【熱門】欣賞的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的欣賞的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文1
媽媽今天給我布置了一個(gè)任務(wù)，要把花園里的雜草除掉。我曉得這些雜草的可惡；自己本身一無(wú)是處，還要來(lái)和這些名貴的“國(guó)色天香‘’搶春光，實(shí)在討厭。我拿了把小鏟子準(zhǔn)備出發(fā)，正巧小學(xué)同學(xué)曉羽來(lái)找我玩，我們就一起來(lái)到花園。
正值春日，花園里花團(tuán)錦簇，瞧那一片月季，紅艷艷的，一朵擠著一朵，好像站在一起的舞蹈演員，一陣風(fēng)吹過(guò)，還翩翩起舞呢。我俯下身，用手指輕觸柔軟的花瓣，讓鼻官享受香氣，還有牡丹，花朵碩大艷麗，不愧為“花中皇后’再看這些雜草，不說(shuō)了吧，我趕忙拿起鏟子，邊鏟邊拔，曉羽一直在旁邊賞花，是啊，這么美的花誰(shuí)不喜歡看呢。
雜草除得差不多了，我準(zhǔn)備叫上曉羽回家，卻看到她前面一棵身材纖小的草正在陽(yáng)光下盡情得進(jìn)行光合作用，我正要對(duì)它來(lái)個(gè)‘’斬草除根”，曉羽卻趕緊阻止我；‘別，你看它的花多好看。’好看？我好奇得打量著這個(gè)不知是否被外星人抓過(guò)去實(shí)驗(yàn)過(guò)的家伙，她仿佛看出了我的心思；“喏，你看，‘她蹲下身來(lái)，指著草中間的幾朵藍(lán)色小花對(duì)我說(shuō)；’藍(lán)色的花并不常見(jiàn)，她們不像牡丹，芍藥那樣艷麗，卻有一種純潔清新的美�！娴模切』ㄓ形鍌�(gè)花瓣，好像幾顆藍(lán)色的星星。
我不禁佩服起曉羽的見(jiàn)識(shí)，說(shuō)起這個(gè)，她笑了笑，向我講述了她的事兒；“我是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋，成績(jī)平平的女孩兒，班里漂亮女孩不少，學(xué)習(xí)上也高手如林，我這樣一個(gè)學(xué)生自然引起不了別人的關(guān)注。看著別的女孩兒穿著裙子美麗的像只只蝴蝶，看著別人拿的獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻壁，我不由得自卑起來(lái)。直到我遇到了可愛(ài)的陳老師，有一天她在家長(zhǎng)會(huì)上夸我；’曉羽是個(gè)不錯(cuò)的孩子，能吃苦耐勞，心地好，在班里人緣極佳。’老師竟然這么欣賞我，我很感動(dòng)，也明白了不少東西，從此我就把‘欣賞即是一種美”作為座右銘。真的，欣賞就是一面三棱鏡能夠折射七彩色光�！�
聽(tīng)了曉羽的話，我深有感觸。是啊，同在一片藍(lán)天下的我們，因?yàn)橄嗷バ蕾p才更快成長(zhǎng)，因?yàn)橄嗷バ蕾p，才更加和諧，學(xué)會(huì)欣賞吧。
欣賞的作文2
值得嗎？這樣的犧牲，真的值得嗎？——題記
雨中的小路，松軟的泥土被雨沖得坑坑洼洼的。微風(fēng)卷起落花，煙雨蒙蒙，殘?jiān)品髌鹣脊�，日暮西山�?/p>
走著，不由停下腳步，下意識(shí)地低下頭，忽然看見(jiàn)一抹黑點(diǎn)浮在水坑里。仔細(xì)打量這摞黑，竟是隊(duì)伍龐大的軍團(tuán)，數(shù)以百計(jì)的黑蟻緊密地?cái)n在一起，黑中嵌著白，黝黑四周，凈白其中，間不容發(fā)。這隊(duì)軍兵在茫茫大海中沉浮。
書(shū)上說(shuō)它們分成三派——兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻?zhàn)钯u力，工蟻填補(bǔ)兵蟻，蟻后就受萬(wàn)蟻?zhàn)放�。果不其然，兵蟻在最下方扛起整個(gè)隊(duì)伍，耗盡力氣，紛紛落水而亡。一有這種情況，工蟻就趕忙填補(bǔ)上去。蟻后和老弱婦孺便安穩(wěn)地躺在這黑色小舟上，逍遙得很。
我想助它們一臂之力，可剛一觸碰，就被狠狠咬了好幾下。我瞬間就打消了這個(gè)念頭，靜靜地看著，不作動(dòng)靜，因?yàn)槲伊私饬怂鼈兊慕鋫�、倔�?qiáng)與頑強(qiáng)。
雨交織
它們一步步將蟻后送上岸，每一步都如履薄冰，不斷有死傷，每每便有兵蟻掉落，工蟻填補(bǔ)。底層已進(jìn)入虛無(wú)的狀態(tài)，突然，蟻后向前滑去，天�。∧鞘窃鯓右还赏屏�，竟漂出了肉眼可見(jiàn)的距離。經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的艱苦卓絕的奮斗后，終于抵達(dá)海岸�？粗饾u在水中淪陷的烈士，它們的觸角猛烈地?cái)[動(dòng)著，身體不停地顫抖，射出亮眼的白光，不知是雨水的漣漪，還是心靈的淚痕？
雨停了
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯䴘裆眢w，不得動(dòng)彈，墜入深海，犧牲小我成就大我，值得嗎？
時(shí)隔多日，這件事令我魂?duì)繅?mèng)繞，百思不得其解。像護(hù)林員，終年長(zhǎng)駐，守衛(wèi)自然；像老教師，犧牲青春，培養(yǎng)棟梁。
我懂了——我要成為像兵蟻和工蟻一樣令人欣賞的人，亦只有這樣的人，才能被人欣賞。
忽然，我看見(jiàn)一簇白斑，原是肥碩的蟻后，相視一笑……
欣賞的作文3
看著這個(gè)作文題，覺(jué)得心里一下亮了起來(lái)，空氣中充斥著一種名為“快樂(lè)”的分子，于是微笑著寫下了這個(gè)題目，戴上眼鏡來(lái)欣賞生活，尋找快樂(lè)。
輕快的下課音樂(lè)聲響起，剛才還安靜的校園一下子像達(dá)到了100℃的水一樣—沸騰了。一陣籃球擊地地所特有的沉悶聲音傳來(lái)，循聲望去，幾個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的高個(gè)子男生剛好從門口經(jīng)過(guò)，興致勃勃的談?wù)撝裁�。我的視線越過(guò)他們看到了對(duì)面小學(xué)部教學(xué)樓里有幾個(gè)孩子正在歡快的玩著游戲，周圍噪雜的聲音掩蓋了他們的說(shuō)笑，但從那一張張稚嫩的臉龐上，我分明讀出了快樂(lè)，友誼與童年所特有的純真，真懷念以前的童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，可以整天瘋玩。但我更喜歡長(zhǎng)大的Feel，每天都可以學(xué)到新知識(shí)，見(jiàn)識(shí)與書(shū)包里的重量一起增長(zhǎng)，可以裝成很有學(xué)識(shí)的樣子為小弟弟小妹妹們講解各種生活現(xiàn)象，然后得意的接受他們好奇而又崇拜的目光和驚異的贊嘆，這種感覺(jué)真爽！
盡管升學(xué)的壓力時(shí)刻觸動(dòng)著我們敏感的神經(jīng)，盡管要終日聽(tīng)著老師家長(zhǎng)千篇一律的嘮叨、囑咐，可是心里是滿足的，生活是充實(shí)的，所有的一切都是快樂(lè)的。
題目一道道地被攻克，取得好成績(jī)，同學(xué)們羨慕的目光，進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，老師欣賞的表?yè)P(yáng)，每天學(xué)�！覂牲c(diǎn)構(gòu)成一條線的忙碌。繁雜，不停地重復(fù)，重復(fù)著我們小小的隱秘的快樂(lè)。這一切都是我快樂(lè)的基本元素，是我幸福的特寫鏡頭，是我所喜歡的生活方式。
曾讀到過(guò)這樣一些式子：快樂(lè)+快樂(lè)=很多個(gè)快樂(lè)
快樂(lè)—快樂(lè)=等于快樂(lè)的起點(diǎn)
快樂(lè)×快樂(lè)=無(wú)限個(gè)快樂(lè)
快樂(lè)÷快樂(lè)=唯一的快樂(lè)
其實(shí)快樂(lè)并不是那么遙不可及，快樂(lè)就在隔壁，你只需跨出一道門檻再敲門，便會(huì)找到快樂(lè)。
當(dāng)我們從欣賞的眼光看待生活的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)分子將會(huì)彌漫整個(gè)世界，眼中的世界就會(huì)突然變了樣！
欣賞的作文4
世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，看待問(wèn)題也是一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的見(jiàn)解，不要總是以為自己的就肯定會(huì)比他人的強(qiáng)，聰明的人會(huì)學(xué)會(huì)從事物的多面性去分析問(wèn)題。就拿畫畫來(lái)講，同一物體從不同的角度去畫，最后畫出來(lái)的東西也是不一樣的。
人生下來(lái)本身具備的條件就不一樣，有的可能比他人聰明些，有的可能家庭狀況比他人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待他人呢？
我記得小時(shí)候我們班有個(gè)同學(xué)叫小強(qiáng)，他的文化課成績(jī)不是很好，每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問(wèn)題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學(xué)們玩到一起。結(jié)果被老師和同學(xué)們孤立了，當(dāng)我們班每次評(píng)班級(jí)最差學(xué)生時(shí)他總是榜上有名。這時(shí)班主任徐老師看在了眼里，對(duì)他進(jìn)行了了解才知道，小強(qiáng)同學(xué)是因?yàn)閱斡H家庭導(dǎo)致的自卑才不愿意多說(shuō)話，由于得到同學(xué)們的排斥。他感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)什么意思，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差。
當(dāng)同學(xué)們從老師那知道事情的真相后，也認(rèn)識(shí)到了自己這么做確實(shí)不對(duì)，也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間接觸后大家突然覺(jué)得小強(qiáng)除了學(xué)習(xí)成績(jī)可能差了點(diǎn)，可是在其他方面確實(shí)很優(yōu)秀，平時(shí)班里的水都是他主動(dòng)打，每天都是他來(lái)的最早來(lái)給我們開(kāi)門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因?yàn)樗牟簧朴诒磉_(dá)而忽視了他。
有時(shí)候人就是這樣，有人對(duì)我們的好我們可能會(huì)記住這個(gè)人一段時(shí)間。而有的人一旦做了對(duì)自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會(huì)在心里記恨很長(zhǎng)時(shí)間。或者是看到一個(gè)陌生人第一眼感覺(jué)順眼就愿意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能總盯住他人的短處不放，甚至拿自己的長(zhǎng)處去比他人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢？你又能從中學(xué)到什么呢？有的人雖然飽讀詩(shī)書(shū)，可是在遇到不平的事情時(shí)他嚇得一句話也不說(shuō)，而有的人雖然沒(méi)什么文化還好說(shuō)幾句臟話，可是關(guān)鍵時(shí)候他能夠做到見(jiàn)義勇為。這兩種人你更欣賞誰(shuí)呢？
欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權(quán)利。我們?cè)诹w慕他人的同時(shí)，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。
欣賞的作文5
經(jīng)過(guò)了連夜的坐船，我和爸爸媽媽終于在零點(diǎn)左右來(lái)到了我向往已久的旅順
早上，我們吃過(guò)早飯后，導(dǎo)游就帶著我們?nèi)チ寺庙樀臇|雞冠山景區(qū)，那就是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)俄軍的暗壘和主要陣地！進(jìn)入公園正門左側(cè)有一面墻，上面寫著，炮臺(tái)是遼寧省大連市旅順口日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所建造的。正是說(shuō)明這個(gè)風(fēng)景區(qū)的來(lái)例。原來(lái)這里是俄日戰(zhàn)爭(zhēng)的地址所在。我們聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，1904至1905年俄羅斯和日本在這里進(jìn)行了近一年的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的目的是為了控制東北的旅順口，以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)達(dá)到控制中國(guó)的目的。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在這里結(jié)束，山上遺留兩門大炮，人稱兩桿炮。
不一會(huì)兒，導(dǎo)游就帶我們上山了。我們從小路上山，山路很崎嶇。小路兩旁是一大片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林中翠綠的葉子，被陽(yáng)光照射，仿佛像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�？梢钥闯鲞@里的景色十分美麗。旁邊有很多臺(tái)階直通向山頂，我爬得很輕松，但是很多人都說(shuō)爬得累死了。終于到了山頂了，我還看見(jiàn)了一個(gè)重機(jī)槍，叫做馬克沁機(jī)槍。我們還看見(jiàn)了許多堡壘和日軍、俄軍睡覺(jué)的地方，我的心情異常奮動(dòng)，為什么日軍和俄軍要來(lái)欺負(fù)我們中國(guó)呢？而中國(guó)人被欺負(fù)了，不敢反抗，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)只敢做個(gè)旁觀者。
下山后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ藖喼拮畲蟮纳卟┪镳^，它位于旅順的中心。一踏進(jìn)蛇館大門，便看到一口一米多高的大玻璃缸，里面有許多大大小小的黑蛇和一堆堆的零錢。這兒真是一個(gè)蛇的世界，蛇們盤成一圈一圈的，一動(dòng)也不動(dòng)，好像已經(jīng)死了似的�？梢�(jiàn)它們不適合被我們拘束。不一會(huì)兒，導(dǎo)游帶我們來(lái)到了毒蛇區(qū)。那里有一排排小型的玻璃箱，每個(gè)箱里裝著一種蛇。箱子外面既有圖片也有相關(guān)的文字介紹。毒蛇的種類真多呀！有棕褐色的玉米蛇（我記憶最深刻的，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始在導(dǎo)游介紹時(shí)，誤以為它是玉米做的。），黑白相間的加州王蛇……最帥氣的莫過(guò)于加州王蛇了。它身上有一條條黑白相間的花紋，頭頂是黑色的，像戴了一頂黑色的禮帽，毒性很強(qiáng)，能殺死水牛，不一會(huì)兒，我們就逛完了這兒。
下午，導(dǎo)游帶我們坐車去了威海。
欣賞的作文6
大自然向人們展示著花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的巍峨……而我獨(dú)愛(ài)伴我成長(zhǎng)的長(zhǎng)江。
我欣賞長(zhǎng)江的澎湃。我凝望這蒼穹下的長(zhǎng)江，那滾滾東流的江水擊打著巖石，發(fā)出雷鳴般的巨響，如千軍萬(wàn)馬奔騰，又如各種樂(lè)器奏鳴，撼人心魄。一群孩童赤著腳在沙灘上嬉戲，伴著歡笑聲留下一串串大的、小的、深的、淺的腳印，一會(huì)兒，一個(gè)浪打來(lái)，又將腳印撫平了。我頓時(shí)感悟到，這不就像人生嗎？你走過(guò)的歲月像沙灘上留下的腳印，你為人處世的態(tài)度決定了你的腳印是深還是淺，雖然生命終將歸于無(wú)痕，但我們追求的應(yīng)是人生的過(guò)程�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！毕麡O悲觀不是人生的真諦，超脫飛揚(yáng)才是生命的壯歌。我也要擁有如長(zhǎng)江一樣澎湃的人生！
我欣賞長(zhǎng)江的靜謐。夜幕降臨，皓月下的長(zhǎng)江是那么平靜，那么安詳。它少了一份洶涌，多了一份寧?kù)o；少了一份混濁，多了一份淡泊；少了一份暴躁，多了一份溫柔。這正是我應(yīng)向長(zhǎng)江學(xué)習(xí)的呀！這種平靜、安然、淡定，看似簡(jiǎn)單，卻很難擁有。長(zhǎng)江的靜謐，讓我領(lǐng)會(huì)到只有沉積了心靈悸動(dòng)與浮躁，聆聽(tīng)內(nèi)心的回音，在喧囂中品味雋永，在濁世中散發(fā)馨香，才能讓自己像長(zhǎng)江一樣在濁世中永葆悠然、安然、怡然與恬然。
我欣賞長(zhǎng)江的力量。長(zhǎng)江的廣闊，長(zhǎng)江的深邃，長(zhǎng)江的亙古長(zhǎng)流，長(zhǎng)江的煙波浩渺，都來(lái)自于它的力量。這種力量，時(shí)刻感染著我。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，感到孤獨(dú)和無(wú)助時(shí)，我會(huì)去欣賞長(zhǎng)江，我發(fā)現(xiàn)不管是暴雨來(lái)襲還是風(fēng)和日麗，長(zhǎng)江依舊不停地奔流。我“不以物喜，不以己悲”，望著浩蕩遠(yuǎn)去的長(zhǎng)江，仿佛又重新恢復(fù)了自信與活力，汲取了無(wú)盡的力量。我知道在人生的跑道上，也應(yīng)像長(zhǎng)江一樣，帶著理想奔騰不息，轉(zhuǎn)千彎、過(guò)千灘，浩浩蕩蕩，勇往直前！
欣賞的作文7
那一刻，我就知道了，最美的愛(ài)，叫做欣賞，在那里，我終于知道了，最真的愛(ài)，就是欣賞。
——題記
謝謝你們，是你們教會(huì)了我愛(ài)；謝謝你們，是你們教會(huì)了我欣賞；謝謝你們，是你們教會(huì)了我交流；謝謝你們，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)；謝謝你們，是你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)……
在我成長(zhǎng)路上有幸認(rèn)識(shí)了你們，認(rèn)識(shí)了校訊通，從此我就不再孤獨(dú)，從此我就不再迷惑，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，因�(yàn)橛辛酥R(shí)的溫暖，因?yàn)橛辛诵蕾p的目光。
不知哪一日，我來(lái)到了這里——作文連線的特色圈子呼笑山莊，深深地被這個(gè)圈子吸引了，帶著好奇心，加入了這個(gè)圈子，也許，山莊對(duì)我有著很大的魔力，讓我不由自主的喜歡上了它，那是一種心有靈犀的緣分吧。
那時(shí)，我剛剛加入校訊通，什么也不懂，不懂得與別人交流，不懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，所以我沒(méi)有朋友，但是我加入山莊以后，山莊的規(guī)則教會(huì)我交流，從此，我總是愿意在別人的小家多駐留一些時(shí)間，漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了欣賞其他博友的文章，在閱讀中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。正如小城說(shuō)雨老師所說(shuō)：“一個(gè)會(huì)為別人鼓掌的人，也會(huì)得到別人的掌聲；一個(gè)愿意欣賞別人的人，也能得到別人的欣賞；一個(gè)熱心與別人來(lái)往的人，別人也會(huì)對(duì)他熱情洋溢。一個(gè)善于交流的人，他會(huì)獲得更多的開(kāi)心”，那一刻，我明白了，這種愛(ài)，原來(lái)就叫欣賞。
從前，我不會(huì)寫作文，總是在碼字，一篇文章下來(lái)，內(nèi)容空虛，語(yǔ)句沒(méi)有條理，那時(shí)，我很沒(méi)有信心，曾經(jīng)想過(guò)放棄，就在我最孤獨(dú)無(wú)奈的時(shí)候，走進(jìn)呼笑山莊，走進(jìn)那些博友，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)大家庭是溫暖的，是平易近人的，我想我能與你們一起成長(zhǎng)，是一生中最大的幸福。
我欣賞、我交流、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)……這將是我寫博路上的一個(gè)座右銘，在你們的幫助下，我逐漸走向了成功，這和山莊的激情傳播是密不可分的。
隨后，我成為了山莊的管理員，從那時(shí)起，你們——山莊的每一個(gè)人，教會(huì)了我“責(zé)任”兩個(gè)字的真正含義，它是我在以后的人生旅途中必不可或缺的東西。點(diǎn)評(píng)中，我欣賞著大家優(yōu)美的文章，感受著朋友的喜怒哀樂(lè)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在這短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)山莊的感情愈發(fā)濃厚，并深深地愛(ài)上了它，愛(ài)上了山莊里的擁有童心童趣童貞的兔子們。
呼笑山莊，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)溫暖的大家園。感謝每一個(gè)兔子，是你們，讓山莊變得生機(jī)勃勃、熱情洋溢。
從與山莊相識(shí)的那一刻起，我知道了最美的愛(ài)叫——欣賞，
在山莊的日日夜夜，我終于知道了最真的愛(ài)叫——欣賞。
欣賞的作文8
以前，每周六都背著琴盒搖搖晃晃去老師家上課，我總是磨磨蹭蹭，被媽媽催促。不是我不愛(ài)上課，而是我不愿早到，不，是怕早到。
敲門，進(jìn)屋。一看表，還有十分鐘。心想，又要聽(tīng)見(jiàn)她的琴聲了。我轉(zhuǎn)身躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)等候，可還是有雜亂的音符被風(fēng)吹進(jìn)耳朵。在我之前上課的是一個(gè)小女孩，她似乎天生缺少音樂(lè)細(xì)胞，這么久了，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。早來(lái)，就要忍受這種折磨。
終于輪到我了。耳朵算是清靜了。我拿出琴。調(diào)音。開(kāi)始上課。今天換了一首新曲子，我看著密密麻麻的音符，一陣頭痛。果然，我的琴音也是不堪入耳。我是第一次，難免……我給自己找理由，都怪之前的女孩讓我心煩。
熬過(guò)了一節(jié)課，我收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)一個(gè)高中生走進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)尷尬不已：我不記得后面還有學(xué)生啊，她一定聽(tīng)見(jiàn)我剛才恐怖的練習(xí)了。她會(huì)怎么想……
“曲子挺難的�。 彼唤�(jīng)心地說(shuō)，“不錯(cuò)，再練練。”我呆呆地站著，毫無(wú)反應(yīng)�？匆�(jiàn)她開(kāi)始調(diào)音，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拎著東西慌忙下樓。
路上，細(xì)細(xì)想著她的話，我感到一絲羞愧。回家告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的過(guò)程，旁人應(yīng)該給予鼓勵(lì)……用心去品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的稚嫩之中有認(rèn)真有努力有對(duì)成功的渴望……你應(yīng)該向那位姐姐學(xué)習(xí)……”我點(diǎn)頭，同時(shí)想著下次和她打個(gè)招呼，說(shuō)句謝謝。
又一次上課。我坐在陽(yáng)臺(tái)等著。聽(tīng)著刺耳的音樂(lè)，想著那個(gè)姐姐，我驀然醒悟：對(duì)于姐姐，我是被鼓勵(lì)者，對(duì)于前面的女孩，我不也應(yīng)給予鼓勵(lì)嗎？很快，那個(gè)女孩下課了。我低著頭進(jìn)去，想像姐姐一樣鼓勵(lì)她，可終沒(méi)說(shuō)出口。
我再也沒(méi)遇到過(guò)那個(gè)姐姐。聽(tīng)老師說(shuō)好像調(diào)到其它時(shí)間上課了。之前的稚嫩琴聲不變，但我從琴聲中卻聽(tīng)出了小女孩的天真與童心。我感受到了她的進(jìn)步。我終于學(xué)會(huì)欣賞他人了。
一次，我和老師提起在我之前上課的女孩，說(shuō)她琴聲悠揚(yáng)，音樂(lè)基礎(chǔ)好�！澳囊粋�(gè)？”老師問(wèn)，“你前面的學(xué)生是幾個(gè)孩子輪流上課的，有的才練了不到半年。你說(shuō)哪個(gè)？”“所有�！薄澳憧矗阋猜�(tīng)出來(lái)了，都是天真活潑的孩子��！”(范文網(wǎng) )老師臉上滿是笑意。我心中也泛起一陣快樂(lè)。
其實(shí)，欣賞別人就是欣賞自己，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都曾是初學(xué)者，每只漂亮的蝴蝶都曾是丑陋的毛毛蟲(chóng)。在他們的丑陋中欣賞他們的美麗，在他們的稚嫩中感受他們的天真，就像欣賞自己曾經(jīng)的美麗與天真一樣。
學(xué)會(huì)欣賞他人，自己也將獲得無(wú)比的快樂(lè)。
欣賞的作文9
“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲，白晝聽(tīng)棋聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，水際聽(tīng)欸乃聲，方不虛此生耳……”
商人正在各大網(wǎng)站上游走，忽然就彈出了這么個(gè)窗口來(lái)。“這該死的屏蔽系統(tǒng)，又出問(wèn)題！”商人煩躁地罵咧了一句，習(xí)慣性地去趕走這不速之客。當(dāng)光標(biāo)移到關(guān)閉處，準(zhǔn)備按下的瞬間，商人不經(jīng)意瞟到了那些字句后面的景色——一條潺潺的小溪緩緩流淌著，但聽(tīng)不見(jiàn)水聲，溪邊長(zhǎng)著各色小花，蝴蝶紛飛，卻聞不到花香，周圍的樹(shù)上也開(kāi)著花，輕風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一場(chǎng)花雨……
商人的眼神開(kāi)始變得溫柔，心漸漸平靜下來(lái)�！斑怼∠鄙倘朔畔率髽�(biāo)，背靠在椅子上，“小溪，還有飛花，這……”商人覺(jué)得似曾相識(shí)，他閉上眼。他看到了一個(gè)男孩在林間奔跑，在溪水中捉小魚(yú)，在岸上捕蝴蝶，累了就在草叢中躺著，感受青草與泥土的芳香……“啊，原來(lái)是這個(gè)夢(mèng)�！边@是很久以前商人經(jīng)常做的一個(gè)夢(mèng)。他漸漸想起：
年輕的商人心地純凈，一心想著過(guò)恬淡安閑的生活，那個(gè)反復(fù)做著的夢(mèng)正是這種心態(tài)的真實(shí)寫照。但是生活豈會(huì)輕易如他所愿。金錢、物質(zhì)、各種陰謀充斥商業(yè)界，單純、善良只會(huì)帶來(lái)一敗涂地的結(jié)局，這是他反復(fù)驗(yàn)證了的。于是，他一改往常作風(fēng)，和對(duì)手明爭(zhēng)暗奪，辦事只為利益毫無(wú)人情。就這樣過(guò)了三十多年，他終于在商界占得了一席之地，有今天這個(gè)地位。
“一想已經(jīng)這么多年了�！鄙倘吮犻_(kāi)眼，打量自己周圍的環(huán)境——寬敞明亮的書(shū)房，兩面墻上架滿了書(shū)，落地窗邊幾盆高檔盆栽，左手邊立著一個(gè)古董大花瓶，面前的電腦屏幕上還有股票跳動(dòng)……這都是他多年打拼的結(jié)果啊。商人看著這一切，竟生出了一種莫名的痛苦。這一夜，他未眠，不是為商業(yè)計(jì)劃苦惱，而是因?yàn)樽约簝?nèi)心里對(duì)恬淡生活的渴望。
第二天，一則消息震驚商界：某企業(yè)董事辭職歸鄉(xiāng)，億萬(wàn)資產(chǎn)全部捐出。
“任云卷云舒，長(zhǎng)嘯山林，吟詠煙霞，躬耕壟畝……”菜園里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒正在搬冬瓜，累了就停下歇歇，他擦擦汗：“真累啊！不過(guò)，再累也比賺錢輕松！……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、恬淡的生活，真是美好啊……”
欣賞的作文10
生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有了對(duì)手就會(huì)有勝之而成為強(qiáng)者的念頭，沒(méi)有了對(duì)手的存在，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志，沒(méi)有對(duì)手的存在我們常常會(huì)喪失進(jìn)取心。感恩對(duì)手，是他們的存在讓我遠(yuǎn)離了平庸。
一次演講比賽后，讓我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。
做為班級(jí)的一名班長(zhǎng)，老師對(duì)我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，當(dāng)然我的心情也是激動(dòng)萬(wàn)分。有了多次參加比賽的閱歷，我的心理素質(zhì)強(qiáng)多了，一到主席臺(tái)，我先鎮(zhèn)定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。朗誦完后，校園內(nèi)掌聲響了起來(lái)。我走下主席臺(tái)心理十分高興�？墒窍乱粋�(gè)選手登臺(tái)之后，我的心頓時(shí)一驚，原來(lái)是我的好朋友——王一帆登臺(tái)演講。王一帆是一個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的對(duì)手，我真擔(dān)心她的成績(jī)比我高。比賽結(jié)束的時(shí)候，我們都期待著評(píng)委老師趕快宣布結(jié)果。唉！結(jié)果還是出來(lái)了，我第二名，每一名是王一帆。當(dāng)王一帆登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委老師和在坐的同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，此時(shí)我總覺(jué)得心情沉重，我沒(méi)有心情為她喝彩，因?yàn)槲覡?zhēng)勝心太強(qiáng)。此時(shí)王一帆激動(dòng)萬(wàn)分。比賽結(jié)束了，同學(xué)們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學(xué)。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說(shuō)有笑，現(xiàn)在我對(duì)她是不理一睬。
放學(xué)回到家中，媽媽看我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè)便關(guān)心地問(wèn)到：“寶貝，怎么了？”我開(kāi)始不說(shuō)理由，后來(lái)向媽媽說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們從小要學(xué)會(huì)心胸寬廣，人家成績(jī)好，我們應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)，欣賞人家的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后才能共同進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我豁然開(kāi)朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著說(shuō)到：“今后我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們還是最好的朋友”。
從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，如是學(xué)會(huì)了欣賞世界將會(huì)變得更加美好。
欣賞的作文11
“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！币换ㄒ徊菀荒净蚴敲總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑，同時(shí)也不可嘲笑他人，我們要學(xué)會(huì)欣賞。
滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，瀲滟西湖，莽莽黃沙......中國(guó)的壯麗河山就這樣如畫卷般徐徐展開(kāi)，但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的，看似微不足道的'景色。。在春光正好的江南，春雨瀟瀟，不知你可曾留意過(guò)朱自清筆下那“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”的春雨?當(dāng)清風(fēng)遞來(lái)不知何處散開(kāi)的清香時(shí)，你可曾細(xì)細(xì)感受過(guò)?雨后，你又是否愿意摒除雜念，心無(wú)一物的觀察這剛被天街小雨滋潤(rùn)過(guò)的世間?學(xué)會(huì)欣賞美景，將浮躁放在一邊，讓心靜一靜，我們便也能在心中種下一苑荷花，讓滿庭芳香滋潤(rùn)我們的心房。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞世間美景，收獲一份心的寧?kù)o。
著名企業(yè)家馬云在高考中并未成功，考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”，找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒(méi)有人看好的情況下，馬云卻能夠欣賞自己，使自己從悲觀的情緒中走出，白手起家，最終成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也為世界做出了貢獻(xiàn)。因此，不必因?qū)W歷，外貌這些因素而自卑，被他們所制約，這是不值當(dāng)?shù)摹！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇門�！倍隳芊裾业侥巧乳T，就取決于你是否能夠欣賞自己，挖掘自己的潛能，畢竟，人生要靠自己把握。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，成就不凡人生。
伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音，在他死后愿意為他絕弦，千里馬渴望遇到伯樂(lè)這樣的貴人，對(duì)于識(shí)得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解，被欣賞。因此，那些有能力欣賞他人的人應(yīng)該盡己所能發(fā)覺(jué)人才，這個(gè)世界需要人才，四舍五入世界便是需要這些人，這些人也算是給世界作貢獻(xiàn)了，不是嗎?愿這世間能有越來(lái)越多的伯樂(lè)，找到不被人賞識(shí)的千里馬，讓這馬真正發(fā)揮他的才能，日行千里。
欣賞就如同一場(chǎng)甘霖，能給絕望的人滋潤(rùn)出一顆充滿希望的心。欣賞就如同一抹月色，欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞的作文12
以前，我總是很討厭雨。因?yàn)橛甑年幧c我與生俱來(lái)的樂(lè)觀極不相符。于是我便逃避雨，不愿觸摸到一滴雨露……
我厭惡雨，厭惡它的陰；那些下雨的麻煩，厭惡它遮住了陽(yáng)光，不能使我外出。我還厭惡它淋濕了爸爸的衣襟……直到后來(lái)，我才真正了解雨，這個(gè)美麗的名字。
那天是星期四的下午，天熱的不像話。接連不斷[注:一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。]而來(lái)的，不止是閃電，還有——噼里啪啦的雨，讓我更加厭惡它。因?yàn)�，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到處被受批評(píng)，心情十分低落。可偏偏在這個(gè)煩躁的時(shí)間，前面的同學(xué)卻說(shuō)：“哇，下雨了。好漂亮的雨”�！坝暧惺裁春玫摹Ｂ闊┒蛛y看”。我冷淡地說(shuō)�！盀槭裁茨阌憛捤磕憧此�，富有潔白的象征，能讓你的煩惱拋到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]，隨著雨點(diǎn)消失，讓煩悶的天氣變得涼爽，它富有新意而又優(yōu)雅，你怎么能說(shuō)它煩人呢？”前面的同學(xué)似乎有些生氣了。
我有些迷惘了，懷疑著，質(zhì)問(wèn)著自己當(dāng)初的觀點(diǎn)是否正確？
“雨真的有那么好嗎？”我一臉茫然。“對(duì)呀，有些東西你只要思考才能發(fā)現(xiàn)它的美啊！”前面的同學(xué)一臉燦爛的微笑。接著上了一堂課，便放學(xué)了。
路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考著什么。]。終于，我體會(huì)到了雨真正的含義：雨，那么美麗，那么富有新意；每次都會(huì)有不同的氣象，讓我們每一天都精神煥發(fā)[注:形容精神振作，情緒飽滿。]……雨又是那么執(zhí)著。每積蓄一次，它總要流下來(lái)，就這樣循環(huán)，一點(diǎn)點(diǎn)積，一點(diǎn)點(diǎn)流……雨，又是那么無(wú)私，每次，它都是一個(gè)背景，一個(gè)臨時(shí)演員，真正的主角，人們認(rèn)為是彩虹，其實(shí)應(yīng)該是它-雨。它是那么默默無(wú)聞
[注:無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]；靜靜地積蓄，靜靜地下，靜靜地表演，等待著美麗彩虹的到來(lái)……
我感覺(jué)到我已領(lǐng)悟到雨的真諦，夜晚，又下了一場(chǎng)雨，我才發(fā)現(xiàn)，雨還有很多很多奇妙之處，我只是欣賞了些“皮毛”而已。
欣賞的作文13
許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說(shuō)，但是這一定存在這樣的心境。
今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì)，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級(jí)里就傳來(lái)一片“噓”聲。
因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳?lè)老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè)，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國(guó)文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國(guó)文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點(diǎn)放在中國(guó)文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評(píng)委驚嘆，好給我們打高分�！蔽倚南耄喊嘀魅尾焕⑹前嘀魅危词故莻�(gè)音樂(lè)老師，也依然厲害。
接著，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，那可真是讓老師費(fèi)勁心力，讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們，語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè)老師找翻譯，還從《開(kāi)學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說(shuō)：一開(kāi)始的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，之后的詩(shī)歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來(lái)排練，雖然說(shuō)我們每天都有一節(jié)體育課，但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。
最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥(niǎo)叫聲一般美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲響起，伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂(lè)再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒(méi)有人感到膩，也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽(tīng)。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒(méi)有白費(fèi)努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。
我沒(méi)有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)唷?/p>
欣賞的作文14
我們總是過(guò)于匆忙，以至于連喝茶的時(shí)間都沒(méi)有了。其實(shí)，喝茶是一種儀式。茶在歲月之中，人在草木之間，期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時(shí)代，都是鋼筋水泥，缺少草木之氣。
人生是一鍋沸水，要看你拿什么放進(jìn)去。一種是生雞蛋，時(shí)間久了，就變硬了，在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的心腸是變硬了，總是在感嘆人心不古，世道黑暗。一種是胡蘿卜，從開(kāi)始的鮮亮色澤，變成了最后的稀泥，這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多，這就是無(wú)處不在的老好人。還有一種選擇，就是干茶葉，茶葉吸收了水分，變得豐潤(rùn)而自信，并且把無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶，這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的。
中國(guó)有三種思想：儒、道、釋。在人生的終極境界上，那是達(dá)到一致的。
孔子說(shuō)，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩”，經(jīng)過(guò)幾十年的沉淀，到了七十就達(dá)到了內(nèi)外合一，社會(huì)與人的內(nèi)心達(dá)到了一致，就如同茶葉一樣。
儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個(gè)字，道家只用了五個(gè)字：“外化內(nèi)不化”，這是莊子所說(shuō)的。外化，就是不要橫眉冷目，在社會(huì)上要融合他人，“化”入社會(huì)。而“內(nèi)不化”，則是內(nèi)心不妥協(xié)，不會(huì)找不著自己。
佛家就更為簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字：“覺(jué)悟”。這不是外在的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是“見(jiàn)我心”，我們看到別人，卻看不到自己的心。
我們需要把心找回來(lái)，心并不遙遠(yuǎn)，就在明月之上，煙花之中，三月的微笑瞬間，心永遠(yuǎn)都在那里，等著你的喚醒。
儒家教會(huì)人與社會(huì)的關(guān)系，這樣才能安身立命；道家教會(huì)人與自然的關(guān)系，這樣才能滋養(yǎng)身心；佛家教會(huì)人與自我的關(guān)系，這樣才能溝通心靈。文化從來(lái)就不是艱澀難懂的古文，而是一陣風(fēng)，一輪月，一場(chǎng)微笑。
欣賞的作文15
我媽媽今天給我布置了一項(xiàng)清除花園雜草的任務(wù)。我知道這些雜草的可憎之處；非得來(lái)和這些珍貴的“美景”搶春光，真的很煩。我拿了一把小鏟子，準(zhǔn)備出發(fā)。偏偏小學(xué)同學(xué)小宇來(lái)找我玩，我們一起來(lái)到花園。
春天到了，花園里開(kāi)滿了花�？茨且黄录净ǎ_(kāi)滿了紅花，一朵一朵，像舞者站在一起，在一陣風(fēng)中起舞。我俯下身，用手指摸了摸柔軟的花瓣，讓鼻官可以享受香味。還有牡丹，花又大又漂亮。我無(wú)愧于“花中皇后”。再看看這些雜草。先不說(shuō)了。我趕緊拿起鏟子，一邊鏟一邊拔。小玉總是在賞花。是的，誰(shuí)不喜歡看到這么漂亮的花？
雜草幾乎被消滅。本來(lái)打算叫小余回家的，卻看到她面前的小草在陽(yáng)光下享受光合作用。我正要給它一個(gè)“斬草除根”，卻被小余急忙制止了；不，看它的花多漂亮。好看？我很好奇的看著這個(gè)被外星人抓來(lái)做實(shí)驗(yàn)的家伙。她似乎看到了我的心思；“好吧，看，”她蹲下身子，指著草地中間的一些藍(lán)色的花，對(duì)我說(shuō)藍(lán)色的花并不常見(jiàn)。它們沒(méi)有牡丹和牡丹那么艷麗，卻有一種清新的美。真的，小花有五片花瓣，像幾顆藍(lán)星。
我不禁佩服小玉的學(xué)識(shí)。說(shuō)到這里，她笑著跟我說(shuō)起她；我是一個(gè)成績(jī)平平的丑女孩。我班上有很多漂亮的女孩，我也是學(xué)習(xí)上的大師。我是一個(gè)不能引起別人注意的學(xué)生�？粗鴦e的女生穿的裙子像蝴蝶一樣漂亮，看著一面墻上貼滿了別人的證件，我不禁自卑。直到有一天我遇到了可愛(ài)的陳老師，她在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)了我小玉是個(gè)好孩子，能吃苦耐勞，心地善良，在班里人緣很好。老師對(duì)我的敬佩讓我感動(dòng)，我學(xué)到了很多。從此，我以“欣賞是一種美”為座右銘。真的，欣賞就是一個(gè)棱鏡能折射七種顏色的光，”
聽(tīng)了小玉的話，我感慨萬(wàn)千。是的，我們成長(zhǎng)得更快，因?yàn)槲覀冊(cè)谒{(lán)天下相互欣賞。因?yàn)榛ハ嘈蕾p，所以更和諧。學(xué)會(huì)欣賞。
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