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      2. 欣賞作文600字

        時間:2022-06-04 15:23:00 欣賞 我要投稿

        關于欣賞作文600字錦集八篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的欣賞作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

        關于欣賞作文600字錦集八篇

        欣賞作文600字 篇1

          童年最后一次駕著紙蜻蜓從我面前飛過,不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬,有的只是那段對童年美好的被叫做“回憶”的東西。當我毫不在意時,童年靜靜地從我指縫間流走,直至枯竭成瓶中美麗的干花。

          童年的我不愛漂亮的芭比娃娃,也不愛毛茸茸的泰迪熊,更不愛門前叮當作響的風鈴——那些東西根本不值得我留戀,我留戀且僅有的只是一只毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色,天一般的聲音,天一般純潔的心靈,對于生活在藍天下的我,已是一種莫大的安慰了。

          很長一段時間,這只紙蜻蜓與我分享這一切——歡笑、淚水、心酸、寂寞、寒冷。她從不與我說話,我也從不與她言語——心靈的溝通是不需要也無法用語言來表達的。我只是將她放在手心,閉上眼,靜靜地,靜靜地,用心彼此對話。此時,我感受到莫大的快樂。我仿佛躺在草原上,望著藍藍的天,風輕輕的拂過臉頰——這是她在對我絮語,我仔細傾聽著。我有無數快樂向她訴說,她卻有些憂慮。她有些不安地對我說,會有一天,我會離開你,飛去很遠的地方,永遠不會回來。我的心一驚,頓時一陣莫名的失落穿過手心,感覺冰涼的。睜開眼,紙蜻蜓還在,嚴重淚水已落,滴在紙蜻蜓上,留下淡淡的水痕。從未有過如此失落的感覺,不知道會發(fā)生什么。

          越是留戀

          越容易失去

          只有失去時

          才懂得

          珍惜

          這一天終究還是來了。在我最毫無防備的時候,紙蜻蜓飛走了——永遠飛走了。我無法挽留住她,她是如此堅決。失去了她,我從此變得孤獨,天空如此灰暗,我不知該走向哪里,也不知從何開始。童年像紙蜻蜓的雙翼,如此脆弱,不堪一擊。再次拿起紙蜻蜓,閉上眼,卻無比黑暗。像我一樣,紙蜻蜓的心已飛走,卻徒留這軀殼躲避黑暗

          也許這就是真的罷,童年終究是要離去的,紙蜻蜓也終究是要飛走的。我將紙蜻蜓連同對童年的回憶一同放入瓶中,這是童年留下的唯一的東西。

          呵,別了,我的紙蜻蜓;別了,我的童年……

        欣賞作文600字 篇2

          每當看到一片片綠葉,它似乎能帶給我們生機;每當看到一朵朵鮮花,它似乎能帶給我們活力。而在這眾多,繁雜,五彩繽紛的植物世界中,我最欣賞的是那默默無聞,與世無爭的向日葵。

          每次見到向日葵,最先瞧見的準是那又大又圓的“臉”,外面是深深的老黃,往里面一圈顏色又漸漸變深,到中央已變得全黑了,有的卻恰恰相反,越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿,上面布滿了纖細的,毛茸茸的小刺兒,用手一摸,癢癢的,還有點扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上,則是那花盤,周圍是被太陽曬得金黃的葉子,條理清晰,恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻!說它與世無爭吧,卻偏偏有著一米一上的身高,好一副傲骨!

          向日葵還有很多其他美麗動聽的名字:向陽花,葵花子,望日蓮,太陽花等。正如它的名字一樣,它總是對著太陽:清新的早晨,展開著笑臉迎接太陽;熱情的正午,坦然的對著熾熱的太陽;涼爽的晚上,又憐惜的目送太陽回家;然后,滿懷期望的度過漫長的黑夜,歡迎新一輪太陽升上天空……

          向日葵是樂觀的!即使是雨天,陰天,它也會像個孩子一樣左顧右盼,尋找哪怕是一絲陽光。

          向日葵是沉默低調的!它不與蓮花比清高,不與牡丹比高貴,不與芍藥比實用,它只在它那個夏天里,永遠追隨太陽。

          向日葵是堅強的!當火辣辣的`太陽暴曬大地時,嬌艷的玫瑰低下了頭,淡雅的茉莉折彎了腰,唯有向日葵,陽光越毒,它反而更有活力。

          向日葵是無私的!它把它的愛都給了太陽神。到了秋天,夏天的成果便是一粒?ㄗ,算是“夏華秋實”吧!

          我想做人就是這樣,既要樂觀,低調,又要堅強而無私。因為它叫向日葵,所以太陽是它唯一的信仰。人不是一樣嗎?心中只要一個信仰,便會有奇跡。

          我欣賞向日葵,我欣賞它的性格。我欣賞向日葵,我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實粉絲;它是草叢中的拔尖者;它是我的最愛——向日葵。

        欣賞作文600字 篇3

          生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。

          ——題記

          從一年級到現在教過我的老師很多,但是最欣賞的還是那位老師――楊玉紅老師。

          楊老師修長的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一只能說會道的嘴巴,烏黑的頭發(fā)披在肩上,她時而溫柔,時而嚴肅,時而幽默。

          上課時,他可嚴厲了。如果上課鈴聲響起時,班里還有竊竊私語,老師就會站在門口,用嚴肅的目光快速掃視全班,看到哪個同學說的最兇,便惡狠狠地瞪著他,過了一會兒,愛說話的同學終于感受到不自在,如坐針氈,教室里就慢慢就安靜下來了,直到全班安靜下來,楊老師才登上講臺開始講課。如果你在課堂上走神或在做小動作,老師會一聲不響地起走到桌邊“啪”的一聲敲一下桌邊,你便會立馬端坐靜聽。如果你不按時完成作業(yè),老師便會狠狠責罵他寫兩遍。

          楊老師特別關心我們。一次,一位同學因為覺得學校的飯不夠可口,便坐在班里,這時,楊老師看到了,便騎著他的那自行車,因為當時學校里集市比較遠,楊老師去了一個早自習,回來把包裹在衣服里的熱飯送給那位同學。

          楊老師還很溫柔。一次正在上課,一位同學突然暈了過去,老師二話不說抱起那位同學往醫(yī)療室跑去。而且給那位同學的家長打電話,過了幾天,老師,又大包小包的拎著東西去看望那位同學,叮囑他要多喝水。來到學校,老師又犧牲自己的休息時間為他補課。

          楊老師是一個睿智的人。不知為什么,每次聽他講課,總覺得他是個知識淵博的人,談吐間總是散發(fā)著自己獨特的氣場,微微收斂,并不張揚。他的腦袋里有很多關于語文、歷史等等的東西。

          這就是我欣賞的楊老師!我們大家都很喜歡她。

        欣賞作文600字 篇4

          勇氣是面對困難的無所畏懼;勇氣是面對制度的公正無私;勇氣是面對失敗的深刻反省。

          在我的心中,我們班長就是我學習的榜樣,作為班長的他,渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。

          勇氣是面對困難的無所畏懼

          “叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了,同學們紛紛走出了教室。然后,班長卻停不下手中的筆,看著書上的一道數學難題,筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭,擺出一副一知半解的樣子。時間一點一點的過去了,草稿紙也寫滿了筆記。可是,他仍然不放棄那道題目,直到解決為止。

          勇氣是面對制度的公正無私。

          上個星期,我們班的班規(guī)終于在班長的努力下完成了。班會課上,他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條,并作了詳細的講解。即使班長講得很認真,但我卻不以為然,并不重視。第二天的晚自修,我和同學正聊得很嗨,班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子,叫我們安靜。我首先安分了一點,后來便想:“班長,應該對女生管得比較松吧?”于是,又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課后,班長走到我的座位前說:“你們倆被記下來了,下節(jié)課別在講話了!鳖D時,我便有了一種小聰明失策的感覺:“原來,班長如此嚴格。”

          勇氣是面對失敗的深刻反省。

          還記得有一次,數學考卷發(fā)下來后,我和班長都得了一個不及格的分數。班長看著這張卷子,便自己把錯誤的題分析了一遍,又在旁邊寫在前進的方向,哪兒不該錯。而我只是看著這張卷子發(fā)愁,并沒有像他那樣做。

          生命中不能缺少勇氣,在人生的旅途中我們總會遇到各種挫折和磨難。這時候,我們需要勇氣來武裝自己,披荊斬棘,以到達人生的巔峰。

          擁有勇氣,你就有了風帆,一路乘風破浪;擁有勇氣,你就有了開道的長戟,一路過關斬將;擁有勇氣,你才擁有完整的人生。

        欣賞作文600字 篇5

          “鑿不休則溝深,斧不止則薪多!薄}記

          那次春天,下雨了,不斷奔跑,懂得了許多……

          “雨還在下,像在說話!蓖饷嫦掠炅,本來就很暖的天,更加悶了。我在做作業(yè),可因外面滴滴答答的雨,無法安心學習,更多的是因為我被一個難題難住了,不想再寫下去。我說:“那雨哪里有“‘天街小雨潤如酥’”啊,哪里有江南小雨的韻味?哎,不如出去走走吧!

          外面雨仍然在下,我打著傘走著走著,聽著雨擊打傘的清脆的滴滴答答聲。,大概走了20分鐘,雨仍沒有要停的意思!芭九尽,豆大般的雨滴砸到樹葉上,發(fā)出響亮而不間斷的聲音?耧L呼嘯,怒吼著撲在樹木身上。粗壯的樹干便不停地相互碰撞,嘩然作響。樹葉好像粘在枝上的便利貼,隨風起舞而飄然欲墜。大雨傾盆而下,如麻線般密集。不消片刻,地上就充滿了雨水。

          我慢慢地的,慢慢地的,竟放下了雨傘,感受天地的氣息,我的衣襟濕了,濕透了,我漫步在雨中,耳朵似乎癢癢的。看著天上的雨,我不管不顧,突然跑了起來,褲腳全濕了,我說:“讓風雨來的更猛烈些吧!”我仍然在奔跑,似乎在與雨作斗爭,我閉上了眼,感受天地。突然,我被地上的雨水絆倒了,摔了個狗啃泥,腿受傷了,我卻忍著疼繼續(xù)奔跑,仿佛著了魔。

          漸漸的雨小了,我也停了下來。我在這如夢如幻的世界中漫步,細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露,花瓣上綴了些水珠,顯得更加的艷麗。小草修長的碧發(fā)被雨潤濕了,發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了,每片葉子都包了一汪“淚水”。風一吹,“淚水”從葉尖滑落,有的則在葉子上轉了幾圈?,天空上留下了那七彩的笑臉,我也笑了……

          回到家,洗個澡,拿起筆,看著那難題,我文思泉涌,不一會就做出來了。

          經歷風雨,方見彩虹。

          我永遠欣賞那個堅持的自己,那個不顧風雨,奔跑的我……

        欣賞作文600字 篇6

          過年啰!各家各戶都喜氣洋洋,又忙碌著打掃和貼春聯。我家當然也不例外。在大年三十的早上,我在家門上貼上啦一副橫批為“共賀新春”的對聯,意思是希望中國人民都要慶祝我們中國人自己的傳統(tǒng)佳節(jié)。怎么慶祝呢?當然就是穿新衣,領壓歲錢和放煙花啦。

          我和弟弟買來好多煙花全都堆在家門口放好,就到一邊兒玩電腦啦?晌覀z都不能安下心,不一會兒又往門口張望。好不容易熬到啦晚上十點多的時候,弟弟實在是忍不住啦,就說想先那幾根玩,不會有事兒的。見姑姑不放心,我急忙附和著說:“姑姑,您就放心吧!我會看好弟弟的!庇谑,我倆拿啦一把“魔術棒”就蹦蹦跳跳的上樓頂啦。

          弟弟拿著煙花棒,我拿著打火機,小心翼翼的點燃啦引線。只見這根“魔法棒”“噼噼啪啪”地響起來啦。弟弟大膽地舞啦幾圈,這“魔法棒”居然還可以畫出美麗的圖案,線條過十幾秒才消失呢!我和弟弟興致盎然地玩兒起來,直到“魔術棒”都消失啦才回到家繼續(xù)看春節(jié)晚會。到啦十二點,我和弟弟終于如愿以償,纏著哥哥去放煙花啦。

          我們放的第一種煙花叫“幸;ōh(huán)”。這其實是一個花筒,上面有兩圈小孔。哥哥把引線點著后,內圈的小孔立刻放出啦煙花。這煙花就像噴泉一樣,直線上升再直線落下。僅有的些微不同便是噴泉的水是白的,而噴出的煙花是黃燦燦的;這煙花在落下的途中還會爆炸。就在煙花爆炸的時候,外圈的孔會同時放出寫銀線,肉眼看上去真是串串瞬間的幸;ōh(huán)!我們都驚訝極啦,想不到這小小的煙花竟有如此美妙之處!

          是啊,煙花的外表的確美麗,但它的美并不僅僅如此。煙花的作用永遠只是曇花一現,還沒來得及欣賞它的美麗,就在一陣電閃雷鳴中煙消云散,在世上只留下啦瞬間的美麗。煙花就像人生,比一場雷陣雨都還短暫,卻會展現出它光彩照人的一面。煙花是美麗的,它代表著著中國的傳統(tǒng)佳節(jié),也象征著我們短暫的人生!

        欣賞作文600字 篇7

          漆黑的夜空,我愿用那閃閃的星星點綴;空寂的原野,我愿用那茂綠的株草鋪墊;幽靜的園子,我愿用那纖美的芳香漫舞。

          只因你。

          “心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。”海倫凱勒,88個春秋有87年都是生活在昏黑無光的日子里,用自己的事跡寫成《假如給我三天光明》!叭旃饷鳌,對我們來說,這是一個可笑的夢想,對于海倫凱勒來說,這是她可望而不可及的。我們總是等到失去才懂得珍惜,那就晚了。曾有人說過,20世紀最偉大的有兩個人,一個是拿破侖,另一個就是海倫凱勒。

          浪花,你讓我明白了珍惜眼前。

          “采菊東籬下,悠然見南山。”轉眼之間,你帶我來到了一個漫山野花的地方,我仿佛看到了陶淵明正在喝茶賞花,我牽起你一起奔向那原野之中,花香四溢,蝴蝶隨風飄逸的裙擺一起舞動,與鳥兒一起歌唱,踏著希望奔向遠方,任風攜柔發(fā)曼舞,任花香攜裙擺歡舞。

          浪花,我好像明白了為何古人要舍棄名利而依山傍水了。

          “花謝花飛花滿天,紅香消斷有誰憐。”幼小的林黛玉因母親病逝而生活在賈府,看遍了勾心斗角,聽厭了阿諛奉承,你無意參與這渾水,只想靜靜尋覓。你知書達理,與賈寶玉可謂是青梅竹馬,兩情相悅,你只想靜待花開,可為何上天卻要你這奇女子遭受如此悲慘的經歷。我不禁潸然淚下。

          浪花,我要如何理解這番情誼。

          點點滴滴透入我心,密密麻麻陷入我心。

          浪花,你帶我鳥瞰那遠方的海倫·凱勒,讓我不再因一點挫折就望卻止步。

          浪花,你帶我體味那陶淵明所說的那份閑適,讓我不再看重那些功名利祿。

          浪花,你帶我探訪《紅樓夢》,讓我明白黛玉的苦楚。

          浪花啊,浪花,你可知道,雖無言,卻足矣。你就是我心靈的伴侶,帶我體味人生百姿態(tài)。

        欣賞作文600字 篇8

          在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中,涌現出無數的風云人物。而我最欣賞的一位名人,是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的東坡先生。

          我欣賞他“不知廬山真面目,只緣身在此山中”的豁達聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個文學世家,他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右,他便進京應試。意氣風發(fā),聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨步天下”之人,一時聲名大噪,朝堂之上,眾人稱好。上天給予了他過人的天資,但他卻勤奮好學,年紀輕輕思想卻已如此開闊深遠,日后才得以在中華詩壇大放異彩,獨樹一幟。

          我欣賞他“大江東去,浪淘盡千古風流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會挽弓如滿月,西北望,射天狼”的赤子之心,但因“烏臺詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出,以“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?”,在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天,多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振,而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中,縱情于祖國大好河山,一路歡歌,留下了一篇篇不朽名作。

          我還欣賞他留下的中國古典文學中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風景名勝——惠州西湖。當年蘇軾被貶至惠州,他絲毫沒有對功名成就有所不甘與惋嘆,命運如此,不如看破紅塵,瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨一無二的荔枝,寫下“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”的美好憧憬。后來世人為紀念他,在西湖修建了東坡紀念館,在湖光漣漪,花紅柳綠的映襯下,它一如安靜獨立地矗立著。而館內東坡先生的書法,大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現在世人面前,中國詩詞的星空因蘇軾的文學作品而更加璀璨。

          當我們今天抬頭仰望夜空時,你會發(fā)現那輪明月歷經歷史風云,還是那么皎潔柔和,但也有陰晴圓缺之時。但當年那個倚竹杖,踏芒鞋,笑容從容灑脫的人,在月光下吟誦出一生的傳奇……

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