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        時間:2022-03-09 09:50:48 欣賞 我要投稿

        【實用】我欣賞作文匯編八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我欣賞作文8篇,歡迎大家分享。

        【實用】我欣賞作文匯編八篇

        我欣賞作文 篇1

          桂花你長得小小的,開花時香飄十里。你雖然比不上其他花大,但你卻比其他花香。

          秋天,我最欣賞你了,雖然你無菊花之態(tài),無菊花之艷,但你比菊花香,要說為何我欣賞你,那還得從童年時說起——

          鄉(xiāng)下有一處是我和妹妹的“秘密基地”,那兒有許多桂花樹和梅花樹。那是秋日里的一天,我和妹妹來到了這兒。你看見我們來了,二話沒說,就咧開嘴笑了,你和樹葉弟弟在樹枝上跳舞,左搖右晃的,逗得我們都笑了……

          時近中午,我和妹妹走了,你好傷心呀!若不是我說下午還來和你玩,你就要哭了呢!

          下午,我是一人來的,妹妹和小姨出去了。啊!好香啊!走在那條小路就聞到你的香味了,哦!香飄十里,你的香真厲害,我來了,可你卻哭了,我問你為什么,你告訴我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不為你做些什么,那不就是太對不起你嗎?我跑回家,叫了好多人來幫你,我手中拿了一個大籃子,許多大人抱著樹搖啊搖,哦!下雨了,好香的雨啊!我體會到了《桂花雨》的作者童年時的搖花樂;丶液,你被我做成了小香袋和桂花糕,我把小香袋放在枕邊,你伴我入睡……

          我欣賞你,桂花,欣賞你的香飄十里。

        我欣賞作文 篇2

          世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個小姑娘。

          一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了這樣一個故事:

          有一個美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個塑料盆,她不時要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時,一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動都不動一下?梢钥闯鏊膱詮(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給自己,把生的希望留給別人。

        我欣賞作文 篇3

          李白是我國唐代詩人,被人們稱作“詩仙”。他的詩家喻戶曉、浪漫唯美,從孤獨思鄉(xiāng)的《靜夜思》中的明月懷鄉(xiāng),到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢磅礴,無不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。

          李白是四川人,小時候他十分厭倦學(xué)習(xí),成績也不好。一次,他沿著山路下山,只見一位華發(fā)滿頭的老奶奶坐在河邊,正拿著一根手指粗的鐵棍,一手握住,另一只手撐著一塊大石頭,不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇,停住了腳步,揚起童稚的臉,問老奶奶:“奶奶,您在干什么?”老奶奶布滿皺紋的臉上露出微笑,說:“這是鐵杵,我正要用它來磨針呢,孩子!薄芭?”李白腦子里充滿了疑惑,“可是,這么粗的鐵杵,怎么能夠磨成針呢?不可能呀!”這時,老奶奶停下手里的活兒,語重心長地李白說:”孩子,你要知道再粗的鐵杵兒,只要你有恒心與毅力,堅持不懈地努力,總有一天會磨成針的!崩夏棠痰脑捵尷畎谆腥淮笪。從此李白愛上了學(xué)習(xí),每天堅持不放棄地發(fā)奮苦讀,不再偷懶,積累了充分的學(xué)識,成為著名詩人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事,故事告訴我們:只要有不變的信念,堅持不懈地努力,就一定會駛向成功的彼岸。

          李白不僅嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),還擁有不屈服權(quán)貴的高貴品格。

          在李白中年時擔(dān)任朝廷官員期間,他的才華橫溢被奸臣們嫉妒,成為奸臣們的“眼中釘”。一次,在商議國家政事時,李白一直堅持自己的正確觀點,絕不動搖。在這過程中,與皇上發(fā)生爭執(zhí),使皇上氣憤不已,把李白貶職到東南地區(qū)的偏僻縣城里,使李白長期見不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節(jié),李白含淚寫下了《靜夜思》,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

          我愛李白的性格,愛他剛正不阿,堅持不懈;我愛李白的詩,愛他直抒胸臆、氣勢雄大;更愛他的精神,愛他獨具魅力的品格。

        我欣賞作文 篇4

          我喜歡秋天

          有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡艷陽高照的夏天,有人喜歡白雪一片的冬天,而我卻喜歡五彩繽紛的秋天。

          秋天是五彩的。樹葉們褪去了綠色的衣裳,換上了秋姐姐為它們準(zhǔn)備的黃色彩衣,在樹媽媽面前展現(xiàn)出不一樣的自己;它們和樹媽媽說了片刻離別的話語,像一只只蝴蝶似的投入了大地媽媽的懷抱,為大地媽媽換上了黃色的新裝。就連那校園滿墻的爬山虎也不甘落后,趕忙換上火紅色的新衣,在晨風(fēng)中迎接我們?nèi)胄。秋姐姐為了裝扮我們的校園,還派來了菊花仙子,菊花仙子展開她五顏六色的彩衣,為校園更增添了一份秋天的美麗。

          秋天的'果園里也藏著許許多多的顏色。到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。金黃色的麥田像金色的海洋;橙紅色的橘子,柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!蘋果好似小燈籠紅彤彤的,愛湊熱鬧的香蕉把自己變成了黃色……

          我喜歡秋天的天高云淡,喜歡秋天的仙果飄香,更喜歡秋天的五彩繽紛。

        我欣賞作文 篇5

          早晨,聽著外面的鳥兒在樹枝上清脆地鳴叫;聽著落葉“唰唰”地落在地上。此時此刻,我仿佛聽見了那位清潔工的掃帚與大地地摩發(fā)出的“唰唰唰”的聲音。這聲音是那么的優(yōu)雅,那么的悠揚,鳥兒、樹葉、沙塵、大地,這所有的一切,都像是在為清潔工掃地的聲音伴奏,奏成了一曲悅耳動聽的《早晨交響曲》。就是這樣的早晨,那位淳樸的清潔工浮現(xiàn)在我的腦海里,引起我無限的懷念與遐想。

          那是一個寧靜的早晨,那位清潔工起早貪黑的來到這條大街上打掃。清潔工掃地的“唰唰”聲,打破了清晨的寧靜。我靜靜地坐在窗前,駐足觀望著那位清潔工。那位清潔工穿著一身綠色的工作服,頭上扎著一個大馬辮,面上帶著一只白色的口罩,兩只水汪汪的眼睛鑲嵌在桃紅腮的臉上,手上帶著一個白色的手套,拿著一把掃把,認(rèn)認(rèn)真真地在大街上打掃。在石坎上,坐著一對母子。我隱隱約約地聽到了母子間的對話!昂⒆樱院罂蓜e像那個掃地工一樣,在大街上揮著掃把掃來掃去,多么丟人。≡蹅兛墒且^著榮華富貴的日子,而不是在灰塵的披蓋下埋頭苦干的,知道嗎?”那位母親正在教育自己的兒子。“知道了,媽媽,我以后一定要攥大錢,讓您過上幸福的日子!”那位幼小的孩子隨聲附和到!昂⒆,你知道就好!”母親說著,順手把喝完的礦泉水瓶丟到了地上。孩子伸手去撿,母親勃然大怒,喝止著兒子:“兒子干嘛要去撿,你非得丟了我的面子才滿意嗎?千萬不要像那個正在掃地的大嬸一樣,總是生活在骯臟的世界里,就像坐井觀天的青蛙,見識淺薄,做這種低級的工作!焙⒆右娔赣H生氣了,又悄悄的把手伸了回來。聽到這些話是,我心中的怒火如同火山爆發(fā)噴射出來,為這位清潔工感到憤憤不平。清潔工怎么了,要是沒有他們,那么這個地球就會變得骯臟不堪,他們是如此的高貴,如此的美麗,你們那些自稱高貴的人,怎么比得上那些清潔工呢?而那些兢兢業(yè)業(yè)的清潔工,又有誰比他們更為純潔呢?正當(dāng)我為那位清潔工人打抱不平的時候,清潔工悄悄地來到了母子倆的身邊,彎下了腰,建起了那個礦泉水瓶。又匆匆的離開了。望著清潔工遠(yuǎn)去的背影,此時此刻,的心里真不是滋味,像打翻了五味瓶似的。啊,我敬佩他們,他們送給了我們甘甜的乳汁。他們把一滴滴汗水,揮灑在無垠的沃土上。啊,他們創(chuàng)造了美,他們是美麗的創(chuàng)造者,我敬佩他們!

        我欣賞作文 篇6

          永遠(yuǎn)都是挺直胸膛,即使要被折斷也絕不彎腰駝背,這就是筆,我欣賞它不屈的精神。

          古人有云:“好記性不如爛筆頭。”意思是說即使你有好的記性,也不如用筆記下來的印象深刻。因為有了筆,在平常的學(xué)習(xí)中,我可以把重點摘錄下來,可以鞏固自己的記憶;我也可以把優(yōu)美的字詞句篇摘抄下來,可以增加自己寫作文的靈感。所以,我欣賞筆,欣賞它給予我的幫助。

          從古至今,筆被無數(shù)人所運用。李白用筆寫出千古流傳的詩篇,魯迅用筆拯救中國國民的精神,用筆刺諷當(dāng)時社會的腐。幻珴蓶|主席也用筆寫出了贊頌我國大好河山的文章……如果不是這些筆的作用,我們將無法欣賞到這些千古絕唱的詩篇,無法了解過去的歷史。所以我欣賞筆,欣賞它的歷史意義。

          筆可以抒發(fā)我們的情感,也可以發(fā)泄我們的不滿。但我們有快樂想與人分享,但又無人在旁的時候,我們可以用筆把快樂譜寫出來讓它永久保存下來,需要的時候再拿出來細(xì)細(xì)品味;而我們有不滿和委屈,又無法向他人訴說時,我們就可以用筆把心里的難過與不滿寫出來。寫完以后,用火把它燒掉,把不快樂都拋到九霄云外去了。這些也是筆的作用。所以,我欣賞筆,欣賞它能暢達(dá)而又痛快地表達(dá)出我的情懷。

          就如魯迅那樣,我們也可以用筆來批評當(dāng)今社會的一些腐敗的風(fēng)氣。例如一些謀職靠關(guān)系的人,認(rèn)錢不認(rèn)理的人,用錢買關(guān)系的人等等。誠然,我們并沒有什么能力去阻止這些,但我們有武器,我們可以用尖銳的筆鋒寫出為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。筆是武器,它不傷害人,倘若要它傷害人的話,那是威力無比!所以,我欣賞筆,欣賞它“不鳴則已,一鳴驚人”的威力。

        我欣賞作文 篇7

          上學(xué)期,學(xué)校組織全校同學(xué)進(jìn)行體檢,體檢表一拿到手,讓我看傻了眼:“屈光不正,左眼0。4,右眼0。5!被丶腋职、媽媽一說,爸爸想起我在看電視的時候坐的位置離電視機(jī)很近,原先以為我看電視、看書的習(xí)慣不對路,經(jīng)常笑話我不是用眼睛看電視,而是用鼻子聞電視。

          爸爸想趁早找醫(yī)生幫我矯正近視,于是利用一個周末帶我到縣中醫(yī)院看眼科。醫(yī)生一檢查,說我是先天性弱視,矯正的最佳時段是五六歲,現(xiàn)在九歲了,矯正的難度較大,向爸爸建議到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院診治。

          出了縣中醫(yī)院將近中午,爸爸隨即打電話給姬強(qiáng)叔叔,請他開車送我到溫州看病。到了溫州已是下午,幸好看病的人不多,我們到底樓窗口掛了號就直接上五樓。來這里看病的都是小朋友,有的已戴上了眼鏡,有的還沒配。在讓醫(yī)生檢查前,先要經(jīng)過導(dǎo)醫(yī)臺的初步檢測,沒耽擱多久,就點到了我的號。醫(yī)生經(jīng)過細(xì)心的檢查,給我開了一瓶眼藥水,囑咐我回家每天分白天和晚上兩次滴液,三周后回醫(yī)院復(fù)查,期間不能受強(qiáng)光的刺激,出門要戴墨鏡。

          過了三周已是放暑假了,爸爸帶我到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院復(fù)查。醫(yī)生檢查后,就給我開了張配眼鏡的單子,沒配什么藥。因為要進(jìn)行屈光矯正,配鏡時間稍長一點,一周后通過郵寄到達(dá)。試戴四個月,再到醫(yī)院復(fù)查。

          眼鏡按時寄到,從此我們家成了眼鏡之家。爸爸一再囑咐我要保護(hù)好眼鏡,白天不能瞎碰瞎撞,晚上睡覺要把眼鏡裝在眼鏡盒里放在固定的位置,叫什么“置物有定位”。過不多久,我在電視上看到,有個小女孩說她爸定的家規(guī)就叫“處事有定律,置物有定位”。看來,我們都得學(xué)學(xué)她家的經(jīng)驗。

          起初,我以為戴眼鏡是一件很平常的事,沒想到戴上眼鏡帶來了許多麻煩。吃飯尤其是吃面條的時候,熱氣撲面而來,眼鏡片就蒙上了一層薄霧,看也看不清楚。剛開始戴眼鏡的時候,早晨起來洗臉忘了摘眼鏡,水直往臉上潑,整幅眼鏡搞得濕漉漉的直淌水。開學(xué)了,我回到了學(xué)校,同學(xué)們見我戴了一副眼鏡,都投來驚奇的目光,紛紛跑到我身邊關(guān)切地詢問:“你怎么戴上眼鏡啦?”我告訴同學(xué)們戴眼鏡的原因,大家都表示理解,給我起了個雅號,叫“小博士”。

          以前在學(xué)校里,一到下課的時候,我總愛跟同學(xué)碰碰撞撞的,玩?zhèn)沒夠。現(xiàn)在戴上了眼鏡不敢胡來了,只怕一不小心碰壞了眼鏡,只能在坐位附近稍微走動走動,大多時間還是坐在自己的位置上看書做作業(yè)。沒想到老師居然發(fā)給我一張獎狀,我被評為“校行為規(guī)范進(jìn)步獎”。

          這眼鏡啊,雖然招惹了不少麻煩,但給我?guī)砹斯饷骱蜆啡,總的來說是功大于過。

        我欣賞作文 篇8

          人生就是人生長的過程,成長雖慢,但只要堅持就可以獲得最后的成功。也唯有堅持才是通往成長之門的鑰匙。

          記得有一次,老師讓同學(xué)們自己種一個植物,并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花,有的種了蘆薈,有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個裝有少許水的盤子里,便不怎么過問了。第二天,同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么?”“大蒜!薄笆裁,大蒜?”就這兩個字,讓同學(xué)們笑的前俯后仰,課后也經(jīng)常用這個調(diào)侃我,我十分疑惑:難道不能種大蒜嗎?大蒜雖然不好看,但是它的作用是好的啊,沒必要這樣嘲笑這個小生命吧。

          過了許久,同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵,有的結(jié)出了果實,而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗,并沒有多大的變化,依舊是那么丑陋。與之成反比的,就是同學(xué)們對我的嘲笑:“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊,哦,不不,這還不知道是不是大蒜呢。”話音剛落,便是同學(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣,并沒有多說什么。

          回到家后,我真想重新養(yǎng)一個植物,真當(dāng)我想把大蒜扔掉時,我看見了它頭頂上的那一抹綠意,是啊,它又何嘗不想快快長大,結(jié)出屬于自己的果實。我又把它放回了盤子里,輕輕地對它說了聲“對不起”。

          是啊,我們?nèi)擞趾螄L不是這樣?自己總是想一步登天,并不想堅持不懈的做一件事,所以總是不會成功。我們應(yīng)該從萬物生長中得到堅持的道理,如果當(dāng)初我把大蒜扔掉,它便不會結(jié)出自己的果實。

          我也欣賞自己的堅持。

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