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        時(shí)間:2022-09-09 11:27:03 欣賞 我要投稿

        【精華】欣賞的作文600字合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】欣賞的作文600字合集5篇

        欣賞的作文600字 篇1

          夜晚,我坐在書(shū)桌前,聽(tīng)著窗外行人車(chē)輛來(lái)往的聲音。

          今晚,月色朦朧,我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去,天空中下起了毛毛細(xì)雨。“唉——!”我嘆了一聲,想起了一些不愉快的事。我一臉憂(yōu)郁的坐在椅子上,往書(shū)桌那看去。一本放了許久未動(dòng)的相冊(cè)引起了我的注意。我拿起相冊(cè)翻了起來(lái),翻著翻著,一張照片把我的目光拉了過(guò)去。照片里是我的一個(gè)朋友,她微笑著,旁邊還有我。我很平靜,臉上找不出一絲笑容!肮!”我笑了起來(lái),因?yàn)樗,她那迷人的笑。此時(shí)我再往窗外看去,天空中雖下著小雨,但感覺(jué)是跳動(dòng)的音符,歡樂(lè)的音符。

          我的朋友,她不僅樂(lè)觀(guān),還很幽默。就是因?yàn)橛辛怂,我的生活才增添了一絲燦爛的色彩。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),她就會(huì)來(lái)安慰我,逗我笑。每當(dāng)看她那樂(lè)觀(guān)的笑容,我也就變得樂(lè)觀(guān)了。我要學(xué)她,學(xué)她的樂(lè)觀(guān)精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運(yùn)會(huì),我和她一起參加了“兩人三足”。本來(lái)我們可以拿第一的,可在比賽過(guò)程中出了些問(wèn)題,所以只拿了第二名。我有點(diǎn)不開(kāi)心,她好像看懂了我的心思,笑著說(shuō):“呵呵,沒(méi)什么的,重在參與嘛!不過(guò),的確有點(diǎn)可惜!”我聽(tīng)了她這番話(huà),心情立刻好了。我笑著對(duì)她說(shuō):“嗯!下次一定拿第一名!就算沒(méi)拿到,也不泄氣!”她也笑著說(shuō):“好!”還有一次,也是在小學(xué)。那時(shí)英語(yǔ)考試的成績(jī)公布了,我竟然考的不及格!放學(xué)后,我和她一起回家,我走著走著,哭了!澳阍趺戳?”她急著問(wèn)!皢琛矣⒄Z(yǔ)考試考的不及格!嗚嗚——!”她笑著說(shuō):“這有什么的,下次努力就好啦!別哭了!蔽也粮闪搜蹨I,帶著點(diǎn)哭腔說(shuō):“你考了95。5!我呢!不——及——格!彼f(shuō):“哈哈!我也考過(guò)不及格啊!那又怎樣!我現(xiàn)在不是及格了?盡力就好了!”我笑了笑,臉上浮現(xiàn)出了笑容:“嗯!”

          她很樂(lè)觀(guān),讓我懂得了樂(lè)觀(guān)的正真含義。她還教會(huì)我了遇到挫折時(shí)不要只顧著傷心,要堅(jiān)強(qiáng)!我要學(xué)她的樂(lè)觀(guān)精神,做個(gè)天天開(kāi)心的人!

        欣賞的作文600字 篇2

          一個(gè)人有很多面,對(duì)著同學(xué)是一面,對(duì)著老師是一面,對(duì)某人又是另一面。你的身邊有沒(méi)有這的人呢?哈哈,我身邊就有。

          說(shuō)起她,我們班可是無(wú)人不曉,就平常沉默寡言,不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說(shuō)上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。

          多重人格——之對(duì)老師

          在老師們的心目中,她大概是一個(gè)知書(shū)達(dá)理,成績(jī)優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧!上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)仔細(xì)完成,英語(yǔ)詞匯量大,語(yǔ)文作文寫(xiě)得好……她跟老師說(shuō)話(huà)永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語(yǔ)的,又能干,老師安排的事情她總是力求完美,做到最好。

          多重人格——之對(duì)同學(xué)

          “快點(diǎn),上課了,回到座位上,把桌子整理好,把你們的book(書(shū))拿出來(lái),quicklly(快點(diǎn)),不然就扣分了!”這樣的話(huà)是很常聽(tīng)的,放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對(duì)同學(xué)有這樣囂張的一面外;她還有對(duì)同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面,在檢查錯(cuò)題本時(shí)。

          “把你的糾錯(cuò)本拿出來(lái),這都四天了,你只錯(cuò)了兩道題?還沒(méi)有錯(cuò)解,也沒(méi)有錯(cuò)因和感悟,你到學(xué)校來(lái)是來(lái)混日子的嗎?扣分!”哎呦,又開(kāi)始了“女漢子”模式。

          多重性格——之對(duì)親密的朋友

          “你就陪我去嘛,好不好嘛?”只見(jiàn)她兩只手抓住我,兩眼淚汪汪地看著我,眼里泛著星星水光!昂冒桑冒,走著!蔽抑缓猛讌f(xié)了!芭兑 彼譀](méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見(jiàn)人都會(huì)憐惜她,不知道的還以為我欺負(fù)她呢!

          哎,她的多面我們班都見(jiàn)過(guò),不過(guò)不欣賞她呀!但是,我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因,她媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)診所,爸爸又在外地工作,無(wú)法照顧她們母女。平常診所忙不過(guò)來(lái)時(shí),都是她幫助她媽媽做家務(wù),煮飯。她的成績(jī)卻依然是那么的優(yōu)秀。

          我身邊這樣的人并不多見(jiàn),但她卻偏偏是一個(gè)另外,其實(shí)這樣并不是虛偽,而是知道如何轉(zhuǎn)換自己,變得人見(jiàn)人愛(ài),懂得保護(hù)自己。有時(shí),隱藏在“女漢子”面具下,有一顆脆弱的心。

        欣賞的作文600字 篇3

          可樂(lè)大家應(yīng)該不陌生吧,又甜又可口,我最喜歡喝可樂(lè)了。其中有一瓶可樂(lè),讓我懂得了偉大的愛(ài)。

          那是一個(gè)炎熱的夏天的午后,太陽(yáng)像個(gè)火球一樣掛在天空,所有的一切都快要蒸發(fā)掉了。我跟伙伴們?cè)跇堑紫峦婊遘?chē),不一會(huì)了,我們就大汗淋漓,頓時(shí)我覺(jué)得口渴得要命,我想回家喝水去,可是又一想:如果我回家去喝水了,伙伴們也都解散了,不玩了,那該怎么辦呢?

          就在這時(shí)我看到遠(yuǎn)處走來(lái)了兩位奶奶,哦,一位就是我的奶奶,太好了!我就讓奶奶給我買(mǎi)瓶可樂(lè)喝吧!我二話(huà)不說(shuō)就上去給奶奶說(shuō):“奶奶,我渴了,快點(diǎn)給我買(mǎi)瓶可樂(lè)吧!”奶奶猶豫了一下說(shuō):“我今天沒(méi)帶錢(qián)呀”,我一下子顯得不高興了,心想:“奶奶就是小氣,不想給我買(mǎi)可樂(lè)喝,就找借口。于是我拿出了我的殺手锏——撒嬌“奶奶,我快渴死了,快給我買(mǎi)瓶可樂(lè)喝吧,快點(diǎn)吧!”奶奶想了想說(shuō)道:“好吧,我?guī)闳ド痰曩I(mǎi)”我高興的跳起來(lái)。

          到了商店,我拿了一瓶我喜歡喝的冰鎮(zhèn)可樂(lè)。奶奶從兜里面掏出了一個(gè)手帕,慢慢的解開(kāi)了手帕,我看到里面全是些零錢(qián),有幾個(gè)一塊地和幾個(gè)五毛錢(qián)。奶奶數(shù)了三塊錢(qián),給了售貨員,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,只顧著自己的一時(shí)痛快,我喝著又涼又甜的可樂(lè),心里高興極了。我感覺(jué)我身體里的每一個(gè)毛孔都涼透了。

          正當(dāng)我要再去玩的時(shí)候,剛才跟奶奶一塊出來(lái)的那個(gè)奶奶說(shuō)道:“浩浩奶奶,你不是要去買(mǎi)藥嗎?我們快點(diǎn)走吧!”只見(jiàn)奶奶不好意思的說(shuō)道:“我今天帶的錢(qián)不夠了,你先去吧!”我一下子呆在那了,原來(lái)奶奶拿這些錢(qián)是打算買(mǎi)藥的.。我想起了:“這幾天奶奶一直說(shuō)自己腰痛,有時(shí)坐著都起不來(lái),讓我拉她一把。而我今天居然把奶奶買(mǎi)藥的錢(qián)給買(mǎi)可樂(lè)了”我心里難過(guò)極了,我真想給奶奶說(shuō)聲對(duì)不起,但我實(shí)在是沒(méi)有勇氣啊!

          那一次,我懂得了奶奶的愛(ài)。

        欣賞的作文600字 篇4

          大自然是生命的搖籃,哺著無(wú)限的生靈,讓她們生機(jī)盎然,絢麗多彩。

          “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。

          春天是百花盛開(kāi)、萬(wàn)物生輝的季節(jié),春是陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃。我愛(ài)這欣欣向榮的春天,更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的春景。

          春的第一束光線(xiàn)報(bào)道黎明,碧空中飄浮著朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞,打破了天空的寧?kù)o。伶俐可愛(ài)的小燕子再也按捺不住,在歡快地唱著歌。

          夏天的炎熱,蟬在樹(shù)上知了,知了……地叫著,像在述說(shuō)一個(gè)古老的故事,一棵棵向日葵將在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

          夏天的雨,天空象一層薄薄的紗巾籠罩著,一切都不清楚,雨水順著斜坡匯成小溪,流進(jìn)下水道里,發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音,好象在演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。我愛(ài)夏天的火熱更愛(ài)夏天的雨水。

          秋天的雨夜,深沉沉的夜,漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地,我輾轉(zhuǎn)不能寐,窗外,一道閃電劃破了漆黑,深沉的雷聲如同大炮轟鳴,使人恐懼,一道閃電,一聲清脆的霹靂,接著下起了瓢沷大雨,宛如天神聽(tīng)到了信號(hào),撕開(kāi)天幕,把天河之水傾注到人間。

          雨水帶著涼意,從朦朧的天空中,從浮云的云層中,從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下,像一位溫柔美麗的少女笑著向你飄過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崮δ愕哪,是那么的清涼舒適、快活。看到這雨的情景,你感到了嗎?

          在雪花紛飛的冬日,那漫天飛舞的雪花,如棉花,如柳絮一般的雪像蘆花一般的雪,像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞,飄悠悠地落下來(lái)。雪花像煙一樣輕,像銀一樣白,像玉一樣潤(rùn),親吻著久別的大地,大地穿上了婚紗,真美麗。雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)落在屋頂上,一會(huì)落在樹(shù)枝上,還不時(shí)地撞在行人的臉上,雪呀,你來(lái)悄悄,去得匆匆,帶來(lái)了美麗生動(dòng)的世界和一個(gè)輕松快樂(lè)的心情。

          美麗的大自然!它江山似錦,風(fēng)景如畫(huà),請(qǐng)欣賞大自然,那整體無(wú)一倫比的和諧的美吧!

        欣賞的作文600字 篇5

          在我們班,我最欣賞的人就是班長(zhǎng),雖然她的學(xué)習(xí)棒,成績(jī)好,但這卻不是我欣賞她的原因,而是上次她做的一件事深深地打動(dòng)了我,讓我看到了“活雷鋒”。

          那天,我們剛做完了體操,排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“有人吐了”。大家愣了一下,不約而同地往回看,只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地,我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后,問(wèn)題也隨之而來(lái)——誰(shuí)來(lái)清掃那灘臟物,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你望著我,我看看你,互相推讓?zhuān)菫┡K物又臟又臭,散發(fā)著令人皺眉的惡臭味,大家捂著鼻子、堵著嘴巴,眼神中都流露出不安的情緒,沒(méi)有人敢去打掃,所有的人都往后退,仿佛面前是一顆地雷似的,現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的,大家都沉默起來(lái)。

          正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候,一個(gè)人拿著拖帕跑來(lái)了。那就是班長(zhǎng)。她沒(méi)有像其他人一樣害怕后退,而是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊皺,大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的,模糊起來(lái),在我眼睛里竟然看到了一個(gè)身穿洗淡的了軍裝的人。我大吃一驚,嘴都張成了“○”型,覺(jué)得不可思議,不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,只見(jiàn)視線(xiàn)又清晰起來(lái),那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是班長(zhǎng),怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉,好痛哦,我沒(méi)有做夢(mèng)啊!漸漸的,眼里的雷鋒又變成了班長(zhǎng),仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒,班長(zhǎng)清掃完了臟物,我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。

          班長(zhǎng)是我最欣賞的人,他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)

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