精選欣賞的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
如果你要問我最敬佩的人是誰,那樣的話我肯定會說:“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽!
他的個子高高的,頭發(fā)短短的,有一雙水汪汪的大眼睛,很愛看書,也愛NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習(xí),因為他愛學(xué)習(xí)到了忘我的境界。怎么,您不相信?那我就說幾個例子吧: 中學(xué)時在學(xué)奧數(shù),有一次,他在做奧數(shù)題時碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實在是太厲害了,我哥這個“武松”硬是打不過他,吃完晚飯后,就跑進書房端著奧數(shù)書一直看到了晚上12點,終于把這只“攔路虎”給打敗了,他高興地跳了起來。
還有一次,是去年高考前幾天,劉陽哥哥正在準(zhǔn)備高考,我聽姨媽說那天晚上,他把自己所有保存的書全部搬出來了,一直看到了早上1點才肯睡覺,結(jié)果過了幾天后,高考考完了,劉洋哥哥卻對姨媽說:“這次高考題目很活,我也沒有把握穩(wěn)操勝券!,結(jié)果一個月以后,成績出來了,劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué),劉陽哥哥既驚訝又開心,得到消息后,立刻打電話向所有人報喜。
這就是我的哥哥,最值得我敬佩的人,我敬佩他在學(xué)習(xí)上的精神,也敬佩他在生活上的誠實,我要向他學(xué)習(xí),以后成為一個在社會上有用的人。
欣賞的作文 篇2
“浩麟,快去把車?yán)锏腢盤拿出來!”一大早便聽見了爸爸急切的呼喊。
一開始我很想反抗這個“惡魔爸爸”,但是他發(fā)起火來就會六親不認(rèn),我只好極不情愿地取U盤去了。
我很快跑到了“寶貝車”的旁邊,找出了爸爸要的U盤,就一如既往輕輕地把車門關(guān)上,然后鎖住了。剛轉(zhuǎn)身離開沒走幾步,汽車就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車門沒關(guān)住,只好返回把門打開,又重新使勁兒關(guān)住,就匆匆地回到了家門口。
“呱呱,呱呱”,它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉!這也太氣人了吧!無比郁悶的我只好重新踏上了“取經(jīng)”的路,又一次把車門打開,猛然奮力一關(guān),可我卻不由自主地警覺起來,會不會還是沒關(guān)住呢?為了避免意外,我就在車邊默默地站了一會兒。果然,它又“報起了警”?這也太可怕了吧!還要不人活了?我終于忍無可忍再次開門、關(guān)門,反反復(fù)復(fù)了N次,像個傻子似的和車較起了勁兒。“你這輛車難道是故意跟我過不去?還是想找事呀?”我惱火地想著,對著它使出我的絕技:我拿了一根繩子,綁住了車門,使出吃奶的力氣使勁兒一拉?山Y(jié)果仍然是無濟于事。
在我折騰了近半個小時的時候,“我軍”派出“將士”前來增援,媽媽來到了我的身邊:“兒子,車門是不是關(guān)不?沒事,我來幫你。”她說干就干,把車門打開,想靠蠻力將其關(guān)住,但還是徒勞無功。不知不覺竟然又過了半個小時。
我只好再次去請求“我軍”支援,請來了我那神機妙算的老爸,我盤算著:既然三個臭皮匠都能頂個諸葛亮,那我們這么聰明的一家子還能關(guān)不住這小小的車門?再說,團結(jié)力量大。老爸先用老辦法關(guān)住車門,又觀察了幾分鐘車門,終于發(fā)現(xiàn)了問題。他深沉地說:“你們倆都不知道觀察,車門的支撐桿下有垃圾給堵住了!闭f罷,就把垃圾清理了一下,車門便順利關(guān)住了。
無比智慧的老爸讓我恍然大悟,干什么都要善于觀察,這樣就能輕而易舉地找到問題的癥結(jié)。
欣賞的作文 篇3
我有一個愛好,就是看畫。記得有個星期天,外面下著冰冷的雨,媽媽正好生病,于是我和媽媽躲在床上,媽媽在床上看她長輩從國外寄來的信,因為我外婆的家族原來是書香門第,有很多從前的故事,我媽媽也不知道,她就寫信問遠(yuǎn)方的長輩。那個下午,我就躲在床上一邊玩兒,一邊看媽媽看信。
后來我從書房搬來一堆畫冊,就和媽媽一起看畢沙羅的畫了。我印象最深的那幅畫就是《走向村莊的男人》,這是一幅油畫,原來是畫在畫布上的。畫上有一個村莊,有一片蔚藍(lán)色的天空,我從繁茂的樹枝,還有大片大片的草地,看出了這個村莊正是夏天的時候。
一片草地,一棵大樹,一片房屋,一個行人,一片天空。我覺得這幅畫畫得真是巧妙,我想起“六一居士”歐陽修,我覺得這幅畫可以取個外號叫《五“一”圖》。
最引起猜想的就是這個背著包的行人。我覺得他應(yīng)該是中年人,如果是年輕人的話,不會壓力這么大,頭低著的,而且他好像走路也走得沒精打彩的,他跨的步子也不大,他的影子長長地拖在地上。
媽媽說:“我們來猜猜這個行人是歸人還是過客吧!
我覺得說他是歸來或是路過都有可能。他低著頭,好像是有什么事情不能回家,但是他又必須回家,有可能是他的工作今天是不能休息的,但是他卻回家了。而且他對風(fēng)景看都不看一眼,如果是過客的話,那他肯定有興趣看看這些風(fēng)景,不過另一方面呢,我覺得他離開這個村莊已經(jīng)很久了,這個村莊也應(yīng)該有點改變,他應(yīng)該要看一看這個村莊的呀!
這個憂郁的行人,或許他的人生是受過挫折的。他到底是歸人還是過客呢,他到底低頭在想什么呢?他為什么心事重重呢?
媽媽也覺得他不像是路過村莊的人。
還有一幅畢沙羅的《馬恩河岸的冬天》,它的天空都是黑黑的,道路上也感覺很寂寞,只有一兩個人,有可能畢沙羅在畫這幅畫時心情不太好,這幅畫畫得是挺好的,但我感覺這個村莊好像沒有希望。媽媽就說:“這幅畫陰森森的,看了有點讓人難過。”
我很喜歡畢沙羅的畫,畢沙羅大部分的風(fēng)景畫讓人看了心情愉悅,一整天都活力四射,如果我穿越到那些畫中,會感覺自己就像進入了美妙的夢中。
我有很多畫冊,有唐卡畫、米羅、畢沙羅、畢加索、凡高、唐伯虎、文征明、豐子愷等等,我覺得我好像有一種特異功能,可以進入當(dāng)時畫家畫那些畫時的心情和思想!
后來我功課越來越忙,像這樣可以和媽媽一起看畫的下午,越來越少了,也許,我的“特異功能”也要失靈了。
欣賞的作文 篇4
俗話說:好話不出門,壞話千里行。透過這句話的“罅隙”,再聯(lián)系日常生活,你會發(fā)現(xiàn)百分之七八十的人總是樂于強調(diào)自己的.“是”,而眼盯別人的“不是”!八莻鐵公雞,一毛不拔”,“她嘛,麻袋子上繡花,底子太差”。說的居然是事實,但是,他(她)們也有優(yōu)點呀,如勤奮敬業(yè),如克己奉公,如善于觀察問題,咋就沒有提到呢?
欣賞別人觀看別人,只看到別人的缺點,這說明自己的心態(tài)是怎樣的呢?是別人真的這么差呢,還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點的好?別人的成就、別人的完美會威脅到自己嗎?為什么自己總不去看,也不屑提到呢?如果自己看到的都是有問題的人物,自己本身就沒有問題嗎?這樣以偏蓋全,不愿去接受事物的真實面貌,吃虧的是誰呢?提到自己時,又仿佛害怕別人不知道自己好似的,于是,掩飾缺點,只提優(yōu)點。這種自欺欺人的態(tài)度,對自己是不會有什么好處的。
欣賞別人欣賞別人不會發(fā)掘別人好處,是欠缺智慧;不屑贊嘆別人,是貢高我慢,心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”,人們勢必會像刺猬一樣擠在一起,摩擦多多,關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾,都源于人心的狹窄。人不可能無過,不是原則問題,大可以不去計較。明人呂坤在《呻吟語》中告誡后人:“稱人之惡,我有一惡,有何毀焉?稱人之善,我有一善,又何妒焉?”其實,透過人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點,這樣的生活態(tài)度才是具有建設(shè)意義的。
欣賞別人看一個人,能從他的優(yōu)點上著眼欣賞,把人家的好處發(fā)掘出來,我們的人生觀必將大大的改觀,至少,我們會利用別人好的一方面,為自己的生活做借鑒。開放、開發(fā)的時代需要寬容的胸襟,更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟建設(shè)。因此,欣賞別人,不僅僅是個人修養(yǎng)問題,更是時代賦予的責(zé)任。人們期待生活和事業(yè)的美景,很大一個方面,就是看自己懂不懂得欣賞別人了。