【必備】欣賞的作文400字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的欣賞的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文400字 篇1
說(shuō)起那件事,我仍歷歷在目,覺(jué)得好笑之極。你要問(wèn)我為什么?來(lái),坐下來(lái)慢慢跟你道來(lái)。
那是去年暑假的一天,馬上就是我的八歲生日啦!吃過(guò)早飯后 爸爸、媽媽帶我去人民公園玩。我問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)骸敖裉於纪媸裁茨兀俊彼麄兟?tīng)了異口同聲地說(shuō):“今天你想要玩什么,我們就讓你玩什么,只要你這個(gè)“小壽星”喜歡!闭f(shuō)完我們就直奔“激流勇進(jìn)”而去。我們先坐上了一條小船,小船慢慢地前進(jìn)著,過(guò)了一會(huì),我們的小船即將要上坡,我的心里緊張極了,媽媽看見(jiàn)我這樣,就溫和地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要緊張,只要手抓住扶手就好了!睕](méi)等媽媽說(shuō)完,我們就開(kāi)始上坡了,上坡時(shí),小船是慢慢地上去,然后飛快地下去了,下去時(shí),水花濺了我們一身,我們個(gè)個(gè)都變成了一只只“落湯雞”, 我們你看看我,我看看你,情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)我們又玩了“海盜船”、“太空漫步”、“雙人自行車(chē)”等項(xiàng)目,但我都覺(jué)得沒(méi)有“激流勇進(jìn)”好玩。
從那天起,一想起我們每個(gè)都像“落湯雞”似的樣子,我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
欣賞的作文400字 篇2
我最欣賞的一個(gè)人是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說(shuō),令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情,更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個(gè)貧苦的家庭,不公正的命運(yùn)從他生命中奪走了許多許多。然而,無(wú)論面對(duì)敵人的皮鞭,還是面對(duì)敵人的子彈,無(wú)論面對(duì)慘烈的戰(zhàn)斗,還是面對(duì)恐怖的病魔,保爾從未屈膝投降過(guò)。他在全身癱瘓、雙目失明后,曾想到過(guò)自殺,但很快就戰(zhàn)勝了自己。他感慨:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),它不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)橛顾锥呃!凹词沟搅松顚?shí)在難以忍受的時(shí)候,也要想辦法活下去。”這是保爾對(duì)自己的鼓勵(lì),也是他面對(duì)困境所采取的態(tài)度。
保爾生活的時(shí)代是一個(gè)充滿了罪惡的時(shí)代,但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一次次的挑戰(zhàn),從未感到過(guò)絲毫的膽怯。與他相比,我們今天的生活是多么幸福啊?墒,現(xiàn)在有些年輕人當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就灰心喪氣,甚至草率地結(jié)束自己的生命,這是多么可惜啊。
我欣賞保爾,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我克服困難,活出有意義的人生。
欣賞的作文400字 篇3
未來(lái)的世界
我做了一個(gè)夢(mèng),你猜,我夢(mèng)見(jiàn)了什么?就是未來(lái)的世界!你能想象到那里的.房屋都在哪兒?jiǎn)幔克鼈兌纪ㄍ☉覓煸诹丝罩小R驗(yàn)橛幸粋(gè)結(jié)實(shí)的鐵桿子把它們掛了起來(lái),這樣既可以節(jié)省陸地面積又可以晚上聽(tīng)到優(yōu)美的催眠曲呢!還可以和樹(shù)上的小鳥(niǎo)交流。對(duì)了,連現(xiàn)在最大的沙漠也穿上了綠裝,這都是人們的功勞。告訴你,連這里的人類(lèi)都變了,他們變得比以前更加知道環(huán)保了呢!
在動(dòng)物界里,大熊貓是變化最大的一類(lèi),它們那兩個(gè)黑眼圈消失了。這是因?yàn)樵谝郧暗哪莻(gè)世界里,大熊貓成天想著要少吃點(diǎn)兒竹子,因?yàn)橐郧暗哪切┤祟?lèi)太不注意環(huán)保了,地球上的樹(shù)木都被破壞了,所以大熊貓們就少吃了點(diǎn),要為地球省下一片綠洲,直到晚上,大熊貓們都餓得睡不著覺(jué)了,就這樣一天連著一天,大熊貓就熬出了黑眼圈兒?稍谶@個(gè)未來(lái)的世界里,大熊貓愛(ài)吃多少竹子就吃多少,終于,大熊貓的黑眼圈消失了。
叮叮鬧鐘響了,驚醒了我的睡夢(mèng)。!要是現(xiàn)在的地球和未來(lái)的地球一樣的美那該多好啊!
欣賞的作文400字 篇4
打開(kāi)我的筆記本扉頁(yè),映入眼簾的是九個(gè)打字——“年輕不應(yīng)該平凡!γ鳌,說(shuō)起這句話,還有一段故事。
那是五年級(jí)的時(shí)候,我期末考試只得了85分,我心里暗暗自慶,不錯(cuò),85分,我在班上算中等生,所以這次能有85分非常高興,就在我洋洋自得的之時(shí),語(yǔ)文老師楊老師把我叫了過(guò)去。她問(wèn)我的第一句話是“怎嬤樣?覺(jué)得這次考得怎樣?”我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,可老師的臉卻嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“我覺(jué)得你這次不怎嬤樣,完全可以上90分,基礎(chǔ)題不該錯(cuò)的都錯(cuò),太粗心了!”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她,她打開(kāi)第一頁(yè),寫(xiě)上“年輕不應(yīng)該平凡!γ鳌,“你回去好好體會(huì)這句話!”老師和藹地說(shuō)!澳贻p不應(yīng)該平凡。”難道老師希望我做一個(gè)不平凡、敢超越、更出色的我?從這時(shí)開(kāi)始,我發(fā)奮苦讀。
遇挫折時(shí),這句話激勵(lì)我;驕傲?xí)r,這句話警告者我......終于,功夫不負(fù)有心人,在中考是,我獲得了成功,總分全班第一!
我欣賞這句話,我感謝這句話,我喜歡這句話......我沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我的希望,做一個(gè)更出色,不平凡的我!
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