精選欣賞作文400字合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文400字 篇1
今天是元宵節(jié)，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這里要舉行白城市第三屆煙火晚會。
六點三十會，十多米長的鞭炮點燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會開始了，只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開了，夜空中出現(xiàn)了一派雄偉壯觀的場面，無數(shù)個綠色的小球形成了一個“大傘”，而每個小球又炸出了黃色的“珍珠”，
像一棵綠樹開著黃花，洋溢著春天的氣息，好一個“春色滿園”，真美極了！我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著長長的尾巴，帶著叫聲在空中鉆來鉆去。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食，十分有趣。
與此同時，又一簇禮花直入云宵炸開了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著長長的尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時而又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時暗淡無光吧。
不知不覺地，快一小時了，我回頭問爸爸：“為什么用這么多錢來買禮花呢？”爸爸說：“現(xiàn)在人民富裕了，家鄉(xiāng)繁榮了，這是在祝賀昨天的成績，也是祝愿家鄉(xiāng)的明天像禮花一樣美好�！�
我心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)��！祝您前程似錦，盛世如花！”
欣賞作文400字 篇2
我最敬佩的人是我的同班同學李亦凡。他個子跟我差不多，烏黑烏黑的眼睛上面有著一對又黑又濃的眉毛，真像兩把刷子。他在我心里還真有兩把“刷子”。
李亦凡對詩詞很感興趣。在班里舉行的小型詩詞大會上，只要和李亦凡一組的，就會特別幸福、簡單地第一個到達百分。在年級大海選的試卷中，他獲得高分，所以就代表七班去參加校級比賽。在要開始之前，老師會給在場的80名選手各發(fā)一個答題器。答錯了，就要淘汰，讓剩下的人答題。因為李亦凡的知識淵博，就順利進入了決賽。這次李亦凡被分到3號位。從他的表情來看，李亦凡并不緊張，說明他胸有成竹。他臉上還掛著一絲喜悅，似乎在說：“我大顯身手的機會終于來了！”每次題目出現(xiàn)時，都聽到主持人的聲音“3號位選手請回答！”經(jīng)過一輪又一輪地過關斬將，最終出來了10個冠軍，其中就有李亦凡。
賽場上的李亦凡能那么自信淡定，離不開他平時的努力學習。李亦凡有一次百詞考試沒考到一百分，就哭了。大部分同學考到99就放棄了，李亦凡卻沒有。說明他很有上進心，我要向他學習這種精神。
我最敬佩的人是我的同班同學，跟我身高差不多的李亦凡。
欣賞作文400字 篇3
無憂無慮的童年，已隨著時光漸漸流逝，但想起那件充滿稚氣的往事，我還是忍俊不禁。
有一天，我從奶奶買的菜中“救”下了兩只小蝦。它們太可愛了，也許知道是我救了它們，只要我朝魚缸一看，它們就會屁顛屁顛地朝我游過來，還吐起了小泡泡。有時小蝦好像被點了穴，一動不動，我輕輕地一敲魚缸，它們立刻又跳起舞來。我也跟著小蝦手舞足蹈，非常開心。
可是好景不長，沒幾天小蝦還是死了，我難過極了，舍不得將小蝦丟掉。我想起了《小兔湯姆》中舉行葬禮的一幕，便找來一個漂亮的盒子，在里面鋪上了一層柔軟的紙，輕輕地將兩只小蝦放入盒中，并央求媽媽陪我去院子挖一個洞，把盒子埋進了洞里。我還請媽媽在卡紙上寫了“兩只小蝦之墓”，豎立在上方。我心中默默祈禱：小蝦，你快點復活吧！過了幾天，我又拖著媽媽去看小蝦的墓地，用小鏟子把洞挖開，拿出盒子。媽媽一臉茫然地問我：“既然已經(jīng)埋了小蝦，為什么還要挖出來呢？”我天真地回答：“因為奶奶種下種子，能長出青菜，那我種下小蝦，小蝦也會重新長出來的......”我滿懷期待地打開盒子，奇跡并未出現(xiàn)，看到的是兩只紅色的小蝦。原來那幾天太陽高照，小蝦都被高溫曬熟了，散發(fā)出一股奇怪的味道。我捧著盒子，傷心地大哭起來......
現(xiàn)在想想，這件事不但有趣，還讓我懂得了生命是一去不復返的。正是這些有趣的童年往事，促使我一點一點地長大。
欣賞作文400字 篇4
一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學也認真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動作�？扇~志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續(xù)投入地講課。同學們更認真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。 可三、四年級時，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績優(yōu)異，贏得了老師的表揚。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀�。俊比~志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的'，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛看書，。可我呢？做好了作業(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
實驗二小 四（3）班 應思懿
欣賞作文400字 篇5
“叮鈴鈴，”鈴聲響了，語文陳老師拿了包卷子到了講臺前，邊報分數(shù)邊發(fā)卷子，我展開卷子，一個78分在陽光的照耀下顯得無比刺眼。
78分，對于一個從未考過80分以下的學生以為意味著什么？我不停的問自己。老師失望的表情在眼前揮之不去，我的心如同墜入了無底深淵。我的眼睛也無助的找不到一絲的光明。直到了放學，我的眼淚肆無忌憚的流了下來，在回家的路上，我的眼睛好像蒙了一層霧，我好像被擁擠的人群推著向前走。
終于到了家里，我坐在床上大哭起來，還把語文卷用力滾成球，扔入了垃圾桶中，心中這么也趕不走我自己的挫敗感。
我一言不發(fā)，呆呆地望著窗外的天空一點點陰暗，眼淚也一點一點流了下來。
“一點也沒關系！真的，只有失敗過的人才能知道什么是成功，我相信，這對你而言只是一次小小的失誤�！辈恢职质裁磿r候站在我身后。
爸爸把一杯溫水放入了我的手中，關上門出去了，我依舊沉默，但心中的堅冰已悄然無息的消失了。
我拿出卷子輕輕地展開了它。
欣賞作文400字 篇6
今年媽媽在墻根下種了幾棵絲瓜。遠遠望去綠瑩瑩的，上面點綴著幾朵黃色的花，在秋高氣爽的時節(jié)顯得格外醒目，好像墻頭上披上了花簾子。
絲瓜的葉子是掌型的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛。營養(yǎng)充足的葉子是綠色的，缺乏營養(yǎng)的就會有點發(fā)黃。
絲瓜花好像一個小喇叭，有三個花瓣�；ㄈ镄切屈c點好像一個個金黃的小絨球。
每當六七月份，絲瓜藤把一條條鮮嫩的絲瓜獻給我們。絲瓜可以燒菜、燒湯，味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃發(fā)干，果肉變成網(wǎng)狀纖維，人們叫它“絲瓜絡”。絲瓜絡可以刷碗，聽媽媽說：“用絲瓜絡刷碗不沾油，洗起碗來又方便又干凈，絲瓜絡還可以做藥材。”
原來，絲瓜全身都是寶呢!
優(yōu)爸點評：小作者文章簡短，卻十分精煉，層次分明，詳略有序，描述得體。不需要太多的言語，簡明扼要，精煉細致地概述了絲瓜的特點，從絲瓜的外形到枝葉的細節(jié)，再到花瓣，都能簡要的概敘。其中，尤為亮眼的地方是小作者比喻的修辭手法運用極為生動，“遠遠望去綠瑩瑩的，上面點綴著幾朵黃色的花，在秋高氣爽的時節(jié)顯得格外醒目，好像墻頭上披上了花簾子”，把一篇的絲瓜藤曼比喻成花簾子，形象生動，又讓敘述上更富藝術性，使用得十分到位。優(yōu)爸建議，像這樣生動的比喻可以多使用在文章中，比喻單個絲瓜的，比喻一串絲瓜藤的等等都可以，讓文章更豐富飽滿。優(yōu)爸期待小作者的更優(yōu)秀的作品。
欣賞作文400字 篇7
我身邊的好人好事希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農(nóng)村婦女，但是很開明、有愛心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一需雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸占了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易�！闭f完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難�！ㄡ烎~的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
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