我穿上溜冰鞋，剛想站起來(lái)，就摔了一個(gè)四腳朝天地，再站起來(lái)，想往前邁一步，可腳根本就不聽(tīng)使喚了，我真想脫下鞋逃這夭夭呀�？蓩寢屢�(jiàn)狀說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能只有三分鐘熱度，世上無(wú)難事，只怕肯登攀，沒(méi)有哪件事是不需在汗水和努力的�！眿寢屢贿叿鲋遥贿呎f(shuō)：“你一定行的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓足勇氣，再一次站了起來(lái)，抬起“沉重”的腳，一步一步小心翼翼地向前走去，仿佛一只笨拙的小鴨子蹣跚學(xué)步。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鍛煉，我終于可以單獨(dú)滑了，接著，媽媽又教我練習(xí)上坡，我緊跟上步伐，用勁力氣，象寫八字一樣，先向前邁右腳，在堅(jiān)難的邁出左腳，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于順利到達(dá)坡頂。我向著天空吶喊：“我成功了!”這時(shí)，我感覺(jué)風(fēng)輕輕地?fù)崦业男惆l(fā)，親吻著我的臉頰，大樹(shù)為我翩翩起舞，小草好似為我鼓掌，又好似在為我歌唱，頓時(shí)我的心里溢滿了歡樂(lè)與幸福。
世上無(wú)難事，只怕肯攀登。這句話將激勵(lì)我不斷地向前奮斗!
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