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      2. 欣賞作文300字

        時間:2023-03-01 12:32:39 欣賞 我要投稿
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        實用的欣賞作文300字六篇

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的欣賞作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

        實用的欣賞作文300字六篇

        欣賞作文300字 篇1

          “汪!汪!”又是我家小狗的'叫聲,一想到它,我就情不自禁地哈哈大笑。這是為什么呢?哦,先聽我慢慢道來。

          記得那一次,我和同學鬧矛盾了。放學了,自己不管三七二十一,便大步流星地往家跑。剛到家,便放下書包,自己跑到樓上生悶氣去了。我自己想著想著,竟不覺想跑到樓下告訴媽媽去了。可我轉念一想,告訴媽媽有什么用,還不是讓我自己解決問題。

          這時,我家的小狗“汪汪”地跑來了。它先裝起了可愛樣,眨巴著一對機靈的小眼睛對我看來看去。然后,又跑到食盆那,扒起食盆來。我一看,就樂了,就拿了一點狗糧給它大吃一通,看它滿足的樣子,我情不自禁地哈哈大笑,那火氣也就消減大半了!

          感謝你,小狗,是你讓我知道了如何應對煩惱。

        欣賞作文300字 篇2

          '寶貝,幫媽媽去買面條吧!''啊?我還沒有一個人去買過東西呢!'媽媽給我了兩元錢,我又興奮又緊張的出了門。

          買面條的地方并不遠,就在小區里面。我一邊走一邊唱歌,還不時地東張西望,心里想:王雪琪要是看到我一個人買東西,一定會特別佩服。我一邊得意地想著一邊走著。一不留神,手里的錢丟了,到了賣面條的地方,賣面阿姨問我:'小朋友你買面的錢呢?'我急得東找西找,這才發現錢丟了。

          我趕緊跑回家,把錢丟了的事告訴了媽媽,媽媽安慰我說:'沒關系'又給了我兩元錢,讓我再去買。這次我緊緊的攥著錢,來到了阿姨面前:'阿姨,我要買面條!'說著我把錢遞到了阿姨手里。接過面條我飛快的'往家跑,媽媽已經在門口笑著向我招手了。'寶貝真棒!寶貝長大了!'媽媽說著,一把抱住了我,我的心里真高興。

        欣賞作文300字 篇3

          我來為大家介紹一下吧1這里是旭兒學校,是我們的爸爸開的。這里是我們的學校。這里的學生的名字后面都要加上一個旭字。例如:無名旭和夢幻旭等等。因為名字后面要加上一個旭字,所以讓大家很煩。我們這個學校的'同學們不叫同學們,而叫旭兒們。

          介紹了半天,竟然忘了介紹我們三姐妹了。大家好,我是流星旭,我很善良,在學校是學校里的五大校花之一,在學校被稱為善良之旭。這是水晶旭,她呀,非常喜歡跳舞,也是學校里是我五大校花之一,在學校被稱為舞蹈之旭。那個是可愛旭,她,喜歡繪畫,也是學校里的校花,被稱為繪畫之旭。“呀呀呀,干什么,你。”唉,是誰呀?原來是夢幻旭和無名旭發生了矛盾。“好啦,不要再鬧了!”我說。夢幻旭哭著說:“無名旭欺負我。”“啊,什么,不要亂說!”我說。“真的,你不信,問她啊!”夢幻旭大聲說。“沒有,沒有,我真的沒有欺負夢幻旭。”

          無名旭急的都要哭了。”“好啦,我是騙你們的啦!”夢幻旭說。哈哈哈哈,我們都笑了起來。

          這就是旭兒學校,趕快來報名哦!

        欣賞作文300字 篇4

          假如我是一只蝴蝶,我看見過不了河的毛毛蟲,我會來到它身邊親切地說:“毛毛蟲,你遲早也會到河對岸去的。因為我也是從毛毛蟲開始長。要對自己報有希望。”讓它從這句話中明白:一定要勇往直前,永不回頭,永遠向自己報有希望。

          假如我是一只蝴蝶,我看到了勤勞工作的蜜蜂,我會悄悄來到它們身邊,跳起一支美麗的`舞,讓勞累了一天的蜜蜂好好休息。當蜜蜂來感謝我時。我會說:“不用了,我那樣做是應該的。讓蜜蜂明白:要堅持做下去,不管多累。

          假如我是一只蝴蝶,我會幫助任何需要幫助的人。我遇見了耳朵聽不見的人。我會用自己的身體體現出周圍的人在說什么。我遇見了眼睛看不見的人,我會貼在他的手上描繪出外面美麗的景物;讓他們感受到:世界是多么美好!動物永遠是人類最好的朋友。讓他們以及其它人不在捕捉動物。

          假如我是一只蝴蝶,我會做一些力所能及的事,比如:告訴毛毛蟲過河的秘訣……做這一切主要的原因是:讓人類和動物成為一家人,永不捕捉到動物!

          啊!假如我是一只蝴蝶!一只建設人和動物友誼、友好的蝴蝶!

        欣賞作文300字 篇5

          “你倆為什么不好好學習!”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰?——我們的班長。

          她是我們的一家之主,在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

          早上,我們到校后,瘋狂地打鬧著。有的'同學在黑板上盡情畫畫,有的激烈的討論著昨晚的游戲,甚至有的在教室里踢起球來。突然,我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道:“班長來了,還有50米!”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈,“嗯——”微笑的點點頭,迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說:“大家翻到語文書54頁,我們一起來讀吧!”“真好,朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

          班長不僅會監督我們學習,還經常助人為樂呢!

          “丁鈴鈴”下課鈴打響了,不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后,慢條斯理地走向衛生角,拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后,不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

          這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

        欣賞作文300字 篇6

          海水不可斗量,人可以貌相。

          相者,相貌也,形體也,氣質也,顏色也。

          越王勾踐聲似豺狼而口如鳥嘴,刻薄之人也。秦王嬴政準隆而肋胸,殘暴之人也。蜀將魏延生有反骨,不忠之人也。張飛燕頜虎須,聲若洪鐘,勇猛之士也。

          凡事將發必有預兆,人可察而預知,故天將崩必有裂縫,天將雨必有陰云,江河將涸,白沙乃見,大地將震,群禽乃鳴。是以天相可觀而物象可察也。

          凡物,本性必有露于外者,故陰晴風雨可見于天色,七情六欲可見于人色。藥師觀草木之形而知其性,良醫望病者而知其疾,觀千劍之后可以識器,閱萬人之后而可以知人,君子有坦蕩之相,小人有戚戚之色,腐儒有窮酸之氣,書生有文雅之貌,獐頭鼠目,鼠輩無疑,面黃肌瘦,病者是也。

          昔曾國藩作《冰鑒》,相骨,觀貌,看體形,覽五官,并以此閱人無數,選湘卒于兩湖之內,拔李鴻章于群儒之中,以曾國藩如此大才尚覺人可貌相,又其誰曰不然耶?

          高山云繞,靜水流深,人可貌相。

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