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      2. 欣賞的作文400字

        時(shí)間:2022-09-10 09:59:25 欣賞 我要投稿

        關(guān)于欣賞的作文400字合集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于欣賞的作文400字合集7篇

        欣賞的作文400字 篇1

          在校園里安全,隱患無(wú)處不在。最重要是讓同學(xué)們自覺(jué)地注意安全。在我們身邊,就發(fā)生過(guò)這樣的事情。

          那是一個(gè)雨天,天空下著大暴雨,因?yàn)檫沒(méi)鋪防滑墊,所以地面非常濕滑,大家都躲在教室里不敢外出。就在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)高年級(jí)的同學(xué),把走廊當(dāng)成了溜冰場(chǎng),在休閑地溜來(lái)溜去。突然聽到“哎呀”一聲,只看見(jiàn)他的頭撞在了墻角突出尖尖的部分,頓時(shí),他頭上的傷口足足有一個(gè)食指那樣長(zhǎng),一個(gè)食指那樣粗,目擊者還說(shuō),骨頭也看見(jiàn)了,真是可怕極了,老師馬上把他送到了醫(yī)院治療,幸虧沒(méi)有把腦袋撞壞,否則就會(huì)變成殘疾了,聽說(shuō)他就是游泳隊(duì)里的到搗蛋王,怪不得會(huì)有這樣的事情發(fā)生了!

          在我們學(xué)校里,追逐打鬧也是非常危險(xiǎn)的。你瞧,教室里的課桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分,老師們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn),咱們?cè)谧分鸫螋[的時(shí)候,被刺傷或刮傷那些重要部位,到時(shí)候,你就甭想再安心上好學(xué)了!

          其實(shí)老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),在課室里不敢追逐打鬧,當(dāng)時(shí)聽到這些說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué),遇到那些發(fā)生在身邊的案例以后,就感觸很多了,學(xué)校為了避免安全事故的發(fā)生,已經(jīng)在很多地方貼出警告標(biāo)語(yǔ),如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的還是讓同學(xué)們明白安全的得要性,要自覺(jué)提高安全意識(shí),減少意外事故的發(fā)生。安全!是世界上無(wú)處不在的!想避免事故發(fā)生,就得做好安全準(zhǔn)備,為早日將祖國(guó)成為平安祖國(guó)!

        欣賞的作文400字 篇2

          我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的一句話就是:“今日事,今日畢!

          就拿上一次做閱讀來(lái)說(shuō)吧。雙休日時(shí),別的同學(xué)都在使勁地趕閱讀,恨不得一天就把整本書寫完。我呢?盡管也在擠時(shí)間做,但進(jìn)展像老牛拉破車——慢吞吞的,自己還給自己找理由:明天再做吧。

          就這樣,我做一點(diǎn)磨蹭一點(diǎn),直到要上學(xué)了,閱讀還沒(méi)寫多少,只好連夜“加班”,字寫得龍飛鳳舞。媽媽檢查完我的作業(yè),表情嚴(yán)肅,狠狠地批評(píng)我:“你最主要的是合理安排時(shí)間,及時(shí)完成作業(yè),記住一句話:‘今日事,今日畢。’”

          后來(lái),我把這六個(gè)字貼在自己的書桌旁,當(dāng)作我的座右銘。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活上想拖拖拉拉時(shí),它就立即躍入我的眼簾。于是我又重新調(diào)整好自己的心態(tài),認(rèn)真堅(jiān)持著。

          現(xiàn)在,我終于領(lǐng)悟到這六字箴言的真正含義:“人生最寶貴最現(xiàn)實(shí)最有價(jià)值的是今天,只有今天,才屬于自己;只有今天,你才有百分百的支配權(quán);誰(shuí)把握好了今天,誰(shuí)就能駛向成功的彼岸;誰(shuí)拋棄了今天,誰(shuí)就被拋在冷漠的沙灘;誰(shuí)虛度了今天,誰(shuí)的美妙理想就會(huì)化為云煙;誰(shuí)糟蹋了今天,誰(shuí)的.青春花朵就凋零了一瓣。請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的今天吧!

          如今,我對(duì)這句話的理解,也越來(lái)越深刻,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。

        欣賞的作文400字 篇3

          沒(méi)到這個(gè)節(jié)日,我總得向母親表示一下,表示我的孝心,表示作為多年兒女的我的感恩。

          所以,我要做一些事情,給媽媽一個(gè)個(gè)驚喜。想想媽媽們?cè)撚械亩加,她平日里唯一的嘮叨就是我的成績(jī)了。于是我打算就從成績(jī)這方面給媽媽一個(gè)驚喜。

          今天正好考試數(shù)學(xué),一次周練,我就打算以這次周練入手,把周練做得好好的,但是,絕不能抄襲,我要憑著我自己的能力,考上90分,總是是100分的哦。所以,我在這段時(shí)間費(fèi)盡了精力,做了足夠的準(zhǔn)備,一定要考好這次周練考試。今天的下午,試卷發(fā)下來(lái)了。一張很清爽的數(shù)學(xué)試卷,就題型而言,總共就3種題型,一種選擇題,一種填空題,一種計(jì)算題。

          我沉下心來(lái),從選擇題開始做起,感覺(jué)這些題目都挺簡(jiǎn)單的,因?yàn)槲移綍r(shí)上課都認(rèn)真聽講了,有問(wèn)題都被我及時(shí)問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)給解決了。所以我做題很輕松,一個(gè)一個(gè)得做了過(guò)去,沒(méi)多久這些題目很快地被我做完了,心情頓時(shí)舒暢了許多。但是老師平時(shí)教過(guò)我們做完了試卷不要那么急著交試卷,不妨多花點(diǎn)時(shí)間好好的檢查檢查。我重新把沒(méi)道題目再檢查了一篇,果不其然,真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的題目,不是我不會(huì)做,而是我太粗心的原因了。我趕忙改過(guò)來(lái),心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我交試卷給老師改去了

          結(jié)果出于意料,我竟然得了100分,竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)。我太高興了,我終于用我真是的高分成績(jī)給媽媽看了。在這個(gè)母親節(jié)里讓媽媽知道我的成績(jī)這么好,她一定會(huì)高興的。

        欣賞的作文400字 篇4

          今天是星期六,中午我和阿芳想喝椰子水,正好,我家有一個(gè)椰子,那就殺了吧。

          我們拿刀、椰子就出去了。然后我們就開始?xì)⒘,可是椰子好難殺,殼硬硬的,對(duì)于我和阿芳來(lái)說(shuō),天呀,一點(diǎn)力都用不上,而且旁邊我們還擔(dān)心別人會(huì)看到說(shuō)我們笨什么的呢。

          基本上我們整個(gè)殺椰子的過(guò)程都非常緊張,因?yàn)橐瑲ぬ玻覀儍蓚(gè)人都拿它無(wú)能為力,而且只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我們都想罷工。

          可是不能說(shuō)不殺就不殺,所以我們開始模仿大人殺椰子的方法,我拿起刀向椰殼砍去,才砍了兩刀手就酸了,接著,阿芳用刀尖的那里撬椰殼,雖說(shuō)是一個(gè)孔隙一個(gè)孔隙,可還是沒(méi)力把殼從椰身上扒下來(lái),所以又接著撬。

          后來(lái),我們你兩刀往椰殼的頭那砍,又往椰殼屁股那砍,雖說(shuō)也有成效,但我們畢竟是第一次殺椰子,不是很會(huì)殺,又怕別人笑,所以我們一直心情緊張,像作賊那樣。

          最后,我們費(fèi)了九牛二虎之力把椰子殺好了,喝到了甘甜的椰子水和爽口的椰子肉,開心極了。

          通過(guò)這次的殺椰子,我知道世界上所有事情,當(dāng)你看到別人做的時(shí)候,你覺(jué)得它簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),但當(dāng)你也同樣做這件事時(shí),你一定會(huì)覺(jué)得它也是一種勞動(dòng),一種辛苦,甚至你會(huì)覺(jué)得它不是那么簡(jiǎn)單。

        欣賞的作文400字 篇5

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……

          “喂,快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了,只聽見(jiàn)“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。

          我的心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?僧(dāng)時(shí)我太緊張,又缺乏承認(rèn)的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。

          我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還就是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

          接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花就是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”

          我呆呆地站著,心里又就是懊悔,又就是慚愧,覺(jué)得自己做錯(cuò)了,以后改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。

        欣賞的作文400字 篇6

          在人的一生中,為人處事是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)并掌握的。學(xué)做人和處事最重要的就是欣賞,欣賞就是:欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。

          如果沒(méi)有欣賞,又怎么會(huì)有蘇軾的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果沒(méi)有欣賞,又怎么會(huì)有韓愈的“五月盛開的榴花紅似火,綠葉掩映著初結(jié)的小果”的細(xì)致?如果沒(méi)有欣賞,又怎么會(huì)有柳宗元的“從小西行百二十步,隔篁竹、聞水聲、如鳴佩環(huán),心樂(lè)之”的欣喜?如果沒(méi)有欣賞,又怎么會(huì)有袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的自然?

          雅致和細(xì)致在我身上一點(diǎn)都顯不出來(lái),我的性格一直是活潑開朗樂(lè)觀,很隨性,可以說(shuō)跟雅致一點(diǎn)都不沾邊;我雖然上課認(rèn)真聽,但是考試總是處于80到90之間,這是為什么呢?因?yàn)槲胰鄙俚氖羌?xì)致。所以,我應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾的雅致,學(xué)習(xí)韓愈的細(xì)致。

          欣賞,不僅是完善自己,更是贊賞別人。

          我欣賞岳飛,是因?yàn)樗兄鵀閲?guó)捐軀的志氣;我欣賞諸葛亮,是因?yàn)樗兄跎袢说臋C(jī)智;我欣賞李白,是因?yàn)樗兄蛔矸叫莸挠職?我欣賞林黛玉,是因?yàn)樗兄?xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照,是因?yàn)樗兄鴾厝嵬褶D(zhuǎn)的性情。

          世間處處有欣賞,生活中從來(lái)就不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,你又欣賞誰(shuí)呢?

        欣賞的作文400字 篇7

          其實(shí),并非只有偉人、名人才值得欣賞,在我們身邊就有許多人值得我們學(xué)習(xí)的?鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)向周圍的人學(xué)習(xí),他說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!薄耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!泵總(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光去看人,而不應(yīng)帶著挑剔、嫉妒的心理去看人。

          比如,我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞,他寫得一手好字,真令我羨慕。再看看我的字,寫得潦草和稚嫩,他每天總喜歡在課余時(shí)間,在草稿本上練一面字,認(rèn)認(rèn)真真地寫,天長(zhǎng)日久,就練就了這一筆漂亮的字,別人只能“望字興嘆”,他的那種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有,我們班張武同學(xué),他雖然個(gè)子小,但打球的時(shí)候非常的投入,投球時(shí)總是比了又比,瞄了又瞄,投十個(gè)往往至少進(jìn)六七個(gè)。他的那種做事認(rèn)真的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          還有我們班的班主任向老師,打球打得非常好,是我看到的籃球高手。有一次,我們班上體育課,向老師說(shuō)打一場(chǎng)籃球,我總算親眼看到如此靈活多變、得心應(yīng)手的運(yùn)球技藝,那才叫厲害,運(yùn)球時(shí)我們很難摸請(qǐng)他的運(yùn)球路線。那里有空擋,他就風(fēng)馳電掣般的鉆往哪里。他的運(yùn)球技巧,令在場(chǎng)的每個(gè)人都羨慕不已的。

          我們班的姚浪同學(xué),他雖然成績(jī)差,但非常的大方,你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了,只要不是貴重的東西,他不會(huì)向你提出半個(gè)“賠”字。他有一顆寬容之心,他很會(huì)理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)。

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