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        時(shí)間:2022-04-18 18:25:14 欣賞 我要投稿

        【精華】我欣賞作文匯編七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我欣賞作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】我欣賞作文匯編七篇

        我欣賞作文 篇1

          他是落魄的貴族,家園在秦兵的鐵騎下化為灰燼;他是鏗鏘的戰(zhàn)士,是蒲松齡“百二秦關(guān)終歸楚”的真實(shí)寫照;他是悲情的夫君,看著自己的妻子香消玉殞在眼前,卻只能漫漫長嘆到天明;他還是一代梟雄,寧死不肯渡過烏江,如今李清照的千古名句“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”還被后人廣泛傳誦。

          在那個(gè)群雄并起的年代,他宛如一把利劍,脫穎而出。在巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,一戰(zhàn)成名,之后與劉邦橫掃秦川,火燒阿房宮,從此,西楚霸王,名震天下!

          他鏟除異己,將結(jié)拜兄弟劉邦發(fā)配遠(yuǎn)方,那知?jiǎng)蠲餍迼5,暗度陳倉,恍然大悟卻為時(shí)已晚。鴻門一宴,本是除掉劉邦的大好時(shí)機(jī),可他的心卻似旗旌般飄搖不定。一邊是兄弟道義,一邊是富貴權(quán)利,孰輕?孰重?最終他選擇放棄,一顆災(zāi)禍的種子也就此種下。在垓下與韓信一戰(zhàn),兵少糧盡,他料到此戰(zhàn)必?cái),只嘆技不如人。只可惜韓信,狡兔死,走狗烹,一介草民出生的劉邦豈能容忍此人的存在?不僅心中為他感到惋惜。

          那一夜,八面埋伏,四面楚歌,帳內(nèi)佳人輕舞,他卻心事重重。身為夫君,他沒有給自己的妻兒平穩(wěn)的生活,反倒跟著他顛沛流離,淪落到如此田地,他如何對得起至親至愛之人?正當(dāng)他獨(dú)自憂愴時(shí),忽然血濺帷幕,一代佳人就此香消玉殞,竟然是為了不拖累他……仰天長嘯,最后一絲羈絆,隨風(fēng)而去。

          站在滾滾烏江邊,漢軍步步緊逼,他只是不甘心。如果還有當(dāng)初,他寧愿做一個(gè)與世無爭的農(nóng)夫,茍全性命于亂世,耕地種菜,生兒育女,做一個(gè)普通人該做的事,天下爭霸,與他何干?只是,再也回不去了。

          我眼中的項(xiàng)羽,有鏗鏘,有柔情,有硬氣,也有不為人知的那一面。他只是浩瀚歷史中的一朵浪花,不過他的精神與功績,將永遠(yuǎn)被人銘記!

        我欣賞作文 篇2

          人們說:“生活中從不缺少美,而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭,請你帶著欣賞的眼光去看待這世界的一切,就會發(fā)現(xiàn)原來這世界如此美麗。

          拾一片花瓣,欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。一剪寒梅,傲立雪中,凜冬將至,百花凋零,唯有寒梅不懼風(fēng)雨,堅(jiān)韌不拔。我欣賞那堅(jiān)韌之美;“空谷幽蘭”,不論身處何方,蘭花也不隨流俗,高潔綻放,散發(fā)幽香。我欣賞那高潔之美;“千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”,不論風(fēng)雨,竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊,秋高氣爽,在萬千碩果中綻放著屬于自己的美麗。我欣賞那樸實(shí)之美。

          花中之王,不畏艱險(xiǎn),搏擊風(fēng)雨。

          捧一卷詩書,欣賞中華古詩詞之美!鞍最^吟,傷離別,努力加餐勿念妾,錦水湯湯,與君長訣”,一位果斷、剛毅、堅(jiān)貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美!爸裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,只想放歌縱酒,拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,一眼千年,等待著他的轉(zhuǎn)身,他的愛戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。

          中華詩詞,流淌千年,欣賞詩詞之美麗。

          覽一處舊址,欣賞中華古建筑之美。走進(jìn)長安,撲面而來的不是興奮,亦不是新鮮,而是歷史的厚重感。仿若穿越千古,看到女皇武則天君臨天下,萬國來朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進(jìn)故宮,在中軸線上漫步,仿佛已領(lǐng)略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人,春日負(fù)喧,夏日幽坐,秋日登高,冬日掃雪,我欣賞那故宮背后的閑情生活。走進(jìn)開封,猶記當(dāng)年包拯鐵面無私,在此斷案。開封府樓宇林立,紅磚綠瓦。我欣賞那開封的嚴(yán)肅之美。

          生活因欣賞而美麗,生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切,人或事,亦或物,他們都散發(fā)著自己獨(dú)特的美麗。

          愿你我都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆欣賞美的心靈!

        我欣賞作文 篇3

          大自然,你無處不在。音樂家的琴聲中,你是優(yōu)美寧靜的旋律,文學(xué)家的筆下,你是引人入勝的章節(jié),畫家的畫布上,你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來,藝術(shù)的靈感總是取自大自然,又將大自然的美不斷升華。

          不,你不僅是藝術(shù)家吸取營養(yǎng)的洞天福地,你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風(fēng)情萬種!

          春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩情畫意的精彩篇章。

          不,你不僅詩情畫意般地展現(xiàn)柔美,你還鬼斧神工的劈鑿出無數(shù)奇絕景物!

          那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往,美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險(xiǎn)者用生命探索;新西蘭的南島讓多少游客流連往返,尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……

          不,你不僅用雄奇險(xiǎn)峻刻劃力量,你還用奉獻(xiàn)來回饋人類的關(guān)愛!

          春天,你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī);夏天,你用綠蔭“制造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處;秋天你讓碩果掛滿技頭,人們享受著豐收的喜悅;冬天,你用白雪裝點(diǎn)江山,給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康,你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜,為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

          你讓大地充滿生機(jī),讓我們的生活如此燦爛,我欣賞你,大自然。

        我欣賞作文 篇4

          我是一棵住在一間美麗的校園里的小草。我全身都穿著綠油油的、艷麗的衣裳,美麗極了。

          但由于這間學(xué)校里的學(xué)生們,極喜歡吃東西,但是卻極不講究衛(wèi)生習(xí)慣。他們每當(dāng)吃完東西后,都把那些塑料袋和包裝紙……扔在我們的身邊,弄得我們要跟垃圾做伴侶,污染了我們一身的綠衣裳。

          每當(dāng)夏天到來時(shí),我們總是忍受著烈日的煎熬。連我的好朋友小知知都在熱得知了、知了地叫著。這還不算什么大問題,只要喝口水、洗個(gè)澡就沒事了。但他們不但扔垃圾在我們的身邊,還不給我們水喝。但誰叫我們不懂他們的語言呢?我們現(xiàn)在可真是啞巴吃黃蓮,有苦難言!

          他們還不斷地踐踏我們,我的爸爸媽媽就是被他們踩死的。他們還不斷地去傷害我的大樹朋友們,把許多小蟲子、小螞蟻放在它們的身上讓它們吃掉了大樹的葉子,殘害大樹的身體,導(dǎo)致了它們的死亡。我的兄弟姐妹們是死的死、病的病。只剩下我們這些老弱病殘?jiān)谄堁託埓恕?/p>

          夜幕降臨了,我深深地嘆了一口氣,便安然地入睡了。

          第二天一醒來,我就被眼前這一景象驚呆了。大大小小的學(xué)生向我們跑來。他們最小的不過五、六歲,最大的也不過十三、十四歲,穿著花花綠綠的衣服,有的手里拿著水壺、有的.拿著掃把、有的拿著垃圾鏟、有的拿著鏟子、有的拿著幾棵小樹苗像千軍萬馬似的向我們奔來。他們有的幫我們掃去那臟兮兮的垃圾,有的幫我們洗了個(gè)澡,讓我們那綠油油的衣裳變得更加閃亮動人,有的人挖泥土,把樹苗插在里面,為我們增添了許多新的朋友,我從此就不會再怕寂寞了。

          我冥思苦想:怎么就一天時(shí)間,人類會有如此大的改變呢?為了弄清楚問題,我決定讓我的朋友小鳥去查看一下到底是為什么?

          我?guī)е苫螅辜钡氐却。過了好一會兒,小鳥回來了,氣喘吁吁地說:“小草啊,我打聽到了,原來人類現(xiàn)在大力推舉綠色活動,要保護(hù)我們呢!”聽了這句話,我不由得一笑,如果每一個(gè)人都那么重視環(huán)保的話,我們不但可以健康地活下去,還會給人類帶來許多好處。

          我堅(jiān)信:如果每個(gè)人都重視環(huán)保,珍惜自然資源的話。那么我們這個(gè)世界會變得更加美好。

        我欣賞作文 篇5

          清晨,東邊透著一絲光亮,隨著一絲淡淡的紅霞緩緩升高,天空越來越亮,那是太陽的光輝。

          那一抹紅愈來愈高、愈來愈亮,它沖破云層,噴出萬丈光芒,散發(fā)出光亮和溫暖,似火一樣熱情,這便是霞光。湛藍(lán)的天空頓時(shí)變成了深紅,它染紅了云朵,那云朵就像火把一樣燃燒;大海變成了一片火海,似那火紅的狐貍引人入勝;那一片木棉樹林,被照耀著,變得更加生機(jī)勃勃一切都是紅色的,一切都是那么的生氣蓬勃,儼然是一幅大自然的畫作,早晨就這樣來到了。

          傍晚時(shí)分,太陽緩緩落下,那一抹通紅的霞光穿透天際,紅得如此耀眼,紅得好似一團(tuán)火焰,它盡情地展現(xiàn)著它的絢麗身姿,就像是要竭盡全力把它的所有光亮和溫暖留在人間一樣。漸漸的,紅色、藍(lán)色、紫色她的光芒慢慢弱了下來,留下那最后充滿希望的光芒,那微弱的光亮指引著人們回家的道路。

          此時(shí),它似乎是定海神針,把我定在了海灘上,我緊緊地盯住了它,不想讓它悄悄溜走,寬廣的天地間好像只剩下這霞光與我,我只想把它變成我的,獨(dú)屬于我的霞光。

          我靜靜地躺在帳篷里,我看啊看,看那霞光漸漸消失,直到那一輪彎彎的月亮升起,直到那點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍,我才悄悄入睡。

          睡夢中,我夢到了真正屬于我的霞光,暖暖的,甜甜的,香香的。

        我欣賞作文 篇6

          看到題目,或許你會問:“你肯定是非洲人吧?”錯(cuò)了,我是地地道道的中國人。不知什么原因,也許媽媽懷我的時(shí)候天天吃黑米,黑菜吧?反正我一生下來就特別黑!

          從小媽媽就叫我“小黑炭”。我聽了很不高興:“都怪你!你洗衣服都用漂,也從不給我漂白漂白。哼!”

          等我學(xué)會看童話的時(shí)候,我明白了:凡是漂亮的都應(yīng)該是白的,比如女孩子漂亮就叫“白雪公主”,男孩子英俊就叫“白馬王子”。黑的顏色大家都不喜歡,比如“黑烏鴉”“黑巫婆”等。

          上學(xué)了,許多叔叔阿姨都對我特別感興趣,一見我就怪怪地笑。有一次,一位阿姨忍不住問我:“小朋友,你在非洲有親戚嗎?”我知道她是什么意思,立刻向她翻起了白眼!放學(xué)路上,我看什么都不順眼,沿路的小石子兒都被我狠狠踢進(jìn)了河里;氐郊,我對媽媽喊:“我要去非洲!”媽媽忙問我出了什么事。我一下子就哭了:“嗚——這樣別人就不會笑話我黑了,嗚——”

          到了三年級,我不再為自己黑而難過了。每當(dāng)有人說我黑的時(shí)候,我會說:“黑,怎么了?古天樂黑吧?影星!包公黑吧?清官!”還沒等他們來得及反駁,我加上一句“沒品位”,氣得他們愣在那里半天回不過神來。為這,同學(xué)們給我取了個(gè)雅號——“老包”。我聽了,心里還挺得意:能和歷史上著名的清官扯上關(guān)系,實(shí)乃三生有幸!

          現(xiàn)在,我膚色更黑了,因?yàn)槲姨焯於荚谧闱驁錾峡炭嘤?xùn)練。每當(dāng)學(xué)校足球比賽的時(shí)候,“嘭——嘭——”我一個(gè)個(gè)的進(jìn)球能在整個(gè)操場掀起歡呼的浪潮。

          現(xiàn)在有人問我:“你覺得自己黑嗎?”我會說:“當(dāng)然了!”

          “感覺怎么樣?”

          “一個(gè)字,酷!因?yàn)檫@是健康的膚色!健康,知道不?全球最流行的!”

        我欣賞作文 篇7

          我欣賞你——知了,知了的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          知了從出生到出土經(jīng)歷了十多年的坎坷;度過了十多年黑暗且漫長的歲月;在泥土下十年如一日地努力奮斗著;其需要的毅力和耐力都是超乎人的想像。

          如此艱苦奮斗都是為了什么?只為那一夏的高歌。

          就一個(gè)夏天,一個(gè)夏天趴在大樹上唱歌而已!雖說知了是害蟲,但憑它那沖破黑暗奔向光明的精神,它已經(jīng)成了我們的榜樣。

          “知了精神”如此高貴,知了能做到的,人們又何以不可呢?

          雖在黑暗中蟄伏十幾年,有些不符實(shí)際,但是勇于沖破黑暗,奔向光明的人還是有的。

          紅軍萬里長征,雖艱苦難忍,但最后還是取得了勝利。這是為何?就因?yàn)樗麄冇幸懔,有耐力,不屈不撓,有無比可貴的“知了精神”

          擁有“知了精神”的人士成功只是個(gè)時(shí)間問題。所以,在萬物面前,知了永遠(yuǎn)都是成功者,永遠(yuǎn)都是高大。

          知了可以給人以啟發(fā),受啟發(fā)之人必有所成就。

          我欣賞知了,我要向知了學(xué)習(xí)。

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