有關(guān)欣賞的作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
走進(jìn)音樂的世界，我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進(jìn)入我的耳朵。那就是《月光曲》。
在《月光曲》柔弱的音調(diào)中，我聽出了貝多芬的悲傷，他一個人獨(dú)自在一個小屋里，面對著雙耳失聰?shù)膽K痛事實(shí)，彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚(yáng)的歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅(jiān)強(qiáng)和失落。
在優(yōu)美的音符中，我聽出了李清照的婉約與堅(jiān)強(qiáng)。她在宋王朝腐的敗的危急時刻，對茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒有失去“生當(dāng)作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂傷。
我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時不舍的心情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識，來此后才萍水相逢，卻一見如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒有因此對生活失去希望，在他50多歲時，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”來抒發(fā)自己的憂愁。
我聽出了蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng)，那種寂寞和對家鄉(xiāng)親人的思念有誰能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無助。
在《月光曲》悠揚(yáng)的音調(diào)中，我感悟到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰?shù)那闆r下，作出震撼人心的一個個音符，這是一種何等的精神?
在寂寞人靜的時候，點(diǎn)著微弱的燈光，聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡，那是一種何等的意境。
欣賞的作文 篇2
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，在赤色陽光的照耀下，一道彩虹懸掛在天空。
紅色，代表活力，代表青春飛舞的熱血，在運(yùn)動場上，那火紅的熱血流貫了我的全身，我感受到了紅色的熱情，體會到紅色的魅力。
橙色，代表友情，代表畢業(yè)時依依惜別的淚花，在寒暑假前，我們都會握手、擁抱，期盼下學(xué)期的`到來，我感受到了橙色的友誼，觸摸到橙色最獨(dú)特的一面。
黃色，代表閃耀，代表你在花叢中艷壓群芳，是金色就總會有發(fā)光的一面，人應(yīng)有自己獨(dú)一無二的一面，我感受到了黃色的璀璨，知道自己是無法替代的。
綠色，代表健康，代表著生命中的頑強(qiáng)。蘭花在泥石流中綻放出那最美麗的一面，使我感受到了綠色的精神，領(lǐng)悟到生命的真諦。
青色，代表沉默，代表欣賞，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，學(xué)會默默欣賞別人的美，青色使我感受到各式各樣的美麗，體會到每個人都會散發(fā)出不同的光彩。
藍(lán)色，代表寬容，代表理解，能饒人處且饒人，別人也會有自己的苦衷，藍(lán)色讓我學(xué)會了如何包容，如何理解，感受到什么是辛酸苦楚。
紫色，代表幽默，代表神秘，學(xué)會在苦難中尋找唯一的快樂，學(xué)會如何保守秘密，讓我學(xué)會面對困難永不低頭，領(lǐng)悟到人要保留點(diǎn)神秘感。
彩虹，我欣賞你，你教會了我如何做人，七色的彩虹陪伴著我一路成長！
欣賞的作文 篇3
我是一個欣賞我自己的人，我欣賞我的長相、口才、幽默，欣賞自己的善良、認(rèn)真。
我欣賞自己的長相。我雖然個子不高，但很帥氣，讓萬人著迷。我高高的鼻梁上架著一副黃色的眼睛，看著十分斯文也很有學(xué)問，大家總是叫我“小博士。
我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一樣，把弟弟罵哭了，弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來。還有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像機(jī)槍一樣，直接朝他轟去，讓他接不住我一句話，他啞口無言。一生氣，走進(jìn)一個房間，隨手把門重重一關(guān)，在房間里一個人大哭起來。
我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我，我都會哭，但是如果有人用眼睛看著我或用一個笑話，我都會笑出來。特別是我還會在哭的時候笑出來，一邊哭一邊笑，讓別人突然覺得哭笑不得。有時我會把我的兩顆大門牙露出來，逗大家開懷。媽媽有時看到了就會說：“你的大門牙長的那么長肯定有福�！笨晌腋杏X自己像一只小白兔，所以也常用自己的兩顆門牙逗大家開心。
我欣賞自己的認(rèn)真，每次我有一本好看的書，我都會聚精會神地看起來，有時連放學(xué)我都不知道。直到別人對我說：“放學(xué)了，你還不去吃飯嗎？”這時我才能從書的海洋里遨游回來。有時我還會廢寢忘食地看書。一次，班的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他對我說：“你真認(rèn)真，連飯都沒吃還在看書�！蔽視t虛的說：“哪里，只是這本書太好看了�！币�?yàn)閻劭磿业拈喿x水平、作文水平，那可是提高很快。
欣賞自己，讓我自信，欣賞自己，讓我快樂，欣賞自己，讓我努力前進(jìn)。
欣賞的作文 篇4
平常的一天會是怎樣平常呢?
星期五的下午，我上完最后一節(jié)課后，嘴里不由得哼起歌兒來。
“什么事啊，樂成這樣?”同桌看了看我問。
“你忘了嗎，明天是周末啊，明天啊，媽媽要帶我出去玩!”我樂不可支地大聲嚷著。
我這一嚷，使教室頓時熱鬧起來。同學(xué)們像往常的星期五一樣，一邊收拾書包，準(zhǔn)備回家，一邊歡快地談笑著：“今天老師可大發(fā)慈悲，這些作業(yè)估計(jì)今晚8點(diǎn)就能完成。今晚啊，我可要好好睡一覺!”
“至于我嘛，明天要實(shí)實(shí)在在地睡一覺”，要知道，這四天晚上我?guī)c(diǎn)才睡，連熊貓眼也出來了!
“你們這些懶蟲，就知道睡，睡，睡，我就不，今晚我要爭取把作業(yè)完成，明天好好玩一番!”
“哈，哈……”同學(xué)們哄然大笑，然后一個個背起書包準(zhǔn)備回家。
真是天有不測風(fēng)云。正當(dāng)大家背起書包要往教室門口走出去時，形勢發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)折――班主任匆匆走來……
“糟糕”，我的心一沉，無可奈何地回到座位。教室頓時變得沉悶起來，剛才那股歡樂勁兒已經(jīng)跑得無影無蹤。大家都為周末的美好而擔(dān)憂!
果然如此，班主任未走,
英語老師早在門口等候，等班主任走了后，英語老師便“噔噔噔”地走上講臺，在黑板上寫著：“英語作業(yè)”……
你看，各種各樣的作業(yè)從天而降。本來應(yīng)該有個美好的周末，現(xiàn)在卻變成煩惱!我彷徨，我憂慮，我苦惱，我厭倦……
天漸漸地黑了，時針已指向了5點(diǎn)半。老師們的作業(yè)總算布置完。沉重的作業(yè)就像一塊鉛，把我們的心壓得沉甸甸的，我們總算能回家，垂頭喪氣地回家，垂頭喪氣地談?wù)摚?/p>
“今天晚上別想睡早覺了!”
“至于我嘛，更不用提，還想出去玩。哼，夢想!”
這個周末不再屬于我們的，不知什么時候，周末能再回到我的身邊。
唉，這一切其早預(yù)料，這樣的星期五多的是。
平常中似乎又帶著些不平常，校園又回到沉寂中……
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