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      2. 學(xué)會(huì)欣賞作文

        時(shí)間:2022-12-18 14:55:36 欣賞 我要投稿

        【推薦】學(xué)會(huì)欣賞作文匯總八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】學(xué)會(huì)欣賞作文匯總八篇

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

          當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過,雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上,海平面彈起的太陽(yáng)從東邊一躍而上,讓大地的婚紗撕開一道裂口,袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅,那多像稻谷成熟的美好,在這如畫的晨曦里,你曾否想過你要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。

          學(xué)會(huì)欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽說(shuō)這樣的詞:走馬觀花,得過且過,萬(wàn)事如麻,那他,他就要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在大雁滑過天際時(shí),回首凝望那逝去的背影,瞇起眼去仰望那淡淡的越過的痕跡,云里云出,看她尖細(xì)的嘴微張,等待如水的霞驟然躍出,平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下,又是一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的黎明和美麗,劃一葉天衣無(wú)縫的坡度。升起,落下。牽走你的絲絲憂愁,讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷,起起伏伏。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在廣袤的天空下,吟舉淡藍(lán)色的詩(shī)句,數(shù)繁星起起落落,抬起的頜下,螢火蟲悄然掠過。伸長(zhǎng)脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河,它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛情?在微深的天空中,它像一條銀色的永無(wú)止境的飛瀑,直瀉而下,濺起星點(diǎn)水花,你看你看,它是否也想起“疑是銀河”的詩(shī)情,縱然被縮成了一朵如花的月亮。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是讓李后主“無(wú)夜獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩(shī)情在清明橋上低吟淺唱,縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì)想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹,也能隨手捻起一份赤子之心,感激的沖著天空微微一笑。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是對(duì)著一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱,也能有“即使銹跡斑斑,也能奏出清脆的音響”的文生墨筆,就是攜著一譚靈動(dòng)的水,也能唱起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句,就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天,也能想起“墻角數(shù)枝梅”的墨筆生香,也能在這寒風(fēng)無(wú)情的季節(jié)里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在大千世界中不畏凌亂,不畏人世的虛浮,持一顆赤子之心看遍萬(wàn)物,在悲歡離合中品味人生,在浮華萬(wàn)千中認(rèn)識(shí)世界,以“坐看庭前花開花落,笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥瞰天下,視成如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站,視敗如滴水穿石,匯流如海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“相將本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng),就是在滴水之間觀萬(wàn)物,在吟誦之間品千人。

          學(xué)會(huì)欣賞,教會(huì)我們行端坐正,教會(huì)我們泰然處事,也教會(huì)了我們以廣博,美好的心去迎接萬(wàn)物江山,我想,也許就是因?yàn)檫@一份正直,這一份美好,這一份倔強(qiáng),帝王相將成其蓋世偉業(yè),賢士謙客成其千古文章。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

          用欣賞的眼光去看待每件事,是自身的一種美德,也是對(duì)成功方向的一種導(dǎo)航。

          ——題記

          欣賞是一種美德,是一條通往成功必不可少的路,也是一種為人的智慧。然而,我們卻總是缺少一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛。

          欣賞成功。你渴望成功,希望可以再次體會(huì)成功時(shí),心中那種忍不住雀躍的興奮。我欣賞成功,欣賞成功背后心酸努力的堅(jiān)毅背影,那種堅(jiān)韌不拔的精神。你回過頭來(lái),拋下成功帶來(lái)的歡呼的人群,你發(fā)現(xiàn),成功是一個(gè)故事的結(jié)束,更是另一個(gè)成功的起點(diǎn)。因?yàn)橛辛顺晒,你更加奮進(jìn),想努力描繪一個(gè)更精彩的成功……我在遠(yuǎn)處,欣賞品味你的成功。

          欣賞失敗。有成功就會(huì)有失敗,失敗也是人生的?。你落寞了,失敗了,沮喪地低下頭,聽著各種流言蜚語(yǔ)打擊自己的信心。不知多久,你終于昂起頭,重新走向光芒四射的太陽(yáng)。我在成功點(diǎn)淡笑,事情雖然失敗了,但如果從失敗中找到不足,抓緊改正,也且還都有回旋的余地,不是有句話說(shuō)“失敗乃成功之母”。失敗了,重新來(lái)過,也許不遠(yuǎn)處就是成功。你的這份覺悟來(lái)得還不算太晚。

          欣賞堅(jiān)持。想做某件事,堅(jiān)持去做。你確立了某個(gè)方向,就堅(jiān)持要去完成,經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月,你一直為這件事努力著,你也許會(huì)成功。你駝背從努力中抬起頭,看看得到的成果,你會(huì)淡淡笑笑,今生無(wú)憾。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,品味你的這份難得的堅(jiān)持。

          欣賞放棄。放棄,也許就是成功。你乒乓球的天賦不是很好,在教官的批評(píng)和隊(duì)友的冷嘲熱諷中,你迷失了自我。你放棄了,來(lái)到了美術(shù)老師的跟前,要學(xué)習(xí)畫畫。漸漸的,你在繪畫中找回了自信,在老師到贊賞和同學(xué)們的羨慕中,笑容又回來(lái)了。我在一家美術(shù)展覽管里,看著你那幅美妙的繪圖《成功在于放棄》,莞爾,這次的放棄,你選對(duì)了。

          “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”生活中學(xué)會(huì)欣賞某件事,學(xué)會(huì)觀察事情中細(xì)節(jié)的幸福,也許你也就會(huì)幸福。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

          有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人來(lái)到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問:“這里如何?”老先生反問:“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭!崩舷壬又f(shuō):“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞(lái)又來(lái)了另一個(gè)年輕人問同樣的問題,老先生也同樣反問,年輕人回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人,花,事物……”老先生便說(shuō):“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異,問老先生為何前后說(shuō)法不一致呢?老先生說(shuō):“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事。

        你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評(píng)的態(tài)度,你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)! 而著名的雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐 就像, 一株向日葵, 用欣賞的眼光看待它, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃, 然而, 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí),它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛逢迎, 巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。

        一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子 生活中會(huì)有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會(huì)呈現(xiàn)出不同的色彩。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊!

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

          如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子,試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子,是不可能的。只有先放下一個(gè),才能拿到另外一個(gè)。

          所以,為了有更好的成功與未來(lái),有必要克服不好的習(xí)慣,建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起,才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo),可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我,掌握一些自我情緒調(diào)控的工具,通過調(diào)控自我的情緒來(lái)影響自己的行為,然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。能夠影響陌生人,把陌生人變成熟人,把熟人變成朋友,一旦成了朋友關(guān)系,就有了廣泛的人脈,有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力,當(dāng)有了影響力以后,就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力,就有了個(gè)人權(quán)力,有了個(gè)人權(quán)力,就有可能獲得職位權(quán)力,就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人,但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵,締造基于情商的影響力,就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。

          習(xí)慣是一種選擇,假如在某種情況下,每次你都有這種反應(yīng),導(dǎo)致你以后這樣做起來(lái)很容易,就形成了習(xí)慣,而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此,你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提:強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。

          一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來(lái)。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字,學(xué)就是搞懂,習(xí)就是做到。學(xué)一次,習(xí)一百次,和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程,只有達(dá)到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5

          眾所周知,在宋詞的光輝殿堂上,有兩顆璀璨的明珠——豪放和婉約。它們陰陽(yáng)調(diào)和,相輔相成,缺一不可。

          然而,曾幾何時(shí),我一點(diǎn)也看不起婉約詞派。兒女情長(zhǎng),風(fēng)花雪月,男歡女愛……在我眼中,皆是無(wú)病呻吟,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁罷了。

          看,那蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,多么氣勢(shì)磅礴!“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”,而他在我心里,一樣也是一位風(fēng)流人物。他的豪放不羈,才把宋詞真正地表現(xiàn)了出來(lái)!因此,我尋找著他的一篇篇名作,從“長(zhǎng)恨此生非我有”到“莫聽穿林打葉聲”,我自以為把握了宋詞的命脈。但此時(shí),二首詞映入了眼簾:

          “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘……”好奇心促使我深入了解。原來(lái)這是東坡先生寫給他的亡妻的一首詞。不知怎地,我竟有一種從未有過的感覺。讀到“相顧無(wú)言,惟有淚千行”時(shí),似乎有一雙手?jǐn)Q著我的心。是啊,平時(shí)再狂放,也終無(wú)法免去生離死別之痛。一向性格直爽的我,也禁不住扼腕嘆息。

          正是這首詞,叩開了婉約的大門,使我欣賞起了另一番風(fēng)景。

          瞧,“對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無(wú)味”。雖不知男女之情,但小時(shí)候找不到父母的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人傻傻等候。數(shù)著路人,希望下一個(gè)就是爸爸媽媽,直到雙眼閃爍出淚花。想到這里,似乎明白了那種日日思君不見君的悲情。再看那“怎一個(gè)愁字了得!”家破人亡的易安居士啊,你承受了太多,夢(mèng)想也成了夢(mèng)幻泡影,的確是三言兩語(yǔ)無(wú)法描寫的痛楚呢!這個(gè)看似傷春悲秋的世界,實(shí)則背后皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的蕓蕓眾生,那婉約就是黑夜里黯淡崩潰的孤獨(dú)的靈魂。

          我們接受日光,但不能忘卻日光的背后是凄冷的月光。不能一味地排斥苦悶,而是要包容和欣賞它。這樣,才能到達(dá)那種剛?cè)岵?jì)的平衡。

          感謝宋詞,讓我慢慢學(xué)會(huì)欣賞各種人生。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6

          特雷爾物說(shuō)過:“任何一樣看似愚蠢的東西,都有他值得喝彩的地方!毙蕾p似乎只是家長(zhǎng)和老師應(yīng)該做的,但你有沒有想過欣賞一下對(duì)手呢?

          記得有一次,我去參加市圍棋比賽,這次比賽我十有九成的把握可以拿冠軍,唯一的對(duì)手就是——-黃小淳。

          前幾盤棋一帆風(fēng)順,閾沒有什么困難。終于,決定成敗的一局開始了,我對(duì)上了他,我知道,這是一場(chǎng)王者之爭(zhēng),我不敢大意。

          對(duì)局開始了,我時(shí)刻對(duì)他保持高度警惕,全神貫注地盯著棋盤看,生怕出一丁點(diǎn)小事故。這盤棋一直殺得如火如荼,我與他大戰(zhàn)200余回合(即200多手)都不分勝負(fù),棋局未結(jié)束,誰(shuí)都拿不定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。終于,激烈的戰(zhàn)斗宣告結(jié)束了,裁判數(shù)子的時(shí)候,我的心像裝著一只免子一樣,“怦、怦、怦”直跳,結(jié)果我遺憾地輸了半目,他獲得了冠軍。

          當(dāng)他站到獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,那羨慕、嫉妒、痛惜涌滿了我的心頭,運(yùn)氣只不過比我好了一點(diǎn)點(diǎn)嘛!有什么了不起的?切!

          我垂頭喪氣地跑回家,媽媽一眼就看出了我的異常,問了我一句,被媽媽這樣一問,婉惜的淚水就像河水一樣往下流。媽媽知道事情的來(lái)龍去脈后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要去嫉妒對(duì)手,這只會(huì)把你引入歧途,欣賞你的對(duì)手吧!孩子,你會(huì)有新的.收獲。”媽媽這簡(jiǎn)短的一句話讓我茅塞頓開。

          在人的一生中,需要營(yíng)養(yǎng),需要知識(shí),需要金錢,需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的是陽(yáng)光、空氣等,而這,往往又是最重要的。欣賞就是人精神的陽(yáng)光、空氣,是每個(gè)人不可缺少的。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7

          我喜愛欣賞風(fēng)景,無(wú)論是小橋流水的自然、淡雅,還是驚濤駭浪的雄渾、壯觀,對(duì)我而言都是一種視覺和心靈的享受。不過,相對(duì)而言,我更喜愛欣賞的還是人生中的風(fēng)景。喜怒哀樂、功過得失在人生中都堪稱一景,都有其獨(dú)特的魅力,而最富有魅力,思想最為深邃的當(dāng)屬人生逆境中的風(fēng)景。

          常言道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生在世不如意之事十有八九。我們無(wú)法繞過,也無(wú)法逃避。既然如此,何不欣然接受,泰然面對(duì)。其實(shí),細(xì)細(xì)想來(lái),人處在逆境中并不都是壞事。有時(shí)候經(jīng)歷些挫折,遭受些磨難反而會(huì)使自己變得更加成熟,對(duì)生活的理解也更加透徹。

          逆境是人成長(zhǎng)的催化劑。我們知道,溫室里的花朵雖然好看,但經(jīng)受不了風(fēng)雨的澆打。關(guān)在籠子里的鳥雀雖然可愛,但已經(jīng)喪失了野外生存的能力。同樣的道理,在順境中養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的人,自我感覺逍遙快活,但卻是扶不起的阿斗,只知道飽食終日,樂不思蜀。古語(yǔ)有云:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。人生需要逆境來(lái)催熟。我們可以肯定的說(shuō):任何一個(gè)成功人士都是從挫折和困難中走出來(lái)的,是人生的逆境促使他們堅(jiān)忍不拔,是生活的艱難險(xiǎn)阻催化了他們成長(zhǎng)的速度。

          逆境是強(qiáng)者的試金石。梅花之所以被人們津津樂道,是因?yàn)樗?dú)自開的堅(jiān)韌品質(zhì)。探險(xiǎn)者之所以倍受人崇拜,是因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢钥吹接掠谔剿鞯木。人越是在困境里,越能顯現(xiàn)出自己的品質(zhì)和精神。在成功者眼里,是無(wú)所謂順境和逆境的,不管他們身處何種環(huán)境,都能欣賞到獨(dú)具特色的風(fēng)景,悟到意義深邃的人生哲理。

          在人一生中會(huì)遇到很多的困難的,沒有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的,需要我們正確面對(duì)人生的逆境。人生的順境和逆境都有其獨(dú)特的魅力和存在的價(jià)值,這就好比沿途看風(fēng)景,公園里的鳥語(yǔ)花香,草原上的蒼翠欲滴固然令人賞心悅目。其實(shí)吸引我們的不過是那些經(jīng)過裝飾的東西。但深山里的蒼松翠竹,懸崖上的瀑布飛瀉不也有它超凡脫俗的一面嗎?我們不能只看到眼前的繁花似錦就沾沾自喜,要知道,世之奇?zhèn)、瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)。在山的那一頭還有更令人回味無(wú)窮的美景在等著我們?nèi)バ蕾p。正所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰就是這個(gè)道理。

          因此,身在順境,我們固然可喜,面對(duì)逆境,也不必太過憂傷。塞翁失馬,焉知非福。只要我們正確對(duì)待生活的每一分,每一秒。走好生活的每一步。就能在逆境中欣賞到獨(dú)具特色的風(fēng)景,悟到許多在順境中無(wú)法參透的人生哲理。令自己的人生之路更顯芳華與魅力。

          在逆境中欣賞風(fēng)景,你做到了嗎?

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8

          在自然這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里面有:笑語(yǔ)歡歌的鳥兒,有艷芳的花兒,有高山的山巒,有川流不息的河流,那就像是一幅幅畫、一首首詩(shī),圍繞著我們。

          在巴西那里有著一個(gè)世界上最大的熱帶雨林:亞馬遜。在那個(gè)地方動(dòng)物就是這片雨林的主宰者。大片的樹木叢叢圍繞著,河流遍布,唯一的交通工具就是船。

          在那個(gè)地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種,但是,你從空中看過去看不到危險(xiǎn)與未知,只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個(gè)原始的部落,他們?cè)谶@里生活與捕食。

          那里還有一個(gè)給探索著們居住的地方:水上木屋。那里有著一些森林里的“小?蛡儭薄镒印

          在自然界里有一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。

          我們學(xué)校旁邊有遍的樹木,從四樓看望過美好的那么自然,一切的不開心就這么散去了,當(dāng)清風(fēng)飄來(lái)帶走了你的煩惱,碧藍(lán)的藍(lán)天帶給你的是安心與平靜。

          下雨天時(shí),雨水就像是你的淚水,雷聲就像你們內(nèi)心的不滿在那里訴說(shuō)。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了,你開始慢慢止住眼淚,壓郁和平復(fù)一下心情,去迎接新的挑戰(zhàn)。

          明媚卻又不炎熱的一天,讓你活力滿滿,有使不完的勁總想去做點(diǎn)什么。想讓你去跟朋友逛街去玩,去跟他們享受這明媚的一天,活力滿滿的一天讓你沒有不開心,只有我自己想要做的一切。

          冬天的雪就像是精靈,每次看到雪時(shí)很開心很激動(dòng),白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切,你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去,何必在去煩惱。

          自然是很好的心理老師!

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